2020年小学美术四年级教学工作计划

2020年小学美术四年级教学工作计划

1 / 9

范文在工作计划要达成的目标部分，要点是要清楚的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下边就是小编给大家带来的小学美术四年级教课工作计划，欢迎大家阅读 !

2020 年小学美术四年级教课工作计划范文 (1)

一、学生的状况剖析

进入四年级后，相同是中级阶段。这个阶段被人们称作小孩绘画的转变期或过分期。在这一阶段，他们的绘画水平处在不稳固状态。由于这期间的小孩基本上能看出作品的不足，但又不知怎样改变这类状况，但也是特别重要的一个期间。四年级人数较少，在管理方面为了使学生有更多的想法能够沟通，详细问题详细剖析，把学生们均匀分红两组，这样就能够，集体作业。相同在四年级这个期间，教师必定要实时赐予指导，并推行多种形式的美术教育方式。

(如走出讲堂、多增添写生和速写的练习 )，这对提升学生的造型能力温顺利度过这一期间是很有帮助的。

二、教材内容剖析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技术内容为副线，主、副线亲密关

联，穿插并行。主要内容包含：色彩知识、线条的游戏、橡皮塑像、绘画、手工制作、纸玩具、适用设计、电脑美术、赏识等。

教材要点：在顺序渐进的教授基础知识、基本技术的基础上一直贯串审美性和情义性的教课要求，兼备学生个性的发展和知识技术的学习的双方面的需要。

教材难点：

1、重申兴趣性的美术教课，以各样丰富多彩的活动方式设计教课内容，贴

近学生的生活经验和感兴趣的食品，有益于学生学习方式主体性的发挥和个性的张扬。 2、兼备学生个性发展和知识技术两个方面的需要，即适应学生的生

1 / 8 2020年小学美术四年级教学工作计划

2 / 9

理、心剪发展需要，突出感情、学习态度、价值观的养成，又顺序渐进地教授基础知识和基本技术。

三、改良教课方法的举措

1、倡导研究性学习、合作性学习、自主性学习，提升学生做小老师的兴趣及自学水平，也有益于优秀班风的形成、发展。

2、学生仍旧依据上学期分好的小组进行合作学习，鼓舞合作与研究，合作

作业以组为单位进行评论。赏识课前以小组为单位采集资料，进行研究性学习的先期准备，如：上网查阅有

关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备资料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业必定要以小组为单位进行研究性学习，经过集体活动获取丰富的知识与感情体验。

2020 年小学美术四年级教课工作计划范文 (2)

一、学生基本状况

四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐渐深入认识，并掌握了一些美术基础知识和基本技术，多半同学对美术兴趣浓重，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质获取进一步提升。

二、学期教课目的

本学期总的教课目的是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培育学生的创新精神和实践能力，重申兴趣性的美术教课，设计内容贴近学生的生活经验，顺序渐进的教授 “纲领 ”规定的基础知识、基本技术的基础上，一直贯串审美性和情谊性的教课要求，兼备学生个性的发展和知识技术。

三、教材剖析

内容包含：赏识、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，波及面广，知识面宽，经过学习，学生能够学到很多美术知识与基本技术。在构造上，以美术的形式语言集中区分单元，淡

2 / 8 2020年小学美术四年级教学工作计划

3 / 9

化不一样种类之间的差别，再顺序渐进的教授 “纲领 ”规定的基础知识，基本技术的基础上，一直贯串审美性和意象性的教课要求，兼备了学生的发展。

四、教课方法与举措

1、第一，教师应建立强的事业心、责任心、关怀爱惜每一个学生，建立自

信心，增强业务理论学习，勇敢改革教课方法，努力提升自己业务水平易能力。

2、仔细学习教育教课理论，抓住学生的心理特色，注意因材施教，指导勤学习有困难的学生。

3、充足利用各样现代化的教课手段，激发学生的学习欲念，坚持实行愉快的教育，使学生在快乐中学习。

4、着重学生的个性发展，做好优生优培工作，而且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。

5、鼓舞学生养成爱察看的好习惯，在生活中进行创建美。

2020 年小学美术四年级教课工作计划范文 (3)

一、学情剖析

学生思想开朗，想象丰富，接受能力强，拥有必定的美术知识和技术，着手能力较强，上课氛围开朗，接受能力特强。同学们广泛提升了对美的感觉能力，形成了健康的审美情味，大多半学生对美术学习有着浓重的兴趣。

二、教材剖析

义务教育课程标准实验教科书湖南美术第一版社四年级美术上册，由绘画创作、赏识评论、工艺手工三个方面组成，教材内容顺序渐进、由易到难、有简到繁的知识系统，教师在教课中应注意新旧知识连接。教课以形式多种多样，合安排，给学生创建足够的作画创作时间，知足学生创建美和表现美的梦想，让学生在研究中掌握知识，学习学习知识，稳固知识，新旧联合创建新作品。

2020年小学美术四年级教学工作计划

4 / 9 3 / 8 2020年小学美术四年级教学工作计划

5 / 9

本册教材主假如让学生初步知识认识形、色、机理等美术语言，学惯用各样工具，经过看、画、做等方法表现事物。体验媒材成效，激发想象、创建梦想。三、教课目的

1、试试运用各样工具、资料和制作过程，学习美术赏识和评论的方法。

2、丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获取对美术学习的长久兴趣。

3、认识基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的感情的思想，美化环境与生活。 4、在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践能力，形成基础的美术修养，陶冶崇高审美情操，完好人品。

四、教课重难点

要点在于促使学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

难点是以激发学生学习兴趣为前提兼备学生个性发展和知识技术双方面的需要，顺序渐进的教授基础知识和基本技术。

提升学生的生活技术，直接参加并亲自经历各样社会实践活动，鼓舞学生找寻各样资料，表达自己丰富多彩的想象。

五、教课举措

1、着重培育学生绘画表现能力。在教课中，激励学生运用各样工具，试试运用各样媒材制作创作 ;经过赏识、绘画、手工等方法表现事物，激发丰富想象创作潜能。

2、讲堂上多进行记时绘画训练，培育学生绘画、制作的速度。

3、重视激发培育学生的创新精神和实践能力。为学生营设有益的学习环

境，经过赏识、思虑、议论等活动指引学生仔细赏识，展开研究性的学习，并发布自己独到的看法，勇敢创作。

4、创建必定的文化情境，使学生经过美术学习加深学生对人文的认识，使学生建立正确的文化价值观，修养人文精神。 5、教课中，增强师生的双边关

4 / 8 2020年小学美术四年级教学工作计划

6 / 9

系，确定学生的主体地位，师生间成立同等优秀的师生关系。 6、鼓舞学生进行综合、研究性学习，增强美术与各科及生活实质的联系 ;用美术的手段进行记录与制作 ;经过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

培育学生的综合思想和综合研究的能力。

7、重视对学生学习方法的研究，指引学生以赏识、察看、研究议论、表现以及采集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

8、教师多借助计算机和网络美术教课，指引学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。

2020 年小学美术四年级教课工作计划范文 (4)

学生知识能力学习习惯剖析：

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各样工具，体验不一样媒材的成效，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必定的色彩基础，对美术也有着浓重的兴趣，但还缺少想象力和创建精神。

教课目的任务：

1、经过启迪联想训练学生的创建性思想能力，培育优秀的察看习惯和察看能力。 2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。

3、指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念。

教课要点难点：

教课要点：指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念。

教课难点：学生逻辑思想能力的培育、空间想象能力的培育。

个人教研专题：

5 / 8 2020年小学美术四年级教学工作计划

7 / 9

小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。达成任务的举措：

1、仔细研究教材，进一步领悟课标精神，拟订确实可行的的教课计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教课思路，做到以人为本，因材施教，就地取材，以求达到最正确教课成效。

课时安排：

第一周：观光和旅行

第二周：游玩场中外民居

第三周：粉印版画生活用品

第四周：老房屋

第五 xx：点、线、面

第六周：会变的花会变的树

第七 xx：水墨游戏

第八 xx：剪纸 (一、二 )

第九 xx：十二生肖

第十 xx：纸卷造型

第十一 xx：近大远小

第十二 xx：退远的色彩和变化的笔触

第十三 xx：新老街道

第十四 xx：小设备我设计的小设备

第十五 xx：我制作的小设备 (一、二 )

6 / 8