【推荐】其中是一个是女孩,你能看的出来是那个有一个吗,答案-word范文 (25页)

【五年级作文】有个女孩_350字
有个女孩，名叫小芳，是我们班上的一位同学。

小芳有一双水灵灵的大眼睛，皮肤白皙，长发披肩，给人一种清新可爱的感觉。

小芳非常聪明，在班上经常能听到她发言，她总是有很多好点子和建议。

老师在上课
的时候，她总是认真听讲，积极回答问题，因此她的成绩一直很好。

小芳热爱运动，每天放学后都会去操场上跑步。

有一次，班级里组织了一次长跑比赛，小芳也报名参加了。

虽然她是个女孩，但她的毅力和坚持让大家都刮目相看。

她全程奔跑，没有一刻休息，最终以第一名的成绩获得了奖牌。

小芳还很善良，班里的同学有困难时，她总是主动伸出援助之手。

有一次，我在上学
路上不小心摔倒了，小芳立刻赶过来扶起了我，并关切地问我是否受伤了。

我没受伤，只
是有点疼，她拉着我的手，一直陪着我到学校。

小芳还关心环境保护。

她经常主动参加学校组织的义务劳动活动，帮助清理垃圾。

她
号召班级的同学们一起捡垃圾，并发起了垃圾分类的活动。

她用自己的行动带动了大家，
让我们都认识到保护环境的重要性。

小芳是一个乐于助人、勇敢坚持、关心他人的好女孩。

她的品质值得我们学习。

通过
和小芳的相处，我明白了一个道理：只要我们有一颗真心去关心和帮助他人，就一定能收
获友谊和快乐。

我希望小芳能够保持优秀的品质，不断努力学习，取得更好的成绩。

我也希望能像她
一样，成为一个对社会有用的人，帮助更多的人，做一个有价值的人。

有这么一个女孩【四年级】
有这么一个女孩
陈秋珍
有这么一个女孩，她留着一头乌黑亮丽的长发，一对弯眉下长着一双杏仁眼，乌黑的眼珠，经常像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

挺拔的鼻尖，樱桃似的小嘴，很是可爱。

她从幼儿园大班开始就会认字了，非常喜欢看一些童话故事，如《丑小鸭》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。

看这些书，她的爸爸妈妈也都很支持，所以她也越来越爱书了。

虽然她这么爱书，可疯起来的时候却没完没了。

可以说她是个名不虚传的“人来疯”，可她自己并不这么觉得。

如果你们想知道答案，那就继续往下看吧。

暑假的一天傍晚，她的表姐去看她，本来在卧室里专心写作业的她，立马放下纸笔，疯了似的飞奔出去，兴奋地拉着她的表姐，扯着她那尖锐的嗓门：“哇！珏津姐姐，你怎么突然来看我啦，好开心，好开心啊……”她的表姐被她的一番热情弄得浑身不自在，又好气又好笑地说：“你这丫头，叫你‘人来疯’真是一点都不冤枉你，一点女孩的样子也没有。

”“哼，谁规定女孩子就得文静，就得淑女！”她撅着嘴巴不服气地说。

刚说完就又拉着她的表姐天南海北地聊了起来。

我就是这个女孩，既爱书又爱玩的女孩。

有这么一个女孩有这么一个女孩，细高个儿，长着一头乌黑发亮的卷发，就像洋娃娃似的。

一双水汪汪的大眼睛显得很有灵气。

一张红红的小嘴像小鸟一样叽叽喳喳地说个不停。

她的爱好很广泛：唱歌、跳舞、书画、弹钢琴……其中，她最喜欢的还是跳舞，她的舞姿很优美，她还要到今年的春节联欢晚会上去表演呢！
她的缺点很多，比如贪玩、爱看电视、作业不认真、做事没有恒心等。

我相信，她一定会改掉这些坏毛病的！
她虽然有很多缺点，但是也有很多优点哦！他聪明、能干、懂事，做事爱动脑筋、善于观察，对人有礼貌，有爱心，乐于助人……记得有一天，上综合实践课的时候，有一位同学一不小心把手割破了，顿时，一股鲜血冒了出来，吓得他哇哇直叫，叫声惊动了全班同学。

他疾步如飞地跑过去，将他的伤口用纸按住，急忙把他扶到医务室看了看。

她一边安慰那位同学一边扶着他走进了教室。

同学们向她投来了赞许的目光。

你们知道她是谁吗？她就是我。

【五年级作文】有个女孩_350字
有个女孩
有个女孩，她叫小丽。

她是一个非常可爱的女孩，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明
亮有神的大眼睛，还有一张甜美可爱的小脸蛋。

大家都说她是班上的小美女。

小丽是一个非常聪明的女孩，不仅学习成绩很好，而且还非常善良和乐于助人。

每次
上课她都认真听讲，不懂的问题也会勇敢地举手问老师。

小丽还经常在课后帮助同学解答
问题，她的同学们都非常喜欢她。

小丽的好朋友小芳告诉我，小丽还非常心地善良。

有一次，小芳在操场上摔倒了，小
丽见状赶紧过来扶起她，还关心地问她有没有受伤。

小丽还主动借给小芳她的课本，让小
芳看完后再还给她。

而且小丽还热爱运动，每天下午放学后她都会参加学校的田径队练习。

她很有毅力，
每次练习都会全力以赴，希望能在比赛中取得好成绩。

小丽还是一个爱干净的女孩，每天回家后第一件事就是洗手洗脸，然后整理书包和课桌。

每到周末，她还会帮妈妈打扫房间，帮爸爸洗车，她的妈妈经常说小丽是一个乖孩子，时刻能够为别人着想。

小丽的性格很好，她待人友好，乐于助人，善良真诚。

她的品行也非常好，大家都非
常喜欢她。

我相信，小丽会在以后的日子里继续努力，成为一个更加优秀的女孩。

【五年级作文】有个女孩_350字有个女孩有个女孩，叫小丽，是我们班上的一名学生。

她十分活泼可爱，也是个非常聪明的女孩。

小丽有一头黑黑的长发，总是高高扎起来，露出一张白嫩嫩的小脸蛋，像一个小精灵般活泼可爱。

她的眼睛像两颗黑宝石，透露着聪明和机智。

每次上课，她总是专心听讲，从不走神。

老师在黑板上写了一些难懂的题目，同学们都沉默不语，可小丽总是积极回答问题，懂得特别多，是个小学霸。

小丽热爱运动，下了课常常会和同学们一起去操场上踢足球。

她的脚法非常娴熟，总能把足球踢进对方的球门。

每当她进球时，同学们都会高兴地欢呼起来，为她鼓掌加油。

小丽也很热心助人，每次发现有同学出现困难，她总会伸出援助之手，帮助他们解决问题。

小丽还是个有爱心的女孩。

一天，她遇到了一只受伤的小猫。

小猫的腿被一个坏人打伤了，剧痛让它无法行动。

小丽看到小猫痛苦的样子，心里十分难过，决定要救助它。

她小心翼翼地用软布把小猫抱起来，然后急忙带它来到了兽医那里。

经过兽医的仔细检查和治疗，小猫的伤势渐渐好转了，能够自己行走了。

小丽兴奋地告诉同学们，大家都纷纷赞美她是个真正有爱心且勇于担当的女孩。

小丽的妈妈告诉我，小丽小时候就是一个非常活泼好动的孩子，多才多艺，什么都会一点。

她热爱绘画和音乐，每天都会用心地画出一幅幅精美的画作，创作出动听的曲调。

小丽永远都把自己的梦想烙印在自己的心中。

这个女孩，敢于追求自己的梦想，敢于面对困难，敢于帮助他人，她的表现总是令人喜欢得不得了。

我为有个这样的女孩感到骄傲，我也希望学习她，用心去努力，成为一个更好的人。

观察自己的一位同学200字左右女生作
文
我的同桌是个很可爱的女生。

她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成高高的马尾，跑起来一甩一甩的。

她的眼睛大大的，像两颗明亮的宝石，笑起来就弯成了月牙儿。

她特别活泼开朗，每天都笑嘻嘻的，好像从来没有烦恼。

她还很喜欢画画，下课后经常看到她拿着画笔在本子上涂涂画画，画出来的画可好看啦！
她也很善良，有一次我忘记带橡皮，她毫不犹豫地就把自己的橡皮借给了我。

我真的很喜欢我的这位同桌呀！。

初一写人作文：有一个女孩在我们的生活中，总有一些特别的人，他们与众不同，有着自己独特的魅力。

今天，我要讲述的是一个初一的女孩，她是一个充满活力、善良、聪明、独特的女孩。

她叫小芸，一个身材娇小，却充满力量的女孩。

她的眼睛明亮如星，总是闪烁着好奇和探索的光芒。

她的笑容如同春天的阳光，温暖而明媚。

她的头发乌黑柔顺，总是梳成一个整齐的马尾。

小芸是一个善良的女孩。

她总是乐于助人，无论是在课堂上帮助同学解答问题，还是在课间帮助同学打扫卫生，她都做得非常认真。

她总是说，帮助别人就是帮助自己，因为在帮助别人的过程中，她也能感受到快乐和满足。

小芸也是一个聪明的女孩。

她的学习成绩一直名列前茅，无论是数学、语文还是英语，她都能轻松应对。

她善于思考，喜欢挑战自己，总是不断地追求进步。

她坚信，只有不断地学习，才能让自己变得更加优秀。

然而，小芸的独特之处不仅仅在于她的善良和聪明。

她还有一种坚韧不拔的精神。

在面对困难和挫折时，她从不轻易放弃。

她会积极地寻找解决问题的方法，不断地尝试、失败、再尝试，直到成功为止。

这种精神让她在面对困难时，总能保持乐观和自信。

小芸的兴趣爱好也很广泛。

她喜欢阅读各种类型的书籍，从小说到历史，从文学到科学，她都有所涉猎。

她还喜欢运动，尤其是篮球和游泳。

她说，运动不仅可以锻炼身体，还能增强意志力。

此外，她也喜欢音乐和绘画，这些爱好让她在闲暇时能够放松心情，享受生活的美好。

小芸的个性也很独特。

她善于表达自己的想法和情感，总是能够用简单明了的语言表达自己的观点。

她待人真诚，从不虚伪做作。

她的幽默感和机智常常让人忍俊不禁。

她善于倾听别人的想法和意见，总是能够从中汲取智慧，不断完善自己。

小芸的独特之处还表现在她的思维方式上。

她善于观察和分析问题，总是能够从不同的角度思考问题。

她认为，只有不断地思考和创新，才能让自己不断进步。

她的这种思维方式也让她在学习和生活中受益匪浅。

总之，小芸是一个独特的女孩。

她的善良、聪明、坚韧不拔、兴趣广泛和独特的个性让她成为了一个令人敬佩的人。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==其中是一个是女孩,你能看的出来是那个有一个吗,答案篇一：概率论第1-3章课后习题答案概率论与数理统计习题及答案习题一1．略.见教材习题参考答案.2.设A，B，C为三个事件，试用A，B，C的运算关系式表示下列事件：（1）A发生，B，C都不发生；（2） A与B发生，C不发生；（3） A，B，C都发生；（4） A，B，C至少有一个发生；（5） A，B，C都不发生；（6） A，B，C不都发生；（7） A，B，C至多有2个发生；（8） A，B，C至少有2个发生.【解】（1） ABC （2） ABC （3） ABC（4）A∪B∪C=ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC=ABC (5) ABC=A?B?C(6) ABC(7) ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC∪ABC=ABC=A∪B∪C(8)AB∪BC∪CA=ABC∪ABC∪ABC∪ABC 3.略.见教材习题参考答案4.设A，B为随机事件，且P（A）=0.7,P(AB)=0.3，求P（AB）.【解】 P （AB）=1P（AB）=1[P(A)P(AB)] =1[0.70.3]=0.65.设A，B是两事件，且P（A）=0.6,P(B)=0.7,求：（1）在什么条件下P （AB）取到最大值？（2）在什么条件下P（AB）取到最小值？【解】（1）当AB=A时，P（AB）取到最大值为0.6. （2）当A∪B=Ω时，P（AB）取到最小值为0.3.6.设A，B，C为三事件，且P（A）=P（B）=1/4，P（C）=1/3且P（AB）=P （BC）=0，P（AC）=1/12，求A，B，C至少有一事件发生的概率.【解】P（A∪B∪C）=P(A)+P(B)+P(C)P(AB)P(BC)P(AC)+P(ABC)11113=4+4+312=47.从52张扑克牌中任意取出13张，问有5张黑桃，3张红心，3张方块，2张梅花的概率是多少？【解】p=C13C13C13C13/C525332138.对一个五人学习小组考虑生日问题：（1）求五个人的生日都在星期日的概率；（2）求五个人的生日都不在星期日的概率；（3）求五个人的生日不都在星期日的概率.【解】（1）设A1={五个人的生日都在星期日}，基本事件总数为75，有利事件仅1个，故151P（A1）=7=（7）5 （亦可用独立性求解，下同）（2）设A2={五个人生日都不在星期日}，有利事件数为65，故6556P（A2）=7=(7)5(3) 设A3={五个人的生日不都在星期日}1P（A3）=1P(A1)=1(7)5 9.略.见教材习题参考答案.10.一批产品共N件，其中M件正品.从中随机地取出n件（n<N）.试求其中恰有m件（m≤M）正品（记为A）的概率.如果：（1） n件是同时取出的；（2） n件是无放回逐件取出的；（3） n件是有放回逐件取出的.【解】（1） P（A）=CMCN?M/CNmn?mnPNn(2) 由于是无放回逐件取出，可用排列法计算.样本点总数有品的组合数为Cnm种，n次抽取中有m次为正种.对于固定的一种正品与次品的抽取次序，从M件正品中取m件的排列数有PMm种，从NM件次品中取nm件的排列数为CnPMPN?Mmmn?mPN?Mn?m种，故P（A）=PNn由于无放回逐渐抽取也可以看成一次取出，故上述概率也可写成CMCN?Mmn?mP（A）=CNn可以看出，用第二种方法简便得多.（3）由于是有放回的抽取，每次都有N种取法，故所有可能的取法总数为Nn 种，n次抽取中有m次为正品的组合数为种取法，故P(A)?CnMmmm。

猜猜她是谁作文五篇作文一：神秘的陌生人今天，当我走在回家的路上，突然发现一个身穿红衣的女孩。

她戴着一顶帽子，遮住了大部分脸庞，只露出一双明亮的大眼睛。

我好奇地停下脚步，试图猜测她是谁。

虽然我不认识她，但她给我一种熟悉的感觉。

她走路的姿态也很优雅，好像是一个舞者一样。

我忍不住想知道她是谁，为什么会出现在我面前。

我追随着她，经过了几个街区。

最后，她停下来，转过头看着我。

我问她：“你是谁？”她只是微笑着，然后转身离开了。

虽然我没有得到答案，但那一刻我感到了一种神秘而美好的氛围。

我会继续猜测她是谁，直到有一天，我能揭开她的身份的迷雾。

作文二：邻居编今天，我在家看到了一位陌生女子。

她住在我们家隔壁，每天都会在花园里散步。

她戴着一顶宽边帽，把大部分脸遮住了，只露出一双炯炯有神的眼睛。

我和妈妈一起猜测她是谁。

妈妈猜她可能是一位退休的花园设计师，因为她总是对我们家花园的种植方法很感兴趣。

而我认为她可能是一位作家，因为她总是手持一本书，坐在花园的长椅上。

每天下午，我都会和妈妈一起观察她。

她总是有一种与众不同的气质，仿佛隐藏着一个神秘的身份。

或许，有一天，我会勇敢地走到她面前，问她是谁。

也许，我们会成为好朋友，分享彼此的故事和梦想。

作文三：公园里的小女孩今天，我去公园散步，突然看到了一个穿着红衣的小女孩。

她戴着一顶可爱的帽子，颇有气质。

我忍不住好奇，开始猜测她是谁。

她穿梭在草地上，时而跳跃，时而转圈。

她的步伐非常优美，好像一位小仙女。

她时不时地回头看着我，眼神中透露出一种玩笑的神秘。

我想知道她是一个普通的小女孩，还是有着特殊身份的幻想角色。

她可能是一个舞者，也可能是一个未来的艺术家。

我想和她成为朋友，一起分享我们的世界。

无论她是谁，我们都可以一起创造美好的记忆。

作文四：神秘的女孩画像今天，在我家的餐厅里，我看到了一幅神秘的画像。

画面中是一个穿着红衣的女孩，她戴着一顶带着花朵的帽子。

这画面中的女孩让我无法忘怀。

她有着一双明亮的大眼睛，眼神中透露出一种独特的神秘感。

猜猜她是谁女生作文三年级上册猜猜她是谁女生作文三年级上册篇1我班有一个同学，她是女生,还是我们小组的小组长呢。

她的头发很短，还有些发黄，每天都披散着头发。

她每天都扑闪着大眼睛,和我一起去上学校，她的性格很开朗，每天都和我一起跳跳绳，我们每天都会发生很多趣事。

记得我和她一起看书的时候，我把书中的人物比做她，笑她的脸，又长又细的丑样。

本来以为她会伤心，可是她却笑嘻嘻的说：“这里有人要把它拍成影片，那么，你这么说，我可就要当大明星啦，要是我演的好，你可要为我狂欢哟。

”好啦，我就说到这里啦，你们快猜出来了吗?我相信你一定会猜出来的!猜猜她是谁女生作文三年级上册篇2她，个子挺高，就坐在最后一排。

白皙的脸上，缀着两个小小的酒窝。

她喜欢扎短马尾，头上还总戴着精美的发箍。

她有一双水汪汪的眼睛，一眨一眨的。

她是我最要好的朋友。

她跑步可是数一数二的。

每当要跑步时，其他人都唉声叹气的，只有她，乐呵呵，高兴得像猴子似的，蹦来跳去。

预备开始!只听老师一声令下，她就像离开弦的箭似的，飞快的冲向终点，果不其然，她又是第一名。

虽然她学习不怎么好，但是她在体育方面可是占据很大的优势哟。

你猜到她是谁了吗?猜猜她是谁女生作文三年级上册篇3我们班有一位小女孩儿，她经常扎着又黑又长的马尾辫，身材中等，肉乎乎的很可爱，皮肤是健康的小麦色。

她张着一双明亮，大大的眼睛，显得特别有神。

她性格开朗，一碰到好笑的事情就会哈哈大笑。

她还是个急性子，而我是个慢性子，记得上一次我和她一起去公园里划船，她已经迫不及待地跑到船上了，而我还在后面慢悠悠地走着，她催着让我快一点儿，我只好跑着去。

她喜欢跳舞，画画，拼乐高。

她拼的乐高各种各样，有楼房，有卡通人物，堆满了电视柜。

你现在猜到她是谁了吗?猜猜她是谁女生作文三年级上册篇4她有一头又长又滑的头发，有多长呢?就用“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”来形容吧!她还有一个像皮球一样圆的脸蛋，胖胖的，但很是可爱。

她有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子不算挺，嘴巴常常都是笑着的，个子跟我差不多高。