党员联系学生情况记录表2

2、检查学生的英语作业情况。
3、与学生交流应该做到哪些？
1、上课专心听讲。
2、回家保质保量完成家庭作业。有问题自己又无法解决就寻求帮助。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.3
活
1、与学生沟通今天犯错的原因。
2、对学生进行说理教育。
3、辅导学生家庭作业和试卷改错。
4、请学生帮助老师办公室打扫卫生，奖励一张表扬信鼓励学生。
动
记
载
小学党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生问题。
1、书写较差，态度不认真。
2、家庭作业错误较多，不仔细。
3、上课没有专心听讲，专注度不够。
2、跟学生提出要求。
3、鼓励学生能够做好。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生的优点。
2、指出学生的问题，给予一定的方法指导。
三、辅导学生试卷改错。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级谈话时间学 Nhomakorabea姓名性别

大连理工大学开展党员工作纪实情况表〔学生〕
根本情况
姓名
性别
民族
出生年月
学历
所在院系
专业、班级
入校时间
学号
你的证件号码
入党积极分子
确定和
培养环节
第—次提出
入党申请时间
接收人/谈话人
签名及职务
谈话时间
推优会/推举会
召开时间
到会
群众人数
应到会/实到会
党员人数
投票
结果
党/团支书
签名
支部大会研究确定
为入党积极分子时间
党支部书记签名：
年 月 日
审核人签名：
年 月 日
备注
以书面形式通知党支部时间/意见
发放《入党志愿书》
时间
志愿书编号
支部大会上报
时间
公示
方法及结果
支部大会
召开时间
应到会/实到会
党员人数
无记名
投票结果
谈话人
签名
谈话人
职务
谈话人
意见
上级党组织
审议时间/意见
应到会/实到会
委员人数
无记名
表决结果
其他需说明情况
党支部书记签名：
年 月 日
审核人签名：
年 月 日
预备党员
报上级党组织备案时间/意见公示方法及结果培养
1
签名及入党时间
培养
2
签名及入党时间
单位
单位
入党积极分子
培训时间
培训学时
是否合格
其他需说明情况：
党支部书记签名：
年 月 日
审核人签名：
年 月 日
开展对象
确定和

2、加入公司这段时间对自己的评价
答：我是一个肯吃苦耐劳、思想上进的人，入职第三分公司已一个多月，在此期间，我在原料车间拉粗重的电缆、在六号检修站布网线、在技改项目现场协助师傅完成电气试验。白天在公司工作，晚上在宿舍归纳总结，这些日子虽累，但每天都很充实，我要做一棵茁壮成长的小树，朝着长成参天大树的目标不懈努力。
谈记录表
谈话人：职务：支部纪检委员
谈话对象
姓 名
职 务
实习生
谈话地点
谈话时间
2022.9.22
谈
话
记
录
谈话记录：
按照党员发展组织流程，受支部书记委托我于9月22日与同志进行一次谈话。主要谈话内容记录如下：
1、谈谈你的成长经历
答：我出生在一个有着红色记忆的小山村（罗汉尖革命根据地），从小就耳濡目染了革命先烈的英雄事迹，那时候我幻想着能够成为英雄，却不曾想到英雄就是在我身边的许许多多的共产党员。我初中加入共青团，高中担任班级团支书，在大学里担任班级组织委员，同时也积极参加了学校的学生会、校报以及社团等团体，有着较丰富的活动组织经验，在此期间，身边党员同志给予了我很大的帮助和鼓励，他们是我的学习目标。
3、请谈谈你入党的动机
答：我从小在有着红色记忆的环境里长大，在经过大学教育后，思想完成了从相当英雄到为社会、为国家作贡献的转变。我能够完成学业，离不开国家的助学贷款政策，以前我是学生，受人保护；现在，我已走进社会，应该接过前人手中的接力棒，肩负起新一代年轻人的责任，为社会、为国家的发展不懈努力，而入党，是将自己的能力最大发挥的途径。
谈话意见：通过谈话，我认为该同志的入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心，该同志学习能力强，具有一定政治思想觉悟，有较强的事业心和奉献精神，今后努力的方向也比较明确。我认为洪诚同志可以作为入党积极分子人选进行培养。

单位：年 月日
党员
姓名
职务（职称）
联系
电话
学生
信息
学生姓名
性别
班级
家长姓名
工作单位（家庭住址）
联系电话
学生思想学习及家庭经济教育情况
该生热爱班级集体，为班级的卫生工作立下了汗马功劳，对待学习方面没有良好的学习习惯，写作业拖拖拉拉。
该生家庭经济教育状况良ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
联系解决问题及措施
日常教学中多提问、多鼓励，启发、教育孩子学习是学生的首要任务，一定要端正他的态度。
谈心谈话记录表
单位： 党员： 年 月 日
谈话对象
谈话地点
谈话形式
家访情况记录表
单位： 党员： 年 月 日
家访学生
居住地
学生父（母）姓名
电话
家访记录：
家长签字：