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髙考热点预测八.神经调节与体液调节以反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图为背景,选择题考查神经调节的有关知识。
以理综形式成卷的地区，不论是选择题还是非选择题，本部分内容很可能渗透到与体液调节、免疫调节综合命制的题目中进行考查。
神经冲动的产生和传导过程，在今后的高考命题■，中进行实验设计或探究是一种趋势。
激素调节的考查可设置一个新的生命情景，联系免疫调节等其他有关知识，命制一个较综合的非选择题，考查利用本部分知识综合分析解决问题，通过实验设计与探究或实验评价等形式检测对基本知识、基本技能的运用和迁移…能力。
、选择题（每小题3分，共60 分）人工将神经递质直接作用于突触后膜引起同样的生理效应答需；C解析：突融前W经元》受的刺谢貝有试到一定程S才有可能引起犬量8泡释故玄fi谨质・2.根据下图，下列关于神经细胞叙述错误的是（A•上图可表示突触小泡等各种膜结构B .静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C.假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部答案：A解析：上图中e是糖蛋白，主要存在于细胞膜上，所以该图不可以表示突触小泡等各种膜结构。
命制1. 下列有关突触的说法，错误的是（A.神经递质必须贮存于突触前膜的囊泡内B.不同的神经元的突触囊泡所含递质可以不同C.突触前神经元接受刺激即可引起大量囊泡释放大量递质D.D •将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上, c与水面接触3.研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是（）A .突触后膜所在神经兀中无递质B .兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D .共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用解析，同一翼触小体中可能存在两种和两种以上的谨质，这也能说胡同一突触后膜上可能存在多种受悴，而且突触右膜所在神经元中也应有谨质.4.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱（乙酰胆碱是一种神经递质）释放，从而起到麻痹肌肉的作用。
第二讲神经调节与体液调节5.3神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态5.3.1概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧5.3.2阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导5.3.3阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成5.3.4分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态5.3.5举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动5.3.6简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动5.4内分泌系统产生的多种类型的激素，通过体液传送而发挥调节作用，实现机体稳态5.4.1说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节5.4.2举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等5.4.3举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等5.4.4举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等1．看见食物后，小狗产生视觉，该过程属于非条件反射。
(×)2．CO2刺激呼吸运动加深加快的过程不需要依赖完整的反射弧。
(×)3．条件反射消退不是简单丧失，而是把原先引起兴奋性效应的信号转变为无关信号。
(×)4．学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递。
(×) 5．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜。
(√)6．视网膜内神经元兴奋时，膜外Na＋浓度高于膜内。
(√)7．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相反。
(√)8．阻断兴奋性神经递质与受体的结合，突触后膜电位变大。
核心考点二体液调节1.主要动物激素的来源及关系2.血糖的调节机制(1)血糖浓度较高时(2)血糖浓度较低时(3)促进胰岛素和胰高血糖素分泌的因素(4)糖尿病类型及发病原因3.甲状腺激素分泌的分级调节(1)图中a、b、c分别为促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素。
(2)下丘脑、垂体和甲状腺之间存在的这种分层调控属于分级调节。
(3)当激素c含量增多时，抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，进而使激素c分泌减少，该调节方式属于(负)反馈调节。
(4)若注射过量激素b，则激素c分泌量增加，激素a分泌量减少。
(5)若切除垂体，则三种激素分泌量减少的是激素b、c。
(6)若将图中的甲状腺改为性腺，则激素a、c分别是促性腺激素释放激素和性激素。
4.熟记激素调节的特点(1)微量和高效；(2)通过体液进行运输；(3)作为信使传递信息；(4)作用于靶器官、靶细胞。
(模型如下)5.下丘脑在体温、水盐和血糖调节中的作用图解真题感悟常考题型一激素调节的特点和原理典例1 (2023·山东卷)肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。
体内GC的分泌过程存在负反馈调节。
作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。
下列推断正确的是( C )A．GC可用于治疗艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌【解析】艾滋病是由于HIV侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化，因此GC不可用于治疗艾滋病，A错误；GC能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B错误；GC作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮质的生长发育，因此长期服用会导致肾上腺皮质萎缩，C正确；促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质促进GC的分泌，D错误。
一、人体几种重要内分泌腺及其分泌物功能比较分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素肽和蛋白质类肾小管、集合管促进对水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体生长激素全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性肾上肾上腺素全身(主①促进肝糖原分解，参与糖代谢调节②促腺(髓质) 要是肝脏)进细胞代谢，增加产热，参与体温调节睾丸雄性激素固醇类全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖类代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度胸腺胸腺激素免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能二、激素的分泌调节1、神经调节当体外环境条件发生变化时，中枢神经系统对传入的信号经过分析和综合以后发出神经冲动，可以直接控制某些内分泌腺的分泌，也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。
如图。
2、反馈调节如图所示，一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应的同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。
当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌，同时抑制垂体中促甲状腺敫素的合成和分泌，进而使血液中的甲状腺激素下降，这就是一种反馈调节。
3、直接感受内环境中某种理化因素的变化，并作出相应的反应。
例如，甲状旁腺细胞能直接感受血钙含量的改变，当血钙含量降低时，这些细胞会加速分泌甲状旁腺激素。
