思德第三组

第1组：人口氵泪目第2组：鼠牛鸟鱼马第3组：雨日伞月朋第4组：火灰灯乒乓第5组：耳田尸水尿第6组：卜上中下是第7组：一二三四五第8组：亻山仙木休第9组：弓大笑哭小第10组：飞土车疒瘦第11组：东龙心刀分第12组：羊豆吃网头第13组：走角风果龟第14组：身虎西瓜灭第15组：力男女艹苗第16组：工书鬼长足第17组：手白勺的洞第18组：光晃妈匕比第19组：壶带石兔冤第20组：毛尾巴高敲第21组：画旧肉父爸第22组：气广军库师第23组：雷电牙齿仓第24组：林森扌抢枪第25组：米来宀安灾第26组：钅针钉欠吹第27组：次歌哥欢六第28组：六坐吐酒窗第29组：门问闯禾和第30组：岛鸣两满生第31组：个不坏后叶第32组：爪要们明办第33组：打象百像儿第34组：又双反交寸第35组：写正歪时里第36组：衣士壮装那第37组：灬黑辶文这第38组：友发桥公天第39组：子好王玉了第40组：也他她它地第41组：彐雪厂看见第42组：彳旦病得用第43组：羽习有在我第44组：青清讠说认第45组：忄怕睛请情第46组：串冫冷零冰第47组：左牢件夂冬第48组：图立占戈战第49组：站拉啦燕兽第50组：亭停几亮斗第51组：抓舟船搬般第52组：京呆尤就保第53组：乖厅十 着第54组：具凹凸真吧第55组：垂睡斤拆听第56组：诉塔云运动第57组：右近会内去第58组：刂到桌掉类第59组：再皿血温盖第60组：丑爫采菜俘第61组：乳早草章夹第62组：主住八往卵第63组：攵敢收牧刺第64组：千舌话活敌第65组：犭囚犯狮狂第66组：老者猪煮麦第67组：棋其朵躲兴第68组：母每海关送第69组：饣饭包饱捉第70组：栏拦 弟第第71组：竹臼舅插搜第72组：九九肠背北第73组：脸浮娃厨守第74组：卷抱跑炮圈第75组：肩肺消伟围第76组：叼多少望自第77组：矢医猴候知第78组：眼恨跟奶扔第79组：隹推未妹登第80组：根限井讲进第81组：谁售丘蚯蚓第82组：杀找争睁学第83组：员圆今表难第84组：孩咳刻该举第85组： 告造先洗第86组：皮披波衤被第87组：婆坡破鼓喜第88组：对树戏乡村第89组：干汗旱岸泳第90组：焦集阝队阳第91组：示礻位礼社第92组：丝纟线经轻第93组：命令桶痛通第94组：细业显出囱第95组：良娘爬蒸兵第96组：蝇桃挑跳逃第97组：缶摇掏半句第98组：炎淡谈痰产第99组：舍舒追予野第100组：骨报乐取最第101组：本体蒂帝桑第102组：噪凶恶作怎第103组：碰矛爱困捆第104组：官丰粒成城第105组：澡操燥演巡第106组：痒样群乞丐第107组：乘流片亡忙第108组：并行开研形第109组：排锅穴空究第110组：穿呀淋盾挥第111组：花变合拿给第112组：迅巢可何河第113组：典家及级极第114组：尚党堂印鹿第115组：浑阵连渐卫第116组：甲闸言信离第117组：浊强从众单第118组：春照叫优假第119组：巾市常度席第120组：躬弯恋向响第121组：夕外名歹死第122组：止此些肯啃第123组：闪种冲利闷第124组：寺艺等户护第125组：方房旁膀侦第126组：虫奴怒南归第127组：专传转任丈第128组：求救更便硬第129组：加边劳历段第130组：贝贪念感喊第131组：册场解嘴确第132组：晒洒各路落第133组：孕快块决奔第134组：己已记改政第135组：勿物忽午许第136组：七理重全革第137组：年昂晶枣将第138组：隶妻答科太第139组：仰钩数坛饿第140组：偶性星胜切第141组：面亲宫能化第142组：末机界尺买第143组：爽屯台但量第144组：由于累甘甜第145组：受丧指底让第146组：益民页题须第147组：只识墙肾总第148组：卡慢术享字第149组：非靠叔悲屋第150组：古座威苦顶第151组：徒越赶起步第152组：脚却迎法钱第153组：啊阿万教事第154组：湿释紧系前第155组：烹检验坚为第156组：条同才团无第157组：宝领弄扒服第158组：耍而号哪区第159组：瓦危现观国第160组：崩束整你您第161组：池点什以似第162组：么犬突燃然第163组：凡丸热畏喂第164组：首道必川导第165组：鼎癌够夜急第166组：入把互相想第167组：声音意如噩第168组：节姐且组祖第169组：史布抗航福第170组：富谷支枝技第171组：课粮食因穷第172组：秋闹选粘贴第173组：巨棵很狼柜第174组：料绿眉美脑第175组：品奇汽射松第176组：久淌躺筒忘第177组：伍吓鲜陷香第178组：杏姓需烟严第179组：腰咬部移异第180组：永愚遇猿盏第181组：掌纺织岁钟第182组：局夺枕奋否第183组：臣卧床钓端第184组：板鼻笔层尝第185组：基脊计尖江第186组：红尊蹲回伙第187组：搞功沟狗俩第188组：筐存还迹思第189组：咱都做治舞第190组：平乏张苹论第191组：戒别倒过代第192组：应所压展嚣第193组：帮处读当新第194组：或舀兼实息第195组：阶提深结际第196组：韭算志建接第197组：定共供免晚第198组：吞骂吗没央第199组：升卖沙室丽第200组：蚂蚁义逆直第201组：原觉仅茎径第202组：击使管色增第203组：济权例华律第204组：低矿素列酸第205组：克脂值维效第206组：型格置状适第207组：属价液德苏第208组：配罪唱断继第209组：始静即期据第210组：与院务虽践第211组：容廿错措散第212组：封纪仍世制第213组：烈器熟铁金第214组：设暗弹棉烧第215组：随特泥呢懂第216组：景则备担翻第217组：留影况摸遍第218组：怀焚竟委沉第219组：较英弃充统第220组：球资密碗普第221组：曾仿园袋渡第222组：续故挂批游第223组：愿县纸黄横第224组：惊约证姑尽第225组：艰希远程腿第226组：族模勇害割第227组：猛微客佛旗第228组：引参牲吸庄第229组：达扑修质易第230组：乱精初窝伯第231组：短股颗幸复第232组：划试柴蛮投第233组：蜜式议顺责第234组：标查除调帽第235组：握药按怪助第236组：钻待偷校楚第237组：宽误鞋油蜂第238组：联齐司词养第239组：湖某险摆攻第240组：厚注速妇冒第241组：甚放武涌宣第242组：元康绳称露第243组：玩镇店铺替第244组：持既概努寻第245组：规幅暖嫂剩第246组：失袖借骆驼第247组：商壁默猎蛇第248组：碎拖创顿挤第249组：省语刮扁篇第250组：缺脱仗仔诗第251组：映招构寒票第252组：踏征著纷镜第253组：迷营育君傅第254组：厉荣慌扬顾第255组：积评缩沿份第256组：含爆企项防第257组：氧李轮亚材第258组：态施溶案均第259组：固视差费降第260组：源判练略输第261组：曲夫财职汉第262组：杂致考策班第263组：讨述副独环第264组：超控轴依础第265组：载粉绝析剂第266组：测协陈罗余第267组：盐洋途频逐第268组：混聚距境若第269组：括孔核侵味第270组：货损预阻稳第271组：植扩银序刘第272组：训盛附茶善第273组：肥械获刚钢第274组：呼乎宁鲁贵第275组：煤迫介培兰第276组：弦蛋执势染第277组：磁倍皇促补第278组：宜套督宪架第279组：庆编触销居第280组：裂胞盟衡孙第281组：延胶临陆抬第282组：耐剧赵季凯第283组：额绍殖宗炉第284组：杨怜奏岩探第285组：农浓肚税灵第286组：刑暴避播捕第287组：裁彩侧尘另第288组：纯夏粗毒堆第289组：吨繁访购馆第290组：哈毫耗终胡第291组：祭察擦间简第292组：楼录虑磨谋第293组：纳伤盘偏秦第294组：倾鸡润塞赛第295组：神伸申审私第296组：饲索塑糖铜第297组：退托唯闻献第298组：削斜爷遗阴第299组：咒择寨召折第300组：至滑准承完。

2024年幼儿园骨干教师培训计划模版一、指导思想以____“三个面向”为指针,依据国家教育政策和法规,根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求,从幼儿园骨干教师素质现状及发展需求出发,遵循骨干教师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、创造性、针对性、实效性,构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系,探索多样化的培训模式。

努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。

二、培训目标：以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线,以各种教育活动为载体,引导、激励、帮助培训教师自主发展。

从而培养和造就出一批教育观念新,知识视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养,具备现代教育观、质量观和人才观,掌握现代教育理论和现代教育手段、方法,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力,教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的西湖区有一定影响,在教师队伍中能起示范作用,在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。

具体要求是：1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。

2.确立正确的教育观、儿童观：具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。

3.拓宽科学文化视野,系列研修现代教育理论,掌握更丰富扎实的幼教专业知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果,逐步构建更为合理的知识结构。

____具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。

在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年教师的教育、教学工作。

5.掌握计算机及其网络为基础的现代教育技术,能独立获取有关信息资料,掌握使用多媒体计算机辅助教学的方法。

6.掌握幼教科研方法,提高学员主持或独立开展教育科研的能力,撰写论文能在无锡市级以上刊物发表或交流。

政治站位方面存在不足6篇政治站位方面存在不足1（一）政治思想方面：具有教师必备的思想素养、道德品德，尤其是具备政治教师所要求的政治站位。

1.始终坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则。

在先进文化方面，认真学习和积极宣传社会主义先进文化，尤其是用体现社会主义核心价值观的中国传统优秀文化来引领学生发展。

2.始终认真贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规和学院的规章制度，从未在任何地方散布过有违党的方针政策、国家的法律法规思想和言论和其它不健康的思想和言论，从未组织或参与过非法集会。

而是借助课堂和自媒体积极履行共产党员和政治教师的职责，宣传、解读、和弘扬党的方针政策、国家的法律法规，并严格遵守，为学生做行动的榜样。

3.本人一直崇尚科学，反对迷信，对社会上歪风邪气和拜金主义倾向始终不齿，并一直自觉抵制。

4.因为政治教师和中共党员的特殊地位，我一直自觉提高政治修养，提高思想觉悟，自觉遵守校纪校规和党纪党规，从未无故缺席学院会议(含政治理论学习、学院及所在部门、系(部)组织的各种活动)，可以说是学院优良校风的积极倡导者和真正践行者。

（二）爱岗敬业方面：1.一直以来，我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，把主要时间和精力都用于教育、教学和科研工作。

当然，一分耕耘一分收获，在教育、教学、科研方面也取得了一定的成绩，得到了学校的认可，曾在2023年、2023年三育人先进个人称号、2023年获得思德模范荣誉称号。

2.我始终坚持以严肃、认真的态度对待教学工作，被纪律方面始终遵守学院各项教学管理规定，自进入我院以来从来没有出现过如何教学事故。

3.教学中我始终严谨治学，精益求精，重视教育教学的研究，时刻在思考教学的策略、手段、方法等，教学中注重教学技巧和艺术的探索和追求，大胆改进教学方法，采用现代化的教学手段，不断提高自身的教学水平和教学效果。

曾在2023年第十四届全国多媒体课件大赛中获微课组优秀奖和最佳人气奖、2023年和2023年我院微课比赛获三等奖、2023年的课堂教学竞赛、信息化课堂教学比赛获二等奖，2023年听评示导智慧课堂活动中获课堂教学优秀教师。

第16课(1)阿房宫赋一、课内基础练1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．楚人一炬，可怜焦土。

(可惜)B．各抱地势，钩心斗角。

(比喻用尽心机，互相排挤)C．覆压三百余里，隔离天日。

(遮蔽)D．一日之内，一宫之间，而气候不齐。

(天气冷暖)2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是()A.盘盘焉，囷囷焉且焉置土石)B.骊山北构而西折不敢言而敢怒)C.夫战，勇气也予观夫巴陵胜状)D.辘辘远听，杳不知其所之也辍耕之陇上)3．下列句子中，句式类型与例句相同的一项是()例句：明星荧荧，开妆镜也A．一人之心，千万人之心也B．戍卒叫，函谷举C．秦人不暇自哀，而后人哀之D．使负栋之柱，多于南亩之农夫4．下列句子中，加点词语的意思与现代汉语相同的一组是()①各抱地势，钩心斗角②而气候不齐③直走咸阳④日益骄固⑤用之如泥沙⑥可怜焦土⑦多于市人之言语A．③⑤⑦B．①②④C．④⑤⑦D．②③⑥5．下列对课文相关文化常识的解说，不正确的一项是()A．《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。

B．“南亩”指农田。

因为南坡向阳，利于农作物生长，古人的田土多向南开辟，故称。

C．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。

D．辞藻华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”的共同特点，“赋”多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。

在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。

6．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。

译文：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

工作总结思想品德方面三篇工作总结思想品德方面范文一：一年以来，本人坚持以科学发展观,党的十八大精神以及十八届三中全会精神为指导，狠抓工作落实，努力提高理论知识和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

现总结如下：一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。

我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的十八大、十八届三中全会精神，以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。

同时我始终坚持自学与集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。

二、转变工作作风、在狠抓任务落实，加强自身建设上上水平。

我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为工作。

三、坚持服务理念，热情工作。

在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作，热情服务。

在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊重领导，团结同志，以诚待人。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处，理论学习深度不够，理论知识水平还低，开拓进取精神还不够强。

在今后的工作中，我更应该自觉树立公仆意识，坚持科学执政、依法行政和勤政廉政;努力学习，提高个人素质，进一步为林业的建设与发展出一份力。

在以下几个方面提出新的奋斗目标：1、努力增强学习的自觉性。

首先是自觉学习，认真系统地学习党的十八大、十八届三中全会等相关精神，学习新时期党的路线、方针、政策，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。

通过学习，进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念。

2、加强党性修养锻炼。

小学道德与法治课的重要性(合集7篇)时间：2023-06-29 16:41:27小学道德与法治课的重要性第1篇中小学道德与法治课（思想政治课）是德育教育的主要课程，围绕“立德树人”的根本目标，以“触摸童年生长个性”为教育理念，开辟德育课程，注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生命活力，走进学生心中。

一、建构全方位的课程体系。

坚持以“立德树人”为核心统揽德育工作全局，全面贯彻档的教育方针，坚持育人为本，德育为先。

中小学校道德与法治课，严格执行国家课程标准和课时规定，按课标制定学校教学计划，分段教学，分段实施，循序渐进；加强对课堂质量的评估，定期检查教师教案；教学计划不得挤占道德与法治课时；配强配齐道德与法治课教师，要把课程渗透与德育活动紧密结合起来，充分发挥该课在学校德育教育中的课程功能。

深入推进初中《道德与法治》教学整改，形成层次递进的道德与法治课程体系。

充分挖掘本县中小学《语文》、《历史》、《地理》、《美术》、《音乐》和其它各类课程的德育内容，把德育教育渗透到课堂教学的各个环节，使课程成为德育教育主渠道，课堂成为德育教育主阵地。

德育工作的核心和根本任务就是“立德树人”，基于此我县在教育教学工作中一直倡导“人人都是德育工”的德育工作理念，并将之贯穿在全县教育教学的始终。

把德育教育渗透到课堂教学的各个环节，使课程成为德育教育主渠道，课堂成为德育教育主阵地。

二、开发特色道德与法治、思想政治课课程。

鼓励各校根据校情实际、师生需求，依托办学积淀、历史文化资源，结合时代特点、区域特色，充分调动师生主动性、创造性、能动性，开发并形成满足学生发展需求、成熟的德育校本课程，彰显全县中小学德育工作校本特色。

（一）抓好骨干力量，促教研氛围。

抓好骨干力量，创造德育研究氛围。

通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从带动全校的思品教研氛围。

在各个中心校校内积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我县实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。

班主任的反思（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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