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2022年郑州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、在微生物促进人类医疗保健事业发展过程中，曾发生过“六大战役”，即______，______，______，______，______，______。
2、细菌的一般构造有______、______、______和______等。
3、大肠杆菌基因组的主要特点是：遗传信息的______，功能相关的结构基因组成______，结构基因的单拷贝及rRNA基因的多拷贝，基因组的重复序列少而短。
4、抗生素的作用机制有______、______、______和______。
5、霉菌产有性孢子、结构复杂的子实体称为______，其外形有______、______和______三种。
6、病毒在寄主体外，很易因外界环境如高温，射线等作用而______；带封套的病毒容易被______溶剂破坏，因而可用消毒剂如______来消毒。
7、生物固氮所必需的四个条件是______、______、______和______。
8、根据______，微生物可分为自养型和异养型。
9、1966年，M.J.Dilworth和R.Scholhorn等人分别发表了既灵敏又简便的测定固氮酶活性的______，大大推动了固氮生化的研究。
10、免疫细胞主要包括______、______、______和______等，它们均来自骨髓多能______。
二、判断题11、嗜热微生物耐热，是由于其DNA中G＋C含量高。
（）12、用涂抹法测微生物活菌数时，每个平皿中的菌液加入量是0.1ml。
（）13、大量服用抗生素的患者同时要服用维生素，这是因为肠道微生物受到了抑制，减少了维生素的合成。
（）14、至今利用全细胞水解液的糖型来作菌种鉴定的主要微生物，是放线菌。
（）15、细菌的芽孢只能由杆菌产生，细菌一旦形成芽孢后，不具有运动和繁殖的能力。
（）16、糙面内质网因膜上附着大量核糖体颗粒，故具有合成和分泌胞外蛋白质的功能。
1、哌醋甲酯可引起肝细胞的. E. 广泛性坏死.灶状坏死.炎症.带状坏死2、理化或生物物质对机体产生的任何有毒作用指.毒素.有毒.毒物.毒性3、肾上腺皮质激素对肺的毒性作用可导致.肺栓塞.肺癌.肺炎.肺纤维化4、氟烷可导致.类系统性红斑狼疮.免疫性溶血.免疫性肝炎.荨麻疹5、“氧化性”药物非那西汀可引起.贫血.高铁血红蛋白血症.氧化性溶血.白血病6、短期用药后常见的肝毒性是.肝癌.肝硬化.脂肪变性.肝炎7、药物对肝脏毒性作用的重要靶点是.肝细胞.库普弗细胞.内皮细胞.星行细胞8、药物对肝脏毒性作用的最初靶位是.区带2.区带1.区带3.中央静脉9、研究药物过敏性最抱负的动物是.豚鼠.小鼠.家兔.大鼠10、典型的自身免疫综合征是.免疫性肝炎.免疫性溶血.荨麻疹.类系统性红斑狼疮11、药物对肾脏最常见的毒性反映是.急性肾功能衰竭.慢性肾功能衰竭.急性肾小球肾炎.慢性肾小球肾炎12、甲基多巴免疫系统的靶位是.红细胞.白细胞和血小板.红细胞和血小板.白细胞13、肾脏毒性最大的氨基苷类抗生素是.链霉素.庆大霉素.卡那霉素.新霉素14、链霉素和异烟肼合用治疗结核病时可导致.过敏性肺炎.肺纤维化.红斑狼疮样肺炎.间质性肺炎15、肝脏毒性的初期事件为.内质网肿胀.线粒体形态改变.质膜起泡.溶酶体增多16、碳酸锂可使甲状腺激素的释放.增长.不变.减少.增长或不变17、氯丙嗪对垂体的毒性作用可导致生长素分泌.减少.不变.增长.减少或不变18、毒物最有效的排泄器官是.肺脏.肾脏.乳腺.肝脏19、乙醇对肝脏的毒性作用重要可引起. C. 大泡性脂肪肝.肝炎.肝硬化.肝癌20、有机磷酸酯类对神经系统的毒性作用重要损害.髓鞘.神经元B.CD..神经递质.轴索21、氯丙嗪对垂体的毒性作用可导致催乳素分泌.增长.减少.不变.增长或不变22、链脲佐菌素可导致.糖尿病.睾丸萎缩.甲状腺增生.肾上腺萎缩23、有机磷酸酯类对神经系统的毒性作用可导致.能量需求障碍.返死式神经病.神经元损害.神经递质释放减少24、对乙酰氨基酚引起肝坏死，仅特性性地损害.区带2.中央静脉.区带1.区带325、使用对乙酰氨基酚3年以上，可导致不可逆的.慢性肾功能衰竭.镇痛剂肾病.肾间质性肾炎.急性肾小球肾炎26、气体产生毒性作用的吸取部位是.皮下.肺泡.皮肤.胃肠道27、糖皮质激素对肾上腺的毒性作用导致肾上腺.嗜铬细胞瘤.萎缩.增生.坏死28、对乙酰氨基酚产生肾毒性的因素重要通过.γ-氨基丁酸转移酶.谷胱甘肽S-转移酶.细胞色素P450氧化酶.碱性磷酸酶29、青霉素的毒性作用重要是通过. F. Ⅳ型变态反映.Ⅱ型变态反映.Ⅰ型变态反映.Ⅲ型变态反映30、双氯苯二氯乙烷对肾上腺的毒性作用导致肾上腺. B. 坏死.嗜铬细胞瘤.萎缩.增生31、多柔比星对神经系统的毒性作用可导致.返死式神经病.髓鞘水肿.神经元损害.能量需求障碍32、游离胆红素过高可导致新生儿、早产儿.肝性脑病.核黄疸.脑炎.癫痫33、胺碘酮对神经系统的毒性作用可导致.神经元损害.髓鞘水肿.轴索变性和脱髓鞘.返死式神经病34、肝细胞被损伤后，溶酶体数量和体积常会.增长.不变.减少.也许增长也许减少35、肾脏毒性最小的氨基苷类抗生素是. D. 庆大霉素.奈替米星.新霉素.链霉素36、甲巯咪唑可使甲状腺激素的释放.不变.增长.减少.增长或不变37、苯巴比妥对肺的毒性作用可导致.肺炎.肺癌.肺栓塞.肺纤维化38、通常仅直接考虑药物毒性的结果，为药物安全性评价和其他常规需要提供毒理学. A. 描述性毒理学.机制毒理学.应用毒理学.临床毒理学39、产生氧化溶血毒性药物的共性是产生.热休克蛋白.硫血红素珠蛋白.球蛋白.白蛋白40、使用雄激素类药物可导致睾丸.坏死.增生.癌变.萎缩主观题41、治疗指数参考答案：通常将药物实验动物的LD50和半数有效量ED50的比值称为治疗指数，用以表达药物的安全性。
2022年华中师范大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、革兰氏阳性细菌细胞壁的主要成分为______和______，而革兰氏阴性细菌细胞壁的主要成分则是______、______、______和______。
2、烟草花叶病毒简称______，外形______状，外层衣壳粒以______时，针方向螺旋状排列成______，具有______功能；核心为______链______。
3、从葡萄糖开始的肽聚糖生物合成过程中，最重要的4种中间代谢物是______、______、______和______。
4、各大类微生物都有其生长适宜的pH范围，如细菌为______、放线菌为______、酵母菌菌为______、霉菌为______、藻类为______、原生动物为______。
5、叶绿体的构造由______、______和______三部分组成。
6、微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来______的同时也带来______。
7、按照微生物与氧的关系，可把微生物分为五类：______、______、______、______和______。
8、微生物间和微生物与它种生物间的主要关系有五种，即______、______、______、______、______。
9、细菌的质粒种类很多，其中接合性质粒如______，抗药性质粒如______，产细菌素质粒如______，诱癌质粒如______，诱生不定根的质粒如______，执行固氮的质粒如______，降解性质粒如______等。
10、免疫T细胞分为许多亚群，能协助特异性免疫反应的辅助T细胞是______，TS细胞叫______细胞，TM细胞又称______细胞。
二、判断题11、所有原核生物细胞内都没有核膜和各种被膜的细胞器。
（）12、以（NH4）2SO4为氮源培养微生物时，会导致培养基pH升高。
2021年广东食品药品职业学院生物制药技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、根据鞭毛的数目和着生位置，可将有鞭毛的细菌分为五类，即______，______，______，______和______。
2、毒力是特定的病毒______，它是______的特征。
3、非循环光合磷酸化是在______氧条件下进行的，还原力NADPH2中的[H]来自______分子的光解产物H＋和电子。
4、一般情况下，培养微生物的器具，在使用前必须先进行______，使容器中不含______。
5、真核生物的细胞核由______、______、______和______4部分组成。
6、在微生物促进人类医疗保健事业发展过程中，曾发生过“六大战役”，即______，______，______，______，______，______。
7、用于微生物大规模液体培养的发酵罐，其主要作用是要为微生物提供______、______、______、______和______等最适培养条件。
8、由霉腐微生物引起的材料劣变有______、______、______和______ 等多种。
9、原核微生物基因重组的形式有______、______、______等形式，但共同特点是机制较原始，例如① ______，② ______。
10、在免疫学反应中，抗原抗体反应的一般规律是______、______、______、______、______。
二、判断题11、革兰氏阳性细菌的细胞壁上是不含蛋白质的。
（）12、只有能利用无机氮化物合成氨基酸的微生物，才属于氨基酸自养微生物。
（）13、反硝化作用是化能自养微生物以硝酸或亚硝酸盐为电子受体进行的无氧呼吸。
（）14、细菌的溶源性是可以遗传的。
（）15、同一种真菌，在其不同的生长阶段中，其细胞壁的成分会发生明显的变化。
（）16、微生物的种是一个抽象的概念，只有它的某一菌株才可作为具体的“模式种”。
微生物学练习题——多项选择题1.原核细胞型微生物是指A.细菌B.放线菌C.支原体D.衣原体E.螺旋体2.真核细胞型微生物是指A.新型隐球菌B.白色念珠菌C.真菌D.放线菌E.立克次体3.革兰阳性菌细胞壁的主要化学组成为A.脂蛋白B.肽聚糖C.脂多糖D.磷壁酸E.核心多糖4.荚膜的功能是A抗吞噬作用 B.抗干燥作用 C.抗有害物质的损伤作用D.与细菌鉴别有关E.与某些细菌的分型有关5.IMViC试验主要用于区别下列哪两种病原菌A.产气杆菌B.破伤风梭菌C.葡萄球菌D.大肠杆菌E.肺炎球菌6.细菌的合成代谢产物是指A.热原质B.毒素C.透明质酸酶D.色素E.抗生素7.细菌的分解代谢产物是指A.细菌素B.硫化氢C.吲哚D.维生素E.外毒素8.吲哚(靛基质)试验呈阳性的细菌是A.霍乱弧菌B.伤寒杆菌C.肺炎杆菌D.变形杆菌E.大肠杆菌9.产硫化氢的致病菌是A.鼠伤寒杆菌B.大肠杆菌C.痢疾杆菌D.变形杆菌E.肺炎杆菌10.专性厌氧生长的细菌是：A.破伤风梭菌B.空肠弯曲菌C.幽门螺杆菌D.脆弱类杆菌E.葡萄球菌11.专性需氧生长的细菌是：A.结核分枝杆菌B.霍乱弧菌C.伤寒杆菌D.绿脓杆菌E.链球菌12.湿热灭菌优于干热灭菌的是A.导热快B.穿透力强C.比干热灭菌所需的温度低D.潜热E.使细菌蛋白迅速凝固变性13.多数细菌怕干燥,但有少数菌抗干燥能力较强,它们是A.脑膜炎球菌B.淋球菌C.溶血性链球菌D.结核杆菌E.炭疽芽胞杆菌14.对于病人排泄物与分泌物(如粪,尿,脓,痰)的处理,常用的消毒剂有A.20%漂白粉B.5%石炭酸C.2%来苏D.70%乙醇E.2.5%碘酒1.噬菌体的特性有A.能通过滤菌器B.没有完整的细胞结构C.只含有一种核酸D.专性活细胞寄生E.以复制方式生长繁殖3.毒性噬菌体溶菌周期的步骤有A.吸附B.穿入C.生物合成D.组装成熟E.释放1.遗传性变异中细菌基因转移与重组的方式是A.转化B.转导C.接合D.溶原性转换E.原生质2.质粒DNA的特征有A.自我复制B.赋予细菌产生新的生物学性状C.可自行丢失与消除D.能转移E.相容性与不相容性3.医学上重要的质粒有A.R质粒B. F质粒C. Col质粒D.毒力质粒E. r质粒4.能以接合方式转移的质粒是A. R质粒B. F质粒C. Col质粒D.毒力质粒E. r质粒1.属于胞内寄生的病原菌是A.结核杆菌B.伤寒杆菌C.麻风杆菌D.大肠杆菌E.肺炎杆菌2.构成细菌致病性毒力的物质是A.内毒素B.外毒素C.荚膜D.菌毛E.膜磷壁酸3.以产神经性毒素致病的细菌有A.伤寒杆菌B.破伤风梭菌C.肉毒梭菌D.霍乱弧菌E.肺炎球菌4.内毒素的毒性作用有A.发热B.血管内皮细胞受损C.DICD.白细胞反应E.微循环衰竭5.抗毒素A.可由类毒素刺激机体产生B.可由外毒素刺激机体产生C.为外毒素经甲醛处理后获得D.可中和与易感细胞结合的外毒素的毒性作用E.可中和游离外毒素的毒性作用6.构成机体非特异性免疫的因素包括A.皮肤与粘膜机械性阻挡与屏障作用B.血脑与胎盘的屏障作用C.吞噬细胞的吞噬作用D.正常体液与组织中抗菌物质的作用E.呼吸道,消化道局部粘膜中分泌型IgA的作用7.能产肠毒素的病原菌有A.肠产毒性大肠杆菌B.链球菌C.霍乱弧菌D.金黄色葡萄球菌E.伤寒杆菌8.正常菌群的有益作用是A.生物屏障作用B.抗肿瘤作用C.刺激干扰素的合成D.增强免疫细胞活性E.合成维生素1.IMViC试题主要用于鉴别A.葡萄球菌B.白喉杆菌C.产气杆菌D.大肠杆菌E.流感嗜血杆菌2.可以用抗毒素进行紧急预防和治疗的疾病有A.梅毒B.白喉C.破伤风D.伤寒E.细菌性痢疾3.属于细胞免疫制剂的是A.TFB.IFNC.IL-2K细胞E.抗菌血清1. 鉴定金黄色葡萄球菌可依据的指标有A. 金黄色色素B. 分解甘露醇C. 产生凝固酶D. 产生耐热核酸酶E. 产生溶血毒素2. 在医学上重要的化脓性球菌有A. 葡萄球菌B. 链球菌C. 肺炎球菌D. 脑膜炎球菌E. 淋球菌3. 引起性病的病原体有A. 四联球菌B. 淋球菌C. 梅毒螺旋体D.八叠球菌E. 变形杆菌4. 与脑膜炎球菌致病有关的物质是A. 芽胞B. 荚膜C. 菌毛D. 内毒素E. 鞭毛5. 金黄色葡萄球菌的致病物质有A. 杀白细胞毒素B. 溶血毒素C. 肠毒素D. 表皮剥脱毒素E. 血浆凝固酶6. 在血琼脂平板培养基上培养,可形成草绿色溶血环的细菌是A. 甲型溶血性链球菌B. 乙型溶血性链球菌C. 肺炎链球菌D. 表皮葡萄球菌E. 腐生葡萄球菌7. 常用巧克力色培养基培养的细菌是A. 白色葡萄球菌B. 肺炎链球菌C. 柠檬色葡萄球菌D. 脑膜炎球菌E. 淋球菌1. 患以下疾病后可获得持久免疫力的是A. 白喉B. 伤寒C. 细菌性痢疾D. 百日咳E. 霍乱A. 鼠伤寒杆菌B. 猪霍乱杆菌C. 肠炎杆菌D. 变形杆菌E. 肺炎杆菌3. ETEC可产生的两种肠毒素是A. LT肠毒素B. ST肠毒素C. RT肠毒素D. S肠毒素E. VT肠毒素4. 志贺外毒素,具有的生物活性有A. 细胞毒性B. 肠毒性C. 神经毒性D. 凝血性E. 溶血性5. 痢疾志贺菌的致病物质有A. 鞭毛B. 菌毛C. 透明质酸酶D. 外毒素E. 内毒素6. 致人类腹泻的细菌有A. 霍乱弧菌B. 肠产毒性大肠杆菌C. 肠侵袭性大肠杆菌D. 肠致病性大肠杆菌E. 肠出血性大肠杆菌1. 霍乱弧菌的致病物质有A. 鞭毛B. 菌毛C. 肠毒素D. 外毒素E. 透明质酸酶2. 关于副溶血性弧菌的致病性,系列哪些是正确的A. 食入未煮熟的海产品感染B. 潜伏期为72hC. 主要致病物质为耐热溶血毒素D. 主要症状为腹痛、腹泻、呕吐、发热等E. 病后免疫力不强1. 属于专性厌氧菌的是A. 破伤风梭菌B. 肉毒梭菌C. 脆弱类杆菌D. 消化性链球菌E. 炭疽杆菌2. 主要以外毒素致病的细菌是A. 产气荚膜梭菌B. 破伤风梭菌C. 肉毒梭菌D. 脑膜炎双球菌E. 痢疾杆菌3. 产气荚膜梭菌引起人类疾病的类型有A. 慢性脑膜炎B. 气性坏疽C. 食物中毒D. 坏死性肠炎E. 蜂窝组织炎A. 鼠伤寒沙门菌B. 产气荚膜梭菌C. 肉毒梭菌D. 金黄色葡萄球菌E. 副溶血性弧菌1. 具有致病性的主要放线菌是A. 衣氏放线菌B. 黏液放线菌C. 龋齿放线菌D. 牛放线菌E. 内衣放线菌2. 能引起人类疾病的诺卡菌有A. 星形诺卡菌B. 豚鼠诺卡菌C. 巴西诺卡菌D. 内衣放线菌E. 黏液放线菌3. 衣氏放线菌的特点有A.抗酸染色阳性B. 在病灶组织中形成"硫磺样颗粒"C.在感染部位常形成瘘管D.口腔中正常菌群E. 厌氧培养1.具有异染颗粒的细菌是A. 白喉棒状杆菌B. 鼠疫杆菌C. 葡萄球菌D. 肺炎球菌E. 结核杆菌2.人工培养白喉棒状杆菌所用的培养基有A. 吕氏血清斜面培养基B. 血平板培养基C. EMB培养基D. 亚碲酸钾培养基E. SS培养基1. 下列细菌中属于胞内寄生菌的有A. 结核分枝杆菌B. 麻风分枝杆菌C. 伤寒杆菌D. 肺炎杆菌E. 大肠杆菌2. 结核分枝杆菌侵入机体的途径有A. 呼吸道B. 消化道C. 破损皮肤D. 节肢动物叮咬E. 直接接触3.结核菌素试验称阳性反应,表明机体A. 已感染过结核分枝杆菌B. 接种卡介苗成功C. 对结核分枝杆菌有迟发型超敏反应D. 对结核分枝杆菌发生Ⅲ型超敏反应E. 对结核分枝杆菌有一定的特异免疫力4. 结核菌素试验的意义是A. 确定预防接种卡介苗的对象B. 判断卡介苗接种后的免疫效果C. 作为婴幼儿结核病的辅助诊断D. 测定肿瘤患者的细胞免疫功能E. 了解在未接种卡介苗的人群中感染结核病的流行病学调查1. 炭疽杆菌的致病物质是A. 荚膜B. 炭疽毒素C. 鞭毛D. 菌毛E. 透明质酸酶2. 布鲁氏杆菌的致病物质是A. 内毒素B. 荚膜C. 透明质酸酶D. 过氧化氢酶E. 胶原酶3. 鼠疫杆菌的致病物质有A. FI抗原B. V-W抗原C. MT抗原D. 保护性抗原E. 水肿因子4. 鼠疫杆菌产生的鼠毒素特点有A. 内毒素B. 化学成分是蛋白质C. 外毒素D. 细菌死亡裂解后释放E. 可以脱毒成类毒素5. 炭疽杆菌的生物学特点有A. 芽胞B. 荚膜C. 鞭毛D. 革兰阳性粗大杆菌E. 专性厌氧6. 经鼠类传播的病原微生物有A. 鼠疫杆菌B. 钩端螺旋体C. 肾综合征出血热病毒D. 莫氏立克次体E. 普氏立克次体1. 与性传播疾病相关的细菌是A. 淋球菌B. 杜克嗜血杆菌C. 耻垢杆菌D. 结核分枝杆菌E. 布氏杆菌2. 以下哪些细菌感染后,机体的特异性免疫属于有菌免疫A. 结核杆菌B. 伤寒杆菌C. 布氏杆菌D. 痢疾杆菌E. 霍乱弧菌3. 可引起脑膜炎的细菌有A. 流感嗜血杆菌B. 脑膜炎球菌C. 结核杆菌D. B群链球菌E. 痢疾志贺菌4. 铜绿假单胞菌的致病物质包括A. 内毒素B. 菌毛C. 荚膜D. 碱性蛋白酶E. 杀白细胞素5. 流感嗜血杆菌的支部物质包括A. 荚膜B. 菌毛C. 内毒素D. 鞭毛E. 外毒素1. 性接触传播的支原体有A. 溶脲脲原体B. 人型支原体C. 生殖器支原体D. 肺炎支原体E. 穿透支原体2. 关于支原体的生物学性状,下列哪些是正确的A. 无细胞壁B. 多形态性C. 能通过滤菌器D. 细胞膜中胆固醇含量高E. 人工培养基上能生长繁殖3. 支原体与细菌的相同点是A. 有细胞壁B. 含有核糖体C. 含有两种核酸D. 能在人工培养基上生长E. 细胞核无核膜及核仁,仅有核质1. 立克次体的共同特点是A. 专性细胞内寄生,二分裂法繁殖B. 有DNA和RNA两类核酸C. 形态呈多型性,对多种抗生素敏感D. 与节肢动物关系密切E. 大多数是人兽共患病的病原体2. 斑疹伤寒立克次体的传播媒介有A. 虱B. 螨C. 蚤D. 蜱E. 白蛉3. 由节肢动物作为传播媒介所致疾病有A. 斑疹伤寒B. 伤寒C. 鼠疫D. 恙虫病E. 霍乱1. 衣原体的共同特征是A. 革兰阴性B. 具有细胞壁,对多种抗生素敏感C. 有独特发育周期D. 有核糖体和较复杂的酶系统E. 含有DNA和RNA两类核酸2. 衣原体感染的传播方式有A. 经粪-口途径传播B. 经直接接触传播C. 经性接触传播D. 经垂直传播E. 经呼吸道传播1. 钩端螺旋体的致病物质有A. 内毒素样物质B. 细胞毒因子C. 鞭毛D. 溶血素E. 荚膜2. 属于疏螺旋体属的螺旋体是A. 奋森螺旋体B. 回归热螺旋体C. 伯氏螺旋体D. 梅毒螺旋体E. 雅司螺旋体3. 可引起人畜共患病的螺旋体是A. 钩端螺旋体B. 回归热螺旋体C. 梅毒螺旋体D. 奋森螺旋体E. 伯氏疏螺旋体1,新型隐球菌致病性的特点是A,新型隐球菌引起的感染大多为外源性感染 B,主要经过呼吸道感染C,致病物质主要是荚膜 D,易引起肺部感染E,易侵犯中枢神经系统引起慢性脑膜炎2,下列为条件致病性真菌的是A,白色念珠菌 B,曲霉菌 C,毛霉菌 D,卡氏肺孢菌 E,酵母菌1.病毒的复制周期包括A.吸附B.穿入C.脱壳D.生物合成E.释放2.病毒基因组在细胞核内复制的有A.疱疹病毒B.痘类病毒C.腺病毒D.VZV病毒E.流感病毒1.可引起垂直传播的病毒有A.HIVB.风疹病毒C.HBVD.HCMVE.HSV2.构成病毒持续感染的机制可能是A.病毒抗原性变异B.病毒基因整合C.DIP形成D.机体免疫功能低下E.遗传因素3.与肿瘤发生密切相关的病毒有A.EBVB.HPV16C.HBVD.HEVE.HTLV-11.减毒活疫苗对人体有潜在危险性的原因可能是A.回复性变异B.激活机体潜伏病毒C.可引起持续感染D.不便于保藏E.可能进入机体非寻常部位,引发相应并发症2.获得主动免疫的途径有A.疫苗接种B.哺乳C.隐形感染D.显性感染E.注射干扰素1.通过病毒血症引发全身性感染的呼吸道病毒由A.流感病毒B.麻疹病毒C.腮腺炎病毒D.柯萨奇病毒E.风疹病毒2.甲型流感病毒易发生变异的原因是A.病毒核酸DNA分节段B.病毒基因组易发生重组C.核蛋白易发生变异D.HA与NA易发生变异E.病毒核酸为一ssRNA,且分节段,易发生基因重组3.可引起中枢神经系统感染的有A.流感病毒B.风疹病毒C.麻疹病毒D.呼吸道合胞病毒E.副流感病毒1.脊髓灰质炎病毒的致病特点包括A.主要通过粪-口传播B.多为隐形感染C.可形成两次病毒血症D.可引起肢体迟缓性麻痹E.极少发展为延髓麻痹2.诊断肠道病毒感染的标本可选用A.粪便B.血液C.脑脊液D.心包液E.鼻咽拭子3.柯萨奇病毒可致的人类疾病有A.无菌性脑膜炎B.心肌炎C.胸痛D.手足口病E.疱疹行咽炎1.可引起无菌性脑膜炎的病原体是A.柯萨奇病毒B.埃可病毒C.结核杆菌D.脑膜炎双球菌E.大肠杆菌2.核酸分节段的病毒是A.流感病毒B.轮状病毒C.甲肝病毒D.埃可病毒E.柯萨奇病毒3.引起人类急性胃肠炎的病毒是A.轮状病毒B.星状病毒C.杯状病毒D.Norwalk病毒E.肠道腺病毒40,41,42型4.可引起中枢神经系统感染的肠道病毒是A.麻疹病毒B.风疹病毒C.流行性乙型脑炎病毒D.埃可病毒E.柯萨奇病毒1,HBV基因组负链上含有A.S基因B.X基因C.P基因D.C基因E.pre-S1基因2,丁型肝炎病毒的描述中错误的是A.核酸类型为闭合环状RNAB.病毒颗粒外壳由HDAg组成C.可构成HBV联合感染D.乙肝疫苗不能预防丁肝病毒的感染E.检查主要以粪便中查出抗-HDIgM抗体为指标3,关于HCV的描述正确的是A.核酸类型为-ssRNAB.脂溶剂可去除病毒颗粒的感染性C.主要分6各基因型,其中我国以Ⅱ型为主D.致病可有肝外症状E.HBV常协同感染4,可通过性接触传播的是A.HAVB.HBVC.RSVD.HCMVE.HSV1,黄热病毒的共同特征为A,病毒基因组为单正链RNA B,病毒均在细胞质内增殖C,人,家畜等受蚊,蜱等节肢动物叮咬后获得感染D,病毒对脂溶剂不敏感 E,感染后多出现两次病毒血症2,乙型脑炎的预防措施包括A,预蚊和灭蚊 B,婴幼儿接种疫苗 C,幼猪接种疫苗 D,灭蜱及防蜱叮咬 E,灭鼠1,肾综合征出血热病毒感染引起的典型临床表现有A,高热 B,出血和肾损害C,头痛,眼眶痛,腰痛 D,口颊部Koplik斑E,面,颈,上胸部潮红2,对肾综合征出血热病毒易感的动物有A,黑线姬鼠 B,长爪沙鼠 C,大鼠 D,乳小鼠 E,金地鼠1,与致癌有关的有A,HCMV B,EBV C,HSV-2 D,HPV-16 E,HBV2,HCMV常潜伏的部位为A,唾液腺 B,肾 C,单核细胞 D,乳腺 E,巨噬细胞3,疱疹病毒可引起A,先天性感染 B,隐性感染 C,慢发感染D,潜伏感染 E,显性感染1,HIV致病机制包括A,病毒基因组整合感染 B,诱导自身免疫病 C,选择性损伤CD4+细胞D,宿主细胞膜上表达的HIV糖蛋白引发免疫攻击E,受染细胞与邻近细胞融合,导致细胞死亡2,HIV感染的临床主要特点是A,潜伏期较长 B,并发肿瘤 C,病毒可侵犯多器官及脏器 D,免疫系统严重受损E,合并各种机会感染1,可侵犯中枢神经系统的是A,狂犬病毒 B,腮腺炎病毒 C,HIV D,柯萨奇病毒 E,B192目前已知朊粒能引起人与动物的疾病有A,库鲁病 B,羊骚痒病 C,克雅病 D,牛海绵脑病 E,致死性家族失眠症。
第６卷第１１期２００９年１１月中国药物警戒ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｈａｒｍａｃｏｖｉｇｉ｜ａｎｃｅＶ０１．６，Ｎｏ．１１Ｎｏｖｅｍｂｅｒ，２００９综述・讲座与功效、毒性相关的艾叶化学成分研究进展孙蓉１，黄伟２，王会２（１山东省中医药研究院，山东济南２５００１４；２山东中医药大学，山东济南２５０３５５）中图分类号：Ｒ９６１．１；Ｒ９９４．１３文献标识码：Ａ文章编号：１６７２—８６２９（２００９）１１－０６７６—０４摘要：目的通过梳理相关文献，总结与功效、毒性相关的艾叶化学成分研究现状。
明确艾叶的功效成分与毒性成分，为进一步研究艾叶化学成分与功效、毒性间的相互关系提供依据和思路。
方法对近２５年来国内外发表的相关文献进行分析、整理和归纳。
结果艾叶的化学成分主要分为水溶性和脂溶性两类化合物，其主要有效成分为挥发油、黄酮类化合物和三萜类化合物，其中挥发油既是艾叶的功效成分也是毒性成分。
结论艾叶化学成分是其功效与毒性表达的物质基础，与功效、毒性之间存在一定的量效关系、量毒关系。
关键词：艾叶；化学成分；毒性；功效ＲｅｓｅａｒｃｈＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｎＣｈｅｍｉｃａｌＣｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓｏｆＦ０¨ｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡｒｇｙｉＲｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＥｆｆｉｃａｃｙａｎｄＴｏｘｉｃｉｔｙＳＵＮＲｏｎ９１，ＨＵＡＮＧＷｅＦ，ＷＡＮＧＨｕｉ２１ＳｈａｎｄｏｎｇＡｃａｄｅｍｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ（ＳｈａｎｄｏｎｇＪｉｎａｎ２５００１４，Ｃｈｉｎａ）２ＳｈａｎｄｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ（ＳｈａｎｄｏｎｇＪｉｎａｎ２５０３５５，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＯｂｊｅｃｔｉｖｅＢｙｃｏｍｂｉｎｇｐｅｒｔｉｎｅｎｔｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ａｎｄｓｕｍｍａｒｉｚｉｎｇｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｔａｔｅｓｏｆｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓｏｆＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡｒｇｙｉｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈｉｔｓｅｆ［ｉｃａｃｙａｎｄｔｏｘｉｃｉｔｙ．ｔｏｉｄｅｎｔｉｆｙｉｔｓｅｆｆｅｃｔｉｖｅａｎｄｔｏｘｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ，ｏｆｆｅｒｔｈｅａｃｃｏｒｄａｎｃｅａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｉｄｅａｓｆｏｒｆｕｒｔｈｅｒｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｅｆｆｉｃａｃｙ，ｔｏｘｉｃｉｔｙａｎｄｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡｒｇｙｉ．ＭｅｔｈｏｄｓＴｈｅｒｅｌａｔｅｄｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｒｅｃｅｎｔ２５ｙｅａｒｓｂｏｔｈａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄａｂｏｕｔＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅｔⅡｇｙｉｗｅｒｅａｎａｌｙｚｅｄ，ｃｏｌｌａｔｅｄａｎｄｓｕｍｍａｒｉｚｅｄ．ＲｅｓｕｌｔｓＴｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓｏｆＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅ蜥ａｒｅｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｉｎｇｗａｔｅｒ—ｓｏｌｕｂｌｅａｎｄｌｉｐｏ—ｓｏｌｕｂｌｅｃｏｍｐｏｕｎｄｓ，ｗｈｏｓｅｍａｉｎｌｙｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓａｒｅｖａｌｉｔｉｌｅｏｉｌ，ｆｌａｖａｎｏｉｄａｎｄｔｒｉｔｅｒｐｅｎｏｉｄｃｏｍｐｏｕｎｄｓ，ａｎｄｖａｌｉｔｉｌｅｏｉｌｉｓｂｏｔｈｅｆｆｅｃｔｉｖｅｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎａｎｄｔｏｘｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡｒｇｙｉ．ＣｏｎｃｌｕｓｉｏｎＴｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓｏｆＦｏｌｉｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡ卿ａｒｅｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆｉｔｓｅｆｆｉｃａｃｙａｎｄｔｏｘｉｃｉｔｙｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ，ａｎｄｔｈｅｒｅａｒｅｃｅｒｔａｉｎ”ｄｏｓｅ—ｅｆｌａ—ｃａｃｙ”ａｎｄ”ｄｏｓｅ—ｔｏｘｉｃｉｔｙ”ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｅｆｆｉｃａｃｙ．ｔｏｘｉｃｉｔｙａｎｄｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆＦｏｌｉ—ａｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅＡｒｇｙｉ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＦｏｈｕｍＡｒｔｅｍｉｓｉａｅ舢ｇｙｉ；ｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓ；ｔｏｘｉｃｉｔｙ；ｅｆｆｉｃａｃｙ课题来源：国家９７３计划中医基础理论专项，确有疗效的有毒中药科学应用关键问题的基础研究，项目编号：２００９ＣＢ５２２８００；有毒中药的毒性与功效、证候关系的基础研究，课题编号：２００９ＣＢ５２２８０２；山东省科技平台建设项目课题，课题编号：２００８ＧＧ２ＮＳ０２０２１。
大肠杆菌毒性因子的特性和毒性机制大肠杆菌是一种常见的肠道细菌，它们可以帮助消化食物、维持身体健康，但也有些大肠杆菌会产生毒性因子，引起食物中毒等疾病。
本文将讨论大肠杆菌毒性因子的特性和毒性机制。
一、大肠杆菌毒性因子的特性1. 毒性因子的类型大肠杆菌毒性因子有多种类型，常见的有肠毒素（Enterotoxin，ET）、肠黏附素（Adhesin，Adh）、外毒素（Exotoxin，Exo）等。
这些毒性因子的特点各不相同，但都能导致人体不适并引起疾病。
2. 分布范围大肠杆菌是一种广泛存在于自然环境中的细菌，包括土壤、水体、动物的肠道等地方。
因此，它们的毒性因子也存在于各种不同的环境中，可能会在不同的场合被人体摄入，产生危害。
3. 毒性效应大肠杆菌毒性因子的毒性效应主要有两种，一种是导致胃肠道疾病，包括腹泻、呕吐等；另一种则是影响其他部位的器官，比如肝脏、肾脏等，引起严重的中毒反应。
二、大肠杆菌毒性机制大肠杆菌毒性因子的毒性机制十分复杂，涉及多种分子机制的相互作用。
下面分别从分泌、结构、作用机制、与免疫反应等几个方面来介绍大肠杆菌毒性因子的毒性机制。
1. 分泌机制大肠杆菌毒性因子产生后，需要被分泌到菌外环境中才能产生毒性效应。
在大肠杆菌中，毒性因子可以通过分泌通道被分泌到周围环境中，其中较为常见的是Type III 分泌系统（TTSS）或Type VI 分泌系统（T6SS）。
这些分泌系统能够将毒性因子快速、有针对性地释放到目标细胞中，提高了细胞的感染率和感染效率。
2. 结构特点大肠杆菌毒性因子的结构特点各异，但通常具有多段多氨基酸序列和众多的功能位点。
其中较为重要的一类功能位点是拥有磷酸二酯酶（Phosphodiesterase，PDE）活性的位点，这类位点可以降解靶细胞内的环腺苷酸（Cyclic Adenosine Monophosphate，cAMP）或环磷酸腺苷酸（Cyclic Guanosine Monophosphate，cGMP），进而改变细胞的内部信号传导和代谢通路，引起细胞死亡、炎症反应等。
2022年华北理工大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、测定细菌、放线菌的大小，一般以______为单位，而测定病毒的大小则以______为单位。
2、最大的病毒是直径为200nm的______；最小病毒之一是______，其直径仅为28nm。
3、微生物有两种同化CO2的方式：______和______。
自养微生物固定CO2的途径主要有3条：卡尔文循环途径，可分为______、______和 ______3个阶段；还原性三羧酸途径，通过逆向的三羧酸循环途径进行，多数酶与正向三羧酸循环途径相同，只有依赖于ATP的______是个例外；乙酰辅酶A途径，存在于甲烷产生菌、硫酸还原菌和在发酵过程中将CO2转变乙酸的细菌中，非循环式CO2固定的产物是______和______。
4、对培养基pH进行内源调节的主要方式是借______调节和以______作备用碱调节两种；外源调节是根据实际需要从外界流加______或______液调节培养液的pH值。
5、酵母菌的无性孢子有______、______和______等数种。
6、1347年的一场由______引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲，有1/3的人（约2500万人）死于这场灾难。
7、不能加热灭菌的液体培养基应采用______除菌，通常用的器皿有______和______。
8、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程：______、______、______。
9、线粒体的核糖体在大小上类似于原核生物的核糖体，线粒体与细菌之间的近缘关系，支持真核的细胞器（线粒体、叶绿体）是由______演化出来的假设。
10、决定传染结局的三大因素是______、______和______。
二、判断题11、鞭毛和细菌的须（菌毛）都是由蛋白质构成，因此两者具有相同的生理功能。
（）12、大多数真菌需要高碳氮比的营养物，而动物致病细菌需要低碳氮比的营养物。
（）13、细菌产生酒精，只有通过ED途径才能达到。
产毒性大肠杆菌毒素在豚鼠肠道定位的免疫组织化学研Revised as of 23 November 2020μúúé?e1óμèè?ì￥?±ú?úDéa·￠óyμD(}!"#’(è?ì￥?±ú?úDéa·￠óyμD!"#é?e1óD?1úíò?§oú×éˉ2àí§ìDêòo t$%&’()*aòa Dó?×éˉˉ§·¨μúì￥á?á×èì￥?±ú?úDéaμ·ˉ¨ò?oíéú3¤·￠óy?DD!+,-./0!"#12á?12ìá1±í÷μúáê±2é?ú′|μ?2D?°?3òˉμa o 345%D·′ó| $6897:;<0=>@A>=%!"#*μú3áê±D?°·ˉY±3éDé°?°?3ê?2D?òí2D?B%!"#%!"#o′ó°êéùóé?°·￠3ìD?μ?%%%íeóD2·D?°·ˉY±3é?óD?μ?Dé°?3êì÷×′áDò?3¤2óéì3% !"#!"#óDμμ′3¤2ú3 %%¤2D?3éí×′á11μúáê±é?a°÷′ó°êàèéóé3C%22ú2D?3éé?úé?ú°?íeí%%é?μ?2μúáê±2oí3¤2é?aè?÷3éêì3D E()%°êàèéèóé%%2é?·2üè%ó′ó?àêyé?′óDμ?3êμˉéùíú×?òó?3¤?áD Dá1ìáê?è?ì￥?±ú?úDéaà′′%%%34!"#óú?ì￥?ú2é?ú′|μ?2D?°?í¨1y·ˉéú3¤·￠óyD?3é3éêìμ?Déa%2!"#31ü′êDéa·￠óyè?ì￥!"#F G H I J K J L M H N H L O F P H I K O Q K R H I O S F O S T K T N H I H U G O I S T I RUP J I V J S K G T W X J L L#@A;Y76Z[%\76][;^=7$_‘a b c d e f g h i j k l m d g a b n o p%q b f r‘s l t b j g o%q u n u%&’()v n l f b*w>76Z@7>8;:@=^7:A x8@0;y!+,-./07A z@;9>=%8@=07y968A;%9=^;{A x60={;z^8;y8@=!"#/z;>78{=6[9@=Z A>897:|A x|=9>8[07y;^8@=8@790^;68@8;y[x=9^@[^A6y=8[>}~@=9=>[x8@;|=04+8@=y78@^;68@;y Z=>8A76%8@=9:;<70>68@A z;>78{=9:608@=9;[60:x y^>A Z7%+88@=>7<8@^;68@%!"#z;>78{=:x0y96A60={x/;z=0768!"#/z;>78{=69:x%|@7:@|=9768@=>@A z=;y A9;[60A;{A x}~@=6[:x=>;y8@=:x|A>!7Z=9%|@7x=8@=9|A>;6x A x78=:;z A>^%8@=:x>@A0A>@;98z:=>}#;^=;y!"#z;>78{=:x0687A=[>y;9^!"#/z;>78{=69:x%|@7:@|A>A96Z=0x7"A y[67:x A9;^=<8607Z8;>[!^[:;>A}#;^=;y!"#/z;>78{=69:x Z[A@=0^:;[>x A=9%76|@7:@6=8|;9">89[:=|A>y;9^=0}+88@=>={68@^;68@%8@=!07>;y!"#/z;>78{=69:x|!{7;[>x=6A9Z0%8@=A^;[68;y:8;z x A>^76:9=A>0%8@=>8A76Z0z%A608@=Z A6x7|A>y;9^=076^[>:x=A/=9}~@=z9;:=>y Z A6x7;:=z9#80@=|@;x=^[>:x=A9}$;^8@=7Z@8@8;@=86@^;68@%8@=!;07>y"#/z;>78{=6[9^[>:x=A960>[!^[:;>A|=9=!:;^76Z A8[9=0!0A%8@=A^;[68y@=:8;z x A>^|A>76:9=A>0%8@=768>;y A Z|A>>87x0=z6}~@=^[>:x=x A=9|A>0=6>x789!["#z;>78{=69y!9%^;>8y@=^!=:A^8@7:"%>;^=|;[60x7"=A>z976Z%A60^;{=0z A9x76Z8;@=^[>:x=y7!9}~@=9=>[x8760:A!"#/z;>78{=6[9y@=Z A>897:|A x;97Z68=0y^8@=9;[60:x>y8@=^[>:x=A9Z67;8@=87^;y=A9x80{z^6}%8@=07y968A;%Z9;|8@A60={x;z^68%8@=9;[60:x>y^0^A8[9=!"#/z;>78{=6[9}&’(X)*+,!"#/z;>78{=6[9-,{x;z^=68-#8;^A:@-.[^A6y=8[>ò?ˉμaêòD Díμ?$!789:"<0=%!"*μa o′ˉ$!789:"<70=#68@A>=%!"#*°±0/°D?ê1·×óúDêàoíü§é?μí3ò?°Têé?%áD?3é×÷?aò?ééêa1üàáò°ˉ%%°?oía1üú¤μè?°ùóD·2êóéòˉ3!"§á.5%B C/ò?è?μ?±é12ê?aá÷μ?μ÷ú3!"25+D1ú×éˉˉ§ó?°ˉ§óμúí%&é?aμ·￠óyáíμ?éú3¤í′￥μD3éó?DTê?!!ò?°D·üD?°±?ùáé?De o|μ?éμ?"%%’μèéúàíá11y3ìùóD?òa×÷ó?1óúúDêàoíü§é?μ()*Déaμ·￠éúD?ì°·￠óy%4)*-!í3μ·2ìμò?óD౨μàμ?òààμóú$)*$è?ì￥μúáê±±ú?÷2á11D′μ?,=5$′μY D?￠μ?Déaúèì￥?±ú?ú)*)*-÷μDéa)*-μúáê±úía×Y?(A$êèoéú3¤·￠óyμ?1úía?×±¨éù1úú′$oí·2°úD±2úé?μ?ˉ3éíμ2D?±¨μàóéè?ì￥·￠óy?D oóú±ê±ê·μú$!$°?°?ê3êè?D·′ó|$)*-°?íe2÷$ò?¨3ìèé?Táa·μDòò′ò?ê?ˉ($íμúáê±2ˉ3éíμD?<%>($)*-á?′óμúì￥á?á×èì￥±ú±ê±?ó|ó?,$·′ó|2D?°·ˉ3éDé°?ì÷)*-$;×éˉˉ§·¨èì￥?±ú?úDé)./0123)*-°?3ê2D?òí2D?o′ó2èé°êéù!!$$aμ·￠óy D Dá?μí3μ?12ìê?íì÷ì￥·￠óy$°?ì·￠3ìD?μ?íe°?êoí°?¤3ê$)*-ê±ú1úè?±ú?úDéaéú3¤·￠óy1é)*-(è?D·′ó|ííê±úé?ú′|óD2·<+>($2áoí··¨D·′ó|°?±?3é?óD?μ?D?é? )*-)*-°?°?ìD$íe÷3ê?÷×′áDò3¤2$$ì￥·×é%4·òóéìíú3¤2oí3¤2ò2é?<,$5>($ê?ˉ·￠óy?y3￡×èàíμ?ì￥±ê±?ày2a$56$μ?àíá113¤2úé?μ?óD?$Dé)*-á?￥±3¤°′$·¨0789:"%5’íì￥á?ò?áa$°D3éí×′á11úò¨àà?μ?íúé?(ò?D×éàyêyoí·2èμúá(;,<#=%+μ?μ￥òàé?¤ùD?°?°?3ê?2D?)*-$ü×é>àyμúá6$5ü×é<%,=%>àyμú@$òí2D?°?o D?$°êéè?3êD·′$$)*-áAü×é<%@=+&>àyμúá6$<+%=ó|íá3yì÷×′áDμé°?èoúóD<A>(ü×é+5>àyμúá@$@ü×é<+A=+6>ày$é?íaü÷2×éˉú′é?·)*-$μúá6ü×é<+#=,+>àyμúá5$#<,2μúáê±2(@$Déa°?ì÷)*-ü×é=,>àyμúá5$%&ü×é<,@=5&>ày5(′ó3ê2D?òí2D?$o′ó°êàèé$$$è?2oí×éˉˉ§èé+4óéú2D3éé?ú$íé?aíeíé<>(′óì￥ê?1úè3±ê±?·±e′ó?ày±ê±?$μ?2ú3¤2éé￠ú·2μ($)*-ìoíμ×2Dè×éˉD?éó?éúàí%B A C%B A D E$Dé°?°?ì3ê2D?$′óD?2μè′óμé$$′è￥±úé?μ?3òo·èo$à×èμ5F°°êàíe÷aàéa$$D?μé$á×?áo3òo &B%E G H I J1ì¨<0K$L1@B A>5M<5N>°°êéùíe2÷ú3¤2ùìù2$$oóòèo $áìμá×áo3òo1yò1%A F=+&F±ù(éμDμ2D?é?°?ìáì÷×′áD(3D o$ê?ˉóúμ?+A=A&O E$&B%E G H I J0Ké?°?èoê§μúáê±2oí3¤(6=%&$òoú±ó?·′ó|2èè?<L1@B A>()./0123;2é?a°?ì÷′ó°êàèéèó$$Dòèμ?&B%E G H I Jòoú0Kúo<L16B&>$é?3êé?àé2é?ú°·￠3μéê$(ùμaòà? &B,F P Q R8G:S2%&$é?o￡?°<)K P$òü§íé?ê12$Dé·2üè)*-ˉ§ê?á3§oí>%E G H I J)./0123<K9G M Q R:T9QóóDê±é?é?ú°·￠3μéê(·óyU7:M9R E VE W M X V9Q E7:Y>%E G H I J(,@N5&ó?D±?2é?ú°D3é±óó′￥íú·<@>(è?oóòè=%&E R:$òo&B&%E G H I J0K-<01@B5>2éμ?μ￥é￠ú·2μDé)*-ú1·′ó|2￠ˉ′êy′$DóúíóD÷oμ(aóD?àé?a$ò2óD?é?a$ü·￠3$2￡éé?$′!íí÷·a?1aμ1!!!!μéó3¤áD D3¤2μéa(2ì(êyá?éù3êé￠ú·2aàoíμ￥é?$$!êμéè?;aμ￥é?a°?ìD?$3ê2D?$2é?íe(·óyòoú2ó%4)./0123(óéìμ3¤22oí3¤2óDμéò$(·óyòoú2ó+4)K P(ìá11÷í×ì￥á?μ?ó2<6>($)*-Dúéúóèè,465Nê1A E R:$)*-Dé·2üè?e￥óúì￥·￠óyoó?ú′ó$$±?Dòμμ?D?(àêyé?′óDμé3êμˉéùíú$$μúúé?e1óμèè?ì￥?±ú?úDéa·￠óyμD,/$%�×?òó?3¤áD D3y′íaú3¤1ìóD2!"á?3¤1ìóD2í(,-*!ù′|×?ì￥μúáaê?3μ￥òà"#Déa°é?μ·2üè./$%&ˉúòeμé¤ùD?°?°?3ê?2D?ò$%&"μúáá×èì￥?±ú?úDé+$%&í2D?o D"2èé°êààé?¤ù’"!aμ·2üèò?2é?ú×àúD±2′"""D?°?33úD·′ó|è?×$%&"$%&"3¤2éùDéμ·2üèò?!$%&"ì￥á?μ?ó°?ê3êD·′ó|"$%&í()*"2×?3¤2éù"!°êyò2à′àò?μúáê±?3×?÷ú"+!2íì￥á? 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