切水果的教案

切水果幼儿教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!切水果幼儿教案优质7篇在撰写教案的过程中，我们要注重培养学生的批判思维和创新意识，教案是教师顺利进行教学的重要保障，值得教师的精心制定和准备，以下是本店铺精心为您推荐的切水果幼儿教案优质7篇，供大家参考。

《切水果》中班教案优秀5篇《切水果》中班教案篇一一、教学目标：1、知识目标：（1）能听、会读单词：orange, banana, apple (2) 会用Hello或Hi 和别人打招呼。

（3）会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。

2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标：（1）激发学生学习英语的兴趣。

（2）教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。

二、教学重点：能听、会读单词：orange, banana, apple三、教学难点：单词orange的发音四、教学准备：课件，水果实物五、教学步骤：Step 1: Warming up1、Introduction.2、Lead in. 出示动画人物Gogo、Tony和Jenny，导出本节课所学主题：跟Gogo他们一起去买水果。

Step 2: Leaning and Practicing.1、Learn the new word：orange (1) T: Gogo他们买了什么水果？Yes, they bought oranges. nbsp；(2) Read the word.（边剥桔子边读单词）(3) Say “Hello / Hi” to Mr. Orange. (4) 观察桔子，朗读句子：桔子orange圆又圆。

2、Learn the other two words in the same way. 其中banana拍手操练，apple 采取高低声操练。

3、Practicing. (1) 彩色雨。

(2) Who’s missing？(3) Look and guess.(4) Look and find. (5) 记忆大比拼。

4、Enjoy a story. (1) T: The fruit is very delicious. The snake wants to eat them. Let’s enjoy a story:好饿的小蛇（2）逐幅学习故事。

切水果教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!切水果教案6篇通过教案的编写，帮助教师预见到可能出现的问题和困难，确保教学活动的顺利进行，详细准备的教案能够让我们更好地掌握教学内容和步骤，使课堂更加有条理，本店铺今天就为您带来了切水果教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年《切水果》中班教案(通用一、教学内容本节课选自2024年《切水果》中班教材，具体章节为第三章“认识水果，学习切割”。

内容主要包括：认识常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等；学习使用塑料安全刀具切割水果；培养幼儿的动手操作能力和观察能力。

二、教学目标1. 了解常见水果的名称和特点，能够识别并描述各种水果。

2. 学会使用塑料安全刀具切割水果，培养幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对切割水果的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：学会使用塑料安全刀具切割水果，注意切割时的安全。

2. 教学重点：认识常见水果，培养幼儿的动手操作能力和观察能力。

四、教具与学具准备1. 教具：水果模具、塑料安全刀具、切水果游戏卡片。

2. 学具：每组一份水果模具、塑料安全刀具、切水果游戏卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请幼儿观察教师带来的水果模具，说出水果的名称和特点。

b. 引导幼儿讨论如何切割水果，注意切割时的安全。

2. 例题讲解（10分钟）a. 教师示范如何使用塑料安全刀具切割水果，强调安全注意事项。

b. 讲解切割水果的正确方法和步骤。

3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行切割水果练习，教师巡回指导。

b. 鼓励幼儿互相观察、交流切割水果的技巧。

4. 游戏环节（10分钟）a. 组织幼儿进行切水果游戏，提高幼儿的操作能力和观察能力。

b. 邀请幼儿分享游戏过程中的趣事，增强课堂氛围。

b. 鼓励幼儿说出切割水果时的注意事项，提高他们的安全意识。

六、板书设计1. 《认识水果，学习切割》2. 内容：a. 常见水果：苹果、香蕉、橙子等b. 切割方法：使用塑料安全刀具，注意安全c. 切水果游戏：提高操作能力和观察能力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起观察家里的水果，尝试用安全的方法切割，并与家长分享切割过程。

2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作和分享为主。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在切割水果过程中的安全意识，提高他们的动手操作能力。

切水果中班教案8篇切水果中班教案篇1活动目标：1、通过观看知道被遮拦住的地方是看不见的，并且有前面和后面的区分，能在集风光前清晰的表达自己的意思。

2、能够画出两种水果的遮挡关系3、感受到绘画的魅力，喜爱绘画。

4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。

5、培育幼儿初步的制造力量。

活动预备：1、水果和梨的模板若干、相关的课件ppt一套。

2、课前将模板藏于作业纸下。

活动过程：一、从嬉戏导入，引出水果二、观看ppt，理解遮挡的局部看不见1、看照片1，争论出拦住的局部是看不见的2、看照片2，从众多的水果中找出前与后,进一步理解遮挡局部是看不见得3、观看示范绘画，了解绘画方法4、讲解错误图画，强调绘画要求三、小朋友尝试绘画，教师个别指导四、点评作业五、拓展练习教学反思：本活动让幼儿在看、听、说、尝等多种感官形式的驱动下进展学习。

水果是小朋友熟识并且喜爱的食物，水果不但养分丰富，而且颜色、外形和味道等也多种多样。

让幼儿在充分的体验中学习熟悉水果，整个活动很受幼儿的欢送。

但是同时，幼儿在活动中的积极性被调动起来了，活动的秩序也存在了肯定的不稳定性。

在这个活动的进展中，我也消失了这个问题。

另外，这个活动让幼儿猜猜果肉的.颜色、味道，让幼儿尝尝水果，这些环节都要保育教师的亲密协作，活动中教师应出示一个水果，请幼儿介绍完之后，让他们对果肉进展猜想，之后就该切开水果看看里面的果肉，然后尝尝味道。

但是考虑到幼儿尝水果和教学环节相穿插的形式可能使幼儿留意力分散，很难掌握教学活动的纪律。

因此请了一位幼儿上来尝，之后告知幼儿什么味道，幼儿猜对了吗?整个活动介绍完毕后再请幼儿集体尝不同的水果。

但是这个环节可能和刚刚的猜味道环节又连接不够连贯，难以调动幼儿的回忆。

所以觉得这个活动要上下来简单，但是要上好还要考虑许多的环节连贯性。

切水果中班教案篇2活动目标：1、初步表现出各种水果的根本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

切水果教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!切水果教案参考5篇实用的教案有助于教师制定明确的教学计划，提高教学的系统性和连贯性，通过教案的制定，教师可以更好地选择适合学生的学习资源和材料，下面是本店铺为您分享的切水果教案参考5篇，感谢您的参阅。

切水果中班教案及反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!切水果中班教案及反思7篇有效的教案能够帮助教师提前预估课堂所需时间并进行合理调整，在设计教案时，我们应该根据学生的学习能力和学习需求，提供个性化的学习支持和反馈，本店铺今天就为您带来了切水果中班教案及反思7篇，相信一定会对你有所帮助。

《切水果》中班教案(通用一、教学内容《切水果》是中班数学教学活动内容，依据幼儿教育指导纲要，结合幼儿认知发展特点，设计而成。

本活动选自教材《幼儿园数学活动指导手册》第四章第二节，详细内容主要包括：认识常见的水果，学习使用安全小刀切水果，培养幼儿的动手操作能力和合作意识。

二、教学目标2. 能力目标：幼儿能够使用安全小刀正确地切水果，提高动手操作能力和手眼协调能力。

3. 情感目标：培养幼儿在集体活动中与同伴合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：使用安全小刀正确地切水果，了解水果的内部构造。

教学重点：认识常见的水果，培养幼儿的动手操作能力和合作意识。

四、教具与学具准备教具：水果模型、安全小刀、切水果游戏板、图片等。

学具：每组一份水果、安全小刀、餐巾纸、垃圾袋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师准备一个切水果的篮子，里面装有各种水果模型，引导幼儿观察并说出水果的名称。

邀请幼儿参与“切水果”游戏，激发兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师以苹果为例，讲解如何使用安全小刀切水果，并强调安全操作注意事项。

通过实际操作，让幼儿观察苹果的内部构造，了解果核、果肉等部分。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行切水果活动，教师巡回指导，纠正错误操作。

每组完成切水果任务后，分享成果，让幼儿互相学习。

强调切水果时要注意安全，保护自己和他人。

六、板书设计1. 《切水果》2. 内容：水果名称：苹果、香蕉、橙子等切水果方法：正确使用安全小刀，注意安全水果内部构造：果核、果肉等七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起切水果，观察并描述水果的内部构造。

2. 答案：根据切水果的实际情况，描述水果的内部构造，如：“我切了一个苹果，里面有一个大大的果核，果肉是红色的。

”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿对切水果表现出浓厚的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。

但在安全操作方面，部分幼儿还需要加强指导。

蒙氏教案切水果教案5篇蒙氏教案切水果教案篇1活动目标：1、观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：1、水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

2、儿歌录音、课件活动过程：一、导入今天老师带了几位小客人到我们小（2）班来做客，现在老师把他们请出来和我们小（2）班的小朋友见见面。

出示四个有颜色的水果宝宝，小朋友，你们知道他们叫什么名字吗？那再请你看一下他们都是什么颜色的呢？（老师教你用一句好听的话来说）我们小3班的小朋友真能干，一下子就认出了这几位小客人，那接下来老师就要和我们小朋友一起看了水果的颜色来学习一首《水果歌》二、学习儿歌《水果歌》那请我们小朋友用小眼睛看看用小耳朵仔细听听儿歌里说了些什么？听录音（配合课件）（引导幼儿完整说出苹果苹果红红的、香蕉香蕉黄黄的……）刚才我们听了儿歌，还看了图片，接下来老师就请我们小朋友看着图片用好听的声音来回答老师的问题。

（师生对念）你们回答的真棒，我们再跟着录音机一起来念一遍儿歌。

我们小3班的小朋友真聪明，不但认识了水果宝宝还学念了《水果歌》。

三、游戏：水果歌老师看到果园里的许多水果都熟了，你们想不想和老师一起去摘水果呀，让我们一起去摘水果吧。

（请小朋友摘一种自己喜欢的水果戴起来回到小椅子上）先请小朋友仔细看一下你摘的是什么水果，当老师问到什么颜色的水果时，什么颜色的水果就要边回答变站起来。

蒙氏教案切水果教案篇2活动目标：1、感受歌曲《水果歌》的愉快情绪。

2、欣赏歌曲《水果歌》，学习节奏型xx xx | x x |3、结合自己的生活经验，尝试用不同的水果名称替换歌词。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：1、熟悉《水果歌》的旋律2、水果图谱、各种水果图片、苹果、香蕉、橘子实物各一个活动过程：一、摸一摸，猜一猜，激发学习兴趣。

课时：1课时年级：中班教学目标：1. 通过切水果活动，让幼儿了解水果的基本特征，提高对水果的认识。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手眼协调能力。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿之间的沟通能力。

教学重点：1. 让幼儿了解水果的基本特征。

2. 培养幼儿动手操作能力。

教学难点：1. 培养幼儿合作意识。

2. 提高幼儿之间的沟通能力。

教学准备：1. 水果若干（如苹果、香蕉、橙子等）。

2. 刀具若干。

3. 桌布若干。

4. 水果图片若干。

5. 音乐播放器。

教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做手指操，活跃课堂气氛。

2. 教师播放音乐，引导幼儿跟着音乐做动作。

二、导入新课1. 教师出示水果图片，引导幼儿观察并说出水果的名称。

2. 教师提问：水果有哪些特征？为什么我们要吃水果？三、实践操作1. 教师将水果和刀具发给幼儿，并提醒幼儿注意安全。

2. 教师示范如何正确切水果，并强调安全操作的重要性。

3. 幼儿分组进行切水果活动，教师巡回指导。

4. 幼儿展示自己的作品，教师给予表扬和鼓励。

四、合作交流1. 教师引导幼儿分组合作，共同完成一个水果拼盘。

2. 幼儿在合作过程中互相沟通，分享自己的经验和想法。

3. 教师观察幼儿之间的合作情况，适时给予指导。

五、总结评价1. 教师组织幼儿进行成果展示，让幼儿互相欣赏和评价。

2. 教师对幼儿的表现进行总结，肯定他们的优点，指出不足之处。

3. 教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，提高自己的动手能力。

六、课后作业1. 请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起制作一份水果拼盘。

2. 家长可以将制作过程记录下来，并与教师分享。

教学反思：本节课通过切水果活动，让幼儿了解了水果的基本特征，提高了他们的动手操作能力。

在实践操作环节，幼儿在合作中互相沟通，培养了他们的合作意识和沟通能力。

在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 重视幼儿的安全教育，确保他们在活动中不受伤害。

2. 鼓励幼儿积极参与，提高他们的自信心。