苏教版五年级下《资源与评价》参考答案
1春光染绿我们双脚
四、1、死去元知万事空但悲不见九州同
2、逆水行舟不进则退。
3、单丝不成线，独木不成林。
4、读书破万卷下笔如有神
5、耳听为虚眼见为实
五、5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2 只捡儿童多处行
三、1、成千盈百儿童不解春何在，只拣游人多处行
2、春光竟会这样地饱满，这样地烂漫它把一冬天蕴藏的
精神、力量，都尽情地释放出来了
3 早
二、1、虽然……但是
2、经过老师的耐心指导，我认识到了自己的错误。
3、一个国家，一个城市，能够举办上奥运会难道不是一
件美好的事？
四、教育人们要珍惜时间，以梅花开得早来衬托鲁迅先生时时早事事早的精神。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
4、古诗两首
二、春色满园关不住一枝红杏出墙来
1、作者叶绍翁
3、描写了红杏旺盛的生命力
第一单元测试题
二、匹幅栋趟位种个个
四、甚问遇交弱报获其
七、修改病句
⒈劳动开始了，男的女的都参加，年轻的干重活，年老的干轻活。
⒉这篇作文层次分明语句通顺。
八、按原文填空
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
九、1、欢乐的鸟儿 2、喷薄欲出的朝阳
3、暴雨压弯的花草
2、鸟儿朝阳花草
5 梦圆飞天
六、阅读短文，完成练习。
1、画去（祥班渡）
2、江面和江两岸两处景色，后面略。
3、按要求摘抄语句
（1）月亮的“静态美”：月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。
（2）月亮的“动态美”：月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。
（3）月亮的“朦胧美”：江两岸，芦苇，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。
（4）月亮的“色彩美”：月光为它们（镀渡）上了一层银色的花边……4、略
6 火星---地球的“孪生兄弟”
五、⒈联系上下文，写出下列词语的意思：
奇迹：创造了技术等各方面的最佳表现。
史无前例：从前没有过,今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况。
7克隆之迷
五、修改病句
⒈删去“壮年”。⒉把“动荡”改成“动摇”。
六、阅读短文，完成练习。
⒈联系上下文，理解词语。
（1）高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。（2）幽默风趣：趣味可笑而意味深长
单元测试二
二、词语广场。
⒋东张西望; 左顾右盼目不转睛
⒌填写带有“月”的成语。
（冰）壶秋（月）闭（月）羞（花）（残）冬腊（月）
春（花）秋（月）常（年）累（月）蹉跎（日）（月）.
八、阅读短文，完成练习。
⒌写出下列词语的近义词。
迷失（迷茫）储存（储蓄）丰富（丰硕）
8 海伦·凯勒
一、凯勒暴躁脾气干燥哑巴课程不屈不挠
二、咽喉猴子倾斜公顷急躁干燥不屈不挠富饶
三、⒈安妮·沙利文来到了身边。
⒉我把落日想象为玫瑰园。
⒊精神留存心中。
五、⒈暴躁⒉干燥⒈倾诉⒉倾注⒊倾注
六、⒈形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着
要喝水一样。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
⒉精心心疼
⒊海伦在学习过程中所经受得磨难和她追求知识的精神。
⒋悬梁刺骨闻鸡起舞韦编三绝程门立雪废寝忘食
9 二泉映月
一、无锡惠山发愤萦绕乐坛享有升腾跌宕
三、2、5、3、4、1
四、⒈无锡惠山泉月光似水、皓月当空、明月如镜、明月清
风⒉阿炳华彦钧喜爱之情热爱生活热爱音乐追求理想敢于同命运抗争
七年级下册资源与评价参考答案 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 【基础过关】 二、简答题 14．⑴结合自身情况如实回答。⑵结合实际情况如实回答，可具体分析一下。⑶知道首先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。 三、分析说明题 15．⑴王宇应正确对待他人善意、妥帖与温暖的提醒，意识到自己有弱点、盲点与误区，并严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，不断完善自己，做一个有尊严、有价值的人。 ⑵真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现；如果一个人对自己不恰 当、不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。 16．“荣誉班”三个字激发了学生们的自尊和自信，激励他们开拓进取，开发潜能，获得成功。 【能力提升】 二、简答题 14．提示：自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。 三、分析说明题 15．提示：这些都属于不尊重别人的表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，自尊的人懂得尊重他人。每个人都需要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。我们只有关注他人的尊严, 从欣赏﹑鼓励﹑期望等角度善待对方，不做有损别人的事，我们才能得到他人的尊重。 如果不懂得尊重别人，而像镜头中的某些同学那样，就难以赢得别人的尊重。 16．菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以达观的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重他人的做法也是自尊的表现；而偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉了毛病，成为自尊的人，受到了人们的称赞。 第二课扬起自信的风帆 【基础过关】 二、简答题 14．提示：开展这项活动的目的是针对部分学生中存在的自信心不足的实际情况，培养学生的自信意识，增强自信心。 关于对这八句话中某一句的认识，可根据自信的意义、对自我的正确认识和培养自信的方法等问题展开来谈，不一定拘泥于教材的论述。 三、分析说明题 15．⑴这句话说明了自信的重要性。自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信，则会可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。选择自信，就是选择成功。 ⑵发现自我；悦纳自我；追求成功。 【能力提升】 二、简答题 14. 小洁同学敢于肯定自己的能力，积极面对挑战，是自信的表现。但是自信不等于成功，蔡洁同 学的失败是可以理解的，她的行为应该鼓励。 15．⑴略。⑵我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 16．提示：情境一中李明的病因是：好高骛远，没有确立正确的目标。“处方”：创造成功的记录，要确立正确的目标。 情境二中的同学的病因是：缺乏自信心，有自卑的心理作怪。“处方”：正确认识自己，要科学比较，找到自己的优势，并充分肯定自己。 情境三中王浩的病因是：不能充分认识这些缺点的危害，不采取措施去弥补自己的缺点。“处方”：正视不足，变弱为强，不仅要认识不足，更要积极想办法加以弥补。 三、分析说明题 17．⑴自卑心理。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己无能为力，由此强化了自卑感。自卑心态会使人远离成功。 ⑵有理即可，答案不唯一。 ⑶每个人都是一座待开发的金矿，自信为我们搭建起了一个人生平台，使我们可以主动、积极 地去应对生活中各种问题，并使我们保持心情宁静，从容感受生活的乐趣。 第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 【基础过关】 一、单项选择题 二、简答题 三、分析说明题 16．⑴不要让孩子对父母形成依赖心理，让孩子懂得管理和安排自己的生活。自己的事情自己管。 ⑵学会自己挣零用钱，安排自己的零用钱。 17．提示：人生需自立，自立才能成功。我们如果不自觉锻炼自立能力，培养自立精神，将来就难以在社会上立足成材。 【能力提升】 三、分析说明题 16．提示：林则徐是一位深明大义的民族英雄，他对待财产和子女态度也表现出非凡胸襟。这幅对联告诉人们，留给子女财产，不如留给子女独立的人格和自立精神。 17．从依赖的危害性上谈谈自己的感受即可。 第四课人生当自强 【基础过关】 二、简答题 13．⑴在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难、战胜挫折；不断地为自己设定新目标并激励自己为实现目标而积极进取。⑵示例：要树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短，不断克服学习和生活中的困难，开拓进取，奋发向上，实现人生理想。
新视野大学第三版book1英语课后翻译原文及答案 Unit 1 原文： 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派（Confucianism）的创始人，被尊称为古代的“圣人”（sage）。 他的言论和生平活动记录在《论语》（The Analects）一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想家、文学家、政治家产生了很大影响。不研究《论语》，就不能真正把握中国几千年的传统文化。孔子的很多思想，尤其是其教育思想，对中国社会产生了深远的影响。在21世纪的今天，孔子的学说不仅受到中国人的重视，而且也越来越受到整个国际社会的重视。 翻译： Confucius was a great thinker and educator in Chinese history. He was the founder of Confucianism and was respectfully referred to as an ancient "sage". His words and life story were recorded in The Analects. An enduring classic of ancient Chinese culture, The Analects has had a great influence on the thinkers, writers, and statesmen that came after Confucius. Without studying this book, one could hardly truly understand the thousands-of-years' traditional Chinese culture. Much of Confucius' thought, especially his thought on education, has had a profound influence on Chinese society. In the 21st century, Confucian thought not only retains the attention of the Chinese, but it also wins
《资源与评价》地理七年级下册答案 第六单元我们生活的大洲——亚洲 【基础过关】 一、选择题 1．A 2．C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9.B 10. D 11. D 12. B 13. A 二、填空 1．东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 2．东、北 3．亚欧大陆、太平洋、印度洋、北冰洋、白令海峡、苏伊士运河 三、思维竞技场 贝加尔湖死海里海阿拉伯半岛青藏高原印度尼西亚 【能力提升】 一、 1．(1)①热带季风气候②亚热带季风气候③温带季风气候④热带雨林气候⑤热带和亚热带沙漠气候⑥高山气候⑦温带大陆性气候⑧寒带气候 (2)复杂多样季风大陆性 (3) 东南水汽降水 (4) 面临太平洋和印度洋，背靠世界最大的亚欧大陆，海陆的热力差异显著，从而形成世界上最 典型的季风气候区 2. 热带沙漠气候热带季风气候亚热带季风气候、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候 3．海拔高 二、1．略 2. 西西南东南东；乌拉尔山乌拉尔河高加索山；苏伊士运河；白令海峡 【拓展延伸】 一、1．D 2. D 3. C 4.北回归线北极圈温带 5.太平洋北冰洋印度洋 6.长江三 二、1．西亚大部分属热带沙漠气候，降水很少，有的地方甚至几年滴雨未降。 南亚以热带季风气候为主，夏季高温多雨，受季风的影响，降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。 2．冲毁工厂、农田、道路和房屋，工农业生产和交通陷入瘫痪……。不是，可以蓄水发电 第二节人文环境 一、选择1.A 2.B 3.C 4.C 5. C 6.A 7.B 8.C 9. C 10. C 二、填空题1.61 36.6 2.资源和环境 3.水土和土地 4.休耕肥力 5.1000 一半 6.音乐舞蹈文化艺术风格 7.自然民族 8.发展中 9.波斯湾石油 三、1.T 2.F 3.T 4.F 5. F 6. T 7.F 8. T 9. F 10. T 四、①Bb ②Aa ③Dc ④Cd 【能力提升】
大学英语精读第三版第一册Book1Unit5答案 1)illustration 2)is illustrated 3) the latter 4) enclosed 5) qualifications 6) echoes 7) worldwide 8) laundry 9) ancient 10) favorites 11) package 12) minus 13) string 14) odds 1) set her mind on/ set her mind to 2) working full-time on 3) fit in a 4) to my astonishment 5) at random 6) burst into 7) here and there
8) graduated from 1) self-supporting 2) self-employed 3) self-respecting 4) self-made 5) self-reliant 6) self-educated 1) He travelled worldwide. 2) The bank has three branches in Liverpool, and over three hundred countrywide. 3) The police made a citywide search for the criminals. 4) The figures show unemployment falling nationwide last month. 5) The rising number of car crimes is a nationwide problem. 1) frightened horse 2) satisfying Chinese meal 3) embarrassing moment 4) writing table/ writing desk 5) worried look/ worried expression 6) excited children 7) walking stick 8) a very tiring day
地理《资源与评价》七年级上答案
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第四单元居民与聚落 第一节人口与人种 【基础过关】 一、选择题1．B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 二、填空题1.少、快 2.人口自然增长率＝出生率-死亡率 3.社会、经济；环境、资源 4.白种人、黄种人、黑种人 5.人口密度 6.平等的；优劣 7.不均匀；稠密，稀疏 8.气温 9.50人/平方千米 10.农村，发展中 三、判断题 1.√ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.╳ 四、连线题 人种人种特征 黄种人头发黑直 黑种人头发天生就是波状 白种人面庞扁平 体毛较多 嘴唇较厚 头发卷曲 【能力提升】 一、1.略 2.越来越快 3.计划生育经济奖励教育控制 二、资源、环境、社会、经济等方面 三、1.图略①中低纬度②离海近③平原 2.图略。干旱的沙漠；潮湿雨林；寒冷的高纬地区；高原、山区 （即旱、湿、冷、高的地区）3.不能 【拓展延伸】 一、略二、任何种族或民族都是平等的没有优劣之分 三、1.人口增多，耕地减少 2.人口、资源 3.不仅满足当代需要，还要满足子孙后代的需要 4.控制人口增长 第二节世界的语言和宗教 【基础过关】 一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 二、填空题1.语言 2.汉语.英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 3. 基督教，伊斯兰教， 佛教；基督教 4.汉语，英语 5.伊斯兰教 6. 古印度 三、连线题 基督教欧洲清真寺泰国 佛教西亚庙宇沙特阿拉伯 伊斯兰教东南亚教堂英国 【能力提升】 一、1.阿拉伯语、伊斯兰教 2.英语，基督教3.汉语，最多，新加坡 4.俄语、西班牙语 二、1.C 伊斯兰教阿拉伯语 2.英语、A 3.亚洲
新视界大学英语综合教程 第四单元课文翻译及练习答案 Active Reading 跨种族婚姻 “路易斯安那州的一位治安法官刚刚辞职了。此法官拒绝批准一对情侣结婚，因为女方是白人，而男方是黑人。几个星期以来，他拒绝离开职位，但最终还是辞职了，而且并未给出原因。路易斯安那州州长接受了他的辞职。这位白人治安法官声称，他一直避免批准不同种族间的婚姻，原因是他认为其子女会因此受罪。他说：‘对婚姻双方的任一种族来说，接纳这样家庭的孩子都是有难度的。我认为这些孩子会因此受罪，我不想让这种事情发生。’” 你认为这篇报道是什么时候发表的？也许是20 世纪50 年代吧？那个时候黑白种族隔离是有法可依的。也许是20 世纪60 年代吧？那个时候有马丁·路德·金领导的民权运动。 事实上，这篇报道发表于2009 年10 月。 这个国家是著名的“大熔炉”，有着悠久的种族冲突的历史，也有一些成功融合的例子。这位法官今日仍然持有这种观点，我们是否应当感到耻辱？或者，他认识到了自己的错误并辞去职务，我们是否应当为此高兴？ 经济全球化运动使得全世界范围内商品共享、服务共享、技术共享，这促进了跨种族婚姻。经济全球化运动同样对社会和文化产生影响，这也许会带来不同种族间的友谊、爱情和婚姻。但是，在美国的某些地区，“一滴血原则”似乎仍然有很大的影响。这一原则的内容是：只要你有一滴非裔的血，你就是黑人。那么，现如今，对于跨种族婚姻双方和美国大众来说，这样的婚姻有什么样的挑战和机遇呢？ 在美国的某些政治和社交圈子里，人们认为跨种族婚姻只不过是为了让身为移民的一方得到绿卡，以便在此居留和工作。也有人声称，跨种族婚姻的动机在于较穷困的一方渴望获得经济保障，尽管这意味着他们也许不得不背井离乡。幸运的是，还有很多其他人明白人类的基本价值(如相互吸引）在跨种族婚姻中起着最重要的作用。 无论结婚的真正动机是什么，所有这些情侣都会面对不同金钱观与不同传统价值观的挑战，这些传统价值观包括对伴侣的尊重、传统的宗教观、被社区接受、男女分工以及传统的语言观等。 但是，他们面临的机遇也同样吸引人。一代又一代地更替，我们越发能够接受不同的种族与文化了。不同种族的人们之间的恋爱关系越发常见。事实上，如今有91% 的青少年认为和其他种族的人约会是完全正常的。如果某个孩子的父母分属两种文化或两个种族，这个孩子就被称为“第三文化儿童”，他们在成长过程中学习两种不同的文化，与任何曾在多个国家或多种文化下生活的人都能相处融洽。不仅如此，他们也经常与不同背景的人结婚。最后一点：我们已经了解全球化以及在个人层面和实际层面上分享观念、传统、习俗和态度的益处。 那么，我们怎么看待那些不赞成跨种族婚姻的人呢？这是他们的问题，不是我们的问题，这样说当然很简单。但有时候，我们很难抵御世俗的残酷和无情。 “他们是跨种族婚姻。她是阿肯色州人，而他来自肯塔基，但他们似乎过得不错。”这是一句众所周知的话，但在任何婚姻或情侣关系中，无论对方是相同种族的人还是不同种族的人，你都必须调整自己，以使双方幸福地生活在一起。 对于跨种族婚姻的双方来说，要面对所有的挑战、抓住所有的机会，关键是什么呢？
《资源与评价》英语七年级下册参考答案 Module 1 (1) I. A. 1. for 2. to 3. on / having 4. on 5. on B. 6. enjoying 7. presents 8. Anyway 9. trip 10. photos / pictures C. 11. are having 12. is talking 13. is drawing 14. is getting 15. standing II. 16. C. 17. A 18. A 19. B 20. C 21. A 22. C 23. B 24. A 25. C III. 26. is on a trip to 27. enjoying themselves / having fun 28. What are they doing? 29. Is Gina talking with her father? No, she isn’t. 30. phoned / telephoned IV. 31. D 32. C 33. B 34. E 35. A V. 36. They are watching TV. 37. She works in a pub. 38. They are having a maths class. 39. He likes enjoying bananas. 40. Is she playing computer games? VI. 41. first 42. for 43. cities 44. learn 45. driving 46. teacher 47. photos 48. back 49. their 50. more VII. (A) 51. B 52. C 53. B 54. D 55. A (B) 56. F 57. T 58. T 59. F VIII. 60. We’re on a school trip. 61. Can you send me a postcard? 62. I’m enjoying the school trip a lot. 63. I’m standing on the Great Wall of China and talking to you. 64. It’s ten o’clock. Tony is lying in bed and reading a book. (2) I. A. 1. places 2. dressing / dressed 3. greetings 4. calling 5. homes B. 6. for 7. afternoon 8. midday / noon 9. pubs 10. or 11. from 12. to 13. at 14. for 15. to C. 16. aren’t going 17. dressing 18. watch 19. having 20. wrote II. 21. A 22. C 23. C 24. A 25. B 26. B 27. A 28. C 29. B 30. C III. 31. at the moment 32. putting on their clothes 33. in the middle of 34. Who are you visiting in Hollywood? 35. going to work by car IV. (A) 36. A 37. D 38. E 39. B 40. C 41. F (B) 42. Where are you 43. What are you doing 44. Can you come here 45. Where’s the box 46. Thank you V. (A) 47. A 48. C 49. D 50. C 51. B 52. A 53. B 54. A (B) 55. drinking 56. Others / Some 57. Their 58. about 59. back 60. let 61. moment 62. for 63. happy 64. thanks VI. (A) 65. B 66. C 67. B 68. C (B) 69. English, meal 70. members, take / have 71. bread-and-butter, cakes 72. good, first 73. one, one VII. 74. The children are getting dressed in their sweaters.
练习册答案 第一章整式的乘除 1.1 整式 1.(1)C 、D 、F ；(2)A 、B 、G 、H ；(3)A 、B ；(4)G ；(5)E 、I ； 2. 125r π；3.334 3 R a π-； 4.四,四,-13ab 2c,-13,25 ； 5.1,2； 6. 13a 3b 2c ； 7.3x 3-2x 2-x ； 8.11209 ,10200 a a ；9.D ；10.A ； 11.?B ；12.D ；13.C ；14. 12222V V V V +；15.a=27；16.n=3 2 ;四.-1. 1.2 整式的加减 1.-xy+2x 2y 2; 2.2x 2+2x 2y; 3.3; 4.a 2-a+6; 5.99c-99a; 6.6x 2y+3x 2y 2-14y 3; 7.39π-+; 8.3217210n n n n a a a a +++--+-; 9.D; 10.D; 11.D; 12.B; 13.C; 14.C; 15.B; 16.D; 17.C ；18.解：原式=1 26 ax +,当a=-2,x=3时, 原式=1. 19. 解：x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)-32a b -]=139 22 a b -,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21. 解：由 3xy x y =+,得xy=3(x+y),原式=8 7 -. 22. 解：(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形. (2)17,37,1+4(n-1). 四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c, 所以（2）中的用绳最短，（3）中的用绳最长. 1.3 同底数幂的乘法 1.10m n +,96； 2.2x 5,(x+y)7 ； 3.106； 4.3； 5.7,12,15,3 ； 6.10； 7.D ； 8.?B ； 9.D ；10.D ； 11.B ；12.(1)-(x-y)10 ；(2)-(a-b-c)6；(3)2x 5 ；(4)-x m 13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg). 14.(1)①424103333??=，②436135555??=. (2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6. 15.-8x 7y 8 ;16.15x=-9,x=-3 5 -.
Listening and Speaking Book 1 Answer key Unit 1 Inside view room. 3 Sir. 4 He asks her to call him Stewart. 5 To sign for her keys. Activity 7 Suggested predicted questions: 1 What’s your name 2 Are you British 3 What are you studying 4 What are you studying 5 And how about you Correct questions from video:1 And you are …2 Y ou’re British, huh 3 What are you reading 4 How about you, Kate 5 And you Activity 8 1 (b)2 (b)3 (a)4 (b)5 (b)6 (a) Outside view Activity 1 Clip 1 – interview Clip 2 – conversation Activity 3 True statements according to the passage 3, 5 Activity 4 (1) one of the best universities(2) most talented students(3) well-known around the world(4) have open doors(5) good social life(6) you want it to be(7) on another campus(8) it’s a fun place (9) go to concerts(10) during the week Activity 5 1 From the library system online.2 Tree or four times a week.3 Brian.4 For leisure purposes, such as following news and sport.5 In the libraries. Listening in Activity 1 Number of institutions: 8 Sporting importance: university sports teams competed against each other Academic importance: near or at the top of the US colleges and university rankings Social importance: social elitism, mostly rich intellectual white students Location: the US Origin of name: four universities, Ivy plants growing on walls Oldest institution: Harvard, founded in 1636 Largest number of undergraduates: Cornell, about 13,000 Acceptance rates: 7% – 20% Famous alumni: George Bush, John F Kenne Activity 2 1 (d) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (d) Activity 5 3–6–4–1–5–2 Activity 6 1 At Princeton University. 2 That he is better with numbers than people. 3 Not very. He finds relationships difficult at first. 4 He thinks the Soviets have captured him. Pronunciation Activity 3Mark Hi Janet. Welcome to England. What are you reading Janet English. Mark How about you, Kate Kate My major is law. And you Mark I’m studying PPE. Kate That’s a special Oxford subject, isn’t it Activity 6 Harvard University in Cambridge / is one of the best universities / in the world. He explained / that Harvard looks for the best / and most talented students / from around the world. We asked five students / at Harvard / to tell us / what kind of social life / they have. If you wanna / sit in your room / and study all night / like my friend over here, / you can also do that.
Unite 1 1.选词填空 explore(v.勘探，探测) transmit(v.传送，传递，传播) resource(n.资源) emerge(v.出现，为···所公认) yield(v.产生，出产，屈从，让步) pose(v.摆姿势，导致) assume(v.认为，假定，假设) confidence(n.信任信赖，自信心) inherit(v.沿袭，秉承，继承) comprehensive(a.综合的，多方面的) 1. Given the chance to show his ability, he regained confidence and began to succeed in school. 2. It is so difficult to explore the bottom of the ocean because some parts are very deep. 3. It was about 30 seconds before Alex emerged from the water; we were quite scared. 4. We often assume that when other people do the same things as we do, they do them for the same reasons; but this assumption is not always reasonable. 5. There is widespread concern that the rising unemployment may pose a threat to social stability. 6. After a(n) comprehensive physical exam, my doctor said I was in good condition except that my blood pressure was a little high. 7. It is well known that China is a country with rich natural resources and a very big population. 8. Some people believe that the earth can yield enough food to support at least twice its present population. 9. Sam inherited the gift of imagination from his family, but he lacked the driving power to take action. 10. A bee that has found honey is able to transmit to other bees the information they need in order to collect the honey. 2.15选10 attain赢得，获得，得到 fascinating迷人的，吸引人fulfill履行，执行 pursue追求，致力于available可获得的可利用的 qualify使合适，合格 raise提升，增加passion强烈的爱好，热爱virtually实际上 classify分类归类acquire获得，取得，学到fashionable流行的 especially特别的sample样品，标本prosperous繁荣的 University students come from different parts of the country with various purposes. However, a closer look at their reasons for studying at the university will enable us to (1) classify them roughly into three groups: those who have a(n) (2)passion for learning, those who wish to (3)attain a bright future, and those who learn with no definite purpose. Firstly, there are many students who learn simply because they (4)pursue their goal of learning. Some read a wealth of British and American novels because they are keenly interested in literature. Others sit in front of the computer screen, working on a new program, (5)virtually day and night, because they find some computer programs
大学英语精读第三版(上海外语教育出版社董亚芬主编)第一册Book1 Unit7答案 1)e 2)f 3)g 4)c 5)j 6)a 7)b 8)i 9)d 10)h 1) dignity 2) eventually 3) intentions 4) in a row 5) pulled out 6) selected
7) to your taste 8) elderly 9) privileges 10) sampled 11) cheating 12) take advantage of 13) worn 14) suspected 15）and what's more 1) was positive that she was able to do the job although his co-owner considered her to be inadequate for it. 2) it was evident that it would soon rain. 3) long for a chance to return to their homeland for a visit. 4) the salesman really took advantage of her ignorance. 5) mistake her for her mother on the phone. 6) going to a disco occasionally, but not so often that it becomes a bore. 1) useless
数学 七年级下册 北京师范大学出版社 练习册答案 第一章整式的乘除 1.1 整式 1.(1)C、D、F；(2)A、B、G、H；(3)A、B；(4)G；(5)E、I； 2. ； 3. ； 4.四,四,- ab2c,- ,25 ； 5.1,2； 6. a3b2c； 7.3x3-2x2-x； 8. ； 9.D；10.A；11.?B?； 12.D ；13.C；14. ；15.a= ；16.n= ;四.-1. 1.2 整式的加减 1.-xy+2x2y2; 2.2x2+2x2y; 3.3; 4.a2-a+6; 5.99c-99a; 6.6x2y+3x2y2-14y3; 7. ; 8. ; 9.D; 10.D; 11.D; 12.B; 13.C; 14.C; 15.B; 16.D; 17.C；18.解：原式= ,当a=-2,x=3时, 原式=1. 19. 解：x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)- ]= ,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21. 解：由,得xy=3(x+y),原式= . 22. 解：(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形. (2)17,37,1+4(n-1). 四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c, 所以（2）中的用绳最短，（3）中的用绳最长. 1.3 同底数幂的乘法 1. , ； 2.2x5,(x+y)7 ； 3.106； 4.3； 5.7,12,15,3 ； 6.10； 7.D ； 8.?B?； 9.D； 10.D；11.B；12.(1)-(x-y)10 ；(2)-(a-b-c)6；(3)2x5 ；(4)-xm 13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(k g). 14.(1)①，② . (2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6. 15.-8x7y8 ;16.15x=-9,x=- . 四.105. 1.4 幂的乘方与积的乘方
Unit 1 University Life Objectives: ●Learn the basic words, phrases and sentence patterns often used in describing university life. ●Grasp quickly information about dates, numbers and prices. ●Understand education in different countries. ●Learn to listen for useful information. Task 1 Script Okay, Okay, let's begin. Hello, everyone. My name's Susan Hudson, and I'll be your teacher for this class, Intercultural Communication. Uh, to begin with, please take a look at the syllabus in front of you. As you all should know by now, this class meets on Tuesdays and Thursdays from 3:15 to 4:50. We will be meeting in this room for the first half of the course, but we will be using the research lab every other week on Thursday in Room 405 during the last two months of the class. Uh, this is the text for the class, Beyond Language. Unfortunately, the books haven't come in yet, but I was told that you should be able to purchase them at the bookstore the day after tomorrow. Again, as you see on your course outline, grading is determined by your performance on a midterm and final test, periodic quizzes, uh, a research project, and
第四单元居民与聚落 第一节人口与人种 【基础过关】 一、选择题1．B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 二、填空题1.少、快 2.人口自然增长率＝出生率-死亡率 3.社会、经济；环境、资源 4.白种人、黄种人、黑种人 5.人口密度 6.平等的；优劣 7.不均匀；稠密，稀疏 8.气温 9.50人/平方千米 10.农村，发展中 三、判断题 1.√ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.╳ 四、连线题 人种人种特征 黄种人头发黑直 黑种人头发天生就是波状 白种人面庞扁平 体毛较多 嘴唇较厚 头发卷曲 【能力提升】 一、1.略 2.越来越快 3.计划生育经济奖励教育控制 二、资源、环境、社会、经济等方面 三、1.图略①中低纬度②离海近③平原 2.图略。干旱的沙漠；潮湿雨林；寒冷的高纬地区；高原、山区 （即旱、湿、冷、高的地区）3.不能 【拓展延伸】 一、略二、任何种族或民族都是平等的没有优劣之分 三、1.人口增多，耕地减少 2.人口、资源 3.不仅满足当代需要，还要满足子孙后代的需要 4.控制人口增长 第二节世界的语言和宗教 【基础过关】 一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 二、填空题1.语言 2.汉语.英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 3. 基督教，伊斯兰教， 佛教；基督教 4.汉语，英语 5.伊斯兰教 6. 古印度 三、连线题 基督教欧洲清真寺泰国 佛教西亚庙宇沙特阿拉伯 伊斯兰教东南亚教堂英国 【能力提升】 一、1.阿拉伯语、伊斯兰教 2.英语，基督教3.汉语，最多，新加坡 4.俄语、西班牙语 二、1.C 伊斯兰教阿拉伯语 2.英语、A 3.亚洲
数学七上参考答案 第一章 丰富的图形世界 1 生活中的立体图形（1） 1．圆柱，长方体，四棱锥，三棱锥，球，三棱柱，圆锥； 2．构成图形的基本元素，直线曲线，平面曲面，圆柱棱柱，圆锥棱锥；3．D ；4．×，×，√；5．8，2，4； 6．红色－绿色，蓝色－白色；7．圆柱高等于底面直径等（图略）；8．（1）1时，（2）3时，（3）3时，（4）1.5时，（5）2时；9．是同心圆 ；四、视觉误差，事实上金属杆不能那样穿过两个零件；柱子是圆是方不能确定． 1生活中的立体图形（2） 1．B ；2．C ；3．A ；4．C ； 5．点动成线；6．线动成面，球，面动成体；7．6，8，3 ，相同，6a 2 ；8.1,0,2 ；9．7,10,15；10．48；11．略；12．54π，108π，绕3cm 边所在直线旋转的体积大；13．111 ；14．B ；15．143cm ；16．可见7个面，11个面看不见，41； 四、“65”中间接缝处有一狭长空隙 . 2展开与折叠（1） 1．任何相邻两个面的交线，交线；2．底面图形，四棱柱；3．圆柱，圆锥；4．长方形；5．底面周长（或高），高（或底面周长）；6．8，6，3； 7．都等于半径（或填相等）；8．7； 9．52，24；10．6cm 2 ；11．圆柱；12．B ；13．D ；14．A ；15．三棱柱，圆柱；16．D ； 17．C ； 18．B ；19．π 250 cm 3 ；20．157cm 2 ；四、（上面的是凹 四边形，下面的是凸四边形.初三后也可用它们“斜率”不同来解释.） 2展开与折叠（2） 1．D ；2．B ；3．D ；4．B ；5．(1)圆柱、棱柱，（2）扇形，（3）长