《》2011高三生物一轮课时1现代生物进化理论简介课件必修7(精)

③基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占
__全__部__等__位__基__因__数_____的比率。 ④生物进化的实质：____种__群__基___因__频__率__发__生___改_。变
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第七单元 生物变异、育种和进化
(2)突变和基因重组产生进化的原材料
①可遗传变异的来源突变______基 染___因 色___突 体____变 变____异__________ 基因重组
C．生物多样性是共同进化的结果 D．隔离决定了生物进化的方向
解析：生物的变异是不定向的，环境改变对生物进行定向选择。 种群是生物进化的基本单位。自然选择决定了生物进化的方向。
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第七单元 生物变异、育种和进化
3．(2015·陕西宝鸡月考)下列哪项形成了新物种( ) A
A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种
二者关系 的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成，
进化是量变，新物种形成是质变；
②新物种的形成是长期进化的结果。
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第七单元 生物变异、育种和进化
深度思考
1．中国有三个豹亚种：华南豹、华北豹和东北豹，三者有形态的差异。
从进化的角度分析这三个豹亚种形成的原因是什么？ ___________________________ 2．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内 岛 上鸟 的种类和数 量随 时间变化的情况如下图所示。
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第七单元 生物变异、育种和进化
考 点 二 生物进化与物种形成
1．完善物种形成的方式：
(1)渐变式：
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第七单元 生物变异、育种和进化
①_____地__理__隔__离____是物种形成的量变阶段， ___生__殖__隔__离______是物种形成的质变阶段，只有地理隔离而不形 成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种，如东北虎 和华南虎。

5、隔离与物种的形成
(1)物种: 能够在自然状态下相互交配并且产生_可___育__后__代__的
一群生物。 (2)隔离 ①两种类型:常见的有 地理隔离和生殖隔离 。 ②隔离实质:基因不能 自由交流 。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
达尔文认为生物进化的原因是自然选择的 结果,是由环境决定的;拉马克认为生物进化是 “用进废退”和“获得性遗传”的结果,是由 生物本身的意愿决定的。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
三、共同进化与生物多样性的形成
1、共同进化 (1)概念:不同物种之间、生物与无机环境 之间在相互 影响中不断进化和发展。 (2)原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环 境之间的相互影响。 2、生物多样性的形成
一、达尔文的自然选择学说
①过度繁殖,②生存斗争,③遗传变异,④适者生存
遗传，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
达尔文的“自然选择学说”和拉马克的 “用进废退”和“获得性遗传”对于生物进 化的原因有什么不同观点?
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。

基因流动的意义
基因流动能够促进不同种 群之间的基因交流，增加 种群间的遗传多样性，促 进生物进化。
基因流动的途径
迁入和迁出、近亲繁殖、 杂交等。
03
种群与生物进化
种群遗传结构
遗传多样性
种群中存在的遗传变异，包括基 因突变、基因重组和染色体变异
等。
基因频率
种群中某一基因在所有等位基因中 的比例，影响种群的遗传结构。
高中生物第7章第2节一现代生物进 化理论的主要内容课件新人教版必
修
目 录
• 现代生物进化理论的主要内容 • 基因与生物进化 • 种群与生物进化 • 物种多样性与生物进化 • 现代生物进化理论的应用
01
现代生物进化理论的主要内容
达尔文进化论的贡献
物种不是不变的，而是在不断变 化中。
物种变异是随机的，不是由神或 人的意志所决定的。
遗传漂变
由于随机因素导致的基因频率在种 群中的随机变化。
种群动态与生物进化
种群增长
突变与选择
种群数量的增长规律，包括指数增长 和逻辑增长等。
突变产生新的基因，自然选择决定哪 些基因能够传递给下一代。
自然选择
生物适应环境的过程，通过自然选择 使适应环境的基因在种群中得以保留 。
种群隔离与物种形成
地理隔离
由于地理障碍导致种群间不能相 互交流。
生态隔离
由于生态位不同导致种群间不能 相互交配。
物种形成
由于种群隔离导致种群间基因交 流中断，最终形成新的物种。
04
物种多样性与生物进化
ห้องสมุดไป่ตู้
物种多样性的起源与维持
物种多样性的起源
物种多样性主要来源于生物进化的过程，包括突变、基因重组、自然选择等机 制。这些机制使得生物在适应环境变化时产生变异，进而形成新的物种。

类型三：伴X染色体遗传方式，求基因频率
金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制，其
中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为
纯合子)。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共63条，其中
雄金鱼21条，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，
a基因频率为
A、1/8 B、1/6
C、1/11 D、1/14
遗传平衡定律 A的基因频率为40%，a的基因频率为60% 随机交配
AA ：40%×40%＝16%，aa：60%×60%＝36%，Aa：48%，
A的基因频率：16%＋48%×1/2＝40%
自交
AA%：16%＋48%×1/4＝28%
A的基因频率
Aa%：36%＋48%×1/4＝48%
28%＋1/2×24%＝40%
③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好 地解释物种大爆发现象
现代生物进化理论主要内容
核心是什么？
自然选择学说
主要内容包括什么？
1、种群是生物进化的基本单位 2、突变和基因重组提供进化的原材料 3、自然选择导致种群基因频率的定向改变 4、通过隔离形成新的物种 5、生物进化过程实际是生物与生物、生物与
当等位基因只有一对时，则有：
A%+a%=1 当设A=P、a=q，则有（p+q）2=p2+2pq+q2
类型五：自交和自由交配对种群基因频率和基因 型频率的影响
某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机 交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的 后代中AA个体百分比、A基因频率依次是 A、增大，不变；不变，不变 B、不变，增大；增大，不变 C、不变，不变；增大，不变 D、不变，不变；不变，增大