班会课设计

爱，请深爱——孝顺父母主题班会庄春梅一、活动目的：高中生有自己独立的思想和见解，在与家长谈话时常常出现顶撞父母、不配合家长等现象。

高中向往并追求自由，讨厌父母对自己的约束，可是所作所为不尽能让家长放心。

网络时代，孩子回家后长时间面对电脑，很少帮父母解决部分家务。

为了进一步加强家长和孩子之间沟通和交流，增强家庭的和谐，提高家庭教育的有效性，特开展此主题班会。

二、活动意义：主题班会通过真实事件展示、漫画展示、歌曲欣赏、散文朗读以及个人思考的形式，充分调动每一名同学的参与意识，引导学生思考自己在家中的表现，并反思自己的过失。

在思想上开始去理解父母、尊重父母，并用自己的行动去帮助父母。

三、活动形式：真实事件展示、漫画展示、歌曲欣赏等形式四、活动前准备1、通过学生了解孩子对家长的评价，通过家长了解父母对孩子的评价，确定主题《爱，请深爱》2、确定主持人两名3、确定故事讲解者一名4、确定歌手1名唱《天亮了》5、确定朗诵者一名《我眼里的爸爸》五、活动过程1、主持人致开幕辞2、故事讲解3、歌曲欣赏《天亮了》4、视频欣赏《剖腹产》5、家庭沟通障碍事例举例6、全班讨论分析原因7、朗诵《一生的父亲》8、全班讨论如何让父母高兴9、欣赏动漫《人的一生》，孝顺从现在开始。

10、班主任总结。

六、过程实录1、主持人致辞从我们呱呱落地后，我们便成了家中的中心，我们的健康成长成了父母生活的主题。

小时候，我们很多时候不能理解父母的不易。

当我们开始懂事的时候，我们在父母的脸上读出了生活的艰辛。

可是现在我们有些时候却因为一些小事跟父母闹别扭，让父母心酸。

可是父母依然不计回报的付出。

下面请大家欣赏故事。

有请讲解者A。

2、故事讲解A：那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。

这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。

中午１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人。

缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。

就要到山顶了。

突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。

这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。

主持人：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊。

下面请大家欣赏韩红为这场事故写的一首歌《天亮了》，有请B为我们演唱。

3、歌曲《天亮了》欣赏B：那是一个秋天风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼，不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来他们笑了天亮了主持人：失去爸爸妈妈后的那种惶恐，真的我无法用语言去形容，而这首歌诠释的多好啊。

我们的生命是父母给的，而父母还奋不顾身的去挽救我们，下面请大家沉下心看看这段视频。

4、视频欣赏《剖腹产》（视频介绍：讲的是以为年轻的妈妈笑对剖腹产，整个手术血淋淋的，可妈妈不畏惧，看着白胖胖的婴儿全然忘记肚子上的那道伤疤。

）主持人：同学们，当我第一次看到这段视频的时候，我非常的愕然，接着我想了很多。

下面我们来交流一下各自的感受吧。

学生1：母爱是伟大的。

学生2：父母真的很不容易。

……主持人：母亲十月怀胎，母亲笑对生死，笑对伤痛，把我们带到人世间，是他们给了我们生的权利。

羊有跪乳还恩，鸦有反哺之情。

就从这一点来说，我们在父母面前永远都要保持谦卑的态度面对父母，不能顶撞他们。

你说是吗？可是在平常的相处中，我们和父母间有太多的误会了，下面有请班主任就她的调查做一个报告。

5、家庭沟通障碍事例举例班主任：就我的调查，我发现你们跟父母相处的过程中，出现不少问题。

第一种嫌父母封建保守老土没文化，很多同学觉得父母跟不上时代，不懂高科技，不懂网络流行语，不懂时尚，不懂前卫。

上次就有家长跟我说，孩子已经有一部mp3，现在吵着要买mp4,不答应他，那这几天都不跟我们打招呼了。

第二种嫌父母粗鲁暴力野蛮，有些家长的确是性格暴躁了点，你们就开始主动宣布冷战，我不跟你交流，我也不接受你的思想。

跟父母无话可说。

第三种嫌父母唠叨烦人，有些同学自己总是做不好，父母反复说，就说父母唠叨烦人，摔门出去或者锁在房间。

总的来说，父母看不惯你们的做事风格，你们也看不惯他们的处事原则，最后无法沟通了。

主持人：没有调查，没有发言权，班主任说的，我感觉还真是那样，我跟我父母有些时候也会这样意见分歧，不欢而散。

下面我们来一起分析一下为什么具有血缘关系的父子间会“互相折磨”呢？6、全班讨论分析原因（学生思考讨论2分钟）学生3：父母有些时候也没有体谅我们还是个孩子学生4：父母对我们的要求太高学生5：父母剥夺了我们很多权力，比如隐私权，人身自由权。

过多的干预我们。

…主持人：一个巴掌拍不响，在家庭沟通障碍中，父母有一定的责任，那我们作为孩子的有没有责任呢？我觉得有些时候我们太自我了，忘记了他人的感受。

学生6：我们太有个性了。

学生7：我们以自己为中心，没有考虑父母的想法和感受学生8：我们没有尊重父母，总在抱怨父母。

学生9：我们没有体谅父母的艰辛，习惯了有求必应。

学生10：我们忽略了父母的权利，比如知情权。

主持人：从我们的讨论分析中，我们可以得出这样的结论，家庭沟通障碍里父母和孩子都有责任，作为孩子，我们做的不够好的主要是：没有谅解、不懂包容、忘却尊重，没有换位思考，不懂感恩。

7、朗诵《一生的父亲》主持人：其实我们想想，看看父母脸上的皱纹，我们便能从中读出岁月的沧桑，人事的变迁。

他们也曾年轻过，他们也曾追星，他们也曾新潮，只是现在他们成熟了。

可不代表他们不懂我们年轻的心态。

很多时候父母是我们人生导师，为我们指引前进的方向，拨开生活中的迷雾，让我们看到光明。

下面请欣赏C为我们朗诵的《一生的父亲》。

当我4岁时，我眼里的父亲是个超人，任何事都难不倒他；当我5岁时，我觉得父亲知天下事；当我6岁时，我认为父亲比任何人的父亲都英明神武；当我8岁时，我发现原来父亲也会有不懂的事；当我10岁时，突然发现所有的事情，发生了大变化；当我12岁时，哎！很自然，我觉得，父亲不知道的事情已经很多很多了，他几乎一直只在记着童年发生的事。

当我14岁时，我不愿再听父亲的话，总觉得他的想法已属60年代；当我20岁时，天是王大，我是王二；当我30岁时，我开始回去和父亲谈论生活，因为发现还是他经验丰富；当我40岁时，还是觉得父亲处理事情英明果断；当我50岁时，终于在心底承认，父亲还是父亲，永远是我的导师。

8、全班讨论如何让父母高兴主持人：当我们心智成熟后，我们也会在心底承认，父亲还是父亲，永远是我的导师。

因此我们不能嫌弃父母，那怎样才能与父母相处愉快呢？请同学们一起来思考这个问题。

学生11：我觉得首先我们要尊重父母，这样我们才能试着让父母尊重并理解我们。

学生12：我觉得我们要体谅父母，要让父母觉得他们的付出是有意义的。

学生13：我觉得我们要做一些父母欢喜的事情，比如周末回家做一顿美味的午餐。

学生14：我觉得有些时候我们要换位思考，假如自己是一位父母，孩子这样做，自己会不会生气呢？学生15：……主持人：大家都说的太好了，尊重父母、体谅父母、换位思考。

俗话说家和万事兴，当我们做到平心静气的与父母沟通时，我想父母也会平心静气的与我们商谈。

在人的一生，我们担当着不同的角色，现在我们是一对父母的孩子，在过几年，我们依然是这对父母的孩子可与此同时，我们还是一个孩子的父母，下面请欣赏动漫《人的一生》。

9、欣赏动漫《人的一生》，孝顺从现在开始。

（动漫简介：用简单的比划勾勒出人一生中从出生到死亡的变化，首先是身体上，从瘦小到高大到衰老。

其次是从身边的人，刚开始是自己跟着父母接着是成年后有了孩子，最后是老年只剩下自己。

）主持人：看了这段动漫，我想同学们也是很有感触的。

请D告诉我你的感受。

D：人的一生很短暂，而陪伴在父母身边的日子也是非常短暂的，到了长大后，照顾父母的时间也是非常短暂的。

主持人：人生的一大遗憾便是子欲养而亲不在，长大后，我们很多人都要离开父母到外地去求学工作，能够照顾父母的时间很少。

所以孝顺父母从现在开始，从小事做起。

回家，拖地、做饭、洗衣服，这些力所能及的事，我们还需要父母叮嘱才做吗？给妈妈捶捶背，陪爸爸聊聊天，这些温馨的场面，我们记忆深处难道不想珍藏吗？行动起来吧，为了家庭的和谐，我们动起来吧。

10、班主任总结主持人：我们的班主任大学毕业远离家乡，在我们这里工作，父母还在老家。

下面请班主任给我们说说。

班主任：我和父母在一起的时间很短，高中我便开始住校了，一个月回去一次。

高中毕业后，我便到广州读大学，一年回去两次。

大学毕业后，由于我的工作是教师，一年可以有将近三个月的假期，我回去两次。

而我其他职业的朋友，一年回去一次，大概是一个星期左右。

或许多年后我们会把父母接到自己的身边，可是我们上班时又有多少时间去陪伴他们呢？另外如果我们从小都没有体谅父母、尊重父母的好修养，生活在一起时难免不会不愉快。

刚毕业时，我觉得给父母寄钱父母就会很高兴，可后来爸妈跟我说，你别寄钱来了，有空回来看看就好了。

这个时候我才明白《常回家看看》才是爸妈想要的。

同学们，作为过来人，我建议大家，要在思想深处要铭记尊重父母，这样才能家庭和睦，生活幸福。

主持人：感谢班主任的现身说法。

亲爱的同学们为，我呼吁，当我们还是个孩子的时候，请尊重父母、体谅父母，从现在开始，用行动去告诉父母，我们长大了，我们懂事了。

记住爱，请深爱。