【漂亮】一年级第二次家长会

家长会大家好，我们又见面了，实在抱歉，耽误大家中午休息时间来开这个家长会，今天的家长会有以下几件事情首先，开学已经快两周了，我先来总结一下这两周学生在学校的情况，开学第一周，我们主要针对学生在校的学习习惯和行为习惯进行了教育，我来简要的说一下，学习习惯包括让学生养成爱看书的习惯，和学生看书的姿势，执笔的姿势，这一周我要求学生只要看书就要把书立起来，离眼睛远一点，写字的时候做到头正身直脚放平，我想只有平时注意到了这些细节，才能帮助孩子有一个好视力，有一个好体形，作为家长，你们在家看着孩子看书、写作业的时候也要注意而且是必须注意时刻提醒他有一个良好的坐姿，和执笔姿势，养成习惯就好了。

如果一个人执笔姿势都不对的话，那么这个人八成是写不了一手好字的。

行为习惯：主要是坐立行走，上课时怎样坐着，回答问题时怎么站立，走廊怎样靠右侧通行，上放学排怎样行走，怎样跟老师问好等等。

但是良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，需要长期的坚持，所以在这个学期里甚至两三年里我的一个重点工作就是帮助孩子养成一个良好的学习习惯和行为习惯。

在这里再次强调安全。

开学第二周，我慢慢地开始讲了一些知识，由于教材还没有来，所以我讲的相对较慢，让孩子有一个适应的过程。

在这不到两周的短暂与学生相处的过程中，我发现咱班的学生还是很聪明、很懂事、很自立的，他们在上课的时候表现非常好，其实咱们大家想一想，让一个刚才幼儿园出来的7岁的孩子在教室里坐40分钟，对他们来说有多不容易，他们都是活泼好动的，但是他们做的非常好，中午在学校食堂吃饭的学生也很厉害，我想他们在家大多不用干活，端饭估计也没做过几次，但是他们在学校却做的非常好，我照了两张相片，大家可以看一下，他们在站着排等着盛饭，一手拿着饭票，一手拿着饭盒，真挺有意思，到现在为止已经好几天了，现在还没有一个人饭菜洒了的，这让我已经很吃惊了。

而且早上已经有三天我来班级以后发现咱班学生来得早的自己在那静静地看书呢。

一年级语文老师第二次家长会发言稿示例文章篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们一年级的语文老师，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

这已经是咱们第二次相聚啦！还记得孩子们刚入学的时候吗？一个个小不点，怯生生的，对学校的一切都充满了好奇和紧张。

现在呀，经过这一段时间的学习和相处，他们都有了很大的变化！咱们先来说说孩子们在课堂上的表现。

有些孩子就像小太阳，眼睛总是亮晶晶的，小手举得高高的，“老师，我来！老师，我知道！” 难道您不想知道他们是谁吗？他们呀，就是咱们班的积极分子！可也有那么几个小家伙，就像害羞的小花，老是躲在角落里，不敢发言。

我就常常想，他们是不是心里有好多想法，只是不好意思说出来呢？再说说作业情况。

有的孩子写的字呀，那叫一个工整，就像印刷出来的一样，难道您不觉得这很棒吗？可有的孩子呢，写得歪歪扭扭，我都得费好大的劲儿才能看明白。

我就跟他们说：“宝贝呀，咱能不能认真点儿，把字写漂亮呀？”说到阅读，这可是语文学习的重要部分。

有些孩子每天都会读好多好多的书，就像小书虫钻进了书堆里，那知识量增长得可快啦！可有的孩子呢，一提到读书就头疼，这可怎么办呀？家长们，咱们的孩子就像一棵棵小树苗，需要咱们共同的呵护和浇灌。

您在家是不是也会陪着孩子一起学习呀？比如说，一起读读书，一起写写字。

这可太重要啦！就好比是给小树苗施肥浇水，能让他们长得更壮实！我知道，大家都很关心孩子的学习成绩。

但我想说，成绩不是唯一的衡量标准。

孩子的学习习惯、学习兴趣，这些可比一时的成绩重要多啦！您想想，如果孩子没有好的学习习惯，就算现在成绩不错，以后能一直好下去吗？最后，我希望咱们家长能和我多沟通，多交流。

咱们一起为了孩子的成长努力，让他们在语文的世界里快乐地遨游，难道不好吗？谢谢大家！示例文章篇二：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子一年级的语文老师，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

这已经是咱们第二次相聚啦，我特别开心能有这样的机会和大家交流孩子们在语文学习方面的情况。

家长您好：在刚才的两节课中，我觉得家长们很关注自己孩子的课堂表现，是否能坐得住，是否能参与到课堂中来，去听、去说、去读、去思考。

我想这也是这次家长开放活动的一个主要目的，了解孩子在课堂的一个学习状态。

我们每个人在上学时，最常听到地教诲就是“上课要认真听讲”。

听讲，是学习的中心环节。

听讲，是学生接受知识的重要途径。

我想跟大家交流的第一个话题就是“听讲习惯的培养”。

当老师面向全体讲课时，班中有近一半的孩子会认为这不是给我讲得，所以，即使不断的重复容易错得问题，学生还是会出错。

知道单独把他叫过来，讲后，才不会出错，这就是不会听讲。

我每节课的学习中都要对孩子进行听的练习。

课堂上不论老师讲或学生发言，我会适时追问一句：“刚才某某讲的听懂了吗？你能把他的意思或提的问题给大家再说说吗？”第二，让学生在倾听别人发言时，眼睛看着对方。

上课孩子们发言时，我常提出这样的要求“请大家认真听，有什么问题可以及时提出。

”学生上台讲时我要求学生对着大家。

这样学生就会专心去听，不易走神。

我也经常鼓励学生：“某某听得真认真，大家没有发现的问题居然听出来了。

”第三，教师讲话不要罗嗦和重复。

给学生提出问题或布置作业只讲一遍，不再重复。

用这样的方法才能养成学生听话“专注、认真、不走神”的好习惯.对于表现优秀的学生可将其树为榜样供其他学生学习。

尤其对于低年级学生来说，他们有很强的模仿能力和攀比性。

同时他们自我的约束力不是很强，注意力集中的时间大约在20分钟左右，因此，我们应该利用好这种攀比性。

当老师发现学生的注意力开始分散的时候，我们就可以大力表扬表现优秀的学生，例如：某某学生真棒，他的眼睛一直盯着老师看，老师看出来了，他听得十分认真。

”这时其他学生也就会立刻像这个同学学习，这时老师要赶紧表扬那些学着做的学生，这样学生的注意力又会再次集中。

当然对待学生要不注意听讲的孩子，方法要多样些，语言要委婉些。

我常常会叫他起来，等他回答上下一个问题时，再左下。

2024年一年级第二次家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XX学校2024级一年级的班主任，很荣幸能够在今天的家长会上与大家见面并向大家汇报一年级孩子们的学习情况。

首先，我要说的是我非常欣慰能够和这么一群优秀的孩子们一起度过这段时间。

他们无论在学习还是在品德方面都表现出了非常好的素质和天赋。

他们热爱学习，勤奋努力，善于思考，敢于表达自己的想法，这些都是我们班级最大的优势。

在学习方面，一年级的孩子们紧跟新课程标准，通过系统的教学活动，打好了基础。

他们学会了认字、写字、数数、识别图形等基础知识。

在语文方面，他们能够正确朗读课文，理解课文中隐藏的意思；在数学方面，他们可以简单地进行加减法运算，并且学会了简单的数量和形状的比较。

值得一提的是，我们班级中的一些孩子在阅读方面表现出了非常高的水平，能够流利地朗读故事书籍，并且能够准确地理解其中的内容。

除了学习方面的成绩，我们也非常注重培养孩子们的品德和社交能力。

在班级活动中，我们鼓励孩子们相互尊重，团结友好。

在平常的生活中，他们能够互帮互助，关心他人，形成良好的人际关系。

我相信这样的良好品德和社交能力将对他们未来的成长起到积极的影响。

当然，我们也要清楚地认识到，孩子们在学习上还存在一些问题和不足之处。

比如，有些孩子在写字和拼写方面还有待提高，有些孩子在数学运算中还存在一些错误，这些都需要我们共同的努力来克服。

同时，我们也需要更多地关注孩子们的兴趣和特长的培养，为他们提供更多的机会和平台。

最后，我要感谢每一位家长对我们工作的信任和支持。

在今后的学习过程中，请家长们给予我们更多的理解和信任，与我们共同努力，共同关心孩子的成长。

只有家校合作，我们才能更好地引导孩子，帮助他们成为有理想、有知识、有责任心、有良好品德的人。

谢谢大家！。

一年级语文老师第二次家长会发言稿示例文章篇一：亲爱的家长们：大家好！我是咱们孩子一年级的语文老师，很高兴能再次和大家聚在一起聊聊孩子们的学习情况。

咱先来说说孩子们这段时间的进步吧！你们知道吗？孩子们就像小种子，每天都在努力地发芽长大。

他们从一开始不认识几个字，到现在能读简单的小故事，这变化难道不让人惊喜吗？就像小毛毛虫努力变成美丽的蝴蝶一样，孩子们也在努力地蜕变。

上次家长会后，很多家长都特别用心地陪着孩子学习，这效果可太明显啦！有些孩子之前写字歪歪扭扭，现在那字写得工工整整，多棒呀！这不就像盖房子，基础打得好，后面才能越盖越高嘛。

不过，咱们也不能光看到进步，还有些问题得一起解决。

比如说，有的孩子读书的时候总是丢字落字，这可不行呀！读书就像走一条长长的路，少走一步都到不了终点，怎么能明白书中的意思呢？还有啊，有些孩子做作业总是粗心大意，这怎么能行呢？做作业就像做一件精美的手工，得细心再细心，才能做出漂亮的作品呀！咱们家长可得多费点心，每天抽点时间陪孩子读书、写字。

这就好比给小树苗浇水施肥，您不照顾，它怎么能茁壮成长呢？有家长跟我抱怨，说孩子不爱学习。

我就想问啦，您自己在家都不看书，孩子能爱学习吗？我希望家长们能和我一起，多鼓励孩子。

孩子做得好，就大大方方地表扬；做得不好，也别着急批评，帮着找找原因。

咱们得让孩子知道，学习就像爬山，虽然累，但是爬到山顶看到的风景可美啦！最后我想说，孩子的成长离不开咱们大家的共同努力。

让咱们一起加油，帮助孩子们在语文学习的道路上越走越稳，越走越远！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长朋友们：大家好！我是咱们孩子一年级的语文老师，很高兴又能和大家聚在一起聊聊孩子们的学习情况啦！还记得孩子们刚踏入一年级教室的时候，那一张张充满好奇和期待的小脸，就像春天里刚冒出头的小花苗，娇嫩又充满生机。

如今，半个学期过去了，孩子们在语文学习方面都有了不少的变化和进步。

咱们先来说说孩子们的识字情况。

——一年级乙班第二次家长会各位家长，感谢大家在百忙中抽时间来参加我们一年级乙班的家长会，刚才我们学校领导已介绍了学校的情况，现在，由我来介绍一下我们班级寒假开学后的一些情况：一、成长中的晶馨中队一年级班级的管理难度较之于高年级班级管理难度要大许多，这和我们学生年龄小有很大关系。

需要我们教师和家长多重复，多强调。

学生这一学期相对于上一学期在各方面都有较大的进步，这是值得我们教师和家长欣慰的。

在你们的支持配合下，在学生们的齐心协力下，我们一年级乙班多次被评为星级班级（介绍星级班级评选的条件：一学期评两次，分别为其中和期末。

一个级部每次只有一个名额，领导根据班级的纪律、学习、卫生三方面的打分，最高者就是。

）这有赖于我们班有一个团结协作的班干部小队，他们是同学的领头雁，老师的好助手，是老师与同学沟通的情感桥梁。

他们是班长：杨惠萌吕汶卿学习文员宋梓杰胡从政体育委员：钟文昊、周英杰。

红太阳队的队长：潘崇霄王建晨向日葵队的队长：陈鹏孔渝蓝月亮队的队长：邵汝佳杨文睁小白鸽队的队长：李响张恒等同学，他们不仅学习刻苦，学习成绩优秀，在班级管理上也是一板一眼，敢抓敢管，从不松懈。

这些同学是我们班的星级人物，我非常的感谢他们，正因为有他们的辛勤协作，才使我们一年级乙班日新月异，出现一片可喜的局面。

这也得感谢家长们教子有方啊！当然，在我们班还有很多星级人物，如读书之星郝子龙钟文昊、胡从政、吕汶卿。

小画家付一搏、李其融李奥等（看平时读书笔记和周末的古诗配画）。

可谓是星光灿烂。

在老师的眼里，您的孩子都很可爱，即使因为他的某些错误让我们伤心，生气，甚至大动肝火，但是他们在我们的眼里，却无一例外地那么可爱。

您不知道，每次在我的课堂上，他们精彩的发言，常常让我感动震撼，记得在学习《陈毅探母》一课时，一上课，我在黑板上板书了一个字：“陈”。

我问学生：“这字认识吗？叫叫它的名字。

”这字是今天要学习的生字，我就是想试试,看看有多少学生认识，没想到学生几乎都吧小手举起来，一起叫到“姓陈的陈。

尊敬的各位家长：下午好！能看到各位来参加此次的家长会我很高兴，高兴的是这让我们多了一次彼此沟通、交流的机会。

感谢你们工作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表一（7）班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢！”首先我向各位家长说声抱歉，平时因为工作很忙，面对的孩子又多，对孩子的在校表现不能面面俱到地向你们反映，因此在家校联系方面做的不够周全，有点顾此失彼。

一方面有的孩子在学习思想上都比较稳定，没有多大的变化，所以联系的不多。

对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点，你们也许认为家访一定要到你家去才行，其实，我们的电话联系、放学后和你们交流的也是家访呀。

今天请各位家长来，我们一定会是有问必答，同时，我们也请你们体谅老师的辛苦，经常主动打电话来询问你孩子的情况，因为我们面对的是几十个，而你们面对的是一个，让我们共同交流学习，使你们的孩子健康、快乐地学习成长。

我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习。

我们家长不但要关注子女的知识、智力与成绩，更要注重培养孩子良好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。

今天，我从以下几个方面来与各位家长交流一下。

一、本班情况介绍本班70个小朋友，学生个性差异明显，我们不厌其烦，耐心引导，所以，我们希望你们支持我们的工作，辅导你们的孩子，我相信经过我们的共同努力，你们的孩子会有更大的进步。

二、、培养良好的学习习惯。

有些家长看到自己孩子的成绩不理想，认为是孩子的智力差。

为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因不是别的，而是态度、习惯问题。

1、培养浓厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。

任何一个成才的人、伟人，从小都是一个热爱读书的人。

我们身边也有很多这样的例子。

很多高考状元，都很爱看书。

要让孩子爱看书，首先要激发孩子读书的情趣。

我们可以有意识的培养孩子们的读书兴趣，每天完成作业后可以抽一定的时间看书，孩子不喜欢看书，家长陪着孩子看书，是一种极为有效的办法……孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力，理解力，成为"听话高手"，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。

第一，我仍是要感谢各位家长在这么冷的天气抽闲来参加此次家长会，这已我们濮院小学毛衫城校区的第二次一年级家长会，对于学校的环境设备我也不一再三介绍，我想家长在这一段时间的中已有所认识。

我们老师和家长最最关怀的仍是孩子的学习，孩子的发展，我想借这一次时机和各位家长好好谈一谈孩子这一段时间的学习状况。

刚开学时，孩子们什么都不懂，但经过这么多天的学习和家长朋友们的耐心指导，我们的孩子有了很大的改变，有了可喜的进步！这一点，我们得为我们的孩子而快乐，由于他们真的在慢慢地进步，在慢慢地懂事。

在孩子们的努力下，我们 101 班在学校各项比赛中获得了可喜的成绩。

在学校三赛比赛中我们每周都获得了优越班的称呼；在学校的第一届运动会上，我们的孩子英勇拼搏的精神让人感人骄傲，在大家的拼搏下，我们 101 班又获得了一二年级组的集体总分第三名，还获得了运动会道德风俗奖的荣誉称呼；在学校的两次黑板报评选中，我们都被评为了优越班；在刚才举行的小学生行为规范知识比赛中，我们又获取了一年级组的集体总分第一名这全部的全部，都是我们和孩子们一同努力而获得的，这全部都是我们可见的进步和提升，作为孩子的老师，作为孩子的家长，我们都应当为之感觉宽慰。

下边我们再来说说孩子的学习状况。

在各位家长和孩子自己的努力学习下，我发现我们班里有很多孩子成绩比较优秀，像周飞雁、曹鑫悦、董佳炜、杜毛毛雨、赵莹莹、袁张丽、莫星宇、莫晓东、陈思佳、沈琦等好多学生，不单成绩优秀，并且学习十分努力、十分自觉，很有长进心。

没有教过的课文他们都会自觉地去学下去，背下去，教过的课文他们会很仔细地把知识复习好，把作业仔细达成，这一点对于一年级的孩子来说能有这样的自觉性是特别难得的，也是其余同学应该学习的。

别的，像周飞雁、董佳炜、赵莹莹等很多小朋友还常常是我们老师的小帮手，常常帮助老师听小朋友读生字、背课文，确实特别能干。

自然像这样努力的孩子还有好多，还有几位小朋友，刚开始学习的时候跟不上，应当说是很困难，孩子也慢慢感觉对学习没有了信心，可是我老是喜爱对他们说一句话“老师相信你，必定行的！今日不可以，你回家努力一下，明日就必定行了！”刚开始我也没有发现本来这几句简单的话，会有这样大的作用。