2018-2019-校兼职教研员个人工作总结(精选多篇)-优秀word范文 (7页)
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兼职教研员个人工作总结个人工作总结:作为兼职教研员,我在过去的一段时间里深感责任重大,同时也收获了很多经验和成长。
在这里,我将对自己的工作进行总结和反思,以便更好地提升自己的能力。
首先,我在兼职教研员的工作中始终保持着积极的工作态度。
我始终以认真负责的态度对待每一项工作,无论是准备教材还是参与教研活动。
我对教育事业充满了热情,并且愿意为学生的学习提供最好的支持。
在教研活动中,我积极参与讨论,提出自己的观点,并与其他教研员进行了深入的交流和合作,从中学习到了很多有益的知识和经验。
其次,我在教学方面不断努力提升自己的教学能力。
我认真备课,注重教学内容的设计和教学方法的选择。
我善于运用多媒体教学手段,使教学内容更加生动有趣,能够激发学生的学习兴趣。
我还注重培养学生的学习能力和创新思维,通过启发式教学,激发学生的思考和探索能力。
在课堂上,我尽量创造良好的学习氛围,鼓励学生积极参与讨论和互动,提高学生的学习效果。
第三,我在兼职教研员的工作中注重与同事的合作。
我积极与其他教研员进行交流和合作,共同研究教学问题,分享教学经验。
我愿意倾听他人的意见和建议,并及时调整自己的教学策略。
在教研活动中,我尊重每个人的观点,鼓励集思广益,共同解决问题,取得了很好的教学效果。
第四,我在兼职教研员的工作中注重自我反思和提升。
我定期对自己的教学工作进行总结和反思,找出不足之处,并制定改进计划。
我通过参加培训和学习,提升自己的教学能力和专业水平。
同时,我也积极参与教研活动和学术交流,了解最新的教育理论和研究成果,不断更新自己的知识和思维方式。
最后,兼职教研员的工作给我带来了很多挑战和机遇。
在这个过程中,我不断学习和成长,提高了自己的专业能力和教学水平。
我将继续努力,不断提升自己的能力,为教育事业做出更大的贡献。
总之,作为兼职教研员,我始终保持着积极的工作态度,努力提升自己的教学能力,注重与同事的合作,不断进行自我反思和提升。
我相信,在未来的工作中,我会更加成熟和专业,为学生的学习和发展做出更大的贡献。
兼职教研员个人工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为兼职教研员,致力于提升教学质量和推进教育教学改革。
在此,我将对我在这一岗位上的工作进行总结,以便更好地总结经验教训,为未来的工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 课程设计与优化作为教研员,我参与了多门课程的开发与修订工作。
在课程设计上,我注重理论与实践的结合,确保课程内容与行业需求紧密相连。
同时,我积极参与线上课程的制作与更新,使教学更加生动、有趣。
2. 教学研究与改革在教学研究方面,我深入分析了当前教育教学中存在的问题,并提出了针对性的改革措施。
我积极参与课题研究,撰写了多篇关于教育教学改革的论文,其中部分论文获得了学术界的认可。
3. 教师培训与指导为了提高教学质量,我积极参与教师的培训与指导工作。
我组织并参与了多次教师培训活动,分享了自己的教学经验和教学方法。
同时,我还指导教师进行课程设计和教学改进,帮助教师提高教学水平。
4. 教学评价与反馈我重视教学评价与反馈工作,通过收集学生的反馈意见,分析教学质量存在的问题。
我定期与教师沟通,共同探讨改进方案,以提高教学质量。
同时,我还参与学校的教学质量评估工作,为学校的教育教学改革提供有力支持。
三、经验教训与改进措施在过去的工作中,我深刻认识到团队合作的重要性。
在未来的工作中,我将更加注重团队合作,加强与同事的沟通与协作。
同时,我还需要不断提高自己的专业素养,加强学术研究能力,以更好地为教育教学改革提供支持。
此外,我还需要关注学生的学习需求,不断调整教学策略和方法,以提高教学效果。
四、展望未来未来,我将继续致力于教育教学改革,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
我将积极参与教研活动,与同行交流学习,共同探讨教育教学的新理念和新方法。
同时,我还将关注学生的需求和发展,努力为学生提供更优质的教育服务。
五、总结总的来说,我在兼职教研员岗位上取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教育教学能力,为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
校兼职教研员个人工作总结8篇篇1一、背景在过去一年的工作中,本人作为校兼职教研员,本着敬业、专业、精业的职业态度,致力于教育教学研究与实践。
通过参与各类教研活动,不仅提升了自身的教学水平,也为学校的整体教学质量提升作出了贡献。
以下是本年度工作的全面总结。
二、教研工作内容及成果1. 教学计划与大纲制定协助教研室完成本学期的教学计划和大纲制定工作。
通过深入调研和反复论证,修订了XX门课程的教学大纲,确保教学内容与时俱进,贴合实际需求。
2. 课堂教学改革与实践积极参与课堂教学改革,推广使用互动式、研讨式教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
本人所负责的XX门课程,学生评价满意度显著提升。
3. 教研团队建设与管理参与组建教研团队,吸纳校内外的优秀教师资源,共同开展教学研究。
通过定期的教研活动,分享教学经验,解决教学中的问题,促进了团队教师的共同成长。
4. 教研活动组织与实施本学年成功组织了XX次校级教研活动,包括教学研讨会、观摩课等,邀请教育专家进行讲座,提升了教师的教育教学理论水平。
5. 科研课题研究参与并主持了省级课题“XX研究”,研究成果已在学术界发表,并被同行广泛引用。
课题研究提升了教学质量,促进了学科发展。
三、教育教学研究与反思1. 教育教学研究积极参与各类教育教学研究活动,通过撰写论文、参加学术会议等形式,与同行交流研究成果,提高了自身的学术影响力。
2. 教学反思与总结在日常教学中,注重教学反思,总结教学经验与教训。
对于教学中的问题,主动寻求解决方法,不断完善自己的教学策略。
四、对外交流与合作1. 与其他学校交流积极参与校际交流,与兄弟学校的教师共同探讨教学问题,分享教学经验,扩大了视野,提升了教学水平。
2. 与企业合作主动联系相关企业,开展校企合作,共同研发课程,将企业的实际需求融入教学中,提高了学生的实践能力和就业竞争力。
五、存在问题及改进措施1. 存在的问题在教研工作中,还存在对某些新兴教学理念掌握不够深入、对新技术应用不够熟练等问题。
校兼职教研员个人工作总结7篇篇1在过去的一段时间里,我作为校兼职教研员,积极参与了学校的教学与科研工作。
通过不断的努力和实践,我不仅在专业领域取得了显著的进步,还为学校的发展做出了一定的贡献。
在此,我将对这段时间的工作进行全面的总结,以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、工作背景与目标作为一名校兼职教研员,我的主要工作职责是协助学校进行教学改革、提升教学质量以及推进科研项目的进行。
在这个过程中,我始终坚持以提升自身专业素养为目标,努力为学生提供更优质的教育服务。
二、主要工作内容与成果1. 教学改革与优化在教学改革方面,我积极参与了学校的教学改革项目,针对学校的教学现状提出了许多有针对性的建议。
通过优化课程设置、改进教学方法以及引入先进的教学理念,我成功地提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还积极参与了教学评估工作,为学校的教学质量提升提供了有力的支持。
2. 科研项目的推进在科研项目方面,我负责了一项关于教育技术应用的课题研究。
通过深入调查和实践,我了解了当前教育技术在教学中应用的情况及其存在的问题。
在课题研究过程中,我注重理论与实践相结合,不仅进行了大量的文献研究,还深入课堂进行了实地调查。
最终,我撰写了一份详细的研究报告,为学校的科研工作提供了有益的参考。
3. 学生培养与指导在学生培养方面,我不仅负责了学生的专业课程教学,还积极参与了学生的科研指导和毕业论文撰写工作。
通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学形式,我帮助学生掌握了专业知识,提高了他们的实践能力。
同时,我还注重学生的个性发展,针对不同学生的特点进行了有针对性的指导和培养。
三、工作态度与表现在工作中,我始终保持积极向上的态度和严谨务实的作风。
对于每一项工作任务,我都认真对待、用心完成。
同时,我还注重与同事和学生的沟通和协作,共同推动学校的教学和科研工作向前发展。
四、存在的问题与改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。
兼职教研员个人工作总结个人兼职教研员工作总结我作为一名兼职教研员,工作期限为半年,在这段时间里,我积极参与了教研工作,并取得了一定的成绩。
现将个人工作进行总结如下:一、教研活动参与情况在这半年时间里,我积极参与了学校的教研活动,包括教研组例会、集体备课、专题研讨等。
我通过这些活动,不仅了解了学校的教研工作的开展情况,也与其他老师进行了深入的交流和合作。
在探讨中,我学到了很多教学方法和教学理念,并将这些理念和方法应用到了我的教学实践中,取得了良好的效果。
二、个人教研工作作为一名兼职教研员,我也主动承担了一些个人的教研工作。
其中,我参与了小学语文的教材研究和教学设计。
通过对教材的研究和对学生的教学实践,我逐渐摸索出适合学生发展的教学方法和策略。
我还参与了学校的课堂观摩和课题研究,通过实地观摩和交流讨论,我深入了解了学校的教育教学改革,提升了自己的教学水平。
三、教学成果与反思在这个学期里,我积极探索不同的教学方法,努力提高学生成绩。
通过多种形式的评价和反馈,我发现学生在我的教学下学习进步较大,他们的学习兴趣和动力得到了有效激发。
然而,在教学中还存在一些不足之处,如教学设计不够完善、授课节奏不稳定等。
对此,我将继续加强教学设计的规范性和灵活性,不断调整和改进授课方式,提高教学效果。
四、个人专业知识的提升在这段时间里,我也不断提升自己的专业知识。
我通过参与教研活动和进行个人教研工作,学习了很多新的教学理念和方法,并在实践中加以运用。
我还通过参加研讨会和课题研究深入了解了教育教学改革的最新动态和理论,提高了自己的教育教学水平。
同时,我也不断提升自己的教务管理能力,熟悉教务办公室的工作流程和规定,提高了教务工作的效率和准确性。
综上所述,作为一名兼职教研员,我在这半年里积极参与了教研活动,承担了个人教研工作,并取得了一定的成绩。
通过这段时间的工作,我感到自己不仅学到了很多新的知识和理念,还提高了自己的教学和管理能力。
兼职教研员年度工作总结兼职教研员年度工作总结(精选5篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候认真地做好工作总结了。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的兼职教研员年度工作总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
兼职教研员年度工作总结1不知不觉,20xx年已经过去。
在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。
下面我汇报一下我这一年的工作:一、取得的成绩:1、加强学习,努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作,我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。
在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用,从20xx年起就自主研发校本教材——读写序列训练。
这些年一直踏实地做着。
我撰写的教学案例《长怀一颗感恩的心》被发表于20xx年《长岭教育》第一期上。
2、协调配合,促进校本教研活动深入开展一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以县进修学校提出的校本课程研究思路为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确责任意识。
工作中,我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。
下半年,是学校最忙的一段时间,要筹备南片教研会和学区教学研讨会,我校既是基地校,又承担着语文备课组的工作,我们忙得不可开交。
校兼职教研员个人工作总结校兼职教研员个人工作总结「篇一」本学期,我担任XX区小学语文特约教研员。
在学校,我负责学校教学管理工作,带一个班的语文课,工作比较繁忙。
日常工作中,我严格要求自己,在提升自我的同时,努力培养青年教师,取得了一些成绩。
为了总结经验,改进工作,现将本学期所做的事情进行如下总结:一、辅导教师参加广州市第二届青年教师教学比赛本学期,广州市第二届青年教师教学比赛活动,入齐举行。
在XX区选拔赛中,我校推荐胡淬砺副主任代表学校参赛,执教习作指导课--《我学会了--》。
在教学过程中,我全程参与备课,提出自己的建议,帮助她调整设计,优化结构,不断提高教学效率。
最终,胡主任获得了代表XX区参加广州市的比赛机会。
在广州市的比赛中,又以良好的表现,获得了广州市特等奖。
二、参加广州青年教师教学风采展示广州市选定越秀区彭老师,代表市参加广东省的比赛。
为了发挥团队力量,市小学语文教学研究会组织我和另外两名青年教师,进行同课异构,执教口语交际课--《说说我自己》。
我在认真研读教材的基础上,精心设计教学,取得了良好的效果,给参赛老师较好的示范和引领。
三、策划XX区语文科组展示活动根据XX区教学研究室的要求,我校在本学期承担了小学语文学科可租展示交流活动。
在这次活动中,王明举行了全校性的书画展,推出两节公开课,并由语文教研组长,向全区的语文教师,进行科组建设经验交流。
精彩纷呈的活动,给与会的专家、老师留下了深刻的印象。
在整个过程中,我进行了详细的规划和周密的安排,让各项工作有条不紊地开展。
四、指导教师安佳科学课堂教学比赛我校李婉兰老师讲过层层筛选,获得XX区“科学课堂”课堂教学展示的机会。
她选中《鱼游到了纸上》一课。
我与学校的语文骨干教师,全程参与备课,与她一起研读教材,分析学生,优化结构,让课堂教学日臻完美。
通过几次的试教鱼烦死,我们终于找到了一条比较科学的路径,较好地阐释了科学课堂的教学理念。
最终,李老师获得区科学课堂教学比赛一等奖。
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兼职教研员个人工作总结7篇第1篇示例:兼职教研员工作总结在工作中,我遇到的最大困难之一是时间管理问题。
由于我是兼职教研员,工作时间比较有限,需要合理安排时间,保证工作的进度和质量。
为了解决这个问题,我学会了制定详细的工作计划和优先级,合理安排时间,提高工作效率。
我还学会了与团队成员合作,互相支持,共同解决问题,共同进步。
在工作中,我还遇到了一些挑战,例如项目任务繁重,工作压力大等。
面对这些挑战,我学会了调整心态,保持乐观向上的心态,充分利用自己的优势,发挥团队的力量,共同应对挑战。
我还学会了不断学习和提升自己的能力,不断更新知识,增强自己的竞争力,以应对未来的挑战。
在这段时间里,我也获得了一些经验和收获。
我学会了更加熟练地运用教育理论和方法,提高自己的教育研究能力和实践能力。
我学会了与团队成员合作,共同探讨问题,分享经验,互相学习,共同进步。
我还学会了管理时间,合理安排工作和生活,提高工作效率,更好地完成任务。
在未来的工作中,我将继续努力学习和提升自己的能力,不断更新知识,增强专业技能,适应工作的发展和变化。
我也将继续与团队成员合作,互相支持,共同进步,提高团队的综合实力。
我相信,在团队的努力下,我们一定能够取得更大的成就,为教育事业的发展作出更大的贡献。
第2篇示例:近段时间以来,我在一家教育机构担任兼职教研员,负责教研工作,为教师们提供教学支持和培训。
通过这段时间的工作,我积累了一些经验和感悟,现在总结如下。
在教研工作中,我发现要做好教研工作,首先要对所教授的知识有深入的了解。
只有对知识点有透彻的理解,才能更好地引导教师们教授知识,解决教学中遇到的问题。
我会定期学习相关课程知识,不断充实自己的知识储备。
沟通交流也是教研工作中的重要一环。
在与教师们进行沟通交流的过程中,我发现很多时候,教师们之间的共同讨论和交流,能够促进教学水平的提升。
我会定期组织教研会议,鼓励教师们分享自己的教学经验和心得体会,从而促进教学质量的提高。
校兼职教研员个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教学生涯已接近尾声。
作为一名兼职教研员,我深感荣幸能够参与到学校的教学研究工作中来,为学校的教研事业贡献自己的一份力量。
在此,我对过去一年的工作进行总结,以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、工作目标与计划在过去的一年中,我始终以提升教学质量和培养学生能力为核心目标,制定并实施了一系列切实可行的教研计划。
通过课堂教学、课外活动和学术竞赛等多个方面的工作,我努力提升学生的综合素质和教师的专业水平。
二、课堂教学与课程建设在课堂教学方面,我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引入案例教学、讨论式教学和项目式教学等多样化的教学方法,我激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还参与了学校课程建设工作,为学校设计开发了多门新课程,为学生的全面发展提供了更为广阔的舞台。
三、课外活动与学术竞赛除了课堂教学外,我还组织学生参与了多项课外活动和学术竞赛。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还为学生提供了展示自己才华的机会。
在指导学生的过程中,我注重培养学生的团队合作能力和创新思维,让学生在竞争中不断成长和进步。
四、教学研究与学术交流作为一名兼职教研员,我还承担了多项教学研究任务。
通过参与学校的教学研究项目,我深入探讨了课堂教学和课程建设的有效方法,为提高学校的教学质量提供了有益的参考。
同时,我还积极参与各类学术交流活动,与同行专家进行深入交流和探讨,不断吸收新的教学理念和方法,以不断提升自己的专业素养和教学水平。
五、工作成果与收获在过去的一年中,我取得了丰硕的教学成果和学术成果。
我的课堂教学受到了学生的广泛好评,学生的成绩和综合素质得到了显著提升。
同时,我还获得了多项教学竞赛和学术成果的荣誉和奖励,为学校争得了荣誉和奖项。
这些成果的取得离不开学校领导和同事们的支持和帮助,我将继续努力,为学校的教学事业贡献更多的力量。
六、存在的问题与不足尽管我在过去的一年中取得了不错的成绩和成果,但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
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校兼职教研员个人工作总结(精选多篇)
第一篇:校兼职教研员个人工作总结
提供一篇个人工作总结,为您提供帮助!
自从xx年3月下学期被学校聘为兼职教研员以来,本人能积极参与学校的教育教学科研活动中,收获不少,现总结如下:
1.xx年5月,负责餐旅教研组申报南宁市示范教研组的工作;
2.参与了国家社会科学基金教育学重大课题《职业教育校企联合办学的实证研究》申报论证工作;
3.负责xx年度广西中等职业教育教改项目《南宁三职校旅游、烹饪实训基地建设》的申报工作;
4.xx年4月,在南宁市中等职业学校旅游服务学科组织的南宁市中职学校教学专题活动中承担了一节公开课;
5.xx年3月,获得xx年度南宁市中职学校教师课堂技能比赛获一等奖;
6.xx年5月,参加了南宁市中等职业学校教学现场录像课比赛;
7.xx年6月,撰写了两篇教育教学论文《项目教学法在中职旅游服务与管理专业教学中的运用》、《中职实践能力培养之探究》并参加201X年广西职业教育教学优秀论文评选;
8.xx年6月,德育教育案例《给孩子自信与自尊》获xx年学校德育工作研讨会班主任经验交流案例评比一等奖。
9.制作了《餐饮服务与管理》课程教学课件两件。
乡镇教研员培训班学习心得小学科学教研员培训心得
第二篇:校兼职教研员工作总结
自从201X年3月下学期被学校聘为兼职教研员以来,本人能积极参与学校的教育教学科研活动中,收获不少,现总结如下:
1.201X年5月,负责餐旅教研组申报南宁市示范教研组的工作;
2.参与了国家社会科学基金教育学重大(点)课题《职业教育校企联合办学的
实证研究》申报论证工作;
3.负责201X年度广西中等职业教育教改项目《南宁三职校旅游、烹饪实训基地建设》的申报工作;
4.201X年4月,在南宁市中等职业学校旅游服务学科(专业)组织的南宁市中
职学校教学专题活动中承担了一节公开(示范)课;
5.201X年3月,获得201X年度南宁市中职学校教师课堂技能比赛获一等奖;
6.201X年5月,参加了南宁市中等职业学校教学现场录像课比赛;
7.201X年6月,撰写了两篇教育教学论文《项目教学法在中职旅游服务与管理
专业教学中的运用》、《中职(餐饮服务与管理)实践能力培养之探究》并参
加201X年广西职业教育教学优秀论文评选;
8.201X年6月,德育教育案例《给孩子自信与自尊》获201X年学校德育工作
研讨会班主任经验交流案例评比一等奖,校兼职教研员工作总结,工作总结
《校兼职教研员工作总结》。
9.制作了《餐饮服务与管理》课程教学课件两件。
乡镇教研员培训班学习心得
小学科学教研员培训心得
第三篇:兼职教研员个人年终工作总结201X
兼职教研员个人年终工作总结
长岭县利发盛镇中学:马凤燕
得知被评选为长岭县进修学校语文学科兼职教研员,我感动、我兴奋,因为它
既是对我以往工作的一种肯定,更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、
鼓舞与推动。
我非常珍惜这个荣誉,深感自己责任重大,唯恐自己工作不力,
辜负了领导以及同事的厚望。
我希望经过自己的努力,使自身专业素质产生一
个质的飞跃,尽可能地发挥兼职教研员的引领、研究与辐射作用。
在这一年里,我认真履行兼职教研员的职责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研
学科教学,默默地在教育的园地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收获,不断地
在快乐的收获中成长,自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。
现将今年
的工作总结如下:
一取得的成绩:
1、加强学习,在不断提高自身素质带动其他教师的学习愿望
我校一直开展轰轰烈烈的校本研培工作,作为兼职教研员,一定要转好理论学
习和方法探究工作,我深感自己肩负责任的重大。
要胜任这一工作,必须具备
更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对。
我自知自己尚有很多不足,为此我严格要求自己,一年来,我一直认真的学习党的教育方针、政策,反复
钻研教材,阅读参考书、专业书,从书中学习有关知识、理论,非专业书也广
读博览,丰富自己的知识面,努力提升自己的人文修养,理论水平和专业能力,切实提高自身素质。
我相信厚积从而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作
在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。
我认真学习的精神带动了大家进
行理论学习的热情,从语文组到邻组,很多教师都和我一起进行学习,年终学
校进行的理论抽测中,我是第一名得了九十七分,而参赛教师平均分还高于八
十五分。
2、勤奋踏实,积极科研,提高课堂实效,引领创新之路
我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业
业并富有开拓精神。
想通过自己的付出,带动学校更多的老师充满热情地投入
自己的工作,营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围,爱自
己的学生,
爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的开展。
我认真准备每一节课,精心备课。
在备课时,不仅要备教材,还要备学生,让
学生在有限的时间里学会更多的知识。
随着新课程改革的不断深入,我大胆的
在课堂中引进新思路新方法,在完成“十心”的教研课题后,又深入开展了
“农村初中语文自主学习课堂教学”的教研课题研究。
我尽情地放飞自己的教
学设想。
在教育教学中大胆的创新,让兴趣成为学生最好的老师,调动学习的
积极主动性,享受快乐的学习境界。
引领了我校开展轰轰烈烈教研活动,年内,教师们撰写的“十心”方面论文就有25篇,在我校铺开了浓郁的教研氛围。
3、充分发挥兼职教研员的研究和引领作用,与其他教师共同提高
作为兼职教研员,我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。
因此,我积极参
加每一次教研活动,在活动中,我积极发表自己的见解和主张。
无论是制作教
学课件、出试卷,还是做研究课、公开课、示范课,我都走在教师们的前面,
为他们做出表率。
我每个学期都至少上一节公开课,在南片教研会上,我的课
获得了听课教师、领导的赞赏。
我还组织语文组教师学习“新课程标准”和有
关理论,观看优秀录像课,和他们一起备课,一起研究学生状况,有针对性地
提高他们的教学水平。
对于自己帮带的年轻教师,经常性地共同备课,相互听课,并做好评课探讨,以求共同提高,共同进步。
另一方面,对于有公开课任
务的年轻教师,我帮助出谋划策,共同修订教案,在试教后,提出建设性的意见,帮助他们快速成长起来。
二、存在问题和努力方向。