【最新文档】高一教师工作总结4篇-实用word文档 (6页)
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高一教师工作总结范文(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高一教师工作总结怎么写6篇第1篇示例:高一是学生进入高中阶段的第一年,对于教师来说,是一个具有挑战性和重要性的工作阶段。
在这一学年的工作中,教师需要做好各项工作,从备课、教学到学生管理和教育指导等多方面工作,才能帮助学生在这个关键的阶段实现个人成长和学业发展。
下面是一份关于高一教师工作总结的写作范例:一、教学工作总结在教学工作方面,我在高一这个学年做了很多工作。
首先是认真备课,结合教学大纲和教材要求,有针对性地安排每一节课的内容和教学目标。
其次是注重教学方法和手段的多样性,灵活运用多媒体、互动讨论等教学手段,激发学生学习的兴趣和潜力。
再次是注重课堂管理,认真落实学生纪律,积极引导学生主动参与课堂活动,保证教学秩序的正常进行。
最后是及时反馈和评价学生学习情况,帮助学生及时调整学习方法和策略。
二、学生管理总结在学生管理方面,我坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长和学习情况。
首先是建立健康的师生关系,积极与学生交流沟通,关心学生的身心健康和成长问题。
其次是加强班级管理,建设和谐的班级氛围,促进班级集体的凝聚力和团结性。
再次是关注学生心理健康,及时发现学生的心理问题,开展相关的心理辅导和帮助。
最后是加强家校沟通,与学生家长保持密切联系,共同关注学生的学习和发展情况。
三、教育指导总结在教育指导方面,我注重引导学生树立正确的学习观念和人生观念,激励学生树立远大的人生目标和奋斗目标。
我注重学生的个性特点和兴趣爱好,根据学生的特点和需求,开展个性化的教育指导和辅导工作。
我还关注学生的综合素质培养,注重学生的品德修养和人文素养,培养青年学生的社会责任感和行为规范。
通过这一学年的工作总结,我发现,在高一这个工作阶段,教师需要承担更多的责任和挑战,需要不断提高自己的能力和素质,才能更好地辅导学生,帮助他们取得更好的学习成绩和人生发展。
希望在未来的工作中,我能够继续努力,做到更好,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【注:此文章仅为模拟生成内容,非原创】。
2024年高一数学教师工作总结6篇篇1尊敬的领导:本学期,我担任了高一的数学教师,通过一学期的努力,我取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
现在,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地改进和提高自己的教学水平。
一、教学方面1. 教材研究本学期,我认真研究了高中数学教材,了解了各个章节的知识点和难点。
在备课过程中,我注重对教材的研究,力求准确把握每个知识点的内涵和外延,确保教学的准确性和系统性。
2. 课堂设计在课堂教学方面,我注重课堂设计的多样性和趣味性。
通过引入生动的例子、使用多媒体课件、组织小组讨论等方式,我努力激发学生的学习兴趣和积极性,提高课堂的教学效果。
同时,我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,让学生在掌握知识的同时,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 作业与辅导在作业布置方面,我根据学生的实际情况和教材要求,精心设计作业题目,力求做到作业量适中、难度适宜、形式多样。
在批改作业时,我认真阅读每份作业,及时给出有针对性的评语和指导。
对于基础薄弱的学生,我还给予了更多的关注和辅导,帮助他们逐步提高数学成绩。
二、学生管理方面1. 课堂纪律在课堂管理方面,我注重培养学生的自律意识和专注力。
通过制定课堂规则、设立奖惩机制等方式,我努力营造一个良好的课堂氛围,让学生在课堂上能够专心听讲、积极参与。
2. 学习督促在学生学习方面,我注重对学生的督促和引导。
通过定期检查作业、组织小测验、开展学习交流会等方式,我及时了解学生的学习情况和问题,并给予针对性的指导和帮助。
同时,我还鼓励学生自主学习、多思考、多提问,培养学生的学习能力和创新精神。
三、个人发展方面1. 业务学习在本学期的工作中,我注重自身的业务学习和提高。
通过参加学校组织的教研活动、阅读专业书籍、观看教学视频等方式,我不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和专业素养。
2. 科研研究在科研方面,我也取得了一定的成果。
本学期,我积极参与了学校的科研项目,通过查阅文献、设计实验、分析数据等方式,我深入研究了高中数学教学的现状和问题,并提出了一些有针对性的改进建议。
高一教师工作总结范文5篇第1篇示例:高一教师工作总结随着时间的流逝,又一学年即将结束。
回顾这一年来的教育教学工作,我深感责任重大,使命光荣。
在高一这个重要的阶段,我肩负着培养学生综合素质的责任,尽职尽责,全力以赴地投入工作。
以下是我对这一学年工作的总结和反思:我在备课方面下了很大的功夫。
每一堂课的备课工作我都认真对待,结合教材内容和学生的实际情况,制定了针对性强的教学计划。
我注重培养学生的自主学习能力和思维能力,在备课过程中加入了更多的启发性问题和案例分析,引导学生自主思考,做到理论联系实际。
在课堂教学中,我及时调整授课方式,灵活运用多种教学方法。
针对高一学生的特点,我注重启发式教学和案例教学,激发学生的学习兴趣和主动性。
我还经常利用多媒体进行教学,让知识更加生动形象,吸引学生的注意力。
通过这些努力,学生的学习积极性和参与度明显提高,课堂效果得到了较好的反馈。
我在学生管理和班主任工作中也付出了很多心血。
作为高一班主任,我时刻牵挂着学生的成长和健康发展。
我经常与学生交流沟通,关心他们的学习和生活情况,及时发现问题并给予指导和帮助。
我还积极组织各种文体活动和班级会议,加强班级凝聚力和集体荣誉感,为学生提供一个良好的学习氛围和成长环境。
我还积极参加学校举办的各种教研活动和培训,不断提升自己的教学水平和专业素养。
通过与同事的交流和分享,我不断吸收新的教学理念和方法,不断改进自己的教学方式和手段。
我相信,只有不断学习和进步,才能更好地为学生提供优质教育服务。
这一学年的教育教学工作虽然取得了一些成绩,但也存在不足之处。
在未来的工作中,我会继续努力,进一步完善自己,提高专业水平,尽力做好每一堂课,关心每一位学生,为他们的成长和发展提供更好的帮助和支持。
相信在领导的带领下,学校老师们的共同努力下,我们的学校教育事业会越来越好,学生们也会在这个温馨的大家庭中茁壮成长。
希望明年能取得更好的成绩,为学校争光!第2篇示例:在一年的高一教学工作中,我所任教的科目是历史。
高一老师教学工作总结6篇第1篇示例:高一老师教学工作总结在过去的一年里,我作为高一年级的班主任和教师,经过不懈的努力和付出,取得了一定的成绩。
在这里,我想对自己的教学工作进行总结,总结出经验和不足,为今后的工作做出更好的规划和努力。
我要总结一下自己在教学过程中的优点和亮点。
在这一年中,我对待学生严格要求、耐心倾听、认真指导,让他们感受到了我的爱心和关怀。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养他们的思维能力和创造力,多给予他们一些启发性的问题,促使他们主动学习。
我还善于根据学生的实际情况,采用多种不同的教学方法和手段,使得学生能够更好地理解和掌握知识,培养出了他们的学习兴趣和能力。
我也意识到了自己在教学工作中的一些不足和问题。
我在课堂管理方面做得还不够好,有时候难免会遇到学生的不守纪律行为,这就需要我进一步提高自己的管理能力。
我在备课和教学设计方面也需要加强,有时候教案设计不够详细和完善,需要进一步提高自己的教学素养和专业水平。
我需要更加关注学生的个性差异,采用更加差异化和个性化的教学方法,帮助每个学生都能够得到充分的关怀和教育。
针对以上的不足和问题,我已经制定了一些改进措施和计划。
我会进一步加强学生的纪律管理,建立起更加严谨和规范的课堂管理制度,让学生懂得遵守纪律和规则,保持课堂秩序。
我会在备课方面更加注重课程的整体性和连贯性,做好每一节课的教学设计和准备工作,使得课程更加有条理和连贯。
我还会不断学习和提高自己的教学理念和方法,不断进行教学反思和探索,以期望能够更好地适应学生的学习需求,提高自己的教学质量。
经过一年的教学工作总结和反思,我对自己的教学工作有了更清晰的认识,也明确了今后的发展方向和努力目标。
我会继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展贡献我的力量。
我相信,在不久的将来,我一定可以成为一名更加优秀的教师,为学生的未来建设作出更大的贡献。
第2篇示例:高一老师教学工作总结时光荏苒,转眼间一学年又要画上句号。
高中新教师工作总结4篇工作总结1:在过去的一学期中,我作为一名高中新教师,扎根于教学一线,努力提升教育教学水平,取得了一定的成绩。
首先,我注重与学生的互动和沟通,积极营造良好的教学氛围。
我尝试采用不同的教学方法和教学手段,创设有趣的教学场景,激发学生的学习兴趣,并结合学生的特点,设计出一系列个性化的教学活动。
同时,我也注重与家长的沟通,及时了解学生的学习情况和问题,与家长共同关注学生的成长与发展。
其次,在教育教学内容方面,我积极探索教学内容的更新和拓展。
我关注教材的更新和学科前沿的发展,不断更新自己的知识储备和教学技巧。
我努力提高自己的教学质量,注重培养学生的综合素养和创新能力。
我通过多种渠道获取相关教育教学资源,丰富教学内容,使学生能够更好地适应社会的发展需求。
再次,我注重学生的评价和反馈,及时调整教学策略和方法。
在课堂教学过程中,我不断调整自己的教学方式,紧密结合学生的学习特点和兴趣,提高课堂的互动性和参与性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和思考,注重培养学生的创新能力和问题解决能力。
同时,我也积极引导学生自我评价和互相评价,以促进学生的自我认识和发展。
最后,我积极参加各种教育教学培训和学术交流活动,不断提升自己的教育教学水平。
我参加了学校组织的各类培训课程和研讨会,了解最新的教育理念和教育教学方法。
我也积极参与学科组的工作,与同事们进行教学经验的交流和分享。
通过不断学习和反思,我不断提升自己的教育教学能力,为学生的学习成长提供更好的服务。
工作总结2:本学期是我作为一名高中新教师的第一学期,回顾这段时间的教学工作,虽然遇到了一些困难和挑战,但也取得了一定的成绩。
首先,我注重关心每个学生,尊重他们的个性,努力创造一个积极向上、和谐有序的教学环境。
在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和主动性,积极引导学生参与到课堂讨论和活动中,培养他们的学习思维和创新能力。
其次,我加强了与家长的沟通和合作。
我积极参加家长会和家长学校活动,与家长面对面交流学生的学习情况和问题,共同关注学生的成长和发展。
2024年高一班主任工作总结优秀范文6篇篇1尊敬的领导、同事及家长们:随着2024年高考的落幕,我作为高一班主任的工作也告一段落。
在此,我向大家汇报一下过去一年的工作情况。
一、班级管理在班级管理方面,我始终坚持“以人为本”的管理理念,注重学生的全面发展。
通过制定合理的班级规章制度,确保了班级的稳定和有序。
同时,我积极组织学生参与各类活动,如主题班会、团队游戏等,以增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
二、教学工作在教学方面,我始终以提高学生的综合素质为目标,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重学生的作业批改和辅导工作,针对学生的问题进行有针对性的指导。
三、家校合作家庭是学校教育的重要合作伙伴,我始终与家长保持密切的联系和沟通。
通过定期的家长会、电话访问和微信交流等方式,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,听取家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。
四、个人成长在过去的一年里,我不断学习和提升自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动,我不仅拓宽了视野,还汲取了新的教育理念和方法。
同时,我还积极参与学校的教育科研工作,发表了几篇教育论文,为学校的教育事业做出了一定的贡献。
五、存在问题及改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题需要改进。
首先,在班级管理方面,我需要进一步提高学生的自主管理能力,培养他们的团队合作精神和社会责任感。
其次,在教学方面,我需要继续探索适合学生的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。
最后,在家校合作方面,我需要加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的健康成长和发展。
为了解决这些问题,我计划在下一学期采取以下措施:首先,我将组织学生进行一次团队建设活动,以增强他们的团队合作精神和社会责任感。
其次,我将引入一些新的教学方法和手段,如翻转课堂、项目式学习等,以提高学生的学习兴趣和效果。
高一教师工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为高一教师,我承担了教育教学的重要职责。
面对新入学的学生群体,我始终坚守岗位,认真负责。
在这一学期的教学工作中,既有成就也有不足,特此进行总结。
本文旨在梳理教学工作中的各个方面,为今后教学提供宝贵的经验和启示。
二、教学内容与方法1. 教学内容安排本学期,我主要负责XX学科教学。
在教学内容的安排上,我遵循教学大纲的要求,结合学生的实际情况,对教材进行了系统梳理和整合。
根据高一年级学生的知识基础和认知水平,我在教授基础知识的同时,注重启发学生的思维能力和解决问题的能力。
在课程设计上,力求知识性和趣味性相结合,激发学生的探究精神。
2. 教学方法运用在教学中,我积极运用多样化的教学方法。
采用讲解与互动相结合的方式,通过案例分析、小组讨论等形式鼓励学生积极参与课堂讨论。
利用多媒体教学工具,生动形象地展示知识内容,提高学生的学习兴趣。
针对不同层次的学生,实施差异化教学,注重因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
三、教育教学成果1. 学生学习成绩通过本学期的努力,学生在XX学科的学习上取得了显著的成绩。
在最近一次考试中,班级平均成绩达到学校平均水平以上,优秀率和及格率均有所提升。
学生的学习积极性和自信心得到了增强。
2. 学生综合能力除了学习成绩,学生的综合能力也得到了锻炼和提升。
通过组织课堂讨论、课题研究等活动,学生的团队协作能力和创新能力得到了培养。
学生在思维品质、学习方法、情感态度和道德修养等方面都有了明显的进步。
四、工作亮点与不足1. 工作亮点(1)课堂教学创新:我在课堂上尝试引入新知识、新技能,结合时事热点和社会生活,使课堂教学更加生动有趣。
(2)个性化辅导:针对学生的不同需求,我利用课余时间提供个性化辅导,帮助学生解决学习上的困惑。
(3)家长沟通:我积极与家长沟通学生的学习情况,及时反馈学生的学习进展和成绩,获得家长的信任和支持。
2. 工作不足(1)学生参与度不高:部分学生在课堂上的参与度不高,影响了教学效果。
2024高一老师上半年工作总结今年上半年,我作为高一班的班主任和数学教师,承担了教育教学工作以及班级管理工作。
在这段时间里,我通过积极引导和精心指导,努力营造了良好的学习氛围和班级氛围,取得了一定的成绩。
以下是我的工作总结。
首先,在教育教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
我探索了多种教学方法和策略,结合实际情况,针对不同学生的差异和特点,通过分层次教学和重点挖掘学生的潜能,有效提高了教学效果。
我努力使学生能在轻松的氛围中学习,兴趣浓厚地参与教学活动,并结合课堂教学与实际生活相结合,使知识更加生动形象。
其次,在班级管理方面,我注重班级的团结和凝聚力的培养。
通过组织丰富多样的班级活动,如班级聚餐、班级运动会等,提高了同学们的集体意识和团队合作能力。
我关注每一个学生的成长和发展,及时与家长进行沟通,了解学生的家庭背景和学习情况,并向家长传达学校的教育方针和班级管理政策。
再次,我还积极参与学校的教育教学研究活动,与同事们分享教学心得和经验,相互借鉴,共同提高。
我还参加了学校组织的培训活动,不断提升自己的教学水平和教育教学理念。
在这个过程中,我不仅学到了许多新的知识和教学方法,也获得了与同行交流的机会,拓宽了自己的视野。
最后,在学生的评价和家长的反馈中,我得到了一些肯定和鼓励。
他们认可我的教学理念和教学方法,认为我注重学生的发展和个性培养,能够激发学生的学习兴趣和学习动力。
同时,他们也提出了一些建设性的意见和建议,比如我可以更加注重学生的综合素质的培养,通过更灵活的方式达到教学目标。
总的来说,上半年的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
在接下来的工作中,我将继续努力,不断学习和进步,不断改进自己的教学方法,提高教学效果,更好地服务于学生和家长。
希望通过我们共同的努力,可以为学生的成长和发展做出更大的贡献。
高一教师个人工作总结5篇第1篇示例:在一学年的教学工作中,我作为高一学科的任课教师,经过一年的努力和实践,取得了一些成果,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我将对我的工作进行总结,以便更好地进行反思和提升。
我要总结的是在教学方面的工作。
在这一学年里,我认真备课,充分利用各种教学资源,结合学科特点和学生实际情况,设计了丰富多彩的教学内容和活动。
我注重激发学生的学习兴趣,激励他们积极参与课堂互动。
通过多种教学方法的灵活运用,课堂氛围活跃,学生学习效果明显。
我还注重对学生进行个性化指导和辅导,帮助他们解决学习中的困难和问题,促进他们全面发展。
我要总结的是在班级管理方面的工作。
作为高一学科的班主任,我注重维护班级的和谐氛围,加强与学生之间的沟通交流。
我定期开展班会活动,关心学生的学习和生活情况,及时发现和解决问题,有效预防和化解矛盾。
通过班级规章制度的建立和执行,加强学生的自律意识和团队意识,促进班级凝聚力的提升,形成良好的学习氛围。
我要总结的是在个人发展方面的工作。
在这一学年里,我不断学习和提升自己,加强专业知识的学习和研究,不断开展教育教学改革实践,提高自身的教学水平和专业素养。
我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,与同行交流经验,开拓视野,增强自身的发展动力。
通过不断学习和提升,我不仅提高了自己的专业水平,也激发了学生的学习热情,取得了一定的成绩。
这一学年是充实而有意义的。
通过自己的努力和付出,取得了一些成果,并且在实践中积累了丰富的经验和教训。
在未来的工作中,我将继续保持这种奋发向上的工作态度,继续努力学习和提升自己,不断完善教学工作,为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,感谢学生们在我工作中的配合和理解。
只有在大家的共同努力下,我们才能取得更好的成绩,实现更美好的教育目标。
希望在未来的工作中,我们可以再接再厉,共同努力,共同成长,共同进步!第2篇示例:高一教师个人工作总结时间飞逝,一学年的教学工作已接近尾声,回首这段时光,我心中感慨万分,经历了无数的汗水和收获,经历了无数的挑战和成长。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==高一教师工作总结4篇本文目录1.高一教师工作总结2.高一教师开学第一周工作总结范本3.高一教师开学第一周工作总结4.高一教师年度工作总结范文本期本人任教高一1311、1320班语文。
按计划已完成必修一二两个模块的教学。
期间,依常规备课、上课、阅卷、辅导,可谓舌播笔耕闲情少,披星戴月辛劳多。
既得期末一刻静,自当回头多省身:传道授业三境界,守德修业重智力。
一、守师德,独上高楼。
师者要传道,言传不如身教。
在内化了教师职业道德规范之后,教师的美德善行都可能带来正能量的转移。
因此,一期来,本人不管身边的环境发生了什么变化,社会对自己的工作和生活给了何种影响,始终如一坚守在师德的高地上。
我希望学生爱学习就如我爱教书岗位一样,那我就把教学作为我唯一的工作孜孜以求;我期盼学生遵守生活学习纪律就如我严守教师办公规程一样,那我就不惜改变自己的作息习惯。
爱护学生、尊重学生是师德要求,那就研究学生心理,了解学生家庭,耐心细致,梳理个性,明了需要;引导学生坚定信仰、美化心灵、树立正确观念,是教师职责所在,那就设计教学流程,迎难而上,从不逃避。
总相信:教师把种子散在教室里,鲜花一定会开在社会上。
清高吗?有点;迂腐吗?似乎也有点。
但只要对学生的成长有利,可能会始终不渝。
二、修术业,自甘憔悴。
社会高速发展,知识不断更新、科技日新月异,信息网络不断扩张,学生获得信息的渠道日益丰富,他们与教师同时获得等量知识已成为可能;加之课改调整了师与生、师与本、生与本、生与生的互动关系,课堂控制已变得异常灵活,师生的创造空间已远远超出课堂课本之本身,先前作为引导者的教师,几乎要变为全能的运动员。
学生和教师角色的位移,必然要求教师术业的精进。
为此,刻苦自修就成为常态。
本位修:修课本,无死角,穷尽种种可能;研流程,全要素,调用多种方式;设练习,重比较,引进最新内容。
对等修:坚持每周听课,借他山之石;积极参与评课,汲集体智慧。
网络修:本期参加了国培计划XX中小学教师校本研修,已顺利毕业;参与了高中记叙文写作专题研究,编写了本校高一语文校本教材《记叙文写作》;上传了《XX高考古代诗歌鉴赏全解析》《XX高三作文训练设计》《XX现代文阅读鉴赏》和必修一二30余个ppt文件。
正针对目前高中语文教学存在的忽视思维品质培养的问题展开研究。
种种研修,耗费了大量的时间和精力,少不了憔悴,也少不了甘甜。
三、重智力,众里寻他。
课改一轮又一轮,轮轮课改引争议。
研究过新一轮语文课改的人可能都明白,这轮课改的实际效果并没有我们当初所设想的那样理想。
对此,大家都在思考,都在寻找解决问题的办法。
我认为,我们也犯了急于事功的错误。
我们在强调人文性教育的时候,注意到了思想结论的多元与灌输,忽视了这些思想结论得出的过程与选择。
思想方法论这个生活教育的根本东西,离我们的课堂已经很远了。
’浅阅读”、“平面教学” “短线操作”的盛行,已严重抵消了课改的优势。
提高教学效率的方法,众里寻他,还是开发智力。
看到了这一点,我就特别注重了学生的思维品质的培养。
该深究的时候不放过,该选择的时候不苟且,比较充分地挖掘了新教材的思维要素。
实践证明,效果良好。
令人纠结的地方也不少。
如语文学科在学科系统中时间配置偏少,客观造成教学节奏过快;语文综合性学习活动难以展开和检测;多媒体辅助教学使用频次的把握等等。
这些问题,将在以后的教学实践中找出解决的好办法。
高一教师开学第一周工作总结范本高一教师工作总结(2) | 返回目录各位同学,各位家长:大家好!本应在周末把开学第一周的情况贴出来让大家分享的,但最近几天比较忙,只能拖到今天了,以后的每周小结(也就是周记)都是由该周值周的团队负责的,此篇周记可作参考:本周是开学第一周,每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课,对各位老师也比较有热情,虽然由于团队活动尚在组建中,但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来,各位同学也为班做了不少事情,特别是男同学们,全体出动了两次去图书馆搬书、发书,基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做,甚至出现整套书籍失踪的情况)。
学习状况是每位家长最关心的事情,其实基本上各科开展学习都比较顺利,需要特别注意的是英语课,因为英语的沈老师对同学们的要求很高,也很严格,不单只布置各项详细的作业,还在堂上进行听写、默写、小测等活动,一旦没能达到要求,就需要下课后留下来一直补测到及格为止。
同学们都很重视,都希望不要被留堂,但毕竟每位同学的基础有别,部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。
当然,这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面,但毕竟不能再松散懒惰下去了,请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点,否则以后会被同学们越拉越远的!另外,还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测,已由沈老师进行处理了,但以后如果还有重犯,必须在博客上点名批评并通告家长以作警示!本周纪律状况较好,没有出现严重违纪情况,但也有个别同学上课期间在睡觉,这次也是不点名批评,以后必然班内公开点名批评!考勤方面,同学们都很注意准时回校,但还是出现了小部分同学睡过头的情况,这次也是个别提醒,以后也要公开点名。
仪容仪表方面,最大的问题是部分同学的手指甲过长,在周一已经提醒要修剪,但直到周五,还是有同学没按要求做,以后每月学校都会集中检查,到时候就不是班内批评的程度了。
工作上,各个团队基本上已经组建完毕,下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周,希望他们能打响头炮!高一教师开学第一周工作总结高一教师工作总结(3) | 返回目录各位同学,各位家长大家好!本应在周末把开学第一周的情况贴出来让大家分享的,但最近几天比较忙,只能拖到今天了,以后的每周小结(也就是周记)都是由该周值周的团队负责的,此篇周记可作参考本周是开学第一周,每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课,对各位老师也比较有热情,虽然由于团队活动尚在组建中,但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来,各位同学也为班做了不少事情,特别是男同学们,全体出动了两次去图书馆搬书、发书,基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做,甚至出现整套书籍失踪的情况)。
学习状况是每位家长最关心的事情,其实基本上各科开展学习都比较顺利,需要特别注意的是英语课,因为英语的沈老师对同学们的要求很高,也很严格,不单只布置各项详细的作业,还在堂上进行听写、默写、小测等活动,一旦没能达到要求,就需要下课后留下来一直补测到及格为止。
同学们都很重视,都希望不要被留堂,但毕竟每位同学的基础有别,部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。
当然,这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面,但毕竟不能再松散懒惰下去了,请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点,否则以后会被同学们越拉越远的!另外,还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测,已由沈老师进行处理了,但以后如果还有重犯,必须在博客上点名批评并通告家长以作警示!本周纪律状况较好,没有出现严重违纪情况,但也有个别同学上课期间在睡觉,这次也是不点名批评,以后必然班内公开点名批评!考勤方面,同学们都很注意准时回校,但还是出现了小部分同学睡过头的情况,这次也是个别提醒,以后也要公开点名。
仪容仪表方面,最大的问题是部分同学的手指甲过长,在周一已经提醒要修剪,但直到周五,还是有同学没按要求做,以后每月学校都会集中检查,到时候就不是班内批评的程度了。
工作上,各个团队基本上已经组建完毕,下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周,希望他们能打响头炮!高一教师年度工作总结范文高一教师工作总结(4) | 返回目录一、高一年级工作的回顾1、尽职尽责地完成年级组长工作。
作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。
我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。
首先,牢固树立服务意识。
作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好;其次,起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标与班主任的育人理念和老师的教学实践联系起来;再次,起到协调作用,协调班主任与科任老师的教学工作,组织备课组长,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。
认真分析期中考试的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,调整教学计划,教学措施,保证教学质量。
2、倡导全体高一教师高度的责任感,无私的奉献精神。
今年高一工作的顺利开展,应该说是意料之中,因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有爱岗敬业精神的教师队伍。
在我们这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。
在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。
班主任当中,李继生、梁成新老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;戴国顺、王平老师有较强的治班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强,班级工作有条不紊;。
我们的高一班主任每天都是早来晚走,起到了表率的作用,干工作,讲奉献,不求回报,勤勤恳恳、兢兢业业,;高一年级教师中,以韩伟老师为代表的许多老师,牺牲了许多个人休息时间,一如既往,从来不讲条件、谈要求,我们的早自习有老师们的身影,晚自习有班主任的辛劳。
我始终认为,梁寨中学是一个团结、和谐的集体,那些老教师以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,铸就了梁寨中学的辉煌。
我想,在他们的带动下,我们也必将托起梁寨中学美好的明天!3、德育工作成绩显著。
(1)督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。
班主任的事多而杂,但比较有规律,有些事情也很程序化。
尤其在开学初和学期末的时候,各类计划和总结,会在指定的时间内上交。
如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行。
可是每一位教师都有着自己的教育教学任务,有的时候忙起来难免有忘记的时候,为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一责任。
经常看看学校的行事历和计划,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量,在规定的时间内完成学校安排的各项任务。
(2)负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。
包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备铃的到岗情况,广播操和眼保健操出勤情况,值日值勤情况。
(3)配合校党政工团开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。