2013-2014学年第二学期八年级音乐教学工作总结-马小菊

八年级下学期音乐教学工作总结八年级下学期音乐教学工作总结（通用11篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是不是需要好好写一份教学总结呢？你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是本店铺整理的八年级下学期音乐教学工作总结，欢迎大家分享。

八年级下学期音乐教学工作总结 1本学期我担任初二的音乐教学。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐艺术有着丰富的内涵与外延，是一种综合性较强的艺术形式。

由于年龄特征、个性差异、知识层次等因素的制约，学生对音乐的喜好千差万别。

在教学中，教师不应将音乐教育只局限在于“知识”、“学科”等狭窄的范畴内来理解，而应把“让每一个学生的个性获得充分发展”的价值视为根本，充分体现“以人为本，以学生为本”的素质教育的思想。

丢掉传统教育中教师的绝对权威，洞悉学生的兴趣爱好，了解他们喜欢什么，不喜欢什么，并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口，因势利导。

传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺乏灵活性，学生较为被动。

因此，显得枯燥、乏味，没有符合音乐课“寓教于乐”的特点。

那么，怎样才能使一堂音乐课“活”起来呢？一、精心设计问题，引导学生参与我们传统的音乐教学过于注重歌唱的训练，侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对中学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

我们要进行知识与技能的教学，但不是象以前那样简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来，让这种训练隐藏于各种活动之中，蕴涵在情境教学当中，使学生不知不觉的学会些知识与技能，为今后更好地学习音乐打下良好的基础。

针对这一点，我在课堂上比较注重依据课标要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中乐理知总识的内容，有的放矢地进行乐理教学。

初中音乐八年级学期工作总结在这个学期里，作为一名音乐教师，我深感责任重大，同时也充满了挑战。

经过不懈努力和同学们的支持，我取得了一些成绩，并从中学到了许多宝贵的经验。

在这篇总结中，我将回顾本学期的工作，总结经验教训，并提出一些改进和发展的建议。

一、教学工作总结本学期，我主要负责了音乐课程的教学工作。

根据教学大纲和学校的要求，我制定了详细的教学计划，并按照计划进行了教学。

针对每个重要的音乐概念和技巧，我通过多媒体演示、歌曲欣赏、器乐演奏等多种方式向学生进行了讲解和示范。

在教学过程中，我注重启发学生的创造力和思维能力。

我鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解，并尝试用自己的方式表达音乐。

这种教学方式有效地激发了学生的学习兴趣和思维能力，并使他们更好地理解和掌握了音乐知识。

同时，我还积极组织了音乐表演活动。

通过学校音乐节、合唱比赛等活动，我让学生们有机会展示自己的才艺，提高了他们的表演技巧和团队合作能力。

这些活动也为学生们树立了榜样，激发了他们更深入学习音乐的热情。

二、教学经验总结在本学期的教学中，我积累了一些宝贵的经验。

首先，教学内容要贴近学生生活和兴趣。

我发现，当音乐与学生的实际生活结合在一起时，他们更容易理解和接受。

因此，在今后的教学中，我将更加注重与学生的交流，了解他们的兴趣和需求，将音乐知识与他们所关注的内容相结合。

其次，我发现多样化的教学方法对学生的学习效果具有重要影响。

每个学生有不同的学习方式和表达方式，因此，我将在今后的教学中更加注重个性化教学，根据学生的特点选择不同的教学方法，以提高教学效果。

另外，我也意识到课下的辅导对学生的学习非常重要。

部分学生在课堂上可能无法完全理解和掌握音乐知识，因此，我将更加关注学生的个体差异，提供更多的辅导和指导，以帮助他们更好地消化和吸收所学知识。

三、改进和发展建议在今后的工作中，我将进一步改进自己的教学方法和技巧，以提高教学效果。

首先，我将积极参加专业培训和学习，提高自己的音乐素养和教育理论水平。

2013—2014学年度第二学期音乐教学总结蒲祖前随着期未考试的到来，忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，回顾自己在这学期的点点滴滴，历历在目，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面1、在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我担任七年级和八年级的音乐课教学任务。

根据每个学年段的不同特点，我认真备课，精心准备设计教学内容，争取使每节课的四十分钟都在有效教学的渗透下进行，认真响应进修学校的聚焦高效课堂的提议。

2、在教学中，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

3、为了给学生提供更多的锻炼机会，利用上课时间让学生上讲台模拟舞台唱歌的感受，充分提高了学生的演唱技巧和良好的心理素质。

为了拓宽学生的歌唱视野我在网上及音响资料上查找了一些优秀的歌曲教学生唱会让学生从中感受的美的熏陶。

如：父母情深感恩篇《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《我的衣食父母》；大爱无疆篇《生死不离》、《爱的力量》；歌唱家乡风光篇《万山情》、《汞都之恋》等等脍炙人口的优秀歌曲。

三、个人学习：我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

并认真而且有计划的阅读了学期初制定的读书计划中的相关书籍，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。

认真向微机教师请教有关多媒体的制作和运用，充分利用班级多媒体进行教学，使教学手段更丰富了。

2013-2014第二学期中学音乐教学工作总结2音乐教学工作总结本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补自己的不足。

一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱出看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。

还有，幽默力量运用不够。

三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了，基础知识和即兴创作相结合的考试模式。

四、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。

如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

初二音乐工作总结在过去的这一学期，初二音乐教学工作在学校的整体规划和指导下，顺利完成了各项教学任务。

回顾这一学期的音乐教学工作，有收获也有不足，现将具体情况总结如下。

一、教学工作开展情况1、课程教学按照教学大纲和教材要求，认真备课、精心设计教学环节。

在课堂上，注重引导学生积极参与音乐活动，通过欣赏、演唱、演奏等方式，让学生感受音乐的魅力。

例如，在教授《青春舞曲》这一课时，不仅让学生欣赏了不同版本的演唱，还组织学生进行合唱练习，使他们在欢快的旋律中体会到青春的活力。

2、教学方法采用多样化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。

对于理论知识，通过生动有趣的讲解和多媒体辅助教学，让学生更容易理解和掌握；对于实践环节，鼓励学生自主探究和小组合作，培养他们的创新能力和团队协作精神。

比如，在学习乐器演奏时，让学生分组练习，互相交流技巧和心得，提高了学习效果。

3、课外活动组织学生参加了学校的文艺活动，如合唱比赛、音乐晚会等。

通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自我的平台，增强了他们的自信心和表现力。

二、学生学习情况1、学习兴趣大部分学生对音乐课程表现出了较高的兴趣，尤其是在参与音乐实践活动时，积极性较高。

但也有少数学生对音乐学习缺乏热情，需要进一步激发他们的兴趣。

2、学习成果通过一学期的学习，学生在音乐知识和技能方面都有了一定的提高。

在演唱方面，学生的音准和节奏感有了明显的改善；在欣赏方面，能够更深入地理解音乐作品的内涵和情感表达。

三、教学中存在的问题1、教学设备学校的音乐教学设备还不够完善，影响了教学效果。

例如，乐器种类较少，无法满足学生多样化的学习需求。

2、学生差异学生的音乐基础和天赋存在较大差异，在教学中难以做到因材施教，导致部分学生进步较慢。

3、教学时间由于课程安排的限制，音乐课程的教学时间相对较少，无法让学生进行更深入的学习和实践。

四、改进措施1、争取学校支持，完善教学设备，增加乐器种类和多媒体设备，为教学提供更好的条件。

八年级下册音乐教学工作总结本学期音乐教学工作已经接近尾声，回想起这半年来的点滴，我深感收获良多。

在学生的共同努力和学校领导的悉心指导下，我们共同创造了一个积极向上、生动有趣的音乐课堂。

在此，我将对本学期的音乐教学工作做一个总结和回顾。

一、教学目标的设定与实施在每一堂音乐课上，我都明确了教学目标，力求引导学生全面发展。

通过分析学生的需求和特点，我制定了相应的教学策略，使每个学生在音乐学习中都得到了适当的培养，提高了整体音乐素养。

我注重培养学生的音乐审美能力，通过听音乐、鉴赏音乐和创作音乐的综合训练，使他们在音乐方面的感知和表达能力得到了提高。

二、教学内容的安排与组织在本学期的教学过程中，我注重了教学内容的安排和组织。

在教学设计上，我以课本为主线，多参考了其他资料，结合学生的实际情况，选择了一些适合他们的知识点和乐曲。

我充分利用多媒体技术，使课堂更加生动有趣。

此外，我也积极参与学校举办的音乐活动，组织学生参加各种音乐表演和比赛，提高了学生的综合素质。

三、教学方法的选择与运用在教学方法的选择与运用上，我注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考。

在课堂上我经常使用问答、讨论等方式来激发学生的参与，增加课堂互动。

我还采用分组合作学习的方式，让学生通过小组合作互动学习，培养他们的合作意识和团队精神。

这些方法的运用，有效地激发了学生学习音乐的兴趣和积极性。

四、学生表现与评价在学生的表现与评价方面，我采取了全面客观的评价方式。

除了传统的考试和测验外，我还注重观察学生在课堂上的表现和互动情况，关注他们的个性特点和学习风格，及时给予帮助和指导。

我鼓励学生积极参与各种音乐活动，并以此为依据对其进行评价。

通过这样的评价方式，我能更好地了解学生的学习状况，根据实际情况及时调整教学策略，提高教学效果。

五、自我反思与改进回顾这半年来的教学工作，我深感肩上的责任和使命重大。

在教学实践中，我不断反思自我，总结经验，不断推陈出新，不断提高。

初二音乐工作总结本学期，我担任初二年级的音乐老师，开展了一系列音乐教学和活动。

在这个总结中，我将回顾我所做的工作，并进行评估和反思。

一、教学内容和方法的选择在本学期的音乐课堂中，我注重培养学生的音乐审美能力和实践动手能力。

为此，我选择了一些具有教育性和趣味性的教材和活动。

我通过欣赏名曲、合唱和乐器学习等方式，激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养。

其次，我运用多种教学方法，如讲解、示范、练习和表演等。

在讲解中，我注重提供生动有趣的音乐知识，并引导学生思考。

通过示范和练习，我积极参与学生的学习过程，及时纠正他们的错误，并鼓励他们的积极表现。

此外，我还组织了一些小组合作活动，让学生在合作中提高互动能力和团队意识。

二、音乐活动的组织与实施为了丰富学生的课外音乐生活，我积极推动了一些音乐活动的组织与实施。

首先，我组织了一次音乐会，给学生提供了展示才艺的机会。

我与学生合作，一同选择和编排了各种音乐节目。

通过排练和演出，在学生中间形成了浓厚的音乐氛围，增强了班级凝聚力。

其次，我还组织了一次欣赏名曲活动。

通过播放经典音乐作品，我引导学生欣赏音乐的美，并与他们分享了相关的背景知识和音乐特点。

这样的活动不仅提高了学生的审美能力，也培养了他们对音乐的热爱。

此外，我还组织了一次乐器体验活动。

我邀请了专业音乐人来校与学生交流，让学生亲自试弹各种乐器。

这样的活动，不仅能拓宽学生的音乐视野，也开拓了他们的兴趣爱好。

三、存在的问题及解决方案在本学期的音乐工作中，我也意识到了一些问题。

首先，有些学生对音乐缺乏兴趣。

他们在课堂上表现得不积极，缺乏主动性。

针对这一问题，我打算尝试运用更多的互动教学方法，鼓励学生参与讨论和创作，以激发他们的学习兴趣。

其次，在活动的组织与实施中，我发现了一些时间安排上的不当。

由于一些不可抗力的因素，活动时间被紧迫地安排在了学期末。

这对学生和我来说都带来了一定的压力。

为了解决这个问题，明年我会提前计划好音乐活动，并与教学工作相互照顾，避免时间冲突。

八年级音乐下学期教学工作总结1. 工作概述在八年级音乐下学期的教学工作中，我主要负责教授音乐知识和技能，培养学生的音乐兴趣和审美能力。

通过多种教学方法和活动，我努力提高学生的音乐素养，使他们能够欣赏音乐，表达音乐，以及参与音乐活动。

2. 教学方法和活动为了让学生更好地理解和研究音乐，我采用了多种教学方法和活动，包括：- 音乐欣赏：通过播放不同类型的音乐作品，引导学生观察、分析和评价音乐，培养他们的审美能力。

- 音乐表达：通过声音表达和乐器演奏，让学生研究如何用音乐表达自己的情感和想法。

- 合唱和合奏：组织学生参与合唱和合奏活动，培养他们的团队合作能力和音乐表演能力。

- 音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，让他们体验音乐的创造过程，培养他们的创造力和想象力。

3. 教学成果通过这些教学方法和活动，学生在音乐方面取得了一定的进步。

他们能够更好地理解和欣赏不同类型的音乐，表达自己的情感和想法。

同时，他们的合作能力和表演能力也得到了一定的提高。

4. 学生反馈在教学结束后，我对学生进行了问卷调查，以了解他们对我的教学工作的看法和建议。

大部分学生表示对我的教学方法和活动比较满意，认为我能够激发他们的研究兴趣和积极参与音乐活动。

同时，一些学生也提出了一些建设性的意见和建议，我将在下学期的教学中加以改进。

5. 教学反思在这个学期的教学工作中，我深刻体会到了教学的乐趣和挑战。

我通过不断研究和探索，提高了自己的教学能力和教育素养。

在下学期的教学中，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，更好地促进学生的音乐发展。

以上是对八年级音乐下学期教学工作的总结。

在本学期的教学中，我尽力通过多种教学方法和活动提高了学生的音乐素养，并获得了学生的认可和肯定。

在未来的教学中，我将不断进步和创新，为学生的音乐发展做出更大的贡献。

八年级下学期音乐工作总结
1. 工作概述
本学期，我作为八年级音乐老师，主要负责教授音乐课程及指
导学生参与音乐活动。

本文档将总结我所开展的工作及取得的成绩。

2. 教学内容
本学期，我根据教学大纲，组织了一系列音乐课程，包括音乐
理论、音乐欣赏、合唱和乐器演奏等方面的内容。

通过多种教学方法，我帮助学生提升了音乐素养和技能，并培养了他们对音乐的兴
趣和热爱。

3. 音乐活动
本学期，我们组织了多次音乐活动，如校内音乐比赛、音乐节
演出等。

学生们积极参与，展示了他们的才艺和团队合作能力。

这
些音乐活动也为学生提供了舞台，让他们能够展示自己的音乐才华。

4. 学生表现
在本学期的音乐课程和活动中，学生们的表现非常出色。

他们
的音乐理解能力和表演技巧都有了显著提高。

许多学生在音乐比赛
和演出中获得了优秀成绩，并赢得了同学们的赞誉和鼓励。

他们展现出了良好的音乐素质和团队合作能力。

5. 改进和展望
回顾本学期的音乐工作，我认识到仍有一些方面需要改进。

例如，在教学内容的设计上，我可以更好地与学生的实际需求结合，提供更丰富和有趣的研究体验。

此外，我也希望进一步培养学生们的创造力和表演技巧，为他们提供更多展示才能的机会。

6. 总结
通过本学期的音乐工作，我感到非常满意和骄傲。

学生们在音乐方面取得的进步让我感到欣慰，并激发了我进一步发展和改进的动力。

我将继续努力，为学生们提供更好的音乐教育，培养他们的音乐素质和文化修养。

八年级下册音乐教学工作总结一、教学目标的完成情况1. 根据教学大纲和学校要求，我准备了针对八年级下册音乐课程的教学目标，并在教学过程中不断调整和优化。

经过一学期的教学工作，大部分教学目标已经顺利完成。

二、教学内容的安排和实施1. 我根据课程要求和学生情况，精心设计了各个单元的教学内容，并合理安排了教学进度。

通过多种教学方法和手段，我引导学生积极参与课堂活动，提高了学生对音乐知识和技能的掌握。

三、学生研究成绩的提高情况1. 经过一学期的努力，学生的音乐研究成绩有了显著的提高。

他们的音乐表演能力和音乐理论知识都有了明显的进步，取得了可喜的成绩。

四、教学方法和手段的运用情况1. 我灵活运用了多种教学方法和手段，如讲授、示范演奏、合作研究等，使学生在轻松愉快的研究氛围中更好地掌握音乐知识。

同时，我也积极引导学生参与音乐实践活动，提高他们的表演技能和创造能力。

五、教学中遇到的问题和解决方案1. 在教学过程中，我遇到了一些学生研究动力不高、理解能力较差的问题。

为此，我采取了个别辅导、巩固练等方式，帮助这些学生提高研究兴趣和理解能力，取得了一定的效果。

六、教学工作中的收获和体会1. 音乐教学工作中，我不仅提高了自己的教学水平，还更好地理解了学生的需求和特点。

在面对学生的问题和困惑时，我学会了灵活运用不同的教学方法和手段，以适应他们的研究需求。

七、改进和提升的措施1. 针对教学中的问题和不足，我将进一步加强对学生的个别辅导和指导，并注重培养学生的创新意识和实践能力。

同时，我也将加强与家长的沟通合作，更好地把握学生的研究情况，共同推动教育教学工作的提升。

以上为八年级下册音乐教学工作总结，希望在新学期的教学工作中能够继续努力，取得更好的成绩。