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【优化探究】2016届高中历史(人民版)一轮复习课件 专题八 中国社会主义建设道路的探索8-2

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高考历史一轮复习专题8中国社会主义建设道路的探索专题高效整合课件人民版

高考历史一轮复习专题8中国社会主义建设道路的探索专题高效整合课件人民版
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
三、中外关联：苏联工业化道路与中国的社会主义建设[中外关联] 1．相似之处 (1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。 (2)都对斯大林模式进行过改革。 (3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。 2．工业化方针提出 中国是在 1953 年的过渡时期总路线中提出；苏联是在 1925 年的联共(布) 十四大上提出。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
(2)核心内容：发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方式， 实行政企分开。
(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。
3．20 世纪 90 年代以后，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向 集约式经营转变
(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上，决定 加快经济体制改革。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。

高考历史一轮复习 专题八 中国社会主义建设道路的探索单元总结课件 人民版

高考历史一轮复习 专题八 中国社会主义建设道路的探索单元总结课件 人民版

总路线反映了广大人 民迫切要求改变我国 经济文化落后状况的 愿望，但忽视了客观 规律，使党和国家一 些领导人片面追求高 速度，轻率地发动了 “大跃进”运动和人 民公社化运动，给国 民经济造成极大困难
调动了人民的积极 性，我国经济体制改 革进一步发展，社会 主义现代化建设取得
了重大成就
命题点三 新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
化建设
康发展
命题点研究
命题点一 新中国成立后农村生产关系的调整
原因
核心内容
意义
土地改革
新解放区的封建 废除封建土地所
土地制度严重阻 碍生产力发展
有制，实行农民土 地私有制
解放农村生产力， 促进了农业发展
分散的小农经济 把土地等生产资 进一步解放了农
农业合作化 难以满足国民经 料变为公有制，实
济发展的需要
易混点四 当今中国对外开放与近代中国被迫开放
项目
当今中国的对外开放
近代中国的被迫开放
背景 经济全球化趋势逐步加强
列强发动侵华战争
基础
平等互利
不平等
性质
中国与世界各国正常的经济和 技术交流
西方列强对中国的经济侵略与 掠夺
有利于引进外资，发展中国的 中国沦为半殖民地半封建社
影响 民族经济，有利于中国的现代 会，不利于中国民族工业的健
4．改革结果 中国成功，形成了中国特色社会主义发展道路；苏联几位领导人 相继改革，最终导致苏联解体。 5．结果不同的原因 (1)指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联 缺乏科学的思想指导。 (2)具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了“斯 大林模式”；苏联经济改革是小修小补，政治改革背离社会主义方 向，引起思想混乱。 (3)对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏 联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。 (4)对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改 革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具。

2016届高三历史(人民版)一轮复习课件专题八《中国社会主义建设道路的探索》专题整合

2016届高三历史(人民版)一轮复习课件专题八《中国社会主义建设道路的探索》专题整合
专题整合阅卷点评
• 一、新中国成立后工业经济体制的三次重 大转变 • 1．新中国成立初到1956年后，从建立以 社会主义公有制为主体的多种经济成分并 存的经济体制，向高度集中统一管理的计 划经济体制的转变。 • (1)原因 • ①中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争 方式。 • ②主观上追求“一大二公”，急于完成工 业化。
• 2．党的十一届三中全会后，从单一的公 有制经济变为以公有制经济为主体的多种 经济成分并存的经济，从计划经济转变为 以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 • (1)原因：党中央总结了新中国成立以来工 业建设正反两方面的经验，特别是吸取了 “文化大革命”的教训，并借鉴了外国经 验，决定实行工业经济体制改革、对外开 放的政策。 • (2)核心内容：发展多种所有制经济体制， 调整产业结构，改变企业管理方式，实行
• 以“一个前提，两个原则”解答非选择题， 应对网上阅卷
• 大家都知道高考阅卷是“网上阅卷”，所 谓网上阅卷主要是指评阅非选择题。从评 卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其 要注意。第一是字迹一定要清楚，答案要 规范，书写要工整。如果模糊不清，扫描 之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。 第二是一定要注意答题区域，有的考生答 题时粗心大意，如把26题的答案写在27题
• 解析 第(1)题，三段材料提供的信息分别 是苏联因素、中国国情、1929—1933年资 本主义世界的经济危机。确定好解题思路 后可通过上述材料提供的史实，从国际和 国内两个角度进行分析。第(2)题，原因可 从美国对中国的敌视、借鉴苏联的计划经 济及自身底子薄、缺乏社会主义经济建设 的经验等多方面进行分析。计划经济体制 对经济建设的影响注意从正反两方面评价。 第(3)题的第一问涉及20世纪70年代的经济 危机和经济滞胀后各主要资本主义国家的 调整措施。第二问经济体制改革不断深化

优化探究2016届高考历史一轮复习题库专题八中国社会主义建设道路的探索专题整合

优化探究2016届高考历史一轮复习题库专题八中国社会主义建设道路的探索专题整合

【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库专题八中国社会主义建设道路的探索专题整合教师用书独具一、选择题(每小题5分，共60分)1．“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料……就必须提倡‘组织起来’”。

为此中共中央( )A．开展土地改革运动B．推行农业合作化运动C．发起了“大跃进”运动D．推广联产承包责任制解析：题干中强调“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难”，要使国家获得“工业原料”因而让农民“组织起来”，体现了农村生产关系由个体私有制向公有制过渡，B项体现了这一历程。

土地改革不是“组织”，而是“分散”，A项错误。

“大跃进”运动在农业上主要体现为盲目提高速度，追求高指标，C项错误。

“联产承包责任制”使农民获得土地使用权，也不是组织起来，D项错误。

答案：B2．下图是1954年河北唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的照片。

下列对图片解读，正确的是( )A．社会主义制度在我国基本确立B．国家对私有制经济的改造取得根本性胜利C．当时个人崇拜已经非常突出D．国家对工商业改造的最高形式是公私合营解析：本题考查对资本主义工商业的社会主义改造。

从图片中“公私合营”可以判断是对工商业改造采取公私合营的形式，故选D项。

答案：D3．1957年3月，刘少奇在湖南长沙市中学生代表座谈时，说“现在的任务”是要“为建设社会主义的新农村而努力奋斗”，此时要建设的“新农村”是( )A．农业合作社B．人民公社C．家庭承包责任制D．土地改革解析：把握材料时间“1957年”，这时候三大改造刚刚完成，社会主义制度刚刚确立，故A项正确。

人民公社化运动开始于1958年，排除B项；家庭承包责任制的实行是在1978年以后，排除C项；土地改革是在社会主义改造之前的1950—1952年，排除D项。

答案：A4．(2015·大连模拟)在20世纪50年代编制的国民经济草案中出现了“三本账现象”。

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③肯定了在经济体制中权力下放的原则，坚决按经济规 律办事。 改革开放
④做出实行 的决策。
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(3)意义
①中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的 伟大转折。
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②开辟了建设中国特色社会主义的新道路。
③标志着社会主义现代化建设新时期的到来。
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2．改革：从农村到城市
(1)农村改革
包产到户
立社会主义市场经济体制若干问题的决定。
改革目标
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市场经济 ②作用：使中共十四大提出的经济体制
和基本
原则具体化。
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③意义：勾画出社会主义
邓小平理论 定了国有企业改革的基本方向。
体制的基本框架，规
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(2)中共十五大
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①召开： 1997 年 9 月，中国共产党第十五次全国代表大
轻巧识记 中共十一届三中全会 1一个指导思想： 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 。 2两个新起点：开辟中国特色社会主义道路的起点、改革开放的起 点。 3四个转变：思想路线、工作重心、经济政策、领导核心。
沿海开放城市 相继在____________、珠江三角洲、闽东南地区和环渤
海地区开辟经济开放区；并批准设立
，划定海南
岛为经济特区。
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④开发浦东：1990年4月，开发开放上海浦东地区。
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二、走向社会主义现代化建设新阶段
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1．历史性的跨越
(1)邓小平南方谈话
苏联解体
①背景：东欧剧变， 关键时期。
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——《中共中央一号文件》(1983年)
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解读 史料分析了家庭联产承包责任制的形式及带来的 积极作用。农民有了经营权或生产和分配的自主权，调 动了农民生产积极性，促进了从传统农业向现代化农业 的转变。
考点2 伟大的历史性转折和走向社会主义现 代化建设新阶段
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一、伟大的历史性转折
1．工作重点的转移 (1)标志：中共十一届三中全会的召开。 (2)内容
实事求是
以阶级斗争为纲 ①重新确立了解放思想、
的指导方针。
②停止使用“ ”的口号，做出了把工作重 点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
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①开端：1978年12月，安徽省凤阳县小岗村农民自发实
行_________。
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②推广： 1980 年 9 月，中共中央发出加强和完善农业生 产责任制的文件，推动了家庭联产承包责任制的推广。
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③意义：调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农
经济体制 村的经济形势和社会面貌。
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(2)城市改革
政企分开
，中国的改革开放进入一个
上海
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②时间：1992年春，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、 ______等地。 解放生产力 ③主要内容：社会主义的本质是 ，发展生产力， 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。要抓住 时机，发展自己，发展才是硬道理。 (2)意义：对处于关键时期的中国改革开放事业，对推进 中国特色的社会主义现代化建设，具有重大而深远的意 义。
易误辨析 社会主义市场经济的实质 改革的根本目的是解放和发展生产力，目标是建立社会主义市场经 济体制，前提是坚持社会主义制度，实质是社会主义制度的自我完善。
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1 ．中共十一届三中全会做出工作重点转移、实行改革 开放的战略决策，成为建设中国特色社会主义的新道路 正式开辟的标志。 2 ．中国的经济体制改革从农村起步，迅速向城市推进。 包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和 社会发展带来了生机和活力。 3 ．从创办经济特区、兴办经济技术开发区，到开辟沿 海经济开放区和开发上海浦东，中国对外开放的格局初 步形成。 4 ．以邓小平南方谈话和中共十四大的召开为标志，改 革开放步入一个新阶段。
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厂长 ①依据：1984年10月，中共十二届三中全会讨论通过了
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3．对外开放格局的形成
(1)过程
深圳 大连
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①设立经济特区：1980年在广东的
头和福建的厦门设立经济特区。
、珠海、汕
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②开放沿海港口城市：1984年5月，开放
长江三角洲 天津等14个沿海港口城市。 海南省
、秦皇岛、
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③设立经济开放区：从 1985年起，中共中央、国务院又
5 ．从中共十四大到中共十四届三中全会，经济体制改 革的目标和基本原则逐步具体化，中共十五大在建设具
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改革开放伟大的历史转折 史论一 对内改革：从农村到城市 1．家庭联产承包责任制 史料 联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结 合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发 挥„„联产承包责任制和各项农村政策的推行，打破了 我国农业长期停滞不前的局面，促进农业从自给半自给 经济向着较大规模的商品生产转化，从传统农业向现代 化农业转化。
形象记忆 家庭联产承包责任制
易误辨析 经济特区的“特”的体现 (1)特区建设以吸收和利用外资为主。 (2)实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。 (3)经济活动以市场调节为主，对外商投资给予优惠和方便。 形象记忆 社会主义市场经济体制
概念阐释 社会主义市场经济 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会 主义市场经济体制就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作 用。为实现这个目标，必须坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发 展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产 权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。 形象记忆 社会主义市场经济体制的建立过程
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2．中共十四大 (1)召开：1992年，中国共产党第十四次全国代表大会召 社会主义 开。 (2)内容：明确提出经济体制改革的目标是建立 市场经济体制；要求坚持党的基本路线，加快改革开放 步伐，集中精力把经济建设搞上去。
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3．建立社会主义市场经济体制
(1)中共十四届三中全会召开
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①提出：1993年11月，中共十四届三中全会略决策是党和共和国历史的一 次伟大转折
归纳概括 经济体制改革 (1)一个目标：建立社会主义市场经济体制。 (2)两个重点：家庭联产承包责任制、国有企业改革。 (3)三个关键点：小岗村突破、“南方谈话”、中共十四大。 (4)四个转变：单一公有制到以公有制为主体，多种所有制并存；计 划经济体制到社会主义市场经济体制；平均分配到按劳分配；优先发展 重工业到国民经济平衡协调发展。