1~5的认识和加减法
减法
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一、复习旧知
□里的数是多少?
2
4
11 3
13 5
21
32
5
41 4
13 22 31
二、探究新知
(一)感知“减法”意思
4-1=3
减号
1. 仔细观察, 还剩几个气球? 你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗? 3. 去掉用“-”表示, 你能试着用手势表示去掉吗? 4. 认识减法算式, 并说一说算式中各部分表示什么意思?
清空
四、布置作业
作业: 第27页, 做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。
5-3= 2
1. 还有几只小松鼠在吃松果? 你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 5-3=2你是怎么算出来的?
三、巩固提高
“虚线圈”表示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么意思?
11
41
三、巩固提高
3-1=□ 4-1=□ 5-2=□
1. 涂一涂, 填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
二、探究新知
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
3-2=1
2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:
二、探究新知
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
5-1=4
二、探究新知
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4-2=2
二、探究新知
(三)理解“减法”意思