《看电视》教学设计
【教材分析】本课是小学一年级上册语文版教材第四单元识字课《看电视》，本节课是第一课时。学生已经掌握了一些识字的途径和方法，本课通过看电视识字，有助于学生进一步了解“生活中处处可识字”的道理，引导学生进一步自主识字。本课的重点是让学生了解看电视也是识字的一种很好的途径。
【学情分析】学生已经掌握了一些识字的途径和方法，并对识字充满了兴趣，本课趁热打铁，进一步增加学生的识字兴趣，引导学生到生活中自主识字，
【教学目标】
1、会认“车、孙、空、来、动、城、鸭、赶、娃、起”等10个字，读准字音，认清字形。
2、会写“米、来”等2个字，笔画笔顺正确。
3、借助拼音朗读儿歌，读通句子，适当停顿。了解儿歌的大意，借助词语了解生字的字义。
4、初步认识识字的作用，鼓励学生在生活中主动识字，培养良好的学习态度和习惯。
5、培养学生的思维能力、语言表达能力，陶冶学生的品格。
【教学方法】
教学：主要运用看图识字法、情景教学法、自主学习法。
学法：与人合作能力、自主学习能力、观察理解能力的形成。
【教学重点】使学生了解看电视也是认识汉字的一种很好的途径。
【教学难点】识字、写字。
【课前准备】多媒体课件、自制生字卡片、星星和戴帽子的词语卡片。
【教学课时】两课时。
【教学过程】
一、导入新课
师：同学们，上节课我们学习了哪种识字方法？今天，有个小朋友要告诉我们一种新的识字方法，大家想不想认识他？
1、师出示情境图，学生观察。
师：看这幅图，是什么时间，有哪些人，在干什么？小男孩说了什么？你能用一两句话说说这幅图的意思吗？从小男孩的话中知道他是用什么方法识字的？
【观察图画，有序完整地表达，既训练了学生的观察能力又培养学生的口头表达能力，初步感知看电视也是识字的一种有效途径。】师：宝贝们，你们爱看电视吗？今天老师给大家带来了好看的少儿节目和卡通人物形象，我们一起来看电视识字，好吗？
2、师板书课题。
二、初步感知，自主识字。
1、师播放一组课件。
师：老师这儿有一组大家特别喜欢又熟悉的镜头，你们能说出它们的名字吗？（播放“大风车”、“七色光”、“动画城”等栏目的片头及“孙悟空”、“唐老鸭”、“米老鼠”等动漫形象）
【设计看镜头的环节，教师首先以直观图画入手，通过学生已熟悉的电视节目和卡通人物来认识生字，符合学生的认知规律。】
2、带出生字词，认读生字词
师：宝贝们真聪明，知道了这么多的少儿节目和卡通人物，那么老师把它们用词语连起来，编首儿歌就会更有趣了，认识的词，大声读。
3、编儿歌、读儿歌
师：现在老师把这首儿歌读给大家听，注意听清字音和节奏。想和老师一样有节奏地读儿歌吗？那就让咱们先闯过生字关吧！
4、各种方法识记生字词
师：我们仔细观察，戴帽子的字宝宝是我们这节课要学习的会认字，拿笔，边读边圈出本课的生字宝宝，不认识的借拼音多读几遍，小组交流、汇报，哪个字是平舌音？那些字是翘舌音？剩下的怎么读？（不拉长音，干脆一点）
师：摘掉帽子你们还认识吗？（学生认读“考考你”卡片上的字）师：下面请同学们拿出本课的字卡，我们来做个小游戏“我读你找”。在找的时候你认为哪个字比较难记：你是怎么记住它的，说给你的同桌听—重点讲解“赶和起”，它们长得像吗？你发现它们有什么不一样？（学生初步体会形声字）
师：生字关顺利通过！
【注重识字方法的指导和积累】
三、朗读课文，读通读顺。
1、初读课文
师：下面让我们把生字宝宝放到课文中，自由读课文，注意读出儿歌的节奏。
2、指名读课文。（一生读文，其他学生评价）
师：不拉长音，注意停顿。
3、打节拍读文。（律动）
师：下面和老师边读边加上节拍好不好？和老师一起动起来！后面两句，由宝贝们加上。再来一遍！
【加强读的训练和指导。通过各种形式的朗读，激发学生读的兴趣。】四、指导写字
师：宝贝们今天的表现可真好！下面我们就来学习米和来的书写。（一）学习“米“字的书写
1、米的演变过程（课件播放）
2、观察“米”字
师：现在我们一起来仔细观察，谁知道米是什么结构，你是怎么看出来的？（学生回答）
师：一个字一定要有主笔，主笔是字最突出，最引人注目的那一笔，不突出主笔的字，让你感觉不够舒展、大方。米的主笔是——捺。（学生用心观察）
3、师范写“米“字。
师：你们边看边书空，注意看清每一笔在田字格中的位置及老师书写得是否规范、端正、整洁。（学生观察老师范写例字）
4、学生描摹“米”字
师：请同学们在课文的田字格中先描再临写一个，注意描的时候要完全重合，临写时不要回笔（强调：人要正，心要静，一笔一画写端正）师：写完了，是吗？同桌交换，参照范字，主笔是否写得舒展，字写得是否端正、整洁，没有回笔，给他点建议好吗？负责任，交换回来重写，发现有没有写得更好，看来同桌的帮助是有必要的。（学生交流讨论）
5、师：当米字作为偏旁的时候，大家观察，它有什么变化？例如：“粗”、“精”，以后我们在书写得时候一定要注意。
（二）同理学习“来“字。
师：下面我们来观察“来”字，善于观察的宝宝一定会发现什么？主笔是什么？（学生回答）
师：下面我们书写“来”字，宝贝们边看边边书空，来第一笔是“一”，要写得向右上倾斜一点，就更漂亮了，剩下的和“米”字写法相同。师：下面又到了宝贝们先描写再临写的时间了，注意主笔要舒展，字要写得端正、整洁、没有回笔。谁能和老师写得一样漂亮。（学生描摹生字，师根据学生书写情况奖励学生各种小星星）
师：刚才老师看到了宝贝们写字的姿势很正确，写得也很认真，这真是一个好习惯。
【指导写好字，并通过评价，互相启发，将规范书法落到实处。】
五、拓展练习，总结升华
1、师：看来只要是学习的有心人，在看电视的同时也能认识很多字啊！现在王老师这里还有一些电视节目，看看谁能说出它们的名字。
（打出“动物世界”“新闻联播”“小小智慧树”等栏目的片头，学生闪读。）
【进一步强化学生的识字方法，激发学生识字的兴趣，感悟识字的方法。】
师：这节课你有哪些收获？（填空形式，学生自由回答）
师：通过学习我们得到了一把识字的金钥匙，那就是通过看电视认识汉字。其实除了看电视能认字外，看课外书、看产品包装、从地图上、在街上也可以认识很多字的，老师希望你们做生活的有心人，处处留心观察，在生活的大课堂里识记更多的汉字，好不好？
【再次明确本节课的学习重点，鼓励学生在生活的大课堂中识字。】六、板书设计：
看电视
大风车闪着七色光
孙悟空来到动画城
唐老鸭追赶米老鼠
葫芦娃举起宝莲灯
七、课后反思：
优点：
1、根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化。
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我通过多种途径来营造识字教学的
良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。
2、利用游戏的形式，调动学生学习抽象文字的兴趣。
兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：考考你，你读我找……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。
3、小组合作，实现多元评价。
课堂上我要在短时间里了解每一位学生的识字情况是很难的。于是我利用小组合作的方法，取得了较好的效果。学生认为自己已经掌握了刚学的（甚至是未教的）生字，就让他读给同伴听。对于确实读得好的，就聘任其为“小组长”，其他同学都可以到他那儿认读生字。为了激发学生的识字兴趣，每一位识字过关的同学都可以被聘为“小组长”。因此学生学完一篇课文后，就积极地到老师、“小组长”处认读生字，学习主动性得到了很好的体现。
不足之处在于：
1、朗读时间挤占了识字教学时间。
2、对识字方法指导还是不够，学生的思维未被充分调动起来。
识字教学是学习语文基础的基础，学生只有打好这个基础，才能很好地完成今后的学习任务。因此在今后的教学中我会记住“识字教学别
松懈，注重方法是关键。”
我爱看电视作文20篇 我扔下笔，冲出房间，打开电视，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。电视里的灰太狼真是太搞笑了，有时还被喜羊羊绑起来扔进了河里，被食人鱼咬破了皮，撕破了衣服，真是笑死我了。过了好久，已经十点一刻了，我这才想到妈妈快回来了，我一摸电视已经滚烫滚烫的了，我赶快关掉电视，去做作业。过了一会，果然，妈妈回来了，一摸电视机，还是烫的。妈妈问我是不是又看电视了，我支支吾吾地说：我……我是看电视了。接下来呀!我不用说你们也应当明白后面我有多惨了。 这就是一个爱看电视的我。 我爱看电视作文（十七）： 我是一个电视迷，我对哪个台好看那是了如指掌，对于什么样的人爱看什么台我更是明白，我明白什么时候演什么电视剧，对于电视节目我能够给你说的头头是道。 我最爱看《喜羊羊与灰太狼》，那里的懒羊羊最可爱，喜欢睡觉和我有点像，明白吗，我的电视机已经被我看得短路了。在暑假里我每一天的乐趣就是看电视，仅有在看电视时，我才能感受到真正的欢乐。 可是我看电视时不知不觉得了近视眼，所以我就不能随心所欲的看电视了，仅有在爸爸妈妈不在家的时候看一小会儿。 这就是我，爱看电视的我。
我爱看电视作文（十八）： 我是个小小电视迷，十分爱看电视，一看就停不下来。 平时上学，我可没时间看电视哦，可是周末呢，嘻嘻嘻……早晨，我从睡梦中醒来，第一件事就是打开电视，躺在沙发上，调好频道，目不转睛地看电视。 啊，这真是最完美的时光啊!妈妈做好了早餐，张修齐，过来吃早餐。我装作没听见。爸爸又叫我：张修齐，听见没吃完早餐再看。我还是不理不睬，继续看着我的电视。最终，爸爸妈妈生气了，过来啪的一声，关掉了电视，我只好不情不愿地去吃早餐。 快欢乐乐的暑假到了，我们搬到了新家。可家里没安装电视，怎样办我明白我的好朋友就住在附近，就赶紧用电话手表联系他，他爽快地答应了。中午吃完饭，我就一溜小跑地去他家，我们两个看电视，一向看到了午时，妈妈催我才回家。 我喜欢看《我的英雄学院》，我很崇拜里面的那些英雄，也很想成为他们那样的英雄。我还喜欢看《名侦探柯南》，这位神探柯南很厉害，每次遇到案件，都能想方设法破案，将坏人绳之以法。这让我很想成为像柯南那样的神探。 看电视时，我时而哈哈大笑，时而模仿那里面的人物说话、做动作;看电视，消除了我的疲劳，让我很欢乐，每一天晚上做美梦。 当然，看电视对眼睛有坏处。以前我在学校，坐在最终都能看到黑板上的字，此刻坐在第三排都看不太清楚了。我觉得应当少看电视，保护好眼睛。
我爱看电视作文(20篇) 我爱看电视作文第1篇： 我个酷爱看电视的孩子，只要打开电视，我就两眼放光，看得没完没了。妈妈叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭，总要拖几分钟才能下决心关掉电视。吃饭的时候也心不在焉，胡乱扒了几口就跑去看电视。晚上不管多晚，只要听见电视机的声响，我就毫无睡意，哪怕在做作业的时候，我也会竖起耳朵捕捉电视机里的一切声音。 因为酷爱看电视，我除了做作业和玩耍，所有课余时间都安排在了看电视上，爸爸妈妈叫我看书，我觉得痛苦极了，总找借口说服爸爸妈妈，逃过看书的酷刑。 那天，爸爸的命令又发布了：吃完饭看半小时课外书。我一听，如五雷轰顶，这下，看《神兵小将》的计划又泡汤了，今晚可大结局呀。我急中生智，连忙说：爸爸，我肚子痛，今日可不能够不看书呀？爸爸若有所思地点了点头，说了声好吧就开车出去了。 我一看阴谋得逞，就飞快地跑到客厅，乐呵呵地看起了电视。可，还没等《神兵小将》开始，爸爸就回来了。他拿出一盒药，泡了一包递给我说：这治肚痛的药，你赶紧把它喝了，好去看书。说着，一股难闻的药味扑鼻而来。我呆住了，心想，我又不真的肚子痛，我只不想看书而已，吃了这药不会真的肚子痛了吧？再说，我最怕喝药了，气味这么难闻的药，我一喝肯定得吐个半死。
我的脸一下子吓白了，结结巴巴地说：我我的肚子此刻不痛啦。爸爸故作欣喜地说：不痛啦？那赶紧去看书吧。下次肚子痛了，千万记得吃这个药，很灵的。我松了口气，赶紧关了电视乖乖看书去了。 看来，我这个爱看电视的孩子真的该跟电视说拜拜了。呜呼，哀哉！ 我爱看电视作文第2篇： 我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，每一天写完作业就电视。 一天，我又在看动画片。只见灰太狼把自我变的很大，来捣乱羊村。聪明的喜羊羊想办法让灰太狼变得很小，羊羊们还把乌龟爷爷的甲壳给灰太狼套上了。 我爱看电视作文第3篇： 我叫林瑞城，今年8岁多了，个子高高的，不胖也不瘦。我的眉毛十分浓，像用画笔描过似的。一双眼睛乌黑发亮，显得十分机灵。 我十分喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》。记得有一天，妈妈要出去上班，走时还叮嘱我：千万不要让我回来的时候发现你在看电视呀!还有，我回来之后要检查你做了多少作业的哟!我爽快地答应了。坐在椅子上认真地做起了作业，过了半个小时，我有点想看电视了，可我答应过妈妈不看电视的。于，我又埋着头开始做作业。又过了一会，我实在受不了了，心里想：应当不会被发现吧!我扔下笔，冲出房间，打开电视，津津有味地看起了
我爱看电视作文第1篇 我个酷爱看电视的孩子，只要打开电视，我就两眼放光，看得没完没了。妈妈叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭，总要拖几分钟才能下决心关掉电视。吃饭的时候也心不在焉，胡乱扒了几口就跑去看电视。晚上不管多晚，只要听见电视机的声响，我就毫无睡意，哪怕在做作业的时候，我也会竖起耳朵捕捉电视机里的一切声音。 因为酷爱看电视，我除了做作业和玩耍，所有课余时间都安排在了看电视上，爸爸妈妈叫我看书，我觉得痛苦极了，总找借口说服爸爸妈妈，逃过看书的酷刑。 那天，爸爸的命令又发布了吃完饭看半小时课外书。我一听，如五雷轰顶，这下，看《神兵小将》的计划又泡汤了，今晚可大结局呀。我急中生智，连忙说“爸爸，我肚子痛，今日可不能够不看书呀？”爸爸若有所思地点了点头，说了声“好吧”就开车出去了。 我一看阴谋得逞，就飞快地跑到客厅，乐呵呵地看起了电视。可，还没等《神兵小将》开始，爸爸就回来了。他拿出一盒药，泡了一包递给我说“这治肚痛的药，你赶紧把它喝了，好去看书。”说着，一股难闻的药味扑鼻而来。我呆住了，心想，我又不真的肚子痛，我只不想看书而已，吃了这药不会真的肚子痛了吧？再说，我最怕喝药了，气味这么难闻的药，我一喝肯定得吐个半死。我的脸一下子吓白了，结结巴巴地说“我……我……的肚子此刻不痛啦。”爸爸故作欣喜地说“不痛啦？那赶紧去看书吧。下次肚子痛了，千万记得吃这个药，很灵的。”我松
了口气，赶紧关了电视乖乖看书去了。 看来，我这个爱看电视的孩子真的该跟电视说“拜拜”了。呜呼，哀哉！ 我爱看电视作文第2篇 我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，每一天写完作业就电视。 一天，我又在看动画片。只见灰太狼把自我变的很大，来捣乱羊村。聪明的喜羊羊想办法让灰太狼变得很小，羊羊们还把乌龟爷爷的甲壳给灰太狼套上了。 我爱看电视作文第3篇 我叫林瑞城，今年8岁多了，个子高高的，不胖也不瘦。我的眉毛十分浓，像用画笔描过似的。一双眼睛乌黑发亮，显得十分机灵。 我十分喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》。记得有一天，妈妈要出去上班，走时还叮嘱我“千万不要让我回来的时候发现你在看电视呀!还有，我回来之后要检查你做了多少作业的哟!”我爽快地答应了。坐在椅子上认真地做起了作业，过了半个小时，我有点想看电视了，可我答应过妈妈不看电视的。于，我又埋着头开始做作业。又过了一会，我实在受不了了，心里想应当不会被发现吧!我扔下笔，冲出房间，打开电视，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。电视里的灰太狼真
爱看电视的我作文100字_记事作文 篇一：爱看电视的我 今天早上，我睁开眼睛一看，咦，妈妈不见了，已经去上班了。我心里很高兴，又能看电视了。我迅速的穿上衣服，吃完早饭，就打开电视机，兴致勃勃的看了起来。突然妈妈回来了，看见我在看电视，就生气的说：“把电视关掉，去写作业。”我非常不乐意的关掉了电视。 篇二：爱看电视的我 圆圆的脸，乌黑的头发，低低的个子，翘翘的鼻子——这就是我，一个帅气的小男孩。 我爱看电视。每到周末只要有一点时间我都要看电视。我最爱看金鹰卡通和少儿频道，每到这时我都很入迷，连妈妈叫吃饭我都听不到。这时妈妈就会走过来揪着我的小耳朵说：“小电视迷吃饭了。” 这就是爱看电视的我，你喜欢我吗？朋友？ 篇三：爱看电视的我 我叫朱健龙，长着短短的头发，一双大大的眼睛下面长着扁扁的鼻子，我特别喜欢看电视。 一天，我在家里看电视。忽然，妈妈说：“别顾着看电视，要睡午觉。”我说：“知道了。”妈妈走了以后，我就不停地看电视，到中午了，可我还想看电视，心想：为什么电视的卡通片这么好看，妈妈却让我睡觉呢？妈妈真小气。然后我就不理妈妈的话，继续看电视直到晚上。妈妈晚上回来后问我：“睡了午觉吗？”我说：“没有。”结果被妈妈骂了一顿。 这就是我一个爱看电视的小男孩。 篇四：我爱看电视 今天，爸爸妈妈有事出去了，奶奶带我在家里。我好想妈妈呀，妈妈一回来，我就冲她不停的笑，妈妈高兴的赶紧来抱我了。 可是，抱了一会我就想看电视了。电视的画面真好看呀，我最爱看电视了，在电视机前我总能看很长时间。可是，妈妈怕我把眼睛看坏了，总是让我看一会就不让看了。 篇五：我爱看电视 我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，每天写完作业就电视。 一天，我又在看动画片。只见灰太狼把自己变的很大，来捣乱羊村。聪明的喜羊羊想办法让灰太狼变得很小，羊羊们还把乌龟爷爷的甲壳给灰太狼套上了。
爱看电视的我 第一篇：爱看电视的我闫宇彤 电视是我的最爱。大早上的我就和妹妹一起看，妈妈不让我看电视，可我偏不听就是想看所以我总是偷偷摸摸的看。 结果没有一次不让妈妈发现。后来妈妈说我做完作业就能看所以我就马不停蹄的做作业因为我做完作业就可以光明正大的看我最喜欢的节目了。 第二篇：爱看电视的我陈润埔 我们班主任刘老师对我们可好了，因为今天有的人二二一的生字还没写完，可是我们肚子都饿了。我都闻到饭的香昧了。 老师就让我们先吃饭，然后再让我们写二二一的生字。 而且睡觉的时候还让我们看电视了，所以我说我们班主任刘老师对我们可好了。 第三篇：爱看电视的我崔文凯 我可爱看动画片了，今天爸爸让我看电视，所以我很激动，因为爸爸平时就不让我看电视。我看的是《哪吒传奇》可好看了。 哪吒是一个勇敢有智慧的人，我以后一定要向他学习。我们看了一集又一集，爸爸说：“再看一集不能看了对眼睛不好。”我痛快地答应了，不一会就完了，我只好恋恋不舍地关了电脑，今天我好开心啊！ 第四篇：爱看电视的我田宜卓 今天回家以后，我写完作业，我，妈妈，舅舅和我阿姨一起看奔跑吧兄弟！ 里面出来了三个公主，八个骑士，他们第一轮是转圈撕名牌，第二轮是倒沙子，第三轮是骑士背着三个公主撕名牌，骑士输了就要换下一个骑士，骑士换完就要用公主自己的名牌撕，最后是绿队第一个输的，黄队第二个输的，粉队是冠军。他们得到了皇冠，得到了金牌。 第五篇：爱看电视的我杨一明 我今天在学校看电视了，电视特别好看，我们看的是《猫和老鼠》！ 我觉得特别好看，为什么呢？因为我们学校的电视特别的大，我觉得猫和老鼠里第二集非常好，演得是幽灵又出现，我最喜欢小老鼠JERRY，他的汉语名字叫杰瑞！然后我们看了两集，老师就开始上课了。我们一下课就背着书包向外走着，女孩先出去了，男孩在后面。我们在学校喝了很多的水，这样才对身体好！ 第一篇：爱看电视陈泽伟 昨天我和弟弟一起在他家看电视，我们看的是一部很搞笑的动画片，名字叫熊出没。 先开始演的是光头强做了两个飞镖，又做了两个稻草人，他是想打败熊大和熊二，光头强先开始把是稻草人的熊大头给砍了，然后把熊二的头也给砍了，它高兴的不得了，哈哈原来砍的是稻草人的头，熊兄弟根本就没事，他们在树后躲着看光头强下来想干嘛。 接着光头强发现了熊二和熊大，就想坏点子去抓他俩，这时候熊大说咱们两个分头跑。他们就各往反方向跑去，光头强的飞镖就飞向他俩，没打上他们，最
三我喜欢看的电视节目 -----写通顺的话 【训练内容】1.让学生感受生活，在生活中发展语言能力 2.介绍自己喜欢的电视内容。 3.清楚哪些什么电视节目有益，合理安排看电视的时间。【教学目的】 1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。 2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。 3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。 【教学重点】介绍电视节目时，语句通顺，内容有条理，故事情节介绍清楚。 【教学难点】1.读懂习作要求，介绍自己喜欢的电视节目，注意语句通顺。 2.激发学生的写作兴趣，培养学生的表达能力。 【教学方法】采访法、讲授法
【课前准备】 1、将学生最爱看的电视节目进行剪辑做成短片。 2、将文中文文和乐乐的对话和活动要求融进课件。【教学流程】 第一课时 一. 读经典，我快乐。 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生分句来读，并试着背。 4.最后再请齐读一遍，学生试着背诵。 二、学习古诗《早发白帝城》 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生有感情的读，要求不出错。 4.学生分句来背。 5.学生试着背诵整首古诗。 三、佳句诵读，写一写 学习方法：1.学生来读。 2.教师简单释义。 3.学生记住佳句并写一写。
四、我说的又快又准。 学习方法：1.学生自己先读，字音要准确。 2.同桌为小组，比一比，谁读的又准又快。 3.找同学读，比一比，谁是小冠军。 五、成语故事大家讲 学习方法：1.学生自己有感情的读一读，字音要准确。 2.简单释义并记住成语。 第二课时 一、课件导入激发兴趣 1、启发谈话，播放课件 每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么节目吗?(放幻灯片) 文文：乐乐，你爱看什么电视节目？ 乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？ 文文：我喜欢看《大风车》里的节目。 2、创设情境,激发欲望 师：电视里的节目可多了，你知道的节目都有什么呢？ （放幻灯片）
爱看电视的我作文400字_记事作文 篇一：爱看电视的我 圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛上面长着一对月亮月亮似的眉毛。能说会到的小嘴上长着一个扁扁的鼻子，这就是我，一个爱看电视的我。 每次放学回到家，不写作业，我却先看电视。妈妈经常叮嘱我说不要看电视对眼睛不好。但是我一回到家就不妈妈都会忘得一干二净。有一次，我还是老样子，把电视开开，开始看电视。正在我看得津津有味的时候，爷爷忽然过来要看新闻，我就是不让看，爷爷生气来二话没说就去睡觉了，爷爷显然是生气了。 这时奶奶走过来问我什么作业？由于我正在专心致志的看电视，就这一瞬间发生了转机，妈妈回来了，奶奶说：“艺卓回家也不写作业就知道看电视，你也不管管她，她爷爷看电视她也不让，看你能把她惯成啥样？”妈妈说：“你去叫你爷爷出来看电视，你去写作业，我听了妈妈的话，就去把爷爷叫出来看电视，我就去写作业了。” 我心想，看电视可真不好，不但作业没写，还被妈妈批评了几句，我以后要养成先写完作业再看电视，当时没让爷爷看电视，我感到万分惭愧。 以后我一定要尊老爱幼，不惹老人生气不和老人抢电视看。，心思用在学习上，认认真真地完成作业，我以后再也不和电视交朋友了。 篇二：爱看电视的我 说起我呀，人人都会想起一个毛病——看电视。而且，这个坏习惯还引发了许多笑话呢！ 有一次，我正在津津有味的看一部爱情剧，是一位男的在酒吧约会。妈妈不知什么时候跑到我的身后，问道：“你哥上哪儿去了？”我因为看的太入迷了，就随口说了一句：“去酒吧约会去了。”说完，就又看起电视来了。突然，我觉得背后不对劲儿，就转过身来，只见妈妈怒气冲冲的说：“这孩子，好的不学，偏学坏的。”反过来又问我了一句，“你哥真上酒吧约会去了？”我听完哭笑不得，说：“什么呀，哥哥上班还没回来呢！”妈妈听完生气的说：“你这孩子，差点儿就让我冤枉你哥了。”我“嘿嘿”一笑，便跑进屋看电视去了。 还有一次，我和姐姐准备出门玩，爱臭美的姐姐非要化化妆再出门。爱看电视的我争分夺秒的开开了电视，美滋滋的看了起来。过了五分钟，姐姐让我把电视旁的香水递给她，当时，电视旁有两个瓶子，我想都没想就随手拿了一个给了姐姐，便又看起了好看的电视。突然，从姐姐屋里传出了一声尖叫声，我跑过去一看，原来，我给姐姐的并不是香水，而是一瓶杀虫药！ 唉，看来看电视也不是一件好事呀。 篇三：爱看电视的我 星期天，我在家写作业，妈妈一边检查我已经写完的作业，一边看我写英语
爱看电视的我作文400字左右 爱看电视的我作文400字左右 篇一：爱看电视的我 我是一个特别爱看电视的小姑娘，每天放学回家，就立刻冲到电视面前，抓起摇控器调到动画频道，哪几个台几点演动画片我都背得滚瓜烂熟，妈妈愁得总对我说：别的记不住，这个倒是记得挺快，背课文要能这样就好了，还说我是“超级电视迷”。为了我看电视的事情，我们家还发生了许多战争呢。 这一天晚上，写完了作业我正在看电视，这时候妈妈说开饭了，过来叫我去吃饭，电视里正在演《喜羊羊与灰太狼》，我实在太想看了，就很不情愿地说：“不去。”妈妈立刻发起火来，大吼：“快去吃饭！”我还是没动弹，妈妈生气了，对我说：“那你就看吧，别吃饭了！”我不在乎地说：“不吃就不吃！”可到了半夜，我肚子就开始抗议了，迷迷糊糊地也不知怎么熬到天亮的。 还有一次，我放学回到家，正准备开电视，妈妈就叫我去超市买酱油，我想要是去买酱油，等我回来动画片就演完了，所以我没理妈妈，妈妈又说了一遍，我不耐烦了说：“不去，就不去，你自己怎么不去呀？”气得妈妈脸立刻变了颜色，眼看妈妈的高音喇叭就要开始了，我连忙说：“去，去，去，这就去，行了吧！”妈妈这才收口，我很不情愿地去买酱油了，走时，还一步三回头地看看心爱的动画片。 这就是爱看电视的我啦，我还有好多爱看电视的小故事，下次再接着给你们介绍吧！
爱看电视的我 星期天，我在家写作业，妈妈一边检查我已经写完的作业，一边看我写英语单词，这时，爱看电视的我忍不住了，就对妈妈说：“我要去卫生间。”妈妈同意了，我就飞快地跑了出去。 我进了卫生间，想：“如果我想看电视，那就必须先让妈妈出去”。所以，我就想到“调虎离山”这一计了。 我走进客厅，对妈妈说：“妈妈，我想要一本《皮皮鲁和红鼻子火车》”妈妈笑了笑，仿佛看透了我在想什么，说：“好，我现在就去给你买，不过，你在家一定要自觉一点，要把英语单词默写完，我回来后检查。”我点了点头，心里特别高兴。等我听见门被关上的声音时，就知道我这一计成功了，我急忙跑到客厅，打开电视机看起了动画片，我看得津津有味，真想让妈妈晚些再回来。 我看着看着，已经入迷了，正精彩时，门一声巨响吓得我从动画片里跳出来，我知道妈妈回来了，赶快把电视机关了，跑进书房，只看我的英语本只写了两行半的单词。我慌了，想热锅上的蚂蚁又蹦又跳。我想：写一点儿是一点儿，我才写了两行，妈妈就进屋了。妈妈一看我写的英语单词才写了一点儿。我本想妈妈会数落我一顿，而妈妈却慈祥地对我说：“你是不是看电视了。”我低下了头，妈妈一看就知道我看了，但已经知道错了，就对我说：“没事，下次不要这样了。”我听了，羞愧地低下了头，仿佛再也抬不起来了。我想：以后一定不能在写作业时，再做其他事情，要不然就会耽误功课，就不能抱着奖状给慈祥的妈妈了。从那以后，我每天晚上都认真写作业。因为我已经改掉了不做作业就看电视的坏习惯了。 爱看电视的我 我叫林昕，今年九岁，是厦门第二实验小学的学生。我是一个文静的小女孩，
《我的安全我知道》 ----《健康看电视》 [教材分析] 本课是小学生安全教育读本《我的安全我知道》第二章“健康生 活”中的“健康看电视”一节，这一课题的内容集开放性、综合性、情感性为一体，对学生极富现实现实意义，现在电视已成为我们日常 生活中不可缺少的一部分，人们在电视中能享受快乐、开阔视野。但在学生的日常生活中，为了看电视与长辈发生争执、如何选择看电视是比较常见的现象。教材以学生最熟悉的看电视为切入点，让学生就此思考、讨论，形成正确的认识和态度，认识到大众媒体对促进自己成长所发挥的积极作用与负面影响, 从而引导学生有节制的看电视，要注意选择健康的内容。同时培养学生正确处理问题和辨别是非的能力。在出现矛盾时，应学会与他人进行沟通 [学情分析] 四至六年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其四年级学生的认知比较广泛，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，心灵的感受认识大众传媒。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一课程的学习，能积极参与到本课的学习活动中去。但在电视正确使用的认知上，不同的学生还存在着一定的差异，许多学生对其使用的选择上还有一定的误区。在学习方法方面，四年级学生已经初步掌握了小组合作、调查问题的方法，若要顺利实现本课的教学目标，就要善于调动和运用学生已有的社会经验，并引导他们运用自己掌握的学习方法和调查方法，丰富发展他们的认知、理解和感悟。 教学目标： 1、知识目标：认识电视对学生成长所发挥的积极作用于带来的不良影响。 2、情感目标：向学生渗透相互尊重，合作交流的情感体验。 3、能力目标：培养学生收集、整理、运用信息的能力，提高对问题的辨别，分析能力。 [教学重点]：认识电视对自己成长所发挥的积极作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。 [教学难点]：能够处理学习与看电视的关系，学会与父母进行平等交流和沟通。 教法与学法
爱看电视的我作文 圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛上面长着一对月亮月亮似的眉毛。能说会到的小嘴上长着一个扁扁的鼻子，这就是我，一个爱看电视的我。 每次放学回到家，不写作业，我却先看电视。妈妈经常叮嘱我说不要看电视对眼睛不好。但是我一回到家就不妈妈都会忘得一干二净。有一次，我还是老样子，把电视开开，开始看电视。正在我看得津津有味的时候，爷爷忽然过来要看新闻，我就是不让看，爷爷生气来二话没说就去睡觉了，爷爷显然是生气了。 这时奶奶走过来问我什么作业？由于我正在专心致志的看电视，就这一瞬间发生了转机，妈妈回来了，奶奶说：“艺卓回家也不写作业就知道看电视，你也不管管她，她爷爷看电视她也不让，看你能把她惯成啥样？”妈妈说：“你去叫你爷爷出来看电视，你去写作业，我听了妈妈的话，就去把爷爷叫出来看电视，我就去写作业了。”
我心想，看电视可真不好，不但作业没写，还被妈妈批评了几句，我以后要养成先写完作业再看电视，当时没让爷爷看电视，我感到万分惭愧。 以后我一定要尊老爱幼，不惹老人生气不和老人抢电视看。，心思用在学习上，认认真真地完成作业，我以后再也不和电视交朋友了。 我非常喜欢看电视，简直到了痴迷的程度。我什么电视节目都看，尤其是少儿节目和动画片，我尤为喜欢。我只要一开电视，就立刻进入忘我的境界。 有一次，全家都在电视机前吃饭，正好演的是我最喜欢看的动画片。我马上就被吸引住了。拿着筷子一动不动，聚精会神地看，都忘记了吃饭。等动画片演完了，我低头去吃饭。咦？我的饭呢？怎么不见了？爸爸妈妈看着我直笑，原来爸爸把我的碗给拿走了。哎，我看得实在太入神了，竟然都没有发觉。
妈妈说，看电视也不是什么坏事，从电视节目里，我们可以学到很多知识，还可以了解国家大事。但是我们现在还小，学习为重，而且经常看电视对眼睛也不好。干什么事情都必须要有节制。 我现在只有周末才能看电视。 今天早上，我睁开眼睛一看，咦，妈妈不见了，已经去上班了。我心里很高兴，又能看电视了。我迅速的穿上衣服，吃完早饭，就打开电视机，兴致勃勃的看了起来。突然妈妈回来了，看见我在看电视，就生气的说：“把电视关掉，去写作业。”我非常不乐意的关掉了电视。 说起我呀，人人都会想起一个毛病——看电视。而且，这个坏习惯还引发了许多笑话呢！
小明爱看电视作文 小明爱看电视作文一：小明看电视 （281字） 星期天，小明吃过早餐就打开电视，坐在电视机前看电视了。他可高兴了，一边看电视一边自言自语地说：“真好看！真好看！” 时间过得真快，一个小时后，妈妈高兴地回来了。微笑着对小明说：“儿子，该做作业了。”小明说：“不着急，不着急，上学还早呢！”接着又津津有味得看电视了。又过了两个小时，妈妈大声地说：“小明别看了，吃中饭了。”小明说：“你们先吃，这集看完再吃嘛。”等妈妈吃完饭，走过来一看，小明还在入迷地看电视。妈妈生气地说：“看，都几点了，不做作业，不吃饭，再看下去，眼睛还要不要？”小明一看，妈妈生气了，这才乖乖地关上电视。 小明，我想对你说：“放假要合理安排时间。”
小明爱看电视作文二：小明看电视 （250字） 以前，小明的眼睛又黑又亮，像两颗黑葡萄。可是，最近他变得越来越懒了，一看书，就躺在床上。妈妈看见了，非常担心，她着急地对小明说：“孩子，你别那样做，那样会伤害到你的眼睛的。”可小明就是听不进去。 晚上，小明又在看电视，而且还把椅子推到电视机前，离电视非常近。他一看就是几个小时。妈妈走过来，郑重地对小明说：“别看了，再看你真的就要近视了。”小明就是把妈妈的话当做耳边风，还嫌妈妈太啰嗦。 过了几天，小明的眼睛变得越来越模糊了，妈妈只能带他去医院检查视力，医生严肃地对小明说：“你近视了！”小明后悔极了！
小明爱看电视作文三：小明看电视 （144字） 小明特别爱看电视。你瞧，他今天又坐在松软的沙发上，聚精会神地看着精彩的节目。 妈妈买菜回来，一看小明又在乐呵呵地看电视，就走上前说：“小明你不能天天看电视，时间长了对眼睛不好！”可小明却把妈妈的话当作了耳旁风，还在一眼不眨地看着。 没办法，妈妈又大声地说了一遍，小明这才恋恋不舍地关上了电视。
看电视 看电视作文看电视 首先爱看电视是可以理解的，现在社会丰富多彩，有很大信息量。但同时也有弊端，因此保护学生的眼睛特为重要。要承认，多数家长都是这么想的，但结果并不理想，还是有相当多的学生刚上中学就戴了眼镜。所以我觉得最好看对眼睛伤害小的电视，如液晶屏的，看电视时屏幕亮度不要大，要保持一定距离，要开一盏小灯，看电视时半小时左右休息一会儿。我觉得每天最好不要超过三小时。可以有选择的看，注意用眼卫生，多看一些知识行、趣味性的节目，可增长见识。 看电视 妈妈让我在家写作业，上班临走时说：‘今天不许看电视，必须老老实实在家完成作业，回来我检查。' 妈妈刚走一会儿，我便丢下作业，偷偷的打开电视机开关，尽情欣赏这精彩的电视节目，真是大饱眼福了。眼看妈妈要下班了，我小心翼翼的关掉电视机，并把电源插头放回老地方，这才松了口气，开始写作业。谁知妈妈回来直接去用手摸了摸电视问我：“你又看电视了吧！”我一本正经的摇摇头，妈妈很有把握地说：“那咱家的电视为啥发烧呢？是不是你没看护好呢？”听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。 妈妈可真是聪明人，啥花样都能识破。 看电视 我最喜欢看电视啦！ 我最爱看38频道，里面有我爱看的节目，有快乐大本营、天天向上，还有各种电视剧。 有一次，我看电视被逗笑了。我看到钱枫当兵，走着走着，钱枫喊了立正，就在这时，他一只脚碰到了另一只脚，咚得一下倒在了地上，逗得我哈哈大笑起来。 看电视也可以让我学到很多知识。有一次，我看神探威威猫的第二集，威威猫身上着火了，它马上在地上打了个滚，火就灭了，没有被烧伤。从此，我知道身上着火后，不要惊慌，在地上打滚就能扑灭火。 这下，你们知道我为什么喜欢看电视了吧！ 看电视 今天中午，我吃过饭去看电视，妈妈见了说：“别看电视了，浪费的全是时间。”当时我没有听见，就还在看。过了会，妈妈“砰”的一下把电视给我关了，我说：“妈妈你为什么把电视给我关了，我正看得滋滋有味呢！”妈妈说：“看电视是浪费时间。”可是我觉的妈妈说的不一定是对的只要是我们选择积极向上有益于我们的电视节目的话，不但不是在浪费时间还能学习到书本上学不到的知识。 看电视 吃完午饭后，我觉得很没意思，所以我打开了电视；换到了少儿频道，开始看电视。不知不觉我走到离电视不到一米远的地方，正看的起劲，忽然，姥爷走了过来，姥爷看我离电视那么近，便说：“看电视对眼睛不好，以后不许离电视那么近看。”我极不情愿的往后退，坐到了沙发上看。看到精彩处。我不知不觉的又到了电视机旁，姥爷又来了，我又被训了一顿。过不了一会我又到了电视机
爱看电视100字精选作文范文格式 篇一：爱看电视 今天爸爸来教室开家长会，教师就让我们去楼上看电视了，我们看了《海绵宝宝》和《熊出没》，《海绵宝宝》是我最喜欢的动画片。 因为海绵宝宝不仅善良而且很搞笑，他最喜欢和他的好朋友派大星一起抓水母，我也希望能够有一个像海绵宝宝一样的朋友。 篇二：爱看电视[100字] 昨天，我和爸爸妈妈去摘柿子了，很晚才回到家，所以昨天我就没有时间看电视，今天，我早上刚刚起床，妈妈就对我说：“宝贝，为了你的视力，你呢——，今天就不能看电视，不许玩电脑，除了写日记，听到了没有？” 我会答复妈妈：“好吧！”啊，今天不看电视就太无聊了，不过我又很开心，同学们你们猜猜，这是为什么？ 篇三：爱看电视 今天早上，我起床以后，就打开了电视，电视上演的是“斗龙战士，”我看了一集，就感觉眼睛有点困，我躺在沙发上休息了一会儿，还做了学校教的眼保健操，感觉眼睛舒适多了。 我看了看外面的风景，好美丽呀，我就出去玩了，我感觉看电视其实不重要，保护好视力才是最重要的。 篇四：爱看电视 一天晚上，姐姐要去上课需要妈妈陪着。我跟清清就去了奶奶家，
吃完饭之后，我、清清、奶奶、爷爷我们四个人开始看电视。电视的节目本来是综合台，我说：“换成少儿频道。” 奶奶说：“不行，不行，就看这个台。”清清也跟着说：“就看少儿频道。”奶奶又说：“这俩孩子这么淘气。”妈妈来接我们了，我们高快乐兴回家了。 篇五：爱看电视 今天放学早，回到家，爸爸在做饭我在写作业，我写完作业到厨房给爸爸说我想看电视，爸爸说不行，我说为什么，爸爸说因为要上佳音课。我说好吧。 下来我们打开电脑写日记了，吃饭时候，我有问爸爸可以上佳音的时候接姐姐吗，爸爸说不行吧，我说好吧，这个故事讲完了。
三年级看电视作文【三篇】 导读：本文三年级看电视作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我非常喜欢看电视，有《动物世界》、《体育节目》还有《还珠格格》。但是，我最喜欢看动画片。每天一放学，我连书包也顾不得放，就去开电视，爸爸妈妈都叫我“小电视迷”。 记得有一次，我还在津津有味地看电视，妈妈说：“牛传妤，快去吃饭，”我没有听见，妈妈走到我身边，着急地说：“开饭了”。我说：“这么快就开饭了，我动画片还没有看完呢！”说完，就接着看电视。妈妈生气了，说：“你要是再看不吃饭，我就把电视关上。”我听了妈妈的话，只好恋恋不舍地去吃饭了。 还有一次，我听同学们说晚上9点演《红猫蓝兔七侠传》。回到家我就赶紧写作业，妈妈走过来说：“今天表现怎么这么好啊！”我说：“晚上要演我喜欢看的动画片。”妈妈说：“哦！原来是这样。”到了9点，我把电视打开，“咳，怎么不演呀？”有等了10多分钟，它还不演。妈妈说：“是不是改点了，快去睡觉吧！我说：”别着急，让我再等一会儿。“可是，我的眼睛都不听话了，最后，还是睡着了。 啊！我太喜欢看电视了。小朋友你们是不是也像我一样爱看电视呢？ 【篇二】
我是一个爱看电视的小姑娘，我家有一台55寸的大彩电，综艺节目、历史节目都是我爱看的。 我对每周六晚的《快乐大本营》情有独钟，里面有装可怜的海涛，疯疯癫癫的谢娜，古灵精怪的何炅……这五个人常常用幽默的语言对话逗得全家哈哈大笑。 我还爱看《宫锁心玉》、《还珠格格》、《步步惊心》、《甄嬛传》，看了这些清宫剧我知道了许多漂亮的宫殿，还有康熙、雍正、乾隆的前后顺序，还有辈分的高低。 爱看电视的我还从科教频道中学到了很多的知识呢！比如：氢气球遇到火会爆炸，可以用氦气球代替。还知道涂了花露水一定要远离火源。而《动物世界》里面我认识了许多千奇百怪的动物。 我虽然爱看电视，但是我知道看电视既占用学习时间，又会影响视力，所以我只在周六和周天看我喜欢看的电视！ 【篇三】 我是一个xx岁的小女孩，特别活泼开朗，我平常喜欢玩玩游戏，看看电视，但是因为家庭的情况我没有游戏机也没有电视看。所以每天在家非常的郁闷。 我每天都往同学的家里跑，因为我同学家有游戏机，又有电视看，特别好玩。妈妈每天都要去叫我回来吃饭，妈妈去叫我吃饭的时候总爱站在门口看我玩得特别开心。过了不久，爸爸和妈妈商量着准备买一台电视机，当我听到这句话，你不知道我有多高兴。大约一个星期左右，爸妈就把电视买回来了。你买回来。爸爸安装好之后，我马上
我的爱好作文400字：我爱看电视 1、我爱xx作文400字：我爱看电视 我课余的时候，最喜欢做的事就是看电视。 电视里有许多精彩的节目，比如：漫画片、电视剧、新闻…… 我喜欢看的电视节目是动画片《喜羊羊与灰太狼》，这部动画片很好看。每次灰太狼想打羊村的主意，喜羊羊都会想办法，让灰太狼“吃不了，兜着走”。灰太狼也特别搞笑，每次即使捉到羊也吃不到羊，还要被老婆红太狼用平底锅打得青一块紫一块，够可怜的。当然，并不是所有的狼都爱吃狼，我所知道的就有蕉太狼，它只吃香蕉不吃羊。因为这样，它还与羊村的羊羊们结成伙伴，与灰太狼形成鲜明的对比。 羊羊们也很可爱，比如懒洋洋只知道吃了睡睡了吃，是出了名的“大懒虫”和“胆小鬼”，但有时候它也能立大功，做英雄……这部动画片里还有许多可爱的角色，很多人都喜欢看这部动画片，我更是它的“超级粉丝”。 我喜欢看电视，电视让我着了迷，你是不是和我一样，也是个小小电视迷呢？不过，值得注意的是，看电视不仅要安排好时间，还要注意科学用眼哦！ 2、我爱看电视 “杀啊！降龙十八掌！出招！”每天晚上我们家都会传出我响亮的叫声。到底在干什么呢？原来我是在看电视，看得入迷了，就会大呼小叫的。我虽然对体育一窍不通可对十八般武艺是样样精通；我虽然对名人不认识几个，可对卡通人物却了如反掌。
记得那年暑假，我每天起早贪黑，为的就是看电视。一天，妈妈出去复印资料，叫我一个人在家好好做作业，不要看电视。可是妈妈前脚刚走，我后脚跑到电视机前打开电视机，把妈妈吩咐的话抛到了九霄云外。看得肚子饿了，就拿点饼干吃，渴了就倒点水喝。到十一点，妈妈还没回家，我猜想她不回家吃饭了。果然，妈妈打电话回来说去同事家吃饭了。我乐得一蹦三尺高，马上拿了一包快餐面，在电视机前吃了起来…… “叮咚—叮咚—”忽然一阵门铃声传来。我猜肯定是妈妈回来了，于是就马上跑到房间里拿出一本书假装正在读书。过了一会儿，妈妈走进来了，我的心像小兔子一样怦怦乱跳。妈妈走到我的书桌前，看了一眼，问道：“你又看电视了？”我只好说老实话：“是！”我又问到“你怎么知道的？”“你看你，连书都拿反了！”说着忍不住笑了起来，紧接着便是一顿痛骂。 这便是爱看电视的我，你乐意和我一起走进那精彩的电视世界吗？ 3、我的爱好作文_看电视 我爱看电视，尤其爱看少儿频道的节目，如“智慧树”，“动画梦工厂”，“银河剧场”，“动漫世界”，“快乐大巴”，但我最爱看银河剧场的“游击神兵”。 每天放学回到家早早写完作业，20：30分我都会准时打开电视机全神贯注地看着电视里面的游击神兵！有一次，全镇的人被鬼子抓起来了，游击神兵知道了把镇上的人全救走了，把人全带到山上躲藏起来，鬼子气极了。鬼子们来到了河边想过河，他们看见一座桥但又觉得桥上有埋伏，他们就走到一条船上，结果真
爱看电视的我三年级作文400字母爱作文300字三年级电视，在21世纪是非常普遍的，几乎谁家都有，可说起爱看电视的程度，我不敢说小区里，至少整栋楼没有人能比得过我。 由于我要上学和学兴趣班，再加上每天都有一堆作业伺候，我看电视的时间就没多少了。于是，这个寒假我要好好儿地耍个电视瘾节了。因为我要上兴趣班，，所以一坐到电视机前就不想走。 有一次，我正在电视机前乐呵呵地看着，突然，婆婆对我说：“喂，你该去上课了，还有12分钟。”我正看着动画片，便慢条斯理地回答：“哦，马上。”相信每个人想拖延时间并应付了事时都会说“马上”吧。婆婆继续说：“快点儿。”我说：“这集完了就去上课。”没想到这一看就过去了20多分钟。这时我才慌慌张张收拾东西准备上课，正当我要出门时，婆婆接到一个电话，婆婆拿起电话谈起来，我趁机偷偷看了几眼电视，然后去上课。正好，上课那儿也有电视，于是我就找各种理由去电视那儿瞟上几眼，老师都不赖烦了。 上了5年级，每天都有一堆作业，晚上的时间变宝贵了。爸爸和婆婆爷爷不让我看电视，他们恨不得时时刻刻身穿迷彩服手拿机关枪守卫电视。 希望我的“电视瘾”早日消失。
有人说，我是一个电脑迷;有人说，我是一个书迷;有人说，我是一个游戏迷……可我自己并不这么认为，我觉得我是一个电视迷。 我最喜欢看电视了，每次到外婆家去吃饭，我一进门就要打开电视机，看个没完没了地。要吃饭时，外婆叫我吃饭了，我也没听见，管自己津津有味地看下去。在吃饭时，有时嘴里咬着筷子，眼睛盯着电视机，有时含着饭，盯着电视看，爸爸或外婆要关电视机时，我才大口大口地吃起了饭。我不管三七二十一，什么电视都要看(除了恐怖片)，如：爱情篇、动画片、知识片等。 一到晚上要睡觉时，我都要磨磨蹭蹭的磨个半个小时，有时妈妈在看电视，我都会去瞧一下，看一看妈妈在看什么电视。最近爸爸每天晚上都要看世界杯的足球赛，我也会去瞥一眼，看一看，可爸爸就是不让我看，说过几天就要考试了，考完试好好地给我看个痛快。 你们说我是不是一个电视迷呀?! 爸爸妈妈经常说我是一个十足的电视迷。是啊!我是一个爱看电视的女孩，经常会被电视迷得神魂颠倒，有时会忘记了吃饭，甚至会忘了做作业。下面给大家讲讲我看电视是怎样入迷的吧!
我爱看电视作文400字 说起我呀，人人都会想起一个毛病——看电视。而且，这个坏习惯还引发了许多笑话呢！以下是出guo为大家的我爱看电视作文，供大家参考，欢迎阅读！ 圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛上面长着一对月亮月亮似的眉毛。能说会到的小嘴上长着一个扁扁的鼻子，这就是我，一个爱看电视的我。 每次放学回到家，不写作业，我却先看电视。妈妈经常叮嘱我说不要看电视对眼睛不好。但是我一回到家就不妈妈都会忘得一干二净。有一次，我还是老样子，把电视开开，开始看电视。正在我看得津津有味的时候，爷爷忽然过来要看新闻，我就是不让看，爷爷生气来二话没说就去睡觉了，爷爷显然是生气了。 这时奶奶走过来问我什么作业？由于我正在专心致志的看电视，就这一瞬间发生了转机，妈妈回来了，奶奶说：“艺卓回家也不写作业就知道看电视，你也不管管她，她爷爷看电视她也不让，看你能把她惯成啥样？”妈妈说：“你去叫你爷爷出来看电视，你去写作业，我听了妈妈的话，就去把爷爷叫出来看电视，我就去写作业了。”
我心想，看电视可真不好，不但作业没写，还被妈妈批评了几句，我以后要养成先写完作业再看电视，当时没让爷爷看电视，我感到万分惭愧。 以后我一定要尊老爱幼，不惹老人生气不和老人抢电视看。，心思用在学习上，认认真真地完成作业，我以后再也不和电视交朋友了。 以下是出guo为大家的作文，供大家参考，欢迎阅读！ 说起我呀，人人都会想起一个毛病——看电视。而且，这个坏习惯还引发了许多笑话呢！ 有一次，我正在津津有味的看一部爱情剧，是一位男的在酒吧约会。妈妈不知什么时候跑到我的身后，问道：“你哥上哪儿去了？”我因为看的太入迷了，就随口说了一句：“去酒吧约会去了。”说完，就又看起电视来了。突然，我觉得背后不对劲儿，就转过身来，只见妈妈怒气冲冲的说：“这孩子，好的不学，偏学坏的。”反过来又问我了一句，“你哥真上酒吧约会去了？”我听完哭笑不得，说：“什么呀，哥哥上班还没回来呢！”妈妈听完生气的说：“你这孩子，差点儿就让我冤枉你哥了。”我“嘿嘿”一笑，便跑进屋看电视去了。
Writing Exam Format 1)Matching 2)Fill in the blanks 3)Rearrange the sentences 4)Translation 5)Reading comprehension 6)Writing Key sentences 1）我喜欢听音乐（唱歌／画画儿／看电视／看电影／跳舞／出门／玩儿）。 2）借我两本杂志看看，可以吗？ 3）我下星期还给你。 4）足球／跑步／打篮球／打乒乓球／打排球／踢足球／游泳／最有意思了！ 5）我们天天锻炼身体。 6）我们一家人都喜欢运动。 7）你喜欢看电视还是睡觉？ 8）骑车挺累的。 9）星期五下午你有没有空儿？ 10）你想不想去看电影？ 11）这个电影好看不好看？听说不错！ 12）咱们坐公共汽车去。 13）你跟他借球拍吧。她带了。 14）借我你的书用一下儿，好吗？ 15）我不会打网球。 16）她很会游泳。 17）我现在不能去，我得去找老师。 18）你能帮我得忙吗？ 19）先....然后... 20）你试一试。 21）她画画儿画得非常好。 22）你打字打得快不快？ 23）你说中国话说得怎么样？ 24）她吃饭吃得很高兴。 25）他唱歌唱得真好听。 26）他游泳游得最快了！ 27）我最不喜欢古典音乐了！我喜欢摇滚乐。 28）原来如此！我明白了！ 29）我朋友的电话号码是...。 30）我明天早上九点给你打一个电话，好吗？
31）请你再说一遍。 32）请...接电话。 33）她一会儿回来。 34）请你让她给我回电话。 35）我穿一件红色／白色／黑色.etc. 的衬衫／汗衫／外套 etc.。 36）她穿一条牛仔裤／短裤／裙子 etc.。 37）她戴一顶帽子／一副墨镜／一条项链／一条领带 etc.。 38）你穿得太少了！不用了，我穿得够多了！ 39）老师今天穿什么衣服？ 40）你出去要多穿点儿衣服。 41）现在外面刮大风，很冷！你多穿一件外套吧！ 42）你觉得她穿什么好？我觉得她最好穿长裤和球鞋。 43）我不知道穿什么好 44）我觉得这双鞋有点儿紧。 45）我看这条裙子挺新潮的。 46）那条黑裤子挺合身的。 47）这顶帽子的样子不够时髦。 48）这件西装太大了。 49）这条牛仔裤还可以，你试试看。 50）裤子有点儿短。有长一点儿的吗？ 51）灰衬衫应该配黑皮鞋。 52）这条蓝裤子不错，可是我觉得那条绿的更好看。 53）这件衬衫你穿起来很合身。 54）她长得挺胖的。 55）她的脸是圆的，眼睛是黑的，嘴巴很小，皮肤挺白的。 56）陈先生鼻子挺大的，耳朵也挺大的。他的头发很长，胡子很短，个子很高，戴一副眼镜。 57）这个孩子长得真漂亮。 58）那只小狗长得真好玩儿。 59）她不胖不瘦，不高不矮，个子正好。 60）我以为你说我们六点半在这儿见面，原来是七点半！ 61）猫在桌子下面，书在电脑前面。 62）同学们在教室里面，老师在同学们的前面。 63）谁坐在你对面？ 64）高中校长的办公室在杨老师的办公室的楼上。 65）中学教学楼的对面是小学教学楼。 66）老师的办公室在左边的那个楼，二层。 67）走在她后面的人好像是她妈妈。
爱看电视的我作文范文（精选8篇）你要是问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫的回答：我最喜欢看电视！ 虽然看电视对眼睛有辐射，眼睛会近视，但是，看电视还能了解更多的知识，我们从书本上去读世界，不但要这样，我们还要在电视上去看世界，了解世界，了解各地的更多的知识。 看电视还能让自己放松一下，娱乐一下，比如有搞笑的动画片，看了让你捧腹大笑；还有那激情的快乐大本营，几位主持人说话个个有激情，让观众看了难以至忘，多么搞笑的动画片，多么好看的娱乐片，让观众看了还想看。 这都是电视的好处，看了谁不“眼馋”？ 可是，妈妈偏偏只让我看一小会电视，有时一集还没看完，妈妈就让我关电视，我不服输，我气得没办法，只好等妈妈睡午觉时，偷偷地，小心翼翼的开开电视，生怕出了点声音，就连电视声音也要开的超低。有时出了点差错，声音，把妈妈惊醒了，我就不好受了，就要挨“拖鞋炖肉”了。 记得有一次，我因为不能看电视，竟然气的恼火了。 那天中午，我请求妈妈让我看会电视，妈妈讨价还价，说：“那你先练5张毛笔字，还要写好。”我爽快的答应了。很快，我练完了第一张，妈妈看了看，摇摇头说：“这有点乱，从写。”又很快，我练完了被罚的那张，妈妈说：“这张有点潦草，从写。”就这样，连续被罚了五次，到了第六次，我终于忍受不住了，我想：老妈，你是不是在耍我，哼，老虎不发威，你当我是病猫呀！“。于是，我二话不说，把毛笔摔到地上，把刚刚写过的字的纸一股脑的全部撕了，我气冲冲的跑到客厅，开开电视，看了一会。这次妈妈没打我就算客气了。 看吧，我是不是很爱看电视，”火都烧到眉毛上了“还有心思看电视！ 我是个好孩子，在班里是个中队长，今年11岁。我长着乌黑的头发，胖胖的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张大大的嘴。我的爱好很广泛，有书法、管乐、英语等，不过，我最喜欢看电视。 一个星期日的晚上。我学完黑管，回到家，三步并作两步地跑到楼上，冲进了我的屋里，把书包一甩，忙打开电视机，太好了！《大风车》刚好开演，看完了《大风车》里的动画片，就看《挑战800》节目。我一看，今天的比赛者是阿诗玛和寒剑客，第一关是“绝活”。寒剑客先来表演，用鼻子吹笛子，我便拿出了竖笛，自言自语地说：“我也来试一试。”结果，一使劲就吹响了，我还吹了《小星星》这首曲子。而他呢？一开始就没吹好，我可真为他担心。此时此刻，他的脸一下子就红了，最后还是吹完了，观众给他打了78分。接下来是阿诗玛表演吹曲子，不过是拿笔组合起来吹的，观众给她打了98分的高分。第二关是知识问答。这一关我学会了不少知识。然后是第三关、第四关，最后，阿诗玛赢了。 我迷上了电视，天天守在电视机旁，看完了这个节目，又看下一个节目，结果期中考试我没有考好。回到家里，我前思后想，都是电视害的，于是对妈妈说：“妈妈，我再也不贪看电视了，太耽误学习了。”妈妈语重心长地说：“看电视不是坏事，但你要摆正看电视与学习的关系呀！看电视，从中吸取有用的知识是好事，但应合理分配好时间。”我听了惭愧地低下了头。 从那以后，我改掉了贪看电视的毛病，摆正了看电视与学习的关系。 一双透亮灵活的大眼睛，一个不大不小的.鼻子，圆圆的脸蛋，再加上一头乌黑光亮的头发，令人感到十分可爱。这就是我，一个爱看电视的我。 记得从小到大，我都特别爱看电视。 在别人家时，只要电视开着，我就会不自觉地走向电视，坐在沙发上津津有味地看起来。 在自己家时，看得就更多了，几乎是一有空就坐在电视前面。吃饭时，电视是我下饭的菜；写字、听英语时，也要瞅准家长没注意的空隙悄悄瞟几眼电视……有时看起了劲，连饭