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可编辑修改精选全文完整版第一节中国的疆域教案【教学目标】1.掌握我国的地理位置及其优越性,我国领土的范围和面积。
了解并记住我国濒临的海洋,我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻国和隔海相望国家的分布。
2.教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图,并能在空白的中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。
3.通过教授有关我国疆域的基础知识,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,增强学生的民族自豪感,进而激励学生为保卫祖国、建设祖国而努力学习的雄心壮志。
【学情分析】八年级学生具备了读图和分析地图的能力【重点难点】本节重点是我国地理位置及其优越性,我国的疆域和国土面积。
难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和分布。
【教学过程】【教学活动】活动1【活动】课程引入[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]“我们伟大的祖国,幅员辽阔,宽广美丽……”,听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁会使我们产生无限的遐想。
我们伟大的祖国国土究竟有多大呢?它在地球上的位置如何呢?这样的地理位置又有哪些优越性呢?今天我们就一起来研究这些问题,以便更深入地认识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。
活动2【活动】读图分析[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”,让学生说出我国所处的半球位置。
1.半球位置:东半球；北半球。
[板书][读图练习]看“世界地形图”说出我国位于哪个大洲,与哪个大洋相临,与它们的相互位置如何?2.海陆位置:位于亚洲东部,在太平洋西岸。
[板书]活动3【讲授】教师讲解[教师讲解]对于一个国家或一个地区而言,除了了解它的半球位置、海陆位置以外,还应了解更为准确的经纬度位置。
[提问]读“中国疆域示意图”,说出我国领土最北端、最南端各在什么地方,纬度大约各为多少度?我国领土的最东端、最西端各在什么地方?经度大约各为多少度?3.经纬度位置[板书]最北端:漠河以北,黑龙江主航道中心线上,53°N；[板书]最南端:南沙群岛中的曾母暗沙上,4°N附近；[板书]最东端:黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处,135°E多；[板书]最西端:新疆的帕米尔高原上, 73°E附近。
八年级上册第一节疆域笔记一、优越的地理位置。
1. 半球位置。
- 我国位于东半球、北半球。
2. 海陆位置。
- 我国位于亚洲东部，太平洋西岸。
这一位置的优越性在于：东部广大地区受海洋影响，雨量充沛，有利于农业生产；沿海多优良港湾，便于发展海洋事业，加强同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，便于与中亚、西亚、欧洲等地区直接往来。
3. 纬度位置。
- 我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。
这种纬度位置使我国南北气候差异显著，为发展多种农业经济提供了有利条件。
二、海陆兼备的大国。
1. 领土四至点。
- 最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线（约53°N）。
- 最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（约4°N）。
南北跨纬度近50°，南北距离约5500千米。
- 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（约135°E）。
- 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原（约73°E）。
东西跨经度约62°，东西距离约5000千米。
2. 陆地领土面积。
- 我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
3. 海洋国土。
- 我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为渤海、黄海、东海和南海。
台湾岛东岸直接濒临太平洋。
- 我国的内海有渤海和琼州海峡。
- 我国领海的宽度是12海里。
我国的海岸线长1.8万多千米，管辖的海域面积约为300万平方千米。
三、行政区划。
1. 三级行政区划。
- 我国的行政区域分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级。
2. 省级行政区。
- 我国共有34个省级行政区域，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
- 记忆省级行政区的名称、简称和行政中心：可以采用一些记忆方法，如形象记忆、口诀记忆等。
例如“两湖两广两河山”（湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西）等口诀来帮助记忆省级行政区的名称。
