2014-2015三(4)班上期班工作计划

学校工作计划(2014—2015学年上学期)告成镇中心小学2014年6月2014—2015学年上学期学校工作计划一、指导思想本学期，告成镇中心小学继续认真落实三年行动计划，积极推行素质教育，着力实施精致管理和文化管理，以实现学校优质发展和特色发展为目标，以优化管理机制，深化教学改革、增强德育实效，提升教师素质，创新师生评价体系为重点，继续推行课堂教学基本功比武，用心打造高效课堂，以新确立的“DIY自己动手做”为学校特色建设项目，以“四级管理体制”为核心，以“体卫艺活动”为载体，全面推进素质教育，办好让人民满意的教育。

二、工作目标1、加强学校特色建设，形成学校特色文化，创建特色品牌。

2、抓好教师队伍建设，努力塑造告成小学教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。

3、立足校本教研，加强课题研究。

开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习习惯培养，提高教师的专业水平，全面提高教育教学质量。

4、继续开设第二课堂，培养学生体育、艺术能力。

5、加强学生日常行为规范的培养，注重学生综合素质的提高。

6、加强学校安全工作，创建平安和谐校园。

进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。

7、切实做好后勤管理，特别是为食宿学生创设一个安全、整洁、卫生、全优化的食宿环境，让家长后顾无忧，让学生全身心投入学习。

三、全面加强学校管理。

一是党、政、工相结合，学校专设党支部，工会和四个各行政处室共同管理学校事务。

二是纵向条块管理和横向学段管理相结合，学校首次专设校务办公室，专设三个学段主任和学段教研组长，既有四个副校长分包四个处室，四个处室主任分管一线的条块管理，又有副校长分包学段，三个学段主任和教研组长分包年级的学段管理，三是落实上学期构建的“七五四三一”学校管理模式。

“七”即七项管理重点，包括德育管理、常规教学、校本教研、社团活动、特色建设，安全卫生、值班检查；“五”即五种管理理念，即贯彻“文化管理、制度管理、人本管理、目标管理、精致管理”五种管理理念，“四”即构建“校长、处室、学段、班级”四层管理体系，实施“办公室、教导处、政教处、总务处”四条管理线程，把握“安排、检查、反馈、评价”四个管理环节，抓好“领导班子队伍，学段主任队伍，教研组长队伍，班主任队伍”四支管理队伍，“三”即实行“低、中、高”三个学段管理。

2014—2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想根据学校工作要求, 落实李校长在班子会上讲话要求, 以实施素质教育为目标, 以推进课堂教学改革为中心, 做好教学常规管理, 发挥教导处“服务、指导、督查”的功能, 扎扎实实开展教学工作；规范、科学教学管理, 建立教学质量评价体系, 全面提升教师业务能力, 强化过程管理, 注重质量管理, 不求人人成才, 只求人人进步, 使我校教学工作步入正常轨道。

二、重点工作1.抓教学常规管理（1）加强教研活动和集体备课的指导, 保证时间。

（2）抓好教学常规管理, 提高备课和听课等检查的实效。

2.抓教学质量监控（1）抓落实教学质量检测。

（2）抓分析评价, 并提出指导性中考信息及课程改革的意见。

3.抓教学研究（1）加强集体备课的效率研究。

（2）加强教研组活动的实效性。

（3）加强对作业精选、布置、批改、反馈的研究。

4.抓阅读工程（1）加强学生阅读过程管理。

（2）落实阅读活动的开展。

（3）每位教师都要参与读书活动, 并能写出读书心得。

5.学科竞赛活动的开展与落实6.继续推进课堂教学改革7.加强教师在本学科的基本功训练和比赛三、工作目标初一重在知识的衔接, 初二重在学生分化期的学习引导, 初三重在知识落实与能力提高。

2.以课堂教学改革为先导, 改进教学方法, 提高教学质量。

3.教学上敢于创新, 探索适合我校学生发展的课堂教学模式。

4.形成教风正, 素质优的教师队伍。

5.规范一线教师的教案、板书和作业批改用字, 不定时进行检查。

6.加强初一、初二学生学习规范管理。

7.初三教学质量要稳步提升。

四、教学工作管理1.解放教育思想, 构建高效课堂全面落实国家课程计划, 创新课堂教学模式、教学方法, 培养学生的自主意识、创新精神和创造能力, 注重教法、学法的研究, 教学中做到面向中下层, 在重视学生知识积累的前提下, 注重能力的培养, 规范学生学习习惯, 注重基础, 切记好高骛远。

班主任工作计划教书育人是对每一位教师的要求，更是对班主任的要求。

作为一名合格的班主任，首先要具有饱满的工作热情，深切的爱生之心，还要有勇于创新的精神和较强的管理能力。

现针对班级情况，做出本学期的工作计划。

一、班级学生情况分析本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名合格的、优秀的小学生,由于这一阶段的少年儿童具有年龄小、自我意识不发达、自我能动性不强等心理特点，在良好习惯的培养中，教师和父母要发挥主导作用。

二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。

2、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。

5、培养学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

6、坚持“以人为本”，提高德育实效。

把“小学生素质基本要求”和“小学生日常行为规范”贯穿于整个教学之中。

7、开展“感恩活动”，感恩父母同学、老师亲人，用自己的实际行动来感恩自己周围的人。

美国教育家卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。

”因此在教学过程中，我要多多赞赏和鼓励。

引导学生肯定自己，是增强他们信心和勇气的灵丹妙药。

本学期在班级开展“小明星”、“卫生小天使”等活动，同时要让不同层次的学生都获得“跳一跳”摘到果子的成功体验。

2014-2015年度上学期班主任工作计划2014-2015学年上期班级工作计划一．指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，树立“先成人后成才”的教育理念。

努力构建和谐融洽的师生关系，为全班学生营造一个良好的活动的学习环境。

二．工作目标1. “真教育是心心相映的活动，唯独从心里出发，才能打动心灵的深处”用责任心和爱心教育学生。

重视与学生的感情交流和思想引领。

努力构建民主，和谐，融洽的师生关系，家校关系。

2.努力建设与班干部，课代表为主体，全体学生参与的团结协作的班集体。

3.加强主题教育活动，创新德育教育形式，坚持每位学生每周阅读一篇优秀文章，每月欣赏一部电影，利用多媒体，视频，图片歌曲等教育模式创新班会形式和内容。

触动学生心灵，提高学生认识，影响学生行为。

4.认真贯彻落实各项制度，发挥制度的管理和规范作用，全体师生树立规则意识。

5.加强家校联系，在家长会，校信通，平安卡等方式的基础上，家访活动形成制度化和规范化，力争每月家访一次。

6.重视文化建设和师生感情培养，创建特色班级。

7. 加强与学生的沟通交流，形成制度化，开展行之有效的心理健康活动。

三．工作措施1. 激励学生培养自己坚强的意志和毅力人都是有惰性的，坚强的意志和毅力需要磨练，平时要通过各种活，使用各种手段激励学生。

我们把平时懒散，缺乏意志力的同学分别分给班级小组成员，每周要关注他们的纪律，学习;并和他们谈话沟通交流。

给他们鼓励，加油，是他们对学习充满信心。

2.激励学生的感情，调动学生的积极性多用激发，勉励的词语与学生谈心，不仅能满足学生被注意，被尊重的心理需要，还能增强其发奋向上的斗志，此外，要全面了解学生的情况，把握学生的思想脉搏，抓住引起学生情绪波动的最敏感的神经，及时波动学生感情的琴弦；对于学习，生活上有困难的学生，要给予最大的爱心与帮助，充分调动学生的积极性。

3. 激励学生增强集体荣誉感结合政教处本期对七年级开展学《规范》用《规范》教育活动，利用一学期的时间，让学生能够了解，认识和熟悉《中学生行为规范》的要求，提高学生的行为规范意识，能够初步用《规范》来要求和改变自己的行为。

2014--2015学年度第二学期三（4）班班主任工作计划教师郭庆一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级情况：本班现在有学生104人，其中男生63人，女生41人。

通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。

因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、基本目标、本学期工作本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、具体措施：当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：（1）、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2014-2015学年度上学期班级工作计划一、指导思想持续发挥班干部的效果，实施班级自主化办理，搞好日常班级办理；针对高三学生所具有的共性问题，杰出做好学生的心思引导，心思减负，开释压力；树好考试的正确导向；做好培优扶困等作业。

持续打造“调和、安全、高效、优质”班集体。

二、具体措施1、立异班级日志这学期，咱们将班级日志的内容进行修正，杰出体现在让学生去发现，让学生去鼓舞学生，栏目设置：每日赠言、班级每日亮点、班级日志，别的还实施每月一评比，别离设置：最震慑赠言奖、最具慧眼奖、最有文采奖等，鼓舞咱们重视班级日志，活跃投身到平常班级学习日子中，用心发现、沉思。

2.展开课外喜好体育运动为了开释学习压力，调理学生身心，增强体质。

咱们班级从假日开端安排学生按自己体育喜好报名挂号。

距离必定时刻，举行一次喜好体育活动。

为了鼓舞人人参加，进步咱们活跃性，展示咱们芳华风貌，特设必定奖项，评出最佳运动员。

然后完成“咱们比着玩，看谁会玩”。

3.建立先进典型由班干部自行安排，每月评比“班级之星”，在班级墙壁上开设专栏，将每期“班级之星”粘贴出来。

将每类学生中最耀眼的星选出来，建立为典范，即鼓舞上榜者，也鞭笞其他学生。

4.结合特别状况，做好“点”的作业重视那些在学习上遇到困惑，心境压抑的学生，及时鼓舞引导；重视那些家庭困难的学生，协助处理他们的经济问题，处理学习后顾之虑；重视那些学习上存在弱课的学生，做好指点、协助。

5.使用教育关键，做好“面”的作业使用一些特别时刻点，做好每月小结，做好月考剖析赞誉，做好每月“班级之星”的必定，做好每期“喜好体育运动”的赞誉等，即充分必定，多表彰、必定，少用批判，多提主张等。

下页更精彩12014-2015学年度上学期班级作业方案相关内容:xx-xx学年榜首学期班级作业方案本班为中专护理班，现有学生50人（男生6人），住宿生37人（男生2人）。

本学年为二年级，也是本班在校学习的最终一年，针对学生及专业特色，拟定本班作业方案如下：1、严厉出勤办理、恪守校规校纪。

2014—2015学年度第一学期三年级(4)班中队工作计划金渡镇褚国昌中心小学苏学梅一、班级现状分析我班现有学生50人，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。

但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。

还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。

又因大都是娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。

为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。

为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标：１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、继续开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

3、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

4、积极配合学校、少先队开展各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

5、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

6、继续开展“养成道德好习惯的活动”，开展以“中国了不起、中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列爱国主义教育活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育，丰富少先队员的学习生活。

7、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力。

三、具体措施：1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互帮互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。

【2014×2015分之2014】2014-2015小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)【学校工作计划】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

下面是小学作文网小编整理的2014-2015小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)，供大家参考!2014-2015小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)2014-2015小学三年级上学期班主任工作计划一新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。

学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

2014-2015上期学校工作计划一、思想指导：坚持以“十八大”精神和科学发展观为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，以“团结、勤奋、求实、开拓”为精神支柱,坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化管理的新路子。

与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。

坚定不移地以创建市区东名校为目标，办人民满意的学校，做人民满意的教师，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，扎实推进素质教育和新课程改革，努力塑造文化校园，全面提高教育质量，打造皇台小学高质量内涵品牌。

二、加强师资建设，全面提升教师综合素质坚持以人为本，树立科学发展观，管理观，保持党员干部以及教师群体的先进性。

全体教师要忠诚党的教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；要发扬艰苦奋斗，清正廉洁，求真务实，团结协作，精益求精的作风；要刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；要树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；要勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，真正成为身正为范，学高为师的典范。

1、深入开展学习研讨活动。

通过政治学习、组织专题辅导、教育论坛等活动，开展科学的教育观、人才观、发展观的大讨论，把学习十八大精神落到实处，坚持政治学习制度，抓好政治理论学习活动，提高教职工思想政治素质，发挥党的领导核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

进一步加强学校领导班子建设。

积极开展学习型领导班子创建活动，加强学校领导班子思想建设和作风建设，在班子成员中开展团结合作、求实创新、无私奉献、廉洁节俭等方面的教育，增强领导班子的凝聚力、战斗力和创新力。

发挥好班子成员率先垂范作用，落实校领导上课、听课、评课制度。