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2019人教版九年级下册语文第二单元试卷【2019人教版九年级下册语文第二单元试卷】(90分钟 100分)一、积累运用(20分)1.下列加点字注音和字形全都正确的一项是( )(3分)A.妖娆(ráo) 风骚(sāo) 红装素裹(ɡuǒ) 一代天娇(jiāo)B.田圃(pǔ) 禁锢(ɡù) 留滞(zhì) 襁(qiǎng)褓(bāo)C.凝(nínɡ)望疲倦(juàn) 朦胧(léng) 寂(jì)寞(mò)D.消逝(shì) 荡漾(yànɡ) 沉(chén)浸栖(qī)息(xī)2.下列词语中书写有误的一项是( )(3分)A.登峰造极深仇大恨轻如和风轻薄无聊B.凄惨忧郁不屈不挠肃然起敬孤军奋战C.媚上欺下恼羞成怒取而代之无恶不作D.浩汗无际坚定不疑黎民百姓恪尽职守3.文学常识填空。
(4分)(1)食指，本名，山东人。
(2)普希金，国诗人。
4.模仿下面的诗句，写一首小诗。
(4分)大地倦了，自有黑夜盖着;鸟儿倦了，自有丛林围着;帆倦了呢?船倦了呢?仿写：5.对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一下联。
(注：平山堂是扬州著名景点之一。
扬州名胜很多,如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等。
)(3分)平山堂下花似锦 _____________________6.口语交际。
(3分)一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名同学说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面诗歌，完成后面的问题。
(14分)假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
第二单元(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A.铮．铮(zhēng)雏．形(zhú)棘．手(jí)牵强．附会(qiǎng)B.周匝．(zā)奢侈．(chǐ)恻．隐(cè)大名鼎．鼎(dǐng)C.内疚．(jiù)铁锹．(qiū)猖．狂(chāng)南辕北辙．(chè)D.霍．然(huò)客栈．(jiàn)寝．室(qǐn)饱学宿．儒(sù)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3分),她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。
A.我已经清楚地说明她的事我无能为力．．．．B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。
它只不过是一朵绽放在幽谷．．．．里的花罢了。
,不敢说一句话,心里害怕极了。
C.四处静悄悄的,大家也言简意赅．．．．,双方比分交错上升,曾出现过拉锯式局面。
D.这场乒乓球决赛中,第二局赛程错综复杂．．．．3.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )(3分)A.去上海,还是去南京,我们暂时还没有决定。
B.罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫……4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.第十九届省运会开幕在即,我们已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.这部纪录片展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
5.下面语句的排列顺序恰当的一项是( )(3分)①显然过于狭隘和短视,不宜提倡。
②这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。
③何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。
部编人教版初中语文九年级下册第二单元检测题班级：姓名：学号：(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．绰．号(chuò) 隐匿．(lì) 跺．脚(duò) 异．想天开(yì)B．筛．子(sāi) 顷．刻(qǐng) 洋溢．(yì) 千钧．之力(jūn)C．笔砚．(yàn) 腮．帮(sāi) 驾驭．(yù) 不屑．置辩(xiè)D．羼．水(chàn) 惦．记(diān) 熏．陶(xūn) 天伦．之乐(lún)2．下列词语书写有误的一项是( )(2分)A．荤菜坎肩恐吓无精打彩B．旗帜盘桓掂量两肋插刀C．惋惜温情礼聘拳打脚踢D．伤疤径自扭绞妙手回春3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A．中国高超音速武器世界第一，美国如坐针毡．．．．，扬言要建太空军。
B．最近，让人望眼欲穿．．．．的“掌中宝”震撼上市，小如卡片、薄如蝉翼。
C．孤峰兀立，四面绝壁，仅有羊肠小道通寨顶。
人行其上，犹履鱼背，无不息声屏气、战战兢兢．．．．。
D．天还没亮，小鸟就唠唠叨叨．．．．地唱出优美动听的歌儿。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B．第十八届亚运会于2018年8月18日至9月2日在印度尼西亚首都雅加达举行，令全世界为之瞩目。
C．今日，西山白玉枇杷已进入黄金采摘期，无数当地村民忙着采摘枇杷，将销往无锡、上海、常州等地。
D．为了加大宣传整本书阅读的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
5．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分)A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。
人教部编版九年级语文下册第二单元达标检测卷一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。
[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题](6分)(1)________________，千里共婵娟。
[苏轼《水调歌头》(明月几时有)](2)日月之行，________________。
(曹操《观沧海》)(3)________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)我是你河边上破旧的老水车，/________________。
(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(5)________________，/你装饰了别人的梦。
(卞之琳《断章》)(6)为什么我的眼里常含泪水？/________________……(艾青《我爱这土地》)(7)翻开厚重的古诗词历史的书卷，随处都能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音，如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________________，________________”两句就表达了词人渴望为国御敌、建功立业的爱国热情。
(8)青春的我们正在慢慢成为最好的样子。
我们应该热爱学习，在学习中寻找乐趣，如宋濂一样“________________，________________”(《送东阳马生序》)，注重学习过程中的精神富足。
阅读下面语段，回答2～3题。
(4分)我们希望，时间的积淀不要流失，岁月的馈赠别被消磨dài尽，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，向阳生长。
总有一天，你会明白，真正能够治愈你的，从来不是他人的评判，而是你的释怀和格局。
只要你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵．手．，不被喧嚣的世界影响．．．．．．．．．．。
人生说到底，活的是一种心态。
生活的刁难，并不是要你变得战战兢．兢、无精打cǎi，而是要你变得更加从容。
愿我们都能平心静气地面对生活中的每个选择，在稳稳的努力中收获稳稳的幸福。
人教版初中九年级下册语文第二单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第二单元试卷和参考答案一、积存运用（15分）1.给下面加点字注上拼音，依照拼音写汉字。
（4分）（1）入侵者犯下的各类惨绝人huán 的暴行，永久刻在历史的耻辱柱上。
（2）还记得来路上枯藤野蔓的jī绊吗？（3）阴霾弥漫的冬季是毫无动气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。
（4）小时候过了一段窘迫的生活。
2.以下加点词语说明没有结合句意的一项为哪一项（2分）（）A.啊!黄河!/……用你那英雄的体魄，/筑成咱们民族的屏障。
（那个地址比喻中华民族团结一致，抗击外侮的伟大精神和顽强意志）B.他认准目标后就毫无顾盼，一往无前。
（那个地址有“犹豫”的意思）C.见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关切其痛痒……（那个地址比喻疾苦）D.寥寥数语，却一针见血地址出了我学画中的不足的地方，使我收成颇丰。
（那个地址指受到的益处不多，收成不大）3.喜爱唱歌吗？请选出两句你最喜爱的，并能给人鼓舞教育的，语言优美的歌词，把它写下来。
（2分）4.名著阅读。
（4分）语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同窗的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在表达中至少运用一个成语或名言、警语、格言。
）同窗甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一名见义勇为的英雄。
你的讲述：5.读下段文字，回答下列问题。
（3分）骆驼驮着神像从城里走过。
忠诚的信徒们见到神像，纷纷顶礼膜拜。
骆驼以为人们在向它致敬，快乐得停下脚步，卧在地上，预备尽情享受这种荣耀。
合法它忘乎因此的时候，驮夫狠狠地打了它一下：“蠢东西，你不要弄错哟！仍是勤勤快快地干活，当头好骆驼吧！”骆驼这才懊丧地站起来，接着赶路。
那个故事告知咱们：二、阅读明白得（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。
（13分）灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是A．脊梁（jí）恐吓（hè）联袂（mèi）迥然不同（jiǒnɡ）B．氛围（fèn）干涸（hé）处理（chù）断壁残垣（yuán）C．庇护（bì）惩罚（chénɡ）怠慢（dài）跋山涉水（bá）D．褴褛（lǚ）静谧（mì）广袤（máo）毛遂自荐（suì）2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是A．壮举——壮志未酬解释：“壮”有“雄壮、大”的意思。
判断：“壮举”指伟大的举动，“壮志未酬”指伟大的志向没有实现。
B．强迫——迫不得已解释：“迫”有“逼”的意思。
判断：“强迫”是逼着服从的意思，“迫不得已”指被逼得没法，不得不这样做。
C．弥漫——漫不经心解释：“漫”有“随便”的意思。
判断：“弥漫”指（烟尘、雾气、水等）随意飘散；“漫不经心”指随便轻松的心态。
D．简陋——言简意赅解释：“简”有“简单”的意思。
判断：“简陋”指（房屋、设备等）简单粗陋，“言简意赅”指用语简单而意思完备。
3. 下列加点的成语或俗语使用错误的一项是A. 故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人目不暇接。
B. 梅葆玖是京剧艺术大师梅兰芳最小的儿子，他从小耳濡目染，加之刻苦练习，在青衣、花衫、刀马旦、昆曲等方面，均有较高造诣。
C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，只要我们掌握了足够的本领，肯定会有施展才华的地方。
D.他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，千里之堤，溃于蚁穴嘛。
4.根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。
中国茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版九年级语文下册第二单元同步检测卷及答案（满分：120分 时间： 120分钟）题号一 二 三 四 总分 得分一、积累与运用。
（24分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )（3分） A ．哺．育(b ǔ) 祈．祷(q ǐ) 哽．住(g ěng) 山涧．(ji àn ) B ．怪诞．(d àn ) 机杼．(sh ū) 可．汗(k ě) 诧．异(ch à) C ．云鬓．(b ìn ) 浊．流(zhu ó)气魄．(p ò) 惩．罚(ch ěng) D ．肃．静(s ù) 污秽．(hu ì) 亘．古(g èn ) 胡骑．(j ì)2.下面的说法错误的一项是（ ）（3分）A ．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“民族精神颂歌”。
B ．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。
C ．“土地的誓言”这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D ．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。
3.下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )（3分）A ．优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。
B ．人类在历史上的生活正如旅行一样。
C ．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
D ．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
4.依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。
第二单元同步测试一、根底知识及其运用(40分)1．给以下加点字注音〔〕(3分)A、青荇．〔〕漫溯．〔〕逊色哽咽B、妖娆．〔〕浮藻沉淀斑斓．〔〕C、荡漾窗棂．〔〕骤．然〔〕伫．立D、莽莽笙．萧〔〕瞬．息〔〕忧郁2．说说下面诗句中加点词的表达效果(6分)〔1〕马蹄声碎．，喇叭声咽．〔2〕大河上下，顿．失滔滔〔3〕惜秦皇汉武，略．输文采；唐宗宋祖，稍．逊风骚3．说说你对以下诗句子的理解(4分)〔1〕从头越，苍山如海，残阳如血。
〔2〕我的心骤然一阵疼痛，一定是妈妈缀扣子的针线穿透了胸膛。
4．新诗经典句子赏读〔12分〕〔1〕捡来的钥匙/打不开自己的门〔韩辉升 ?百叶集? 〕此诗句告诉我们：〔2〕如果你是湖水/我乐意是堤岸环绕/如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
人，不一定能使自己伟大/但一定可以/使自己崇高〔汪国真?我不期望回报?此诗句意在告诉我们：〔3〕天秤上/国土的一粒细沙/比头颅更重要〔韩作荣?塞上曲?〕此诗句意在告诉我们：〔4〕哪儿有这样一种忠诚/能超过岸对海的痴情———/以同一的姿势抱着海湾/默数那无穷重复的涛声〔美国弗洛斯特 ?忠诚? 〕此诗句意在告诉我们：〔5〕没有什么能使我停留/———除了目的/纵然路旁有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾/我是不系之舟〔林冷 ?不系之舟? 〕此诗句意在告诉我们：〔6〕在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头的冷遇/它们相信/最后，石头也会发芽/也会粗糙地微笑/在阳光与树影间/露出善良的牙齿〔顾城?小花的信念?〕此诗句意在告诉我们：5．“在康河的柔波里，我甘心做一条水草〞表达了诗人对康河的挚爱之情,请你也采用类似的写法,写几句诗,表达你对即将离开的母校的深情。
(3分)6．“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高上下低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。
〞其中画线句子分别化用的诗句是“_____________________，_____________________〞和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山〞。
B人教新课标九年语文级下册第二单元测试卷（测试时间：90 分钟满分：100+20 分）题 号得 分一 二 三 四 总 分一、基础知识及运用（共 24 分）1、下列选项中注音全都正确的一项是（2 分）A 、阔绰（chu ò）拭去（sh ì） 颓唐（tu ǐ）B 、腌臜（yānzā） 捯气（dáo）荣膺（y īng ）C 、醋栗（l ì）坎肩（kǎn） 魁梧（ku í）D 、窒息（zh ì）巉岩（cán）骸骨（hái ）2、下列各项中没有错别字的一项是 （ 2 分 ）A 、孱水青筋 门槛 B 、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡C 、逮住胚子伶利D 、海市蜃楼跟跟跄跄吹毛求疵3、下列词语解释有误的一项是（3 分）A 、污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候） 、荣膺（光荣地获得）斯文（文雅） 腻歪（厌恶，厌烦）C 、无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）D 、蜿蜒（弯弯曲曲地延伸） 巉岩（高而险的山岩） 纯粹（纯洁的,精华的部分）4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（3 分）（（” A （（A 、“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B 、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C 、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D 、命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
5、刻画人物一般有下列方法：A 、肖像描写 B 、语言描写 C 、动作描写 D 、心理描写 E 、神态描写。
请指出下列各句运用了什么描写方法？（4 分）①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。
）②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。
2019-2020年九年级语文下册第二单元综合测试题新人教版一、言知及其运用（12 分）1．以下各中，加粗字音没有的一是（A．佃（ di àn）忍俊不禁（jīnɡ）B．栖（ qī）息（jiǎo）揉做作）。
（ 2 分）埋（ mái ）怨酷肖（ xi ào）面面相（ qù）断壁残垣（ yuán）C．（zhù）立心忡忡（zhōnɡ）差（chāi）使吹毛求疵（cī）D．留滞（ zhì）味同嚼（jué）蜡晌（xiǎnɡ）午花簇（cù）2．以下各中，字写完整正确的一是（）。
（ 2 分）A．惶失措核射盛气人B．招弯抹角汪汪重蹈覆C．妖相辅相成天然气世外桃园D．吞噬五彩斑文恪尽守3．以下句子中加点的成使用适合的一是（）。
（ 2 分）A．眉山多光，葱的瓦屋山、奇特美好的老峨山、碧波万的黑⋯⋯令人不园，流忘返。
．．．B．当九地震来，日本全地山，刹海浪涛天，来汹汹的海水海桑田．．．．般地摧了全部建筑物。
C．当本·拉登被的信息通媒体向全球宣布后，美公公众当晚在曾被撞的世中心前，井井有条地召开了一歇斯底里的聚会。
．．．．D．利比日来遭到北多国部的空，反政府又取利，加上美国等国的推波助，利比政府已到了退谷的地步，远景人堪。
．．．．4．以下各句中，没有病的一是（）。
（ 2 分）A．了防备酒事件不再生，眉山市加大了巡整顿力度。
B．学校睁开地震安全常教育活，能够增同学的安全自我保。
C．完美食品安全法，范食品安全管体制，提升人的食品安全意，已到了火烧眉毛的地步了。
D．学生能熟而范地写正楷字，是权衡学生能否达到《文程准》字写的要求。
5．下边段文字的适合序是（）。
（2分）①从古代史到代技，从数学到插花，不精晓各样知就一事无成。
② 种状况可能出在六分以后，也可能在六个月以后，六年以后。
③因些知随都可能行合，形成新的意。
④但当事人信它必定会出。
人教版（2019）九年级语文下册第二单元同步检测试卷一、积累与运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（10分）（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
______________，。
（2）______________，。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（3）______________，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_______________，。
（5）《岳阳楼记》中描述“古仁人”阔大胸襟的句子是：________ ____，。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
D. 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。
（7分）站在古村，一股厚重的文化气息扑面而来，只是静静地①（A.端详 B.打量），所有的青瓦已声泪俱下，两千多年的时光，②（A.记忆B.记载）着你艰难而清贫的足迹。
宋、明、清的烟雨，在这里留下水墨，在这里留下传奇，在这里留下华彩斑驳．甲（A.b ó B.pó）的墙上，日影与山色，化成一帘旖旎的春光，化成精神世界里的万盖华灯。
你，如一本线装的古诗集，散发出清新淡雅的意韵；，。
你在乙（ànɡ）然的春意中熠熠生辉。
（1）为文中甲处加点字选择正确读音，只填序号；根据乙处的拼音写出正确的汉字。
（2分）甲处乙处（2）为文中①、②处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。
（2分）①②（3）仿照文中画线句子，再续写一个句子。
（3分）二、阅读（70分）（一）阅读下面这首词，完成4-5题。
（6分）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4.下列对这首词理解分析不正确的一项是（）（3分）A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱。
B.“不应有恨，何事长向别时圆”这句写亲人不能团聚的惆怅。
C.“此事古难全”是词人对自然和人生高度概括，有哲理意味。
D. 全诗充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈艺术感染力。
5.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。
（16分）【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】亭以雨名，志喜也。
古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。
为亭于堂之北而凿池其南引流种树，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野。
忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
【注】①②：均为地名，在今陕西省境内。
③占：占卜。
有年：指丰收。
④乙卯：古代用于支纪日。
这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。
⑤忭（biàn）：高兴，快乐。
6. 解释下面句子中加点的词语。
（4分）（1）醉翁之意．不在酒（）（2）游人去．而禽鸟乐也（）（3）越．三月（）（4）甲子又雨．（）7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A. 为亭于堂之北/而凿池其南/引流种树B. 为亭于堂之/北而凿池/其南引流种树C. 为亭于堂之北/而凿池其/南引流种树D. 为亭于堂之/北而凿池其南/引流种树8. 翻译下面句子。
（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。
9. 回答下面问题。
（5分）（1）用原文句子写出两文中亭子命名的由来。
（2分）醉翁亭：喜雨亭：（2）乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情？（3分）（三）阅读下面的文字，完成10-14题。
（20分）感恩无终米立①待在家的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。
②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。
③我说:“爸，我在北京的工作稳定了，没法回来陪你，但是，我的收入并不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。
”我极尽诚恳地说着这一切，但我心里明白，只是借口而已。
父亲听完，神情黯淡下来。
④我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会牵挂，毕竟是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。
没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明天就搬过去。
”⑤那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。
父亲固执地开始收拾一些生活用品。
他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。
”⑥看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。
但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。
⑦那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极不舍得又无奈的表情。
我不忍看下去，早早回到自己的房间。
我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。
夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过．．厚厚的门板，冲击．．着我的耳膜。
⑧第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。
⑨早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。
我一眼便认出那几个包子是我原来中学校门口那家的，我非常喜欢吃。
后来上大学，偶尔回来，父亲都是一大早便骑上自行车给我买回来。
现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是一早赶了好远的路才买回来的。
⑩父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。
”待我吃完早餐，父亲收拾完毕，最后一次检查家里的门窗水电，然后提上他前一晚整理好的包裹便和我出门了。
○11父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。
想起年幼时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。
初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。
隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。
现在，我依然清晰地记得那时的感觉。
每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……○12而如今，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。
○13我再也忍不住了，泪如泉涌。
正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。
我从背后抱着父亲，开始觉得自己是那样渺小、自私、卑鄙不堪。
以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。
现在，我竟然让他连个家都没有。
想到这里，我忍不住失声痛哭。
父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。
○14我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。
”他拼命地点头。
○15几天后，我带着父亲回北京。
我可以吃得差一点，穿得差一点，可是给了我生命，给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。
自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。
（本文摘自《读者》2017年第6期）10.人们常说“父爱如山”，文中父亲“如山的父爱”具体表现在哪些事情上？（4分）11.品析词语。
（6分）（1）有人认为第⑤段划线句中的“固执”用得不好，你的看法如何？请说明理由。
（2）文章第⑦段划线句中加点词有怎样的表达效果？请简要品析。
12.文中第⑥、○13段写“我”流泪了，请说说“我”两次流泪的原因分别是什么？（4分）13.请说说你对文章末段划线句的理解。
（3分）14.下列对文章的理解分析不恰当的一项是( ) (3分)A. 文章细致地描写了“我”内心的几番纠结，使故事一波三折，深深地打动了读者。
B. 回忆父亲送“我”上幼儿园一事，是“我”改变了送父亲去养老院决定的转折点。
C. 第③段“神情黯淡下来”可见年老父亲的内心无比失落无奈，以及对儿子的不满。
D. 文中所写之事可以引起人们对社会上普遍关注的“敬老、养老”这一问题的思考。
（四）阅读下面的文字，完成15-17题。
（12分）精神的三间小屋（有删节）毕淑敏①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。
于是，宜选月冷风清竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。
②第一间，盛着我们的爱和恨。
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生活的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂而对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。
你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝。
在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。
假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。
如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。
销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
③第二间小屋，盛放我们的事业。
④我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多少比例？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。
不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
⑤适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。
