电子商务专业特色

基于学生技能培养的创新型电子商务特色专业研究[摘要] 电子商务是信息社会的必然产物，网络经济一个发展热点，电子商务对传统的行业产生了深远的影响，本文通过介绍创新型特色专业的研究成果，讲述电子商务专业的创新型教学体系，在电子商务新的形势下，本文探讨电子商务特色专业的构建情况。

[关键词] 电子商务特色专业研究一、创新型电子商务特色专业建设的概况这次电子商务特色专业研究，主要是构建电子商务专业知识体系，服务于电子商务教学科研及行业的发展，为各个学校的电子商务专业建设指明方向，提高人才培养水平，创建一流的专业建设水平。

我们通过一系列的专业调研，遵循以专业建设及校企合作为宗旨，坚持以人为本的教育理念，全面培养学生的理论知识与实践技能。

二、创新型电子商务专业的建设方向创新型电子商务专业旨在培养德、智、体、美全面发展，熟悉电子商务的专业知识，了解电子商务专业发展方向的人才。

学生具备掌握电子商务操作技能、以及计算机及网络技术和经济管理、网络营销的知识，具有较强的计算机信息技术运用能力、能够在多个行业就业。

1、创新型电子商务专业建设应重点培养学生网络营销能力网络营销技能是创新型电子商务专业学生必备的能力第一、电子商务是一场中小企业商业的革命，电子商务将改变中小企业的营销策略。

这场革命的重要内容之一是网络营销模式一系列变化。

在新形势下，中小企业要适应形势的发展，就必须借助电子商务来营销与推广，只有认准大局，才能够生存。

在信息经济的条件下，企业应多吸纳电子商务专业学生就业，在网上来完成商品销售过程，同时，网络消费者也会在网上认知你的产品。

第二、电子商务专业建设应融入新的营销的理念与方法①传统营销是高成本的营销，花费巨大的人力及物力。

在网络营销年代下，电子商务交易额的飞速增长，电子商务已经广泛应用于各个行业，人类社会将进入新的电子金融时代，电子货币的新时代。

电子商务可以在虚拟的环境下进行，不受时空限制的一种交易新模式，学生应掌握电子银行的操作技能。

电子商务专业（授予管理学学士学位）
本专业是浙江省优势专业和浙江省重点特色专业。

电子商务专业是经济学、管理学和工学（信息技术为主）融合的复合型综合性学科。

电子商务作为中国现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称。

随着电子商务在各行业的快速扩张，电子商务行业专业人才相当稀缺。

本专业旨在培养富有现代商务视野、国际经济视角，掌握现代管理学和经济学理论基础、电子商务理论和实务知识、信息科学理论和技术方法，具有良好的电子商务实务操作能力、信息技术应用能力、沟通协调能力的复合型高级人才。

本专业强调理论与实践相结合，尤其注重学生分析和解决电子商务实际问题能力的培养，强调学生的创新思维与创业能力。

本专业已与浙江省多个电子商务园区建立了实践实训基地，学生在四年的学习中安排一年的社会实习。

主要专业课程：电子商务概论、网络经济概论、网络营销、网页设计与制作、JAVA程序设计、WEB技术、数据库原理、电子商务系统设计与实现、网上支付与结算、电子商务安全、电子商务与物流配送、电子商务安全、运筹学及应用、国际商务等。

报考要求：学生应具有较好的英语、数理基础。

择业去向：可在工商、金融、服务等行业从事网站网页设计、网站建设维护、商品和服务营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运作等工作，在政府部门从事电子商务相关管理工作，在科研教学单位从事电子商务教学与研究工作。

电子商务学院电子商务专业特色建设深度分析简介本文旨在对电子商务学院电子商务专业的特色建设进行深度分析。

通过分析专业的发展趋势和学院的资源优势，可以为学院提供指导和决策支持，进一步推动专业的发展。

专业特色建设电子商务专业是随着电子商务行业的兴起而兴起的一门新兴专业。

在专业特色建设方面，我们应该注重以下几个方面：1. 实践教学电子商务专业是一个实践性很强的专业，学生需要具备一定的实操能力。

因此，我们应该加强实践教学的环节，提供更多的实际案例和实际操作的机会，让学生能够更好地掌握实际工作中所需要的技能。

2. 跨学科融合电子商务涉及到多个学科领域，如管理学、市场营销、计算机科学等。

因此，在专业建设中，我们应该注重跨学科的融合，培养学生的综合能力和跨学科思维。

3. 创新创业教育电子商务行业是一个非常创新和创业的行业，因此，我们应该注重创新创业教育的培养。

通过开设相关的创新创业课程和实践项目，培养学生的创新意识和创业能力。

学院资源优势为了更好地推动电子商务专业的发展，我们应该充分利用学院的资源优势。

以下是一些学院资源的优势：1. 师资力量学院应该注重招聘和培养电子商务领域的优秀师资力量。

通过引进有丰富实践经验的教师和行业专家，可以提供更好的教学质量和专业指导。

2. 实验室设施学院应该配备先进的电子商务实验室设施，提供学生实践操作和创新研究的场所。

这样可以提高学生的实践能力和创新意识。

3. 企业合作学院可以积极与电子商务领域的企业进行合作，开展实践项目和实习机会。

通过与企业的合作，学生可以更好地了解行业需求，并提前适应职业生涯。

总结电子商务专业的特色建设需要注重实践教学、跨学科融合和创新创业教育。

同时，学院应充分利用师资力量、实验室设施和企业合作等资源优势，为专业的发展提供支持。

通过深入分析和合理规划，电子商务学院的电子商务专业将能够更好地适应行业发展的需求，培养出更多优秀的电子商务专业人才。

电子商务专业简介电子商务专业是一门以互联网和信息技术为基础，研究电子商务运作和管理的学科。

随着互联网的快速发展和电子商务的普及，电子商务专业在高等院校中受到越来越多学生的追捧。

一、专业背景和概述电子商务专业课程主要围绕电子商务的基本理论、技术与应用展开，培养学生掌握相关的技能和知识，为他们今后从事电子商务行业工作打下坚实的基础。

学生将学习到电子商务的基本概念、电子商务平台的建设与管理、电子支付、电子商务安全与法律等方面的知识。

二、专业课程设置及特色电子商务专业的课程设置非常广泛，其中包括了计算机原理、电子商务导论、互联网技术、电子商务平台开发、电子支付、网络安全与法律等课程。

学生除了学习理论知识外，还会参与实际项目，培养实际操作和解决问题的能力。

此外，该专业还注重培养学生的英语能力和沟通能力，以适应国际化的电子商务环境。

三、就业前景电子商务专业的学生毕业后，具备了电子商务相关的知识和技能，可以在各行各业中找到就业机会。

通常，他们可以在电子商务公司、互联网公司、金融机构、零售企业等各种组织中从事电子商务相关的工作，如电子商务平台开发、电子支付系统管理、电子商务营销与推广等。

随着电子商务普及程度的提高，电子商务专业毕业生的就业前景也越来越好。

四、专业发展趋势在信息技术和互联网的推动下，电子商务领域在全球范围内持续发展。

随着移动互联网的兴起，电子商务的形式和方式也在不断创新。

因此，电子商务专业各领域的发展也将面临新的挑战和机遇。

随着大数据、人工智能、物联网等技术的发展，电子商务专业将逐渐与其他学科交叉融合，形成更加复合型的专业人才。

五、结语电子商务专业是一个充满活力和创新的学科，而且其发展前景广阔。

学习电子商务专业的学生应当具备较强的计算机基础知识和分析问题的能力，同时也要持续关注电子商务领域的最新发展，并不断提升自己的技能和知识。

通过系统学习和实践锻炼，毕业生将能够在电子商务行业中取得成功。

电子商务专业的简介到此结束。

电子商务专业介绍电子商务是指利用电子通信技术，以互联网为平台，进行商业活动的一种新型商业模式。

随着互联网的迅速发展和普及，电子商务得到了广泛应用和发展。

电子商务专业培养的是具备电子商务理论知识、技能和实践能力的人才，为实现企业的电子商务运营提供支持。

一、专业概述电子商务专业综合了经济学、管理学、计算机科学等多学科知识，旨在培养具备电子商务领域的专业素质和技能的专业人才。

学生在该专业学习期间，将系统学习电子商务领域的相关理论和实践知识，掌握市场营销、电子支付、电子供应链管理等专业技能，了解电子商务的规划与运营、安全与风险等方面知识，培养具备电子商务创新和管理能力的综合性人才。

二、专业课程设置电子商务专业的课程设置旨在培养学生的电子商务实践能力和创新思维。

主要的专业课程包括市场营销、电子商务平台建设、网站设计与开发、电子商务战略管理、电子支付与结算、数据挖掘与分析、电子供应链管理等。

学生将通过这些课程的学习，掌握电子商务平台的搭建与维护、电子商务营销策略的制定与执行、电子商务数据的分析与应用等核心技能。

三、就业前景随着电子商务的快速发展，电子商务专业毕业生的就业前景广阔。

他们可选择从事电子商务企业的网站设计与开发、电子商务平台的建设与运营、电子商务市场营销、电子支付与结算、电子供应链管理等相关工作。

此外，电子商务专业毕业生还可选择在金融、物流、制造等领域从事电子商务的运营与管理工作。

电子商务专业毕业生的就业趋势良好，并且薪资待遇相对较高。

四、专业特色电子商务专业的特色在于注重实践能力培养和创新思维的培养。

学生除了学习理论知识外，还将开展实践性的项目课程和实训，培养学生的实际操作能力。

学校通常提供实验室设施和电子商务平台的实战环境，让学生在实践中锻炼自己的能力。

五、总结电子商务专业是一个充满挑战和机遇的专业，随着互联网的不断发展，市场对电子商务专业人才的需求也越来越大。

学生选择电子商务专业，将能够掌握现代商业管理和信息技术的知识，具备创新精神和市场洞察力。

江苏大学电子商务专业介绍
电子商务
培养目标：本专业培养具备现代商务理论和应用等方面的知识、素质和能力，熟悉计算机和网络应用等现代信息技术，具有坚实的经济、管理与现代市场营销的理论基础，能够熟练运用信息技术、网络经济理论和现代管理方法解决电子商务及其管理中的实际问题,能够从事现代商务管理与应用、电子商务系统的开发及实施与维护、评估咨询与监理等工作的高级复合型人才。

培养特色：本专业从营销管理、计算机网络应用、经济与管理、电子商务平台的开发与应用等方面的教学和训练来体现我校的专业特色，使学生具备从事电子商务系统管理和运作、网络营销、电子商务系统分析、设计、开发、运行、维护以及相关的经济与管理等工作的能力。

主要课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、数据库原理及应用、JAVA技术及应用、网络营销策划与实务、电子商务系统分析与设计、客户关系管理、电子商务与现代物流、MRPⅡ/ERP、电子商务安全与支付、计算机网络与通讯、电子商务网站设计等。

深造机会：该专业所在学科在我校设有管理科学与工程、企业管理、技术经济与管理、计算机应用、情报学等硕士点，其中管理科学与工程具有博士点和博士后科研流动站。

就业状况及趋势：该专业毕业生就业情况良好，一次就业率达90%以上。

毕业生可在各级政府的综合经济管理部门、信息中心，各类企事业单位的管理、营销、信息等部门以及高等院校和科研机构，从事与电子商务相关的工作。

经济管理系电子商务专业专业特色剖析报告二〇一一年十月十五日一、专业基本情况学院自2003年开设电子商务专业，近十年来，为宿州乃至安徽的地方经济建设培养了大批经济管理人才和电子商务应用人才，到目前累计培养电子商务专业毕业生457人，在校生254人，累计培养人数711人。

电子商务专业专任教师11人，其中：高级职称4人，双师型教师8人，研究生（含在读）8人。

二、特色建设经过近多年的开拓与努力，我院电子商务专业形成了如下鲜明的办学特色。

电子商务专业根据学院要求，积极推行与生产过程和社会实践相结合的人才培养模式，把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，构建了“双证融通、情境教学、工学结合”的人才培养模式，具体如下：1、创业素质教育贯穿于人才培养全过程围绕电子商务人才培养质量目标，针对电子商务专业特点及网上创业的优势，把创业素质教育贯穿于人才培养全过程：一年级培养学生的创业意识，二年级丰富学生的创业知识结构，三年级提高学生的创业实践能力，最终培养学生的创业意识、创业心理品质、创业社会知识和创业能力。

2、构建“三双”人才培养模式在人才培养的过程中实现“双师资”、“双环境”、“双证书”的人才培养模式。

在实施渠道中通过课堂内外，在实施环节上借助校内外实训平台，将工学结合，双证教育体现于人才培养的全方位。

三、建设成果1、师资队伍的培养师资队伍经近一年多的培养，双师素质型教师比例增加到72.7%，硕士（含在读硕士）增加了30%，副教授增加27%。

2、实训基地建设电子商务专业实训基地稳定，专业在原有的6个实训基地的基础上，新增加4个，实训基地分别是：上海东方激光文化有限公司、杭州娜娜网络电子商务有限公司、杭州赢动科技文化有限公司、浙江东方电子商务园等。

目前已经与实训基地开展了专业共建活动（企业冠名班）。

能够满足电子商务专业实践教学的需求3、双证毕业生的培养通过参加国家助理电子商务师的证书的考试，按照双证融通情境教学工学结合的人才培养模式，确定电子商务专业培养目标及规格，系统划分专业职业资格证书规定的应知、应会、应是结构和学历证书要求的知识、技能、态度结构，做到二者的融合。

电商商务专业特色随着互联网的迅猛发展，电子商务成为了现代商业活动中不可或缺的一部分。

电商商务专业在培养电商人才方面具备独特的特色。

本文将深入探讨电商商务专业的特色，并讨论其在实际应用中的重要性。

一、跨学科的教学方式电商商务专业的特色之一是跨学科的教学方式。

该专业融合了经济学、管理学、计算机科学等多个学科的知识，强调培养具备综合能力的学生。

在课程设置上，电商商务专业注重培养学生的创新思维和实践能力，使学生在跨学科的背景下能够综合运用不同学科的知识解决实际问题。

二、实践教学和实习机会电商商务专业重视实践教学和实习机会的提供。

学生在专业课程中将接触到大量的实际案例，通过案例分析和团队合作来提高解决问题的能力。

此外，学生还有机会与电商企业进行合作，亲身参与各类实践项目。

这些实践经验为学生未来就业提供了宝贵的资本，并帮助他们更好地了解电商行业的运作方式。

三、创新创业教育电商商务专业注重培养学生的创新创业教育。

学校为学生提供各种资源和支持，鼓励他们提出创新的商业模式和想法。

学生们有机会参加创业比赛，与企业家和投资人进行交流，并获得资金支持来实现自己的创业梦想。

通过这些创新创业的活动，学生能够培养出敢于冒险、富有创造力和团队合作精神的能力。

四、国际化视野电商商务专业培养学生具备国际化视野是其特色之一。

随着全球电商的快速发展，学生需要了解国际贸易法律、跨境电商等相关知识。

专业课程中的国际化元素包括学习国际市场分析、国际物流、国际支付等内容。

这种国际化教育使学生能够了解全球市场需求，并具备跨国合作的能力。

五、行业实践导向电商商务专业具有行业实践导向的特色。

学校与电商行业建立紧密联系，与一些知名电商企业签订合作协议，为学生提供实践机会和就业渠道。

学生在课程中将接触到最新的电商发展趋势和技术应用，使他们能够满足实际用人需求，更好地适应电商行业的变革。

综上所述，电商商务专业具备跨学科的教学方式、强调实践教学和实习机会、注重创新创业教育、拥有国际化视野和行业实践导向的特色。

专科专业介绍：电子商务专业电子商务专业是高等职业教育创新发展行动计划国家级骨干专业、中国特色高水平市场营销专业群骨干专业、江苏省首批特色专业、江苏省品牌专业、江苏省示范高职院校重点建设专业、江苏省“十二五”重点建设专业群核心专业、江苏省高水平骨干专业。

教育部首批现代学徒制试点专业，教育部1+X网店运营推广职业技能证书首批试点专业。

电子商务教学团队是首批国家教学创新团队，省级教学团队。

建有国家精品在线开放课程1门、国家精品课程1门、国家精品资源共享课程1门，职业教育国家规划教材4本，国家精品教材1本。

主要课程：电子商务基础与应用、电子商务美工基础、电子商务项目管理、网络营销、电子商务视觉设计、ERP原理与应用、商务数据分析与应用、网络客户服务与管理、直播电商、新媒体运营、移动社交电商、内容电商、认识新商业、短视频拍摄与处理等。

发展领域：互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业。

职业岗位：培养能够从事电商美工、电商运营推广、客户服务、电商主播、商务数据分析、内容编辑等工作的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。

毕业生就业岗位主要为电商运营、网络客服、电商主播、电商美工等。

学生首岗平均薪酬达5000元，1年后薪酬最高可达10000元。

职业技能证书：网店运营推广职业技能等级证书、电子商务数据分析职业技能等级证书、直播电商职业技能等级证书。

合作企业：海澜集团有限公司、无锡BBPARK文化创意有限公司、南京我爱我家房屋租赁置换有限公司、京东集团、无锡美妞科技有限公司等。

教学条件：电子商务专业以校企合作为平台，建立了融实训与实战、课内与课外、校内与校外于一体的先进实训基地。

一是依托学校与企业共建的校内生产性实训基地为平台，专业教师通过指导学生在校内生产性实训基地进行全真环境的教学，赢得企业支持；二是建有电子商务运营实训室、电子商务数据分析实训室、企业经营管理沙盘实训室、电子商务项目孵化中心、直播实训中心、信息采编实训室、网络营销实训室，服务于专业群，以解决学生对专业技能模拟仿真实训要求；三是学校建成了总面积达5000多平方米，可同时容纳50多个创业项目的电子商务创业苗圃，为电子商务专业学生创新创业实践提供了平台，极大地提升了学生职业素养。

管理学院电子商务专业特色电子商务人才应当具备“电子”与“商务”两方面的综合知识和能力。

因此本专业的人才培养目标定位是：具有良好的计算机技术基础，突出信息技术与经济管理相结合的办学特色，有机集成课程体系，理论与实务并重，建成和完善包括课程实验、综合实训和社会实践等多个层次的，集设计、开发、分析和管理应用的全方位实践教学体系，培养出符合社会需求的会经营、懂技术、能管理的综合型、实用型信息管理和电子商务人才。

一、突出发挥实践教学专项平台在实践教学体系中的作用实验教学水平的提高离不开实验平台的支撑。

首先，电子商务专业充分利用本专业实践教学专项平台，开展各种课程内的模拟、验证型实验，开发各类设计型和综合型实验，培养学生综合运用专业知识和技能、开展各种电子商务应用实践活动的能力。

电子商务实验室是4个专业实验室中的重要组成部分。

它包含电子商务基础实验、电子商务开发与应用、电子商务创业实验教学3个实验平台。

其中，电子商务基础实验平台侧重学生知识结构的培养，主要开展一些认知型、验证型及少量设计型实验，目的为夯实学生专业基础知识和专业知识提供服务；电子商务开发与应用平台侧重培养学生“强能力、高素质”，在完成共性知识学习的基础上，着重开展设计型、综合型实验；物流与供应链管理实验教学平台是将模拟、实物、先进计算机技术和现代物流管理方法相结合的、以供应链中企业运作为基础的实验教学平台，通过平台实验教学及在其基础上的二次开发，旨在培养学生的计算机应用能力、商务流程设计能力、物流与供应链管理实践能力。

二、实践与创新的集成化为了保证理论和实践教学与企业实际紧密结合，培养本科生分析问题、解决问题和创新创业的综合能力，校企合作是一种以市场和社会需求为导向，学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。

经过几年的建设，本专业与多家业界领先的电子商务企业建立了实习基地，校企合作成果突出，目前，我院已长沙市电子商务协会（长沙市电子商务协会的会员企业）、江南石墨制品有有限公司、湖南凯利特泵业有限公司、长沙潮商食品有限公司、湖南华商经贸有限公司、长沙物美文化传播有限公司、童梦文化传媒股份有限责任公司等企业建立了实习实训基地。

跨境电商专业特色
1. 国际市场导向：跨境电商专业的课程和学习内容主要关注国际市场，培养学生对全球市场的认知和理解，帮助他们了解各国市场的特点、消费者需求以及国际贸易规则等。

2. 国际贸易知识：学生将学习国际贸易的基本原理和实践技巧，包括进出口程序、海关法规、支付和结算方式等，以便他们能够在跨境电商领域中进行有效的国际贸易运作。

3. 跨文化沟通与交流：由于跨境电商涉及到与不同国家和地区的消费者、供应商和合作伙伴进行沟通和交流，跨境电商专业强调培养学生的跨文化沟通和交际能力。

4. 数据分析和市场调研：学生将学习如何利用数据分析工具和技术，对不同国家和地区的市场进行调研和分析，以便他们能够制定有效的市场营销策略和计划。

5. 电子商务平台运营：跨境电商专业还会培养学生在跨境电商平台上进行产品推广、订单处理、物流管理等方面的运营能力，以便他们能够在实际工作中胜任相关岗位。

电子商务特点有哪些在信息技术的迅速发展和互联网的普及下，电子商务逐渐成为日常生活中不可或缺的一部分。

电子商务的特点在于其高效、便捷、低成本和全球性的特点。

本文将从这几个方面来探讨电子商务的特点。

一、高效性电子商务的高效性体现在以下几个方面：1. 交易速度快：通过电子商务平台，买家可以在短时间内搜索和选择所需商品，完成交易的过程。

而传统的购物方式需要人们亲自去实体店铺浏览、比较价格，这显然消耗了更多的时间和精力。

2. 信息传递迅速：买家和卖家可以通过即时聊天、邮件或电话等方式进行交流沟通，从而更快地解决问题和获得解答，提高了交易的效率。

3. 付款便捷：电子商务的支付方式多种多样，包括信用卡、支付宝、微信支付等。

这些支付方式不仅方便了购物的过程，而且避免了携带大量现金的风险。

二、便捷性电子商务的便捷性是其受欢迎的重要原因之一。

以下是其便捷性的几个方面：1. 24小时全天候服务：无论是商家还是买家，都可以随时随地使用电子商务平台进行交易。

这就意味着商家的商品可以全天候展示，而买家也可以根据自己的时间安排随时购物。

2. 货物配送至家门口：买家在完成购物后，只需要提供详细的收货地址，商家可以通过快递将商品直接送至买家家门口。

这减少了买家的交通和时间成本。

3. 无地域限制：通过电子商务平台，买家可以选择来自全球各地的商家。

这让买家可以获得更广泛的选择，并能购买到不同国家或地区特色的商品。

三、低成本相对于传统的实体店铺，电子商务具有较低的成本。

以下是其低成本的几个方面：1. 无需租赁实体店铺：电子商务不需要设置实体店铺，只需要一个网络平台就可以开展交易。

这大大降低了商家的租金和装修成本。

2. 减少人员成本：电子商务可以实现自动化的交易过程，减少了人力资源成本。

商家只需要少量的员工即可完成大部分操作。

3. 广告成本较低：相对于传统的广告宣传方式，电子商务的广告成本通常较低。

商家可以通过社交媒体、搜索引擎优化等方式，以较低的成本实现更好的宣传效果。

电子商务专业介绍一、专业背景随着互联网技术的飞速发展，电子商务作为一种新兴的商业模式，正逐渐改变着传统的经济结构和消费方式。

在我国，电子商务已经成为国家战略性新兴产业，对于促进经济增长、优化产业结构、提升企业竞争力具有重要作用。

为适应市场需求，培养高素质的电子商务专业人才，我国众多高校纷纷设立电子商务专业，为有志于从事电子商务领域的学生提供系统的专业知识和技能培训。

二、培养目标电子商务专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的经济、管理、信息技术等基本理论，掌握电子商务的基本知识和技能，具备良好的职业道德和创新精神，能在各类企事业单位、政府部门从事电子商务运营、管理、策划、咨询等工作的高素质应用型专门人才。

三、专业特色1.知识体系完善：电子商务专业涵盖了经济学、管理学、计算机科学、市场营销等多个学科领域，形成了跨学科、复合型的知识体系。

2.实践性强：电子商务专业注重理论与实践相结合，通过课程实验、实习实训、创新创业项目等多种形式，提高学生的实际操作能力和创新意识。

3.就业前景广阔：随着电子商务行业的快速发展，电子商务专业毕业生在各类企事业单位、政府部门具有广泛的就业前景，市场需求旺盛。

4.国际化程度高：电子商务专业紧跟国际电子商务发展趋势，引进国外先进的教学理念和资源，培养具有国际视野的电子商务专业人才。

四、核心课程1.经济学类：微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务等。

2.管理学类：管理学原理、市场营销、企业战略管理等。

3.计算机科学类：计算机网络、数据库原理与应用、网站设计与开发等。

4.电子商务类：电子商务概论、网络营销、电子商务物流与供应链管理等。

5.创新创业类：创新思维与创业、电子商务案例分析、电子商务项目策划等。

五、实践环节1.实验教学：电子商务实验室、网络营销实验室、物流实验室等，开展课程实验、综合实验、创新实验等。

2.实习实训：与知名企业合作，开展校企合作实训、实习项目，提高学生的实际操作能力和职业素养。