《秋兴其三》阅读答案及翻译赏析

秋兴八首(其三) 杜甫阅读附答案
秋兴八首(其三)
 杜甫
 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

 信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

 匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。

，
 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

 【注】①信宿：再宿。

这里有一天又一天的意思。

②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。

多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。

③抗疏：上疏直言。

杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。

④刘向：汉朝经学家。

宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。

 14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)
 A.秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。

《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。

诗歌鉴赏秋兴其三
《秋兴其三》是一首杜甫的诗歌，描绘了秋日的景色和作者的心情。

诗歌的前两句“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微”描绘了清晨的景色，千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，作者坐在江边的楼上，面对着青翠的山峰。

这种静谧的景色，让作者感到心情宁静，同时也有一种孤独和沉思的感觉。

接下来的两句“信宿渔人还汛汛，清江燕子故飞飞”则描绘了渔人和燕子的活动。

连续两夜在船上过夜的渔人，仍泛着小舟在江中漂流，而燕子则在空中飞翔。

这里用渔人和燕子的活动，表现了秋日的生机和活力，也表达了作者对自由和宁静生活的向往。

在颈联中，作者连用两个典故，自比匡衡和刘向。

匡衡是汉朝的一位直谏之臣，他对功名看得很淡薄；刘向是汉朝的经学家，他在传授经学的过程中，却事不遂心。

作者将自己比作这两位历史人物，表达了自己对政治和学问的追求，以及对自己命运的感慨和无奈。

最后两句“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”则表达了作者对年轻时的同学的羡慕和感慨。

那些年轻时的同学大多已经飞黄腾达，他们在长安附近的
五陵地区过着富贵的生活。

这里用“多不贱”和“自轻肥”形成对比，表现了作者对自己命运的感慨和无奈。

整首诗歌以秋日景色为背景，通过描绘自然景象和运用典故，表达了作者对自由、学问和政治的追求，以及对命运的感慨和无奈。

诗歌语言优美、意境深远，是杜甫诗歌中的佳作之一。

秋兴其三赏析
《秋兴八首》是唐代诗人杜甫创作的一组诗歌，共八首。

其中的第三首诗以秋天的景色为背景，表达了诗人对国家和个人命运的忧虑，以及对同学少年们显贵生活的反思。

诗中写道：“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

”这里描绘了一幅宁静的山城景色，暗示着诗人所处的环境。

接下来两句：“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

”以渔人和燕子的形象表现出秋天季节的特点，同时也寓意着人生的无常和变化。

诗的后半部分：“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

”则转向对人生的思考。

匡衡和刘向都是汉代的名臣，诗人通过对他们的描述，表达了对功名和事业的看法。

同时，通过“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”这句，诗人揭示了当时社会上一些人追求权贵、奢华的现象，暗示了自己对这些问题的反思。

整首诗以秋天的景色为背景，通过描绘渔人、燕子、匡衡、刘向等人物，以及表达诗人对功名、事业、社会的思考，展现了一幅丰富的画卷。

同时，诗中蕴含了杜甫对国家和个人命运的忧虑，以及对人生和社会现象的反思。

总的来说，《秋兴八首》之三以秋天为背景，通过细腻的描绘和丰富的寓意，展现了诗人的情感和思考，是一首具有较高艺术价值和历史价值的作品。

谢榛《秋兴》与杜甫《秋兴（其三）》阅读答案对比赏析【阅读理解题目】:秋兴（其三）杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥①。

秋兴谢榛②地旷蘼芜老，庭空蟋蟀寒。

山河秋瑟瑟，风露夜漫漫。

白首谁同醉，黄花只自看。

吾生真浪迹，沧海一渔竿。

注：①轻肥：轻裘肥马。

②谢榛，明代布衣诗人，曾为明代“后七子”之首，后为李攀龙所排挤。

一生浪迹天涯。

1．两首诗中诗人的某种感慨﹐于秋日而发，联系两诗请分别概括诗人各自的心境。

（4分）2．两首诗在表现手法上有何异同？请简要分析。

（4分）【参考答案】:1．杜诗主要抒发了漂泊异乡，思归不得，孤寂和无奈的情感；以及报国无门，坎坷不得志的情感。

谢诗主要抒发了一生漂泊的孤独之感。

2．相同点：两首诗都运用了借景抒情的手法，一二两联写景，三四两联抒情。

不同点：杜诗还运用了对比和用典的手法。

颔联以渔人和燕子的自由愉快，与诗人孤寂、沉重的心情形成鲜明的对比，促使他感到更加忧伤落魄。

颈联借匡衡和刘向表达自己虽有心报国却一生坎坷、郁郁不得志的情怀。

杜诗赏析：前四句写明净的秋色与烦扰的心情。

每当千家万户还沉静在山郭朝晖中，自己却孤身一人坐在江边山楼上，看着留宿江中的渔船，燕子总是在上下翻飞。

“泛泛”、“飞飞”连用表示动作重复；“还”、“故”，流露诗人烦恼的心情。

颈联连用典故，自比匡、刘。

汉元帝初，日蚀地震，匡衡上疏，帝悦其言，迁为光禄大夫，太子少傅，建议亦常被采纳，而诗人曾为“近臣”，几次上疏，却犯忌被斥，其遇与不遇与匡衡形成鲜明的对照。

东汉刘向，在朝历宣、元、成三世，诏颂校中五经，秘书等职，成帝时，诏与其子刘歆同领秘书，哀帝时，歆复领五经，卒父前业，对儒学传播起很大的作用。

诗人想象匡、刘自比，深感命运蹇厄，事与愿违。

尾联用同学多不贱反衬自己的落拓，不得志。

“五陵”此处代指长安；轻衣肥马代指权贵。

这联感怀身世，悲愤沉郁，如诉如泣。

秋兴八首其三诗歌鉴赏
《秋兴八首·其三》是唐代诗人杜甫的一组七言律诗中的一首。

这首诗通过描绘深秋时节的景象，表达了诗人对国家命运的担忧和对自身身世的感慨。

鉴赏：
首联“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微”描绘了山城的宁静和诗人在江楼上的闲适。

颔联“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞”通过渔人的泛舟和燕子的飞翔，暗示时光的流逝和生活的无常。

颈联“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违”借用匡衡和刘向的典故，表达了诗人对自己仕途坎坷和理想难以实现的悲愤。

尾联“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”则通过对比自己的困顿和同学的飞黄腾达，进一步抒发了诗人的苦闷和不满。

整首诗意境深远，情感真挚，通过对自然景象和生活细节的描写，传达了诗人对人生的思考和对社会现实的关注。

同时，诗歌中运用了典故和对比手法，使其更富有感染力和艺术魅力。

对于诗歌鉴赏，每个人的理解和感受可能会有所不同。

以上内容仅供参考。

杜甫《秋兴其三》阅读答案及翻译赏析杜甫《秋兴八首其三》阅读答案及翻译赏析千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄，传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

注释：山郭：山城，指夔州。

晖：日光。

江楼：临江之楼，夔州临江。

翠微：青的山。

信宿：再宿。

这里有一天又一天的意思。

泛泛：形容小舟在水中漂浮，无所归依的样子。

抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。

(1)为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法?试作简要说明。

(4分)(2)有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。

对此，你的看法如何?请表明观点并简洁地阐述理由。

(4分)答案：(1)颈联用典，以匡衡、刘向自比，表达追慕前贤却不能如愿的苦闷;尾联使用反衬与对比，借“同学少年”的农马轻肥，凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。

(2)答案一：用“静”字更佳。

“静”突出了清晨白帝山城的静穆，与全诗意境、诗人心绪妙合无垠。

改为“尽”字，虽然朝晖照城郭的面壮阔，气势恢宏，却与诗人的萧索心境不合。

答案二：用“尽”字更佳。

“尽”描绘了朝阳照耀城郭的壮阔景象，气势恢宏，乐景很好地衬托了哀情。

“静”字虽然突出了清晨白帝山城的静穆，但似乎了力度与激情。

二1、下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)A、秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。

《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。

B、白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。

C、连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中漂流，日子依然展翅飞来飞去。

D、全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。

E、本诗与必修3中的《秋兴八首(其一)》的景物整体色调、情感基调是一致的。

2、诗中后两联，表达了什么样的思想感情?请简要分析。

(6分)参考答案1、BE2、(共6分)表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。

(2分) 颈联，看淡功名，上疏直言;事不遂心，退而讲经。

《秋兴八首》其三赏析及原文摘录【示例范文仅供参考】---------------------------------------------------------------------- 【赏析】《秋兴八首》是唐代诗人杜甫的组诗作品，是杜诗七律的代表作。

第三首写晨曦中的夔府秋气清明，却给诗人带来烦扰不安，抒发自己有志而不遇的慨叹；八首诗是一个完整的乐章，以忧念国家兴衰的爱国思想为主题，以夔府的秋日萧瑟，诗人的暮年多病、身世飘零，特别是关切祖国安危的沉重心情为基调，其间穿插着轻快欢乐的抒情。

每一首都以独特的表现手法，从不同的角度表现作者的思想情绪。

全诗感物伤怀，借深秋衰惨冷寂之景抒写人之暮年知交零落、漂泊无依、空怀抱负的悲凉心境，表达了深切的身世之悲、离乱之苦和故园之思，悲壮苍凉，意境深闳。

【原文】《秋兴八首其三》千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

【译文】千户人家的山城静对着朝晖，天天在江楼上面对山色翠微。

常来的渔翁在江里放船，清秋的燕子在上下纷飞。

学匡衡那样上疏直谏结果功名不就，像刘向那样授徒传经也事与愿违。

而昔日的同学少年也脱离了贫贱，他们著长安轻裘肥马享富贵。

【创作背景】秋兴八首》是唐代宗大历元年（766）秋杜甫在夔州时所作的一组七言律诗，因秋而感发诗兴，故曰“秋兴”。

杜甫自唐肃宗乾元二年（759）弃官，至当时已历七载，战乱频仍，国无宁日，人无定所，当此秋风萧瑟之时，不免触景生情。

持续八年的安史之乱，至广德元年（763）始告结束，而吐蕃、回纥乘虚而入，藩镇拥兵割据，战乱时起，唐王朝难以复兴了。

此时，严武去世，杜甫在成都生活失去凭依，遂沿江东下，滞留夔州。

诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，在非常寂寞抑郁的心境下创作了这组诗。

秋兴·其三阅读答案秋兴八首·其三阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。

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秋兴八首·其三杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡②抗疏功名薄，刘向③传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

【注】①信宿：再宿。

②匡衡，西汉经学家、大臣，“凿壁借光”的故事被世人广为称颂；他多次直言进谏，刚直不阿，受人敬重。

③刘向，字子政，汉朝宗室大臣、经学家。

15.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.首联写秋气清明，江色宁静。

诗人日日独坐江楼，触景生情，感发诗兴,故曰“秋兴”。

B.颔联紧承首联，写眼前所见。

渔舟泛泛，燕子飞飞，“泛泛”“飞飞”巧用叠词，透出诗人的闲适之情。

C.颈联运用典故，以匡衡上书进谏、刘向整理经典自比，来抒发自己内心的苦闷之情。

D.全诗结构严密、抒情深挚，整体基调与《登高》相似，体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。

16.尾联借“同学少年”表达诗人独到的思想感情，这与《沁园春·长沙》中的“同学少年”有何不同？请结合诗歌作简要分析。

（6分）答15.B【解析】“透出诗人的闲适之情”错16.（1）杜诗：往日的同辈之人，如今大多已经富贵发达，地位不再低贱（1分），作者借“同学少年”之得意反衬（对比）自己落魄的处境（1分），表现了诗人不得志的痛心。

（1分）。

（2）毛诗：同学们正值青春年少，风华正茂。

（1分）作者通过回忆早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，来表达对革命乐观主义精神的高度赞美。

（2分）。

杜甫《秋兴八首·其三》全诗原文、注释、翻译和赏析【全诗】《秋兴八首·其三》.[唐].杜甫.闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓振，征西车马羽书迟。

鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。

【注释】①山郭：山城，指夔州。

翠微：指青翠的山色。

②信宿：一宿为宿，再宿为信宿，这里指长期在水上生活的渔人。

泛泛：即天天行船之意。

③匡衡：西汉人，元帝时因上疏议论政事提升为光禄大夫、太子少傅。

刘向：西汉宣帝时受命传授《五经》，后任命为典校内府五经秘书。

功名簿、心事违：这里反衬自己因上疏救房琯遭贬斥，自己出身于世代儒家却不如匡衡、刘向。

④同学少年：指自己同辈人。

不贱：有了地位。

当时富豪人家都居于此。

轻肥：轻裘肥马，官宦富贵人家生活。

【译文】千户人家的山城在晨曦里多么宁静，每天江楼都拥坐着山气的青翠。

度过两夜的渔人还在江上泛舟飘泊，清秋时节的燕子仍旧翩翩地飞。

像匡衡那样抗疏直言却失去了功名，似刘向传经给后人可事与愿违。

少年时的同学多是纨袴子弟，在五陵地区他们自是裘轻马肥。

【鉴赏】第三首通过夔州的朝景写诗人对身世遭遇的感慨，首联起句，直承前首结句，暗示一夜已过，另一天的清晨又到，诗就从眼前的朝景写起。

千家山郭，秋气清明，江色宁静，朝晖万千。

照理，清晖愉人，诗人应感到高兴才是，然而，光阴迅速，宏愿屡空，诗人身在江楼，面对青山，暮也坐，朝也坐，实在有点心烦意乱。

颔联继续写枯坐江楼所见到的景象：昨晚系舟江上、寄宿苇丛的渔人，一清早又轻舟泛水、携家啸歌、逍遥自在了，而自己仍羁旅江滨，坐困江楼，实在是大大不如，羡慕之余，不免有点妒恨了;清秋燕子，不解人意，故在眼前，上下翻飞，搅得诗人心烦意乱，恼恨不堪。

“还”字“故”字，下得极好，传神地表达出诗人此时复杂的情怀。

前人曾说过：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。

”以上两联，诗人通过乐景来反衬自己烦闷的心情，更增强了烦闷的程度，是运用得非常成功的。