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divcss制作网页模板的基本步骤（divcss网页页面效果制作导读大家好,小宜来为大家讲解下。
div，css制作网页模板的基本步骤（div+css网页页面效果制作这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！Div ...大家好,小宜来为大家讲解下。
div，css制作网页模板的基本步骤（div+css网页页面效果制作这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！Div CSS制作网页模板的基本步骤在当今数字化的世界里，网站已成为公司、组织、个人宣传以及推广业务的关键。
为了制作优质的网站，设计师们需要掌握许多技术和方法，其中之一是使用Div CSS。
本文将介绍Div CSS制作网页模板的基本步骤，帮助初学者了解如何应用这一技术，确保网页的美观和难忘。
一、确定网页结构每个网页都有一个独特的结构。
在开始使用Div CSS之前，您需要知道您想要创建的网页类别。
是一个单页网站，还是包含多个页面？您使用的是静态页面还是动态页面？这些因素都将影响您的设计。
二、设计布局设计布局是网站设计中的重要一步。
您可以使用Div CSS创建各种不同的布局，比如多列、单列、网格等。
您可以使用float属性设置网页中内容的布局。
通过复制和粘贴，您可以创建一个包含多个元素的布局，然后使用float属性对它们进行排列。
三、使用CSS设置样式CSS是Cascading Style Sheets的缩写，用于定义HTML元素的外观和布局，使网站看起来更具吸引力。
您可以使用CSS设置文字、颜色、背景、边框、文本、间距等。
Div CSS的一个关键特性是可以在HTML模板中分离布局和样式。
然后，通过CSS样式表拾取器来应用这些样式。
四、使用CSS优化网站在优化网站时，可以通过CSS的各种技术提高性能和用户体验。
在页面加载时，如果使用过多的CSS或大型背景图像，会使页面加载速度变慢。
流线型CSS是一种有效的优化网页的方式。
通过移除旧版的CSS，使用高效代码重写新的CSS，并将其中的重复内容与变量合并，可在较短的时间内实现较快的加载速度。
第1章网页设计基础1.网页文件不包括 ( D )A HTML文件 B多媒体文件 C图像文件 D Dos文件2.网页构成元素按照元素划分为（ABCD ）A 文本B 图像 C超链接 D音频和视频3. HTML文档结构中表示头部信息的（ B）A < body > < /body > B<head></head> c <html></html> D<title></title>4.在HTML文档中，使文本内容强制换行的标签是（B）A<hr> B<br> C<pre> D<hn>5.以下哪个标签语言符合HTML的语法规范（D）A<img src=pic.jpg width=150 height=200/>B<p><div>文字加粗</p></div>C<p align=center>D<hr width=”400” color=”#000000”>6．不属于HTML标记的是（ C ）A.<html>B.<head>C.<color>D.<body>7．为了标记一个HTML文件，应该使用的HTML标记是（ C ）A.<p></p>B.<body></body>C.<html></html >D.<title></ title>二填空1.网页分为（静态网页）和（动态网页）两种类型。
2.HTML中的所有标签都是有一对（<>）围住。
3.HTML网页的标题是通过（<title></title>）标签显示的。
4.（<hr>）是水平线标签，可以在页面生成一条水平线。
静态网页设计教学大纲课程概述1.课程性质《静态网页设计》课程是高职计算机应用技术、计算机网络、软件技术等相关计算机专业的一门专业必修课程。
2.课程设计理念本课程的设计体现“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，通过各项目的练习操作，熟练地掌握岗位所需知识和技能，并不断强化。
项目特别强调对学生操作能力和解决问题能力的培养，充分体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念。
3.课程开发思路本课程主要以当下典型的项目案例为主题，教材为参考，同时借鉴了一些企业网站，有利于学生的理解与学习。
颠覆传统讲授风格，主要通过项目实例让学生以师傅带徒弟的形式一步一步学习项目开发流程。
带着对一个项目雏形的不断完善，功能需求及其他功能的完善，进阶，使学生掌握一个网站项目的设计与制作相关经验。
经验从实践中来，因此学生实验课时约占到了总课时的三分之二。
让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
授课目标通过本课程的学习使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力，培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。
作为计算机相关专业的核心主干课程，使学生掌握商业网站的开发流程，并能独立进行操作。
学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师等工作岗位。
课程大纲第一章网页设计基础知识1.1：网站剖析1.2：网站开发流程1.3：Dreamweaver CS6的安装第二章生活网网站的创建2.1 初识Dreamweaver CS62.2 新建和管理站点2.3 为网页设置头信息和页面属性——页面总体设置前两章测验第三章生活网网站页面的布局3.1 使用表格布局页面3.2 使用AP Div布局页面3.3 使用框架布局网页第三章测验第四章输入和编辑网页元素4.1 添加文本类网页元素4.2 在网页中添加图像4.3 在网页中添加多媒体元素第四章单元测验第五章网站内容的链接与特效网页的制作——应用链接与行为5.1 设置网站中的超级链接5.2 利用行为制作网站中的特效网页5.3 制作页面中的弹出式菜单5.4 利用CSS美化页面第五章测验第六章利用模板和库创建页面6.1 利用模板创建页面6.2 利用库项目创建页面第六章测验第七章利用表单创建交互式页面7.1 利用表单创建酒店预订客户页面（一）7.2 利用表单创建酒店预订客户页面（二）7.3 利用表单创建酒店预订客户页面（三）第七章测验第八章项目综合实训分析项目实训概述8.1 个人网页设计分析8.2 文化类网页的设计分析8.3 旅游休闲类网页的设计分析第九章HTML5+CSS39.1 初始HTML9.2 HTML代码编辑工具9.3 网页基本信息9.4 基本HTML5标签第九章测验第十章HTML5高级标签10.1 列表10.2 表格10.3 表单第十章测验第十一章CSS3入门11.1 CSS3简介11.2 CSS3核心基础11.3 文本样式属性11.4 CSS3选择器11.5 CSS3盒子模型预备知识1、计算机应用基础（1）计算机的基本概念知识；（2）计算机基本操作能力；（3）Internet基础知识；2、PhotoShop基础应用（1）版面设计知识（2）配色相关知识（3）平面图像处理基本技能参考资料1、Dreamweaver CS6实例教程魏三强李静杨子燕主编人民邮电出版社出版2、网页设计与制作任务驱动式教程陈承欢主编高等教育出版社出版3、HTML5+CSS3网站设计基础教程传智播客高教产品研发部编著人民邮电出版社4、HTML5+CSS3前端技术北京课工场教育科技有限公司编著中国水利邮电出版社。
静态网页制作方法静态网页制作指的是基于HTML、CSS和JavaScript等前端技术手段创作的网页，它不依赖于后台服务器的数据交互和动态效果。
静态网页制作方法主要包括页面规划、HTML结构设计、CSS样式设计和JavaScript交互设计等方面。
首先，静态网页的制作需要进行页面规划。
在规划阶段，我们需要确定网页的整体结构、布局和导航等内容。
一般可以通过手绘草图或使用设计工具进行页面的原型设计，明确网页的整体风格和内容分布。
接下来，我们需要进行HTML结构设计。
HTML作为网页的骨架，负责搭建网页的结构框架。
我们可以使用文本编辑器如Notepad++或专业的开发工具如WebStorm来编写HTML代码。
在编写HTML代码时，我们需要理解HTML 标签的语义和结构，合理使用各种标签来组织网页的内容。
可以通过创建div、p、h1等标签来分别表示页面中的不同段落、标题等内容，然后使用嵌套和属性等方式来搭建出网页的整体结构。
在完成HTML结构设计后，下一步是进行CSS样式设计。
CSS负责网页的样式布局和外观设计。
通过为HTML元素添加样式属性，我们可以设置字体、颜色、背景、边框等外观效果，从而优化页面的视觉效果和用户体验。
我们可以在HTML 文件中嵌入CSS代码，也可以将CSS代码保存到独立的样式表文件中，然后通过<link>标签链接到HTML文件中。
在使用CSS时，我们需要考虑浏览器兼容性和响应式布局等因素，可以使用CSS预处理语言如Sass或Less等来简化和优化样式的编写。
最后，我们还可以添加JavaScript交互设计来增加网页的动态效果。
通过JavaScript代码，我们可以对网页中的元素进行操作、响应用户的交互行为，并实现一些动态效果如轮播图、表单验证等。
JavaScript可以直接嵌入到HTML 文件中，也可以单独保存到.js文件中，然后通过<script>标签引入到HTML文件中。
综合实例——“宝贝爱网站”制做指南2.1 创建站点在编辑网页之前，首先要定义一个站点，以下是高级模式的定义过程：[1] 启动Dreamweaver CS3软件，执行【站点】→【新建站点】菜单命令。
[2] 在【站点定义为】的对话框中选择“高级”选项卡，点击新建两个文件夹baby （根文件夹）和images（图像文件夹），如下图所示，设置“本地信息”的各个参数。
本例的主目录为baby，在信息服务默认站点EC中，“HTTP地址”为http://localhost/，其他默认，完成后点“确定”。
因为是静态网页，可以不设测试服务器。
[3] 将素材文件复制到baby文件夹下（含images文件夹和news.html文件）。
2.2 制作网页模板为便于理解，我们将网页模板的制作分为4小节，下面来看具体操作。
1．新建模板文档(1)选择【文件】→【新建】菜单，打开【新建文档】对话框。
单击“空模板”，在“模板类型”列表中选择“HTML模板”，默认“布局”为 <无>，最后单击“创建”按钮，如图2-1所示。
图2-1(2)按【Ctrl+S】组合键保存文档，弹出图2-2所示提示框，勾选“不再警告我”复选框，之后单击“确定”按钮。
图2-2(3)在打开的【另存模板】对话框中，从“站点”下拉列表中选择“宝贝爱”，在“另存为”文本框中输入模板文件名“ml”，最后单击“保存”按钮，如图2-3所示。
图2-3(4)按【Ctrl+J】组合键，打开【页面属性】对话框。
单击左侧“分类”列表中的“标题／编码”，设置标题为“宝贝爱网站”，其余默认，如图2-4所示。
图2-4(5)再次按【Ctrl+S】组合键保存文件（*养成习惯）。
2．设置模板内容(1) 单击【插入】面板【常用】栏中的“表格”按钮，在页面中插入一个1行2列，宽1000像素，边框粗细、单元格边距和间距均为0的表格，如图2-5所示。
图2-5在该表格【属性】面板中，设置“表格ID”为“1”（定义为表格1，参见图2-6底部提示标签<table#1>），“对齐”方式为“居中对齐”，如下图所示：(2)在表格1（table#1）的左右两个单元格中（用Ctrl+鼠标来选择定位，此方式以后会常用到）分别插入图片“in01.gif”和“index_02.gif”，如图2-6所示。
第一部分课程定位《静态网页设计》是计算机应用技术专业的职业拓展课程之一，对培养学生的网站建设岗位的职业能力起到支撑作用。
课程学习过程中培养学生的网站设计、开发能力，能将客户需求归纳整理成文档的能力，能使用平面设计、动画设计、网站编辑等软件工具的能力。
通过具体内容的学习，最终能按照正规的设计流程制作出客户满意的页面，为其职业发展提供坚实的技术基础。
第二部分课程设计理念本课程遵照教高[2006]14号、教高[2006]16号、教高厅函[2007]47号等文件精神，依据本专业的人才培养方案，确定本课程的目标和教学内容，具体遵循以下原则：1.在课程设计上，坚持以能力为本位，以学生为主体，教师角色转换为倡导者。
2.在课程内容选取上，以过程性知识为主、陈述性知识为辅，即以实际应用的经验和策略的习得为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。
3.在课程内容排列上，以工作过程为参照系整合陈述性知识与过程性知识。
4.在课程内容结构上，突出模块化设置，以便新技术新产品进入教学内容。
5.在课程职业技能培养上，把职业资格证书（职业标准）的考核项目与要求纳入到专业课程标准之中，为学生就业服务。
6.在课程教学组织设计上，以真实工作任务和社会产品为载体组织教学，积极推广探索教学做一体化、情境式教学、互动式教学。
7. 以“REACT”设计情境教学，以“3P”和“ARCS”模式设计互动式教学活动。
8.在教学资源建设上，突出学习包教学标准建设和借助教学平台开发网络教学资源。
9.在培养过程中，注重全人发展、服务学习、学长计划、过程资历认可（RPL）的实施。
（1）全人发展（Whole Person）：待人接物、如何看待钱、价值观、怎么安排自己。
（2）服务学习（Service Learning）：到非盈利机构作义工，提高学习动力，培养为他人服务精神，并把这些活动作为成绩之一。
（3）学长计划：学生辅导员。
（4）过程资历认可（RPL）：如学徒10年，要认可他。
