初一写人作文:一位爱哭的男同学
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初一精选作文哭鼻子的男子汉有一位男子汉,他叫小明,是个初一学生。
他身高体健,体魄强壮,是同学们眼中的大男子。
他有一个坏习惯,就是爱哭鼻子。
小明爱哭鼻子的原因很多,有时是因为考试没考好,有时是因为被同学欺负,有时是因为被老师批评。
不管是什么原因,只要他不开心,眼泪就会无声地从他眼眶中涌出来。
小明的同学们对他的这个坏习惯早已习以为常,不以为奇。
但是他们也开始觉得,一个像小明这样身高体健的男子汉,居然总是哭鼻子,简直丢了男人的脸面。
于是,他们纷纷劝他不要再哭了,让他学会坚强一些,像个真正的男子汉。
小明却觉得很难。
他认为哭并不代表软弱,只是一种正常的情感宣泄方式而已。
他告诉同学们,哭并不妨碍他变得更坚强,更男子汉。
同学们听后不以为然,觉得他只是在找借口,没有勇气去改变。
直到一天,同学们遇到了一个具有挑战性的体育考核项目。
这个项目是需要大家展示勇气和毅力的,而小明却没有勇气去挑战它。
同学们纷纷鼓励他,但他却总是摇摇头,表示不行。
同学们开始疏远他,觉得他不值得做朋友。
面对同学们的冷漠和嘲笑,小明感到非常失望和伤心。
他开始思考,是不是真的只有不哭才能被大家认可?是不是真的只有变得更坚强才能赢得朋友的尊重?在一个安静的夜晚,小明一个人默默地坐在窗前发呆。
忽然,他想起了自己小时候的一件事情。
那时他还是个胆小的孩子,有一天他摔倒了,摔得很疼。
眼泪一下子涌了出来,他觉得自己很丢脸,后悔哭出来。
他的妈妈却告诉他,男孩子也可以哭,哭并不代表软弱,只是一种宣泄的方式。
小明听了妈妈的话后,觉得心里好受多了。
想到这里,小明突然明白了一个道理:哭并不是软弱,也不是丢脸的事情。
无论是男生还是女生,当我们不开心的时候,眼泪就是我们最好的朋友,可以帮助我们宣泄情绪,释放压力。
一个真正的男子汉,应该勇敢面对自己的情感,而不是将它们隐藏起来。
第二天,小明重新回到了同学们中间。
这一次,他没有再尝试去控制自己的眼泪,而是坦然地面对,毫不掩饰。
他哭了作文左右在我的记忆中,他一直是个坚强的大男孩,仿佛什么困难都无法将他打倒。
可那一次,我却看到了他的泪水,那一幕深深地印在了我的心里。
他是我的好朋友,叫阿强。
我们从小学开始就是同班同学,一起上学,一起玩耍,一起度过了无数欢乐的时光。
阿强性格开朗,总是带着笑容,是大家的开心果。
他热爱运动,尤其是篮球,在球场上的他总是充满活力和自信。
那是一个普通的周末,阳光明媚,微风轻拂。
我们约好了一起去打球。
球场上,阿强依然是那个活力四射的他,过人、投篮,每一个动作都那么帅气。
就在我们打得热火朝天的时候,阿强的手机突然响了。
他看了一眼来电显示,脸色瞬间变得凝重起来。
“喂,妈……”他的声音有些低沉。
不知道电话那头说了什么,阿强的眉头越皱越紧,握着手机的手也不自觉地紧了紧。
“我知道了,妈……”说完,他挂断了电话,站在那里,一动不动。
我走过去,拍了拍他的肩膀,问道:“咋啦,阿强?”他抬起头,看了我一眼,眼神中满是失落和无助。
“我爸病了,病得很重……”听到这个消息,我一时也不知道该说什么好。
阿强默默地放下篮球,坐在了球场边的椅子上,双手抱着头。
接下来的几天,阿强一直心事重重。
在学校里,他也不像以前那样活泼了,总是一个人发呆。
我知道他心里在担心他爸爸的病情。
终于,在一个傍晚,我去阿强家找他。
一进门,就看到阿强坐在沙发上,眼睛红红的。
“阿强,你……”我话还没说完。
他抬起头看着我,泪水在眼眶里打转。
“我爸……医生说情况不太好……”他的声音带着颤抖,“我好害怕,害怕失去他……”说着,他的眼泪再也忍不住,夺眶而出。
那是我第一次看到阿强哭得这么伤心,他的泪水顺着脸颊不停地流下来,滴在他的衣服上。
我走过去,坐在他旁边,轻轻地拍着他的背。
“阿强,别太担心,叔叔一定会好起来的。
”他一边哭一边说:“我爸一直是家里的顶梁柱,他为了我们这个家付出了太多。
我还没来得及好好报答他,他怎么能……”我能感受到他内心的痛苦和无助,那种对亲人的担忧和对未来的恐惧。
爱哭男生的作文好在我的学生生涯中,遇见过各种各样的同学,有调皮捣蛋的,有安静乖巧的,还有聪明机灵的。
但在这众多同学中,有一个男生让我印象极为深刻,他呀,是个不折不扣的“爱哭鬼”,可偏偏作文还写得特别好。
这个男生叫小宇,个头不高,瘦瘦小小的,看起来很文静。
但只要和他相处一段时间,你就会发现他那丰富的情感世界。
他的泪点低得超乎想象,有时候老师一句不轻不重的批评就能让他的眼眶泛红,同学之间一个小小的误会也能让他掉下“金豆子”。
记得有一次,课间休息的时候,大家都在教室里嬉笑打闹。
小宇正安静地坐在座位上看一本课外书,突然,一个调皮的男生跑过来,不小心撞到了他的桌子,把他的书撞到了地上。
小宇当时就愣住了,那个调皮的男生却没有道歉,反而笑嘻嘻地跑开了。
小宇的脸色瞬间变得很难看,眼睛里开始闪烁着泪花。
我看到他紧紧地咬着嘴唇,努力不让眼泪流下来。
但最终,还是没忍住,“哇”的一声哭了出来。
这一哭可不得了,教室里顿时安静了下来,大家都惊讶地看着小宇。
我赶紧走过去,捡起地上的书,安慰他说:“别哭别哭,只是个小意外,我让他给你道歉。
”可小宇却哭得更凶了,边哭边说:“他怎么能这样,一点都不尊重别人。
”那委屈的样子,让人又心疼又觉得有点好笑。
还有一次,语文考试的成绩出来了,小宇因为粗心,作文被扣了几分,导致总分不是很理想。
当老师把试卷发给他的时候,他看了一眼分数,眼泪就开始在眼眶里打转。
老师在讲台上分析试卷,他低着头,肩膀一耸一耸的,默默地抽泣着。
下课后,大家都出去玩了,只有他一个人坐在座位上,拿着试卷,一边抹眼泪一边认真地看错题。
一开始,大家都觉得小宇太爱哭了,有点“娘娘腔”。
可是后来,我们发现他的作文写得特别好,这让我们对他有了新的认识。
每次作文课,老师都会把他的作文当作范文来读。
他的文字细腻而生动,仿佛能把人带入他所描述的世界。
有一次,作文题目是,小宇写了他小时候和爷爷一起在乡下生活的经历。
他写道:“夏天的夜晚,爷爷总是会带着我到院子里乘凉。
初一写人作文:爱哭的男生我们班有个爱哭的男生,他的眼睛小小的,像两颗小樱桃,惹眼的是他的小手,总是把袖子卷的高高的,给人一种很精神的感觉。
他很活泼,也很调皮,可是他有一个坏毛病,就是爱哭。
只要别人一碰他,他就会哇哇大哭起来。
有一次,我和几个同学在玩“抓人”游戏,他正好从我们旁边走过,不小心撞到了我们,我们让他道歉,他还说:“我就不道歉,你能把我怎么样。
”我们听了很生气,就抓住了他,让他跟着我们跑。
他一开始还不愿意,但后来还是同意了。
我们正玩在兴头上,突然听到“哗”的一声,不用想,肯定是那位爱哭的男生哭了。
我们连忙跑过去问他怎么回事?他说:“他们欺负我。
”我们听了哭笑不得。
原来是他跑得太快,撞到了桌子腿上。
我们让他坚强一点,不要那么爱哭。
可他却不听我们的劝告,继续哇哇大哭起来。
我们只好把他扶到座位上坐着。
还有一次是在课间的时候,他和一位同学在教室里玩,不小心把教室里的玻璃杯打碎了。
正好老师走进教室看见了这一幕,就问:“是谁打碎的玻璃?”他看到老师发火了,吓得腿都发抖了,连忙跑到座位上低着头不敢看老师。
老师看到他这样伤心了,连忙说:“没关系。
”这时他才慢慢地抬起头来。
过了一会儿,老师走了出去上课了。
他看到老师走了出去,连忙跑到讲台前捡起一块玻璃碎片说:“老师不要生气了。
”说完就放进了自己的书包里。
这时上课铃声响了,他也回到了座位上坐好了。
这就是我们班爱哭的男生。
虽然他爱哭很调皮,但是他很勇敢也很坚强。
我相信只要他不那么爱哭,认真学习,一定会取得好成绩的。
我们班有个爱哭的男生——小刚。
他的眼睛大大的,脸蛋白皙透红,看上去很可爱。
他的性格很活泼好动,但就是有一个坏毛病——爱哭。
只要别人一碰他或说上他几句,他就会“泪如泉涌”,那样子谁看了都会怜悯他的。
记得有一次课间休息时,我和几个同学在教室里做游戏,一不小心把他的文具盒碰掉了。
这时的小刚正在和另一位同学玩得起劲儿呢!当他发现自己的文具盒掉在地上时,“金豆豆”早已占领了“防线”。
爱哭的男生作文500英文回答:A boy who cries easily is a sensitive and compassionate individual. He is not afraid to show his emotions, and heis often empathetic to the feelings of others. This can make him a great friend and confidant, as he is always there to listen and offer support. However, it can also make him vulnerable to criticism and ridicule from those who do not understand him.There are many reasons why a boy might cry easily. He may have experienced trauma or loss in his life, which has made him more sensitive to emotional triggers. He may also be naturally more empathetic than others, and he may findit difficult to control his emotions when he sees others suffering.There is nothing wrong with a boy who cries easily. In fact, it can be a sign of strength and resilience. It showsthat he is not afraid to be vulnerable, and that he is capable of great compassion and empathy.中文回答:一个爱哭的男孩是一个敏感而富有同情心的个体。
爱哭的男孩_小学作文
在我们的班级里,有一个特别爱哭的男孩,他的名字叫小明。
小明有
着一双水汪汪的大眼睛,每当他感到伤心或者受了委屈,那双大眼睛
就会像小河一样涌出泪水。
小明爱哭,并不是因为他软弱,而是因为他有一颗敏感而善良的心。
每当看到别人遇到困难,或者听到感人的故事,小明都会情不自禁地
流泪。
他总是第一个站出来帮助别人,哪怕自己也会因此感到难过。
记得有一次,班上的小花因为数学题做不出来而急得哭了起来。
小明
看到后,立刻放下手中的玩具,走到小花身边,耐心地给她讲解题目。
小花终于明白了,破涕为笑,而小明却因为小花的眼泪而红了眼眶。
还有一次,学校组织了一次爱心捐款活动,帮助那些贫困地区的孩子们。
小明虽然家境并不富裕,但他还是毫不犹豫地捐出了自己所有的
零花钱。
当他看到那些孩子们收到捐款后露出的笑脸,小明的眼泪又
一次不由自主地流了下来。
尽管小明爱哭,但他的眼泪总是充满了温暖和力量。
他用自己的方式,传递着爱和关怀。
在同学们的心中,小明不仅是一个爱哭的男孩,更
是一个勇敢、善良、乐于助人的好朋友。
老师和同学们都很欣赏小明的这份纯真和善良。
我们相信,小明的眼泪,就像春天的细雨,滋润着每个人的心田,让这个世界变得更加美好。
【写人】关于描写同学的作文600字“哭王”哭王同学中的“哭王”是一个特别的存在,他的泪水经常充满了班级的整个教室。
他是一个有点胖胖的男孩,戴着一副大大的眼镜,总是低着头。
他的班级里的同学都知道他很容易哭的,只要有一点点委屈或是不开心,泪水就会像断了线的珍珠一样滴落下来。
每当有什么事情发生,班里的同学都会围着他看,等待他的哭声。
他的哭声音又大又响,常常让人想起一个刹不住车的汽笛。
有时候,我们甚至会开玩笑地说,“如果地震了,我们就去找“哭王”,因为他的哭声有助于救援。
”他的哭声也像是一个魔咒,只要大家听到他的哭声,就觉得事情很严重。
有一次,他的好朋友把他的自行车的胎给戳破了,他哭得像一个深受背叛的小孩,哭得感觉自己的世界都要崩塌了。
“怎么能这样对我?”他一边捂着自行车的胎,一边啜泣着。
我们都觉得很好笑,但是也能理解他的心情。
毕竟,自行车对于一个小孩来说,是一种很重要的交通工具,更重要的是,他的朋友明明知道他是一个“哭王”,居然如此无情地对待他。
还有一次,他在班级上排第二名,只差了一分。
本来大家都觉得他会如愿以偿的,但是事实却没有那么理想。
他也无法接受这个事实,哭得像一个失魂落魄的小鸟。
我们都觉得很好笑,但是看到他那张稚嫩的脸庞上的失落,我们都不忍心笑了。
尽管“哭王”总是泪水常常充满了整个教室,但是他也有他的好处。
大家都知道他虽然哭得很厉害,不过一会儿就会恢复过来。
他的泪水总是像夏天的云彩一样转瞬即逝,而他的笑容却常常会在我们班的大家心中留下美好的印象。
每当班里有人生病了,他总是会毫不犹豫地借自己的文具盒,帮助需要帮助的同学。
他总是在同学们最需要他时出现,宛如一个小小的天使。
他的热心肠让大家忘记了他是个“哭王”,我们对他的评价也改变了。
尽管他的泪水常常充满了整个班级,但是他却是一个有大爱的小男孩。
他的泪水是天使的泪水,哭声是表达他内心的方式。
我们都喜欢他,因为他的泪水是真实的,他的慈爱是无私的。
现在,当我们想起他的时候,我们会想到他深情款款的眼神,他笑若花开的脸庞,和他成为一名泪水屠夫的表演风采。
爱哭的男孩子作文说起我们班那个爱哭的男孩子,那可真是让人印象深刻呀!他呀,叫明明,小小的个子,瘦瘦的脸蛋。
有一次上体育课,我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
明明自告奋勇要当老鹰,结果跑了半天,一只“小鸡”也没抓到。
嘿,你猜怎么着,他居然嘴巴一瘪,“哇”地哭了起来,边哭还边说:“我怎么这么笨呀,一只小鸡都抓不到!”我们都傻眼了,这玩个游戏至于哭吗?大家赶紧围过去哄他:“明明,别哭啦,这有啥呀,下次肯定能抓到的!”他呢,还是哭个不停,就像那决堤的洪水似的,止都止不住。
我就纳了闷了,一个男孩子,怎么这么能哭呀!还有一回,数学考试成绩出来了,明明考得不太好。
老师在讲台上念成绩的时候,我就看到他的脸一点点垮下来,等拿到试卷,那眼泪就跟断了线的珠子似的,吧嗒吧嗒往下掉。
他一边哭一边哽咽着说:“我怎么又没考好呀,回家妈妈肯定要骂我了。
”周围的同学都纷纷安慰他:“明明,一次没考好没关系呀,下次努力就好了。
”可他还是沉浸在自己的悲伤里。
我心里想:哭有什么用呀,还不如好好找找原因,争取下次考好呢!要说这明明呀,那眼泪可真是说来就来。
有次课间,他和同桌为了一支铅笔争了起来,争着争着,他又哭了!“呜呜呜,这是我的铅笔!”他的同桌都无奈了:“哎呀,给你给你,别哭了行不行!”他这才止住了哭声。
哎呀呀,明明这个爱哭的男孩子,可真是让我们又好气又好笑。
有时候我真想问问他,你的眼泪怎么就那么多呢?难道就不能坚强一点吗?不过呢,仔细想想,他其实也挺可爱的。
虽然爱哭,但是他的心地很善良呀,对人也很友好。
我觉得吧,男孩子爱哭也不是什么坏事,这说明他的情感很丰富呀。
但是呢,也不能老是哭呀,遇到事情还是要勇敢面对,哭可解决不了问题哟!这就是我对爱哭的男孩子明明的看法啦!。
【写人】关于描写同学的作文600字“哭王”我有一个同学,他被大家亲切地称为“哭王”。
他是一个十分敏感的人,只要稍微有一点点委屈或者不开心,眼泪就会夺眶而出。
记得有一次,我们班组织了一次环保活动,大家都在清理校园垃圾。
不知道是不小心被垃圾划到了还是脚滑了一下,他不小心摔倒了,摔得十分惨烈。
当他看到自己双膝已经被摔破血流不止的时候,他强忍住疼痛,继续清理垃圾。
他的眼泪却扑簌簌地从眼角滑落下来,流到了地上。
也许是因为同学们纷纷过来关心他,他的委屈和疼痛才得以宣泄出来,他开始哭个不停。
一时间,班上的同学们纷纷将他围住,安慰他,劝他别再哭了,可他哭得更厉害了。
直到老师赶来,把他安慰好,他才慢慢停止哭泣。
每次我们的班主任讲到他的事迹时,同学们总是笑着说:“哭王又出来了!”虽然同学们这样称呼他,但是我们对他的尊敬和关爱却丝毫不减。
他是班里总能带给我们欢声笑语的人。
他是一个内敛的人,平时不常和同学们交流,也不说出自己心中的想法。
只有在哭泣的时候,我们才能看到他内心深处的那份软弱和脆弱。
有时候,我在想,他的泪水是否是他最真实的一面,他把自己的情感全部寄托在眼泪里。
别看他总是哭,可是他却是班级中一个非常重视学习的人。
他认真听讲,勤奋完成作业,总能在考试中取得好成绩。
虽然他的眼泪再多,但是他并不因此而放弃自己的学业,而是用这样的方式告诉别人,他并不脆弱。
在一次班会上,他向我们讲述了他在家中的一段往事。
原来,他的家庭经济并不宽裕,但是他的父母却一直在默默地支持他的学业。
每次他看到父母辛劳的样子,他都会默默流下眼泪,他希望通过努力学习,改变家庭的境况。
听完他的故事,我们纷纷鼓励他不要放弃自己的梦想,相信他一定会取得更好的成绩。
他的眼泪换来了同学们的支持和鼓励,在接下来的日子里,他更加努力学习,不再轻易流泪。
他是一个感性的人,他的泪水总是能够触动人心。
虽然有时候我们会轻视他的眼泪,但是我们却没有看到他坚韧的一面。
泪水并不表示脆弱,而是一种坚强的宣言。
初一精选作文哭鼻子的男子汉男孩子也可以哭,哭不代表软弱,而是一种释放情感的方式。
在生活中,我们经常看到一些男孩子在面对挫折和困难时选择哭泣,这并不是一件丢脸的事情,相反,这样的男孩子更显得有勇气和坚强。
下面就让我们来看看一个男孩子在面对困难时所展现出的“男子汉”气概。
春风拂面,金色的阳光洒在那片草地上,一位叫小明的男孩正坐在那里,抱着膝盖,眼泪不断地往下流。
他原本是个非常勇敢的男孩子,但这一天,他被同学们嘲笑了一番,甚至还有人故意拌倒他,让他摔倒在地。
小明起初想忍住眼泪,但后来还是情绪崩溃,毕竟是第一次被这样欺负。
他知道自己只是个胆小鬼,为什么会有人家乐福去欺负自己,小狗都不要咬他。
就在小明哭泣的时候,一位叫大明的男孩来到了他的身边,他是那个班上最酷最勇敢的男生,大明看到小明的眼泪,没有嘲笑,也没有劝说,只是默默地坐在小明旁边,轻轻地拍拍小明的肩膀。
这个举动让小明感到非常温暖,他感到有人站在自己的身边。
那天下午,小明闭关在家,自己竭力地咬着牙,发誓再也不会在别人面前哭泣。
他锻炼身体、学习各种技能,包括攀登、游泳和射击等,让自己变得更强壮和勇敢。
他也变得更加沉默寡言,不会再流露出那么多情感,甚至他觉得自己变得比以前还要成熟和坚强。
不过,某一天在操场上一个不小心,小明又跌倒了。
他的腿擦得又疼又红。
面对这样的痛苦,他再也没能够忍住,眼泪再一次涌出,他用手背擦掉了那些眼泪,蹲在地上,觉得自己真是个废物。
当他站起来的时候,他才发现,他的一位曾经做过朋友的女生也在操场的一角哭泣着,她也是被一群女生欺负,当时小明有种似曾相识的感觉,他感到自己好像又回到了曾经被同学们欺负的那一天,突然之间,他觉得自己不再孤单。
他悄悄地走到那个女生的身边,和她一起坐在那里。
他们互相没有开口,只是默默地坐在那里,看着眼前的风景。
那女孩叫小红,她一直认为,她是个祸害,别人不喜欢她,甚至连爸妈也不怎么爱她,所以她在学校里也总是一个人。
一位爱哭的男同学
一位爱哭的男同学_介绍同学的作文500字
星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。
同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。
这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。
同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。
”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。
接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。
传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。
这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。
结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。
这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。
第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。
俞承豪说:“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信,还叫他赔。
俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。
旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。
这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。
做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。
我们班的同学_介绍同学的作文450字
我们班同学个个都是生龙活虎的小天使,每人都有自己的特点,使得天天生活中充满着惊奇和欢笑。
尤其是班上几位风云人物,更有一致的共通点,首先,要有自己的特点;再来,要有一颗温柔善良的心;最后,当然要有一颗聪明的脑袋了啊!
首先介绍的是活泼可爱的何昇,他有一头乌黑亮丽的秀发,红红的樱桃小嘴,和圆滚滚的脸颊,看起来像卡通里的蜡笔小新呢!他在各方面的表现也可圈可点,考试成绩更是名列前茅,是个值得我们学习的好对象。
其次介绍的是文武双全的谢博修,他的特徵是他的肚子圆圆的胖胖的,所以有着”谢胖仔“称号。
但是,你可别小看他,他的运动能力可是很强的,在篮球或棒球的比赛中,总是能把我们打得落花流水,是班上的运动健将。
最后,当然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超过一百七十公分,也是班上最高的女生,我站在她旁边足足少了她半颗头呢!人长得高,在田径方面当然也有身高优势了啊!没错,她就是本班名副其实的飞毛腿,敏捷的身手和速度,总是能从人群之中呼啸而过,真是厉害!
除了我介绍的三位同学之外,班上的所有人其实也都拥有自己的优点与特点。
我希望有一天,也许我以会成为“全世界”的风云人物。
我敬佩的一位同学_介绍同学的作文500字
我的同学,身上有许闪光点,像一个个闪闪发光的小星星一样,不计其数。
可有一个同学——陈燕明,她身上的闪光点令我终生难忘。
她那鹅蛋脸白里透红;一双犹如泉水般的大眼睛水汪汪的;一张樱桃小嘴能说会道;她笑起来总是那么甜。
十分惹人喜爱。
陈燕明是我们班的班长,又是我们班的学习委员,她不仅乐于助人,而且勤奋好学。
有一次在写作文时,忽然我的钢笔没墨水了,我急得都要跳起来了,心里想:完了完了,马上就要交作文了,我该怎么办呢?就在我慌乱之时,陈燕明向我伸出了友谊之手,她有多余一支钢笔,陈燕明说:“我的钢笔借给你。
”说着,她把钢笔递给我。
我激动地说了声:“谢谢!”陈燕明只是微微一笑,又继续写自己的作文了。
于是,我们便成了形影不离的好朋友。
陈燕明学习十分刻苦,生怕有人超过了他。
有一次,他被一道数学题难住了。
只见他目不转睛的望着那到题,时而脸色严肃;时而闭目沉思;时而用笔在草稿本上不停的画着。
几位好朋友找他玩,可他却用手做了一个安静的动作,几位好朋友轻
轻地离开了。
我想上去帮他,但他却摆摆手,我立刻明白了他的意思,这时,他又冥思苦想起来。
陈燕明就是这么一个刻苦,认真,乐于助人的人,他的品质都是我们该学习的。
我们班上的"知名人士"_介绍同学的作文800字
我们班上的"知名人士"数不胜数,一个个颇有名气,那麽就让我给你们一一介绍吧!
首先向你们介绍的是老师的得力助手-史涛.他是我们班上的学习委员,已经连任四年,老师特别信任他,一旦有什么新的任务都会让他去做.还有我们班上的纪律也是他主管.因为我们班上的男生们都非常‘调皮’,因此,他把我们班上的男生管的服帖帖的.
我们班上的"幽默小诗人"-牛嘉伟在学校都非常出名.他能把‘春晓’改成现代版,非常有风味."春眠不觉晓,处处蚊子咬.打上敌敌畏,不知死多少."怎么样,我说的没错吧!一次,数学老师出了一道题,把我们都给难住了.他眼睛一亮,随口说出一首嘎味小诗,"李白路过烤鸭店,看见烤鸭堆成山.口水直流三千尺,一摸兜里没有钱."霎时,班里的鸦雀无声变成了哄堂大笑,老师也不禁小了起来.我们班上有位同学太不讲卫生,手呀、脖子呀黑不溜秋的.有一天,牛嘉伟装做吃惊的样子
大声说:"呀-呀!这位同学没洗手,脖子黑的像车轴.我看不是本人懒,怕是他家水如油."班上的同学都哈哈大笑,这位同学只好跑回家去洗手.
"死了都要爱,不淋漓着来表白……"这就是我们班上的流行歌手-赵壮磊.你如果听拉某首歌不知道它叫什么名字,便去问他,他肯定给你一个满意的回答.赵壮磊有一个外号叫"猴子",因为他耳朵边上长了一个肉猴子,所以班上的同学个他起了一个"猴子"这样一个动物名.他也非常爱投稿,曾经写的《我的妈妈》这篇作文在两个杂志社得了优秀奖.
这个正在写作业的小男孩就是-高正,他学习差不多,但是他非常爱写格言,就那日记本上的来说吧!"相知就是天意,相识就是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能相聚在一起,因为心有灵犀."真是一条优美的格言啊虽然有的是抄的书上的,但那些大多都发自他的内心!
还有我们班上的女中之王-崔晓雪.她有一个绝招-狮吼功,如果你惹她了,她就会在你的耳朵边唠叨,我就享受过这种待遇,我当时真有点生不如死的感觉.崔晓雪学习很好,也爱乐于助人,一旦班上的人有了不会的题都会去问她,她每次都会耐心的帮助别人.
这就是我们班上的"知名人士",你是不是对他或她们有了
初步了解,这些"知名人士"可真为我们班上争了不少名誉呢!
我的同学_介绍同学的作文400字
我们班上有一个浓密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮肤的女生。
她的名字叫王雅利。
放学了,我和王雅利一起去搭公共汽车,啊,车终于来了我和王雅利一起上了车。
“嘟嘟嘟,嘟都嘟。
”汽车开的可欢了,一会儿,车停了,迎面上来了一位老奶奶,她左手提着一篮菜,右手牵着她的小孙子,车开的有点不稳,老奶奶总站不稳,王雅利看见了,急忙把位子让给了老奶奶,老奶奶急忙说了声:“谢谢”。
王雅利说:“不用谢。
”我看了,惭愧的低下了头。
还有一次,王雅利放学在教室里扫地,忽然,她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔,她心想:这支笔多好看呀,我把它收藏起来吧。
可她又想:要是别人没有看见心爱的钢笔,心里该有多着急呀,我把它放在讲台上。
第二天,老师举起钢笔问:“这是谁的钢笔呀。
”我举手回答说:“这是我的钢笔。
”等我知道这支钢笔是王雅利放在讲台上时,心里非常敬佩她。
啊!王雅利这种精神值得我学习。