2019年教学开放日活动总结范文

2019年一中“教学开放周”活动总结为增强校际交流，加强教学研讨，深化课程改革，提高教学质量，xx一中于XX年12月1日至5日举办了首届“教学开放周”活动，并获得圆满成功。

12月1日上午，xx一中课改大教室内，xx市教育局、市教科所、xx各县市教育局和教研室的领导、各高中学校校长和教学副校长、xx县实验学校的领导和老师、xx市xx县xx实验学校的领导和老师等300多人济济一堂，观摩了xx一中z老师、z老师的展示课，聆听了全国知名教改专家xx教授的现场评课和指导。

王教授对两堂展示课做出高度的评价，对xx一中的“问题导引”五环节模式做了充分的肯定。

他所作的“正本清源，回归课堂”主题报告更获得了交口称赞。

市县教育局、教科所及各高中学校校长在听完王教授的点评后，对我校的课改理念及做法理解更加深入，茅塞顿开，纷纷称赞我校的课改实在、可行，确实提高了课堂教学效率，为高中课改的探索做了有益的尝试，并鼓励我校继续完善“问题导引”五环节教学模式，继续坚持课改。

接下来的几天时间里，全校三个年级的所有课堂都向社会开放，并在“课改大教室”专门安排了17堂高质量的展示课。

参与听课的学校达62所，参与听课的教师达1500多人。

12月2日的“家长开放日”，也取得圆满成功。

1000多家长深入班级了解情况，进入课堂随堂听课，并参加了“家庭教育报告会”。

本次教学开放周有四大特点：1.领导重视，组织周密。

市县教育局、教研部门的领导多次亲临现场指导，毛果明校长多次召集学校行政人员专门研究教学开放周准备工作，从课堂教学、学生风貌、校园文化建设、后勤保障等多方面做了安排部署。

校级领导班子及行政人员坚持深入课堂听课，以教研组为单位先上示范课，由教研组长和毛校长、邓校长分别点评，对“问题导引”五环节模式进行意图解说，指导“问题导引五环节课堂教学模式”的实际操作。

组织修订集体备课教案，以教案定课堂形态。

2.常态呈现，原汁原味。

无预演，不做秀，真实展现“问题导引五环节教学模式”课堂的魅力，真实展示教师与学生的风貌。

学校开放日的活动总结一、活动简介学校开放日是学校向社会公众开放，让家长和学生有机会参观学校、了解学校的一个重要活动。

通过开放日，家长和学生可以亲身感受学校的氛围、参观学校的设施、了解学校的教学方式以及交流与学校相关的问题。

此外，学校也可以通过开放日活动向公众展示学校的教育理念、办学特色以及学生的综合素质培养成果。

二、活动准备工作1. 设立筹备小组：由学校教职员工和学生组成，负责活动的筹备、宣传和实施。

2. 确定活动日期：根据学校的行事历和与家长的共识，确定一个适当的日期。

3. 制定活动流程：确定活动的具体内容、时间安排和参观路线，确保能够全面展示学校的情况。

4. 宣传工作：通过学校官方网站、社交媒体和邮件等途径向家长和社会公众宣传活动信息，以吸引更多的参观者。

5. 场地布置：在学校各个区域设置展示区和互动区，展示学校的特色项目和教育成果。

6.准备学校资料：准备学校概况、教师简介、教育理念、办学特色等学校宣传资料，方便参观者了解学校。

7. 安全措施：确保活动期间的安全，设置安全警示标志和路线导示牌，配备工作人员维持秩序。

三、活动内容1. 接待：设立接待区，迎接参观者并提供活动指南和学校资料。

2. 教师介绍：通过教室参观的方式，家长和学生可以了解到学校的教师队伍和教学环境。

3. 学科展示：在各个教室中展示学科特色，学生可以亲自参与各种实验和实践活动，感受学科魅力。

4. 学生表演：在礼堂或露天舞台上，学校的艺术团队和学生代表进行表演，展示学校的艺术教育成果。

5. 参观校园：安排导游带领参观者参观学校，展示学校的教学楼、图书馆、实验室、体育馆等各项设施。

6. 互动活动：设置互动区，家长和学生可以与教师和学生进行交流互动，解答疑惑和了解学校的教育理念。

7. 答疑环节：设立答疑区，安排专人解答家长和学生的问题，包括教育教学、招生政策等方面的问题。

四、活动效果1. 增加学校知名度：通过公开展示学校的教学成果和特色项目，提高学校的知名度，吸引更多家长和学生选择该校。

中学校园开放日活动总结范文9篇第1篇示例：中学校园开放日活动总结2022年5月15日，我们学校举办了一场盛大的开放日活动，吸引了数百名家长和学生前来参观。

在这一天，校园里洋溢着喜悦与活力，各种展示和活动吸引了大家的目光，让他们更加了解学校的教育理念和办学特色。

开放日活动一开始，校领导就发表了热情洋溢的致辞，欢迎家长和学生来到校园，感谢他们对学校的支持和关注。

随后，各班级的同学们进行了精彩的表演，包括舞蹈、朗诵、合唱等节目，展现了他们的才艺和团队合作精神，赢得了观众的热烈掌声。

除了表演，开放日活动还设置了多个展示区，分别展示了学校的教学成果、科研项目和社团活动。

家长和学生可以在这些展示区详细了解学校的各项工作，与教师和学生代表交流互动，深入了解学校的办学理念和特色课程。

数学实验室展示了学生们的创新实验项目，物理实验室展示了学生成果展板，美术展示了学生的作品，家政课展示了学生手工制作的美食。

这些展示不仅展示了学校的办学成果，也向学生和家长展示了学校教育的品牌力和学生的多姿多彩。

学校还邀请了多位资深教育专家和学长学姐来到现场，为家长答疑解惑，介绍学校的教学管理模式和学生学习情况。

他们耐心细致地回答家长们的问题，让家长们更加放心地选择学校教育。

在开放日活动的学校还为参观的家长们安排了校园游览和品鉴美食的环节，让家长们亲身感受到学校的文化氛围和生活环境。

家长们纷纷表示，通过这次开放日活动，他们更加了解了学校的教育理念和办学特色，对学校充满信心，愿意将孩子交给学校培养。

整个开放日活动充满了欢乐与感动，不仅让家长和学生在校园里度过了愉快的一天，也深化了学校与家长之间的沟通和了解，进一步增强了双方的信任和合作。

相信通过这次活动的举办，学校会吸引更多的学生和家长前来了解和选择，为学校的发展壮大注入更多的活力和动力。

希望学校能够在未来的办学中，不断提升教育品质，培养更多优秀的学子，为社会的发展进步做出更大的贡献。

第2篇示例：中学校园开放日活动总结近日，我们学校举办了一次非常成功的中学校园开放日活动。

教学开放日活动总结教学开放日活动总结教学开放日是学校举办的一项重要活动，旨在让家长和学生们更加深入地了解学校的教学环境、师资力量和教育理念。

近期，我们学校成功地举办了一场精彩纷呈的教学开放日活动，吸引了众多的家长和学生的关注。

通过这次活动，我们学校取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。

以下将对这次教学开放日活动进行总结。

首先，通过学校举办教学开放日活动，家长和学生们可以有机会近距离观察课堂教学。

这次活动，我们设计了多个展示课堂，不同年级的各科目都有涉及。

家长和学生们可以通过观摩上课，了解学生在课堂上的学习状态以及老师的教学方法。

他们可以借此了解学校教学的特点和优势，进而做出对学校的了解和选择。

其次，教学开放日也为家长和学生提供了与教师进行沟通交流的机会。

通过与教师面对面交流，家长可以更加全面地了解孩子的学习情况和学校的管理状况。

教师们也可以借此机会与家长交流，了解家长对孩子学习的期望以及对学校教育的看法。

这样的交流可以增强学校与家长之间的信任和合作，促进学校与家庭的良好互动。

此外，教学开放日还为学生们提供了展示才艺和能力的机会。

在活动现场，我们还设置了多个展示区域，供学生们展示自己的文体特长和学术成果。

学生们可以通过这种方式展示他们的才艺和能力，增强自信心，激发学习的兴趣。

同时，学生们在展示自我时也得到了家长和老师的认可和鼓励，这对于他们的成长和发展非常重要。

然而，也必须承认，这次教学开放日活动还存在一些不足之处。

首先，活动的宣传不够及时和全面，导致一部分家长没有及时了解到这一活动。

在下次活动中，我们需要加强宣传，提前向家长和学生宣布活动时间和地点。

其次，活动组织方面的配套设施还待完善。

现场的展示区域有些拥挤，学生展示的时间有限，不能充分展示他们的才艺和能力。

下次活动中，我们需改进展示区域的布局，增加参与学生的数量和时间，以更好地展示他们的才艺和能力。

同时，我们还应加强活动后的反馈和总结，及时了解活动中的问题和不足，为下一次活动作出相应的改进和提高。

2019年开放日活动总结4篇在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于XX年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。

在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。

整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。

家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。

通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

四、参与热情高：无论是教师，还是家长，大家热情参与。

共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。

全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。

教学开放日及家长会活动总结5篇篇1一、活动背景本次教学开放日及家长会活动，旨在加强家校之间的沟通和合作，展示学校教育教学成果，让家长更深入了解学校教育理念及孩子们在校的学习生活状态，同时增进家长对孩子学习情况的了解，共同促进孩子成长。

活动经过精心策划和组织，取得了良好的效果。

二、活动准备1. 活动策划：在活动前期，学校对活动进行了全面细致的策划，制定了详细的活动方案和时间表，明确了活动的目的、内容、形式及参与人员。

2. 宣传推广：通过校内外宣传栏、校园网站、家长微信群等多种渠道进行活动宣传，确保家长对活动的知晓率和参与度。

3. 场地布置：对活动场地进行了合理的布置，设置了教学成果展示区、学生作品展示区、家长交流区等，为活动的顺利进行创造了良好的环境。

4. 教学准备：教师们积极备课，准备教学展示内容，以展现学校的教学特色和成果。

三、活动实施1. 教学开放日：在活动当天，家长们进入课堂，亲身感受孩子的学习过程。

教师们以生动有趣的教学方式展示课程，充分利用多媒体教学资源，激发学生和家长的参与热情。

2. 学生作品展示：学校展示了学生的作业、手工作品、绘画作品等，让家长看到了孩子们的学习成果和进步。

3. 家长座谈会：学校组织家长座谈会，校长及教师代表介绍了学校的教育理念、教学成果及未来发展规划，并与家长进行了互动交流。

4. 班级家长会：各班班主任和科任教师针对本班情况进行汇报，与家长交流学生在校表现，共同探讨学生的成长问题。

四、活动成效1. 加强了家校之间的联系：本次活动为家长和学校之间搭建了一个交流的平台，增进了彼此之间的了解和信任。

2. 展示了学校教学成果：通过教学开放日和成果展示，家长对学校的教学成果有了更深入的了解，增强了家长对学校的信心。

3. 促进了家长参与：家长们积极参与各项活动，对学校的各项工作提出了宝贵的意见和建议，有助于学校改进工作。

4. 提升了学生自豪感：通过活动，学生们展示了自己的学习成果和才艺，增强了自信心和自豪感。

学校开放日活动总结范文开放日是学校与社会公众互动的重要机会，也是展示学校教育成果和特色的窗口。

为了进一步提升学校的知名度和美誉度，我校于近期举办了一次规模较大的开放日活动。

在这次活动中，我校取得了丰硕的成果，同时也存在一些需要改进的地方。

本文将对活动进行总结和评价，并提出下一次活动改进的建议。

首先，活动的策划与组织非常成功。

我们提前制定了详细的活动方案和时间表，明确了每个环节的内容和安排。

活动分为展示教室、课堂观摩、特色项目展示等多个部分，使参观者能够全面了解学校的教学情况和特色项目。

同时，我们邀请了一些优秀学生代表参与活动，展示学校学生成果和活力，给活动增添了很大的精彩。

老师们的辛勤付出也是活动成功的关键。

他们精心准备了展示课程，并在公开课中充分展示了自己的教学技巧和教育理念。

他们还积极与参观者互动，解答他们的问题，使参观者对我校的教育质量有了更深入的了解。

值得一提的是，老师们为活动准备了很多有趣的互动环节，吸引了很多参观者的兴趣，使整个活动更加生动和有趣。

除此之外，我们还邀请了一些企业和社会组织参与活动，向参观者展示学生的实践技能和综合素质。

他们为活动提供了专业的指导和支持，为参观者提供了更多的参考和建议。

这种与外部机构的合作不仅丰富了活动内容，也为学生提供了更多的实践机会和就业导向。

尽管活动取得了一定的成功，但也存在一些需要改进的地方。

首先，活动的宣传推广不够到位。

我们虽然在学校内进行了活动宣传，但没有在社交媒体和其他平台上广泛发布，导致参观者的数量不及预期。

下次活动中，我们应该提前做好宣传工作，吸引更多的参观者。

其次，活动的互动环节还可以更加丰富多样。

虽然我们在活动中设计了一些互动环节，但数量还不够多，内容也不够创新。

下次活动中，我们可以引入更多的互动游戏和趣味活动，使参观者更加积极主动地参与其中。

最后，活动的后期评估还需要完善。

我们只是在活动结束后进行了简单的满意度问卷调查，但并没有对活动效果进行全面深入的评估和分析。

教学开放日工作总结随着教学开放日的圆满落幕，我们有必要对这次活动进行全面的回顾和总结。

本次教学开放日旨在展示我校的教学成果，加强与社会各界的交流，提升学校的知名度和影响力。

通过精心筹备与组织、教学展示与交流、反馈收集与处理、宣传与影响等方面的努力，活动取得了显著的成效。

一、活动筹备与组织教学开放日的筹备与组织是一项系统性工程，涉及到场地安排、课程准备、人员调配等多个方面。

在活动筹备阶段，我们成立了专门的筹备小组，明确了各项任务分工，并制定了详细的活动计划。

在场地安排方面，我们充分利用了学校的各类教学设施，确保了活动的顺利进行。

在课程准备方面，我们精选了各学科的优秀课程，展示了教师们的精湛教学技艺和学生们的学习成果。

在人员调配方面，我们加强了师生之间的沟通与协作，确保了活动的有序进行。

二、教学展示与交流教学展示与交流是教学开放日的核心环节。

我们组织了多场公开课和示范课，涵盖了语文、数学、英语等多个学科。

在课堂上，教师们充分展示了他们的教学风格和教学技巧，学生们也积极参与互动，展现出了良好的学习风貌。

此外，我们还设置了交流环节，邀请了教育专家、学者和家长们共同探讨教育问题，分享教育经验。

这些活动不仅增进了社会各界对学校教育的了解，也促进了教育资源的共享和交流。

三、反馈收集与处理在教学开放日活动期间，我们高度重视来自社会各界的反馈意见。

我们设立了专门的反馈收集渠道，包括问卷调查、意见箱等，以便及时收集并处理各种反馈信息。

在收集到反馈后，我们及时组织人员对其进行整理和分析，认真研究了每一个意见和建议。

对于其中反映出的教学问题和改进建议，我们进行了深入的反思和讨论，并提出了具体的改进措施。

这些改进措施不仅包括教学内容和方法的优化，还包括教学管理和服务水平的提升等方面。

通过这些改进措施的实施，我们相信将能够更好地满足社会各界的期望和需求。

四、宣传与影响教学开放日不仅是一次展示学校教学成果的机会，也是提升学校知名度和影响力的重要平台。

中学校园开放日活动总结范文5篇篇1一、引言为了加强与社区和家长的沟通，展示学校的教育教学成果，我校于本周末成功举办了校园开放日活动。

本次活动旨在构建一个平台，让社会各界人士走进校园，深入了解学校的教育环境、师资力量以及学生的综合素质。

通过此次活动，我们收获颇丰，现将活动情况进行总结。

二、活动筹备为了确保校园开放日的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。

学校教务处、学生处及各部门主任共同商议活动方案，制定详细的活动流程和时间安排。

宣传方面，我们充分利用校园广播、横幅、宣传栏及家长微信群等渠道，广泛宣传开放日活动。

同时，我们还组织了师生志愿者进行活动引导，确保活动当天的秩序井然。

三、活动内容本次校园开放日活动内容丰富多样，主要包括以下几个方面：1. 校园参观：引导来宾参观校园，介绍学校的历史、办学理念、硬件设施及教学成果。

2. 课堂教学观摩：向社会开放部分课堂，展示我校教师的教学风采及学生的学习状态。

3. 专题讲座：邀请教育专家进行教育讲座，分享教育理念和方法。

4. 学生才艺展示：组织学生进行文艺表演及才艺展示，展现学校艺术教育的成果。

5. 互动环节：设置互动体验区，让家长和学生参与体验课程，如科学实验、手工制作等。

四、活动效果本次校园开放日活动取得了圆满成功，实现了预期目标。

活动当天，共有近千名家长和社会各界人士走进校园，深入了解学校的教育教学情况。

家长们纷纷表示，通过此次活动，他们对学校的教育环境、师资力量及孩子的成长情况有了更加直观的了解。

同时，活动也加强了学校与社区的联系，为今后的教育教学工作创造了良好的外部环境。

五、活动收获与反思通过本次校园开放日活动，我们收获了许多宝贵的经验，同时也认识到一些不足之处。

首先，活动的组织和协调更加顺畅，师生志愿者的表现也得到了大家的一致好评。

其次，活动内容的设计更加贴近学生和家长的需求，增强了活动的吸引力和实效性。

然而，在部分环节的细节处理上还有待提高，如活动指引的明确性、场地安排的合理性等。

教学开放日活动总结[五篇范文]第一篇：教学开放日活动总结教学开放日活动总结为了进一步加强家长与班级互动与联系，更好地发挥家庭教育的作用，也为了展示我班课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。

我校2015年9月9日开展了面向家长的教学开放日活动。

通过本次活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会，有利于家校配合对学生进行共同教育。

通过对反馈表的收集和统计，我们可以看出家长对教师教学工作的肯定，其中也提出了一定的意见和建议。

整个活动达到了预期的目标，取得了显著的效果。

回顾开放日活动及实施准备，下面，对本次活动总结如下：1.通过教学开放日活动，构建教师与家长交流的平台，有利于教师的成长，也有利于学校教学工作的持续发展。

2.本次教学开放日，家长对教师的形象和上课的表现还是比较满意的。

根据反馈的总体意见看：优点：（1）课堂教学能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。

（2）教师注意提出的问题能引导学生主动参与。

（3）教学内容能贴近生活、回归生活。

增强了学科学习与现实生活的联系。

意见和建议：（1）希望老师关注那些不喜欢举手的同学，多提问他们鼓励他们。

（2）希望老师一直保留这样的心情给同学们上好每一节课。

（3）采用多一些方式与家长交流：网络、电话、书面的。

让家长多知道些孩子在校的情况。

（4）希望学校多开展这样的开放日活动。

多安排像这样的开放日。

活动之后，从家长们的谈论中，我们也感受到活动的成功。

家长们的金玉良言，一定会成为我们全体教师不断奋进的动力。

刘春英第二篇：教学开放日活动总结“教学开放月”活动总结为了更好地贯彻市教育局的工作要求，让教育行政部门、教研部门关注学校的发展，让家长关心孩子在校的学习情况、表现情况，更好地对学校的发展出谋划策，在区教育局的部署下，我校自本学期开学以来开展“教学开放日”活动，邀请学生家长走进校园，与孩子共同听课，及时与班主任及科任教师沟通，更好的做好家校联系，同时展示我校教师、学生的风貌。