高一下期第一次月考语文考试试题

20232024学年度第二学期高一年级阶段检测(一)语文一、阅读下面的文字,完成15题。

（共17分)材料一：中国的建筑都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们叫作中国建筑的“文法”。

建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱、因而沿用的惯例，成了法式。

中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶和布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。

无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。

构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物与个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。

至如梁、柱、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑不可少的构件和因素。

这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性和表现的多样性。

也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、散文、小说等。

建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。

大文章如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。

文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰。

建筑也有类似的东西，如在路尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。

它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”。

运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。

(摘编自梁思成《中国建筑的特征》) 材料二：艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立，即使突然接受一种崭新的形式，受外来思想的影响，也仍然能表现本国精神。

高一语文下册第一次月考试题（附答案与解析）第I卷（选择题 36分）一、（每小题3分，共15分）1、下列词语中加点的字注音不正确的一项是( )A、敕．造（chì）歆．享（xīn）间．或一轮（jiàn ）数．见不鲜（shuò）B、悚．然(sǒnɡ) 吞噬．（shì）皮开肉绽．（zhàn）翘．足而待（qiáo）C、惫．懒（bèi）蹂躏．（lìn）少不更．事（ɡēnɡ）模棱．两可（lénɡ）D、朱拓．（tà）祷．告（dǎo）心广体胖．（pànɡ）厚古薄．今（báo）2．下列字形书写全都正确的一组是( )A．膏粱眩目寒暄苍皇失措 B．感喟伶俐辩论不记其数C．蹒跚放诞抱歉哀声叹气 D．咀嚼窈陷执拗纷至沓来3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。

A．遏制次序善于 B．遏制秩序擅长C．遏止秩序擅长 D．遏止次序善于4．下列各句中，标点符号的用法全都正确的一项是( )A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。

B．岁月是用时光来计算的。

那么时光又在哪里，在钟表上，日历上，还是行走的窗前的时光上？C．“家是最小国，国是千万家。

”在习近平新春谈家风一周年之际，人民网今日推出《学习有方·“家风”系列报道》。

D．一位手持鲜花的民众告诉记者，自己一家三代人都是阎肃先生的粉丝，“从我老父亲开始，还有我，我的孩子，都非常喜欢阎肃老师。

高一语文下学期第一次月考试题（附答案）②、每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。

四、阅读下面诗词，完成13、14题（12分，每小题3分）望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

题君山雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。

【注】君山：在湖南省洞庭湖。

13、对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是A、刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融合画面。

B、刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了夜光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景色。

C、雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。

D、雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。

他们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。

14、关于这两首诗，分析不恰当的一项是A、刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁的再现于纸上。

B、雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。

C、两首诗都巧妙的以“螺”作比，但一首将皓月下的山比成银盘中的青螺，一首将倒影湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。

D、两首诗都将洞庭湖的山水景物描写的高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。

读下面这首诗完成15、16题淮村兵后戴复古（南宋）小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。

几处败垣围故井，向来一一是人家。

15、诗中描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。

(3分)答：___________________________________________________________________________________________________________16、请简要概括诗人在诗中所表达的感情。

广东第二学期第一次月考高一级语文试卷满分150分，时间150分钟—、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：叙事的概念本是从文学研究的领域产生的。

法国文学批评家热拉尔·热奈特指出“叙事”是“此人讲述某事（从叙述行为本身考虑）的事件"。

叙事是叙述者通过讲述故事的方式让受述者感受的故事背后的深刻内涵和人文思想。

教育叙事则是叙事学概念的发展和延伸，是叙事学运用到教育领域的一个范例。

20世纪80年代，教育界掀起了一股教育叙事的热潮，这股热潮于90年代传入中国，并对中国现有教育产生了十分重要的影响。

丁钢认为“以叙事的方式回归教育时空中各种具体的人物、机构及事件，叙事本身所揭示的各种教育存在方式或行为关系，以及当事人在此行为关系中的处境与感受，便成了教育学文本所要表达的'意义'"。

邱瑜指出"教育叙事研究的基本特点是研究者以叙事讲故事的方式表达对教育的理解和解释。

它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，它只是给读者讲一个或多个教育故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做”。

在源远流长的中华文化中，教育叙事一直存在，《论语》就是教育叙事的典型文本。

从传统的学术认知看，《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，其中记载了大量孔子及其弟子之间的教学活动，可以说《论语》是关于孔子的教育叙事。

在师者孔子与弟子的互动事例叙述中，孔子的教学思想、教学方法与教学原则鲜明生动地印刻于故事诠释中，简短浅显的教育叙事之下却蕴含着诸多深刻的教育思想。

（摘编自苏婷婷《孔子教育叙事研究——以<子路、曾暂、冉有、公西华侍坐>篇为例》材料二：《论语》是对孔子教育活动的再现，也是对孔子教育思想的概述，故而我们可以说《论语》是关于孔子的教育叙事，其中《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》（以下简称《论语·侍坐》章）堪称孔门教育叙事的典范，集中体现了孔子诸多优秀的教育思想，为我们今天的课堂教学提供了许多借鉴之处。

高一语文下册第一次月考试题（附答案）一、语文基础知识（12分，每小题2分）1．下列各组词语中，加点的字注音全部正确的一组是A．哽咽．（yè）颤．（zhàn）动将．（qiāng）子无怒妖童媛．（yuàn）女B．参差（cī）侘．（chà）傺．（chì）青青子衿．（jīn）脉．（mò）脉含情C．混．（hùn）沌平仄．（zè）否．（pǐ）极泰来犹可说．（shuō）也D．赍．（jī）钱袅娜．（nà）氓．（méng）之蚩蚩雨．（yù）雪霏霏2．下列各组词语中，加点的词解释全部正确的一组是A．自我徂．尔（往）汝岂得自由．．（自作主张）小人所腓．（遮蔽）忍尤而攘．（推让）诟B．士贰．其行（不专一，有二心）可怜．．（可爱）体无比何乃太区区．．（形容微不足道）何时可掇．（拾取、采取）C．隰则有泮．（通“畔”，边岸）宁溘．（突然、忽然）死以流亡芳菲菲其弥章．（章，通“彰”）还顾．（回顾，回头看）望旧乡D．靡使归聘．（问）岂余心之可惩．（惩罚）便可白公姥．．（公公和婆婆，此偏指婆婆）少无适俗韵．（本性、气质）3．下列各句中加点词语的使用，正确的一项是A．宁可数着自己手中的几个干无花果傻笑，也不愿意妄想拥有孔雀之门而被骆驼醍瞎眼。

是说应该安贫乐道．．．．，还是说聊胜于无，一鸟在手，胜与百鸟在林?B．尽管所有的那些很优秀的总统候选人都信誓旦旦．．．．地要让纽约这个首善之都变得更乾净，但事实上纽约和世界上的其他地方并没有两样。

C．但渔父是以此来表现他无是非、无原则、明哲保身的生活态度，这就有问题了，当然也就同屈原那种坚持真理、九死未悔．．．．的精神格格不入。

D．尽管在英国上议院门口发表了慷慨激昂神采飞扬．．．．的演讲，拜伦勋爵还是没能让路德教成员逃过死刑的审判。

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①大家不期然而然同时“名士化”，始而研究古文诗词，讨究经籍；大家还以“性灵”相尚，友谊的结合无形之中得一种旁面的训育。

高一（下）语文第一次月考试卷语文参考答案第Ⅰ卷（选择题共39分）一．选择题（每小题3分，共21分）1．D（A．tóng——dòng，cǔ——zǔ；B．bēn——bèn；C．yǔn——shǔn）2．C（蔼——霭；奇——其）3．C（妨碍——侧重于阻碍；妨害——有害于／彰显——鲜明地显示；显示——明显地表现／震撼——震动，摇撼；振动——不断作往复运动）4．D（A．荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人；B．琴瑟失调：比喻夫妻不和；C．沸反盈天：嘈杂，喧哗）5．B（A．①滥用介词造成句子缺少主语，删掉“随着”；②“思考”与“理念”搭配不当。

C．①语序不当，将“首次”提到“成为”前；②“综合素质”与“成为录取条件”搭配不当。

D．搭配不当，“蓝牙是……手段”。

）6．D（依照逻辑关系）7．B（《祝福》节选自鲁迅小说集《彷徨》）二．（9分）阅读下面的文字，完成8～10题。

8．A（B概念偷换，“地球发育的”应为“地表发育的”；C外加信息，“主要分布在干旱区、寒区”，为外来信息，原文只说到“我国冰冻圈分布广泛”。

D.以偏概全，“以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的冰冻圈”，原文为“以冰川、冻土和积雪为核心要素构成的我国．．冰冻圈”。

）9．B（A据文意，冰川萎缩有短期的加速萎缩、后期的大幅度萎缩两种，不能笼统地说“冰川萎缩”，轻度的“冰川萎缩”其影响不会大。

C．据文意，是“冰冻圈的扩展或萎缩导致参与局地、区域或全球能水循环的能量和水量减少或增加”，直接原因不是“气候与冰冻圈的变化相互作用”，且原文是“能水循环”，而不仅仅是“水循环”。

D．据文意，“冰川的加速融化和冻土的退化”，本身不是“冰冻圈灾害”。

）10．D（“加强冰冻圈研究”与“消弭各类冰冻圈灾害”之间强加因果。

）三．（9分）阅读下面文言文，完成11—13小题。

11．B（烈：功业）12．A（均译为“……的原因”。

B ．前者为“凭借、就着”，后者为“趁着”。

高一年级语文下学期第一次月考试卷（时间：150分钟分值：160分）第Ⅰ卷(39分)一、（18分，每题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．刀俎．（zǔ）孱．头（càn）苍颉．（jié）车辙．（zhé）B．埋．怨（mái）发髻．（jì）冠．冕（guān）甬．道（yǒng）C．莞．尔（wǎn）搭讪．（shàn）颤．抖（chàn）胡诌．（zhōu）D．讥诮．（qiào）蹩．进（bié）自诩．（xǔ）牲醴．（lǐ）2．下列各组词中，没有错别字的一组是（）A．谄媚嗔目沸反盈天唉声叹气B．畏葸国萃战战兢兢残羹冷炙C．睥睨歆享牛山濯濯流觞曲水D．盘桓窈陷驰娉疆场礼尚往来3.下列句子中标点符号使用正确的一项（）A.时下，一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”，有些娱乐记者被视为“狗仔队”，人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?B.出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址。

(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。

)C.有人说傅雷“孤傲如云间鹤。

”傅雷却不止一次在钱钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”——是否因为莫罗阿曾把王尔德比作“一头在窟中的野兔”，他就这样滑稽地自比?D.中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。

她说，她是甘肃人，喜欢西部；还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限，就业空间还是很大的。

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而，终至孤单。

心灵于是呻吟，同时也在呼唤。

②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。

③朋友是一把伞，不能遏制狂风恶浪，也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。

A. 疏离权限虽然／但B. 疏离权利即使／可C. 疏远权利虽然／但D. 疏远权限即使／可5.下列句子中，加点的熟语使用恰当的一项是（）A.从新年伊始，中央一再号召各级党组织务真求实，让广大人民的生活安居乐业．．．．。

20232024学年高一语文下学期第一次月考卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：第一、二单元（统编版必修下册）。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：在《红楼梦》，那可说而未经人说的就是那悲剧之演成。

悲剧为什么演成？辛酸泪的解说在哪里？曰：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛衰之无常。

我们先说第一个。

“天地生人，除大仁大恶，余者皆无大异。

”仁者秉天地之正气，恶者秉天地之邪气，至于那第三种却是正邪夹攻中的结晶品。

《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉便是这第三种人的基型。

普通分三种人为善恶与灰色。

悲剧之演成常以这三种人的互相攻伐而致成，惟《红楼梦》之悲剧，不是如此。

《红楼梦》里边，没有大凶大恶的角色，也没有投机骑墙的灰色人。

悲剧之演成，既然不是善恶之攻伐，然则是由于什么？曰：这是性格之不同，思想之不同，人生见地之不同。

在为人上说，都是好人，都是可爱，都有可原谅可同情之处，惟所爱各有不同，而各人性格与思想又各互不了解，各人站在个人的立场上说话，不能反躬，不能设身处地，遂至情有未通，而欲亦未遂。

悲剧就在这未通未遂上各人饮泣以终。

这是最悲惨的结局。

高一语文下册第一次月考检测试卷（带答案）总分 150分时间 150分钟一、基础知识。

（12×2分＝24分） 1、下列词语中，读音全都正确的一项是（） A．壬（rén）戌愆（qiān）期桂棹（zhào）冯（féng）虚御风 B．嫠（lí ）妇愀（qiǎo）然舳（zhóu）舻山川相缪（liáo） C．酾（shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐 D．匏（páo）樽枕藉（jiè）渐（jiàn）染一叶扁（piān）舟 2、下列词语中，字形全都正确的一项是（） A．吞噬彭殇重山峻岭举酒属客 B．沃若缈小杯盘狼藉觞筹交错C．��垣修禊夙兴夜寐鸠占雀巢 D．嗟悼窈窕事过境迁引咎自责 3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（） A．这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？ B．在《滕王阁序》一文中，初唐四杰之一的王勃登高临水，游目骋怀，思接千里，抒发了怀才不遇发“时运不齐，命途多舛”的悲慨！ C．告诉你，我虽然不能袖藏八卦，可是我们单位老王在商海里摸爬滚打了十几年，经的多，见的广，看问题该会入木三分。

D．亚运会上，釜山市的体育馆中150次奏响了中华人民共和国国歌，那嘹亮激越的乐曲声至今仍不绝如缕地在耳边回响。

4、下列各句中没有语病的一句是 ( ) A．公安部门说，李乔明在与同监室人员在看守所天井里玩“躲猫猫”游戏时，狱友踢打他，撞到墙壁受伤后死亡。

B．今年的两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。

C．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

D．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。

20XX—20XX学年度第二学期第一次月考测试高一语文试卷（试卷说明：本试卷共大题，考试时间150分钟，满分150分，请用黑色签字笔规范作答。

）一、（每小题3分，共计33分）1．下列加点字注音全正确的一项是（）A．攒．珠髻（zǎn）嫡．亲（dí）宫绦．（tiāo）蜂拥．而至（yōng）B．醉醺醺．（xūn）伶．俐（lín）歆．享（xīn）上蹿．下跳（cuàn）C．数落．（shǔ）惬．意（qiè）翱．翔（áo）不屑．一顾（xiāo）D．裙裾．（jū）嗔．怒（chēn）蜷．缩（quán）刚愎．自用（bì）2．对《秋兴八首（其一）》赏析不当的一项是（）A．首联点出所在地点，开门见山。

此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。

B．颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”。

“塞上风云”既写景也寓时事。

C．颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。

“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。

D．尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。

结合《蜀道难》一诗，回答3-4题。

3．下列语句中加点词解释不正确的一项是（）A．危．乎高哉危：高B．开国何茫然．．茫然：指时间久远C．以手抚膺坐．长叹坐：坐着D．可以横绝．峨眉巅绝：越过、渡过4．对下列诗句的理解，不恰当的一项是（）A．“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。

B．“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。

C．作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。

D．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。

5．依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组（）①“出国绕一圈，‘山寨’变大牌。

”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为________，但又无可奈何。