【精编范文】土木工程实习目的范文4篇-word范文模板 (7页)
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土木实习目的4篇本文是关于土木实习目的4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
实习目的1、通过此次实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解,及时巩固了课堂所学理论知识。
2、在此次实习过程中灵活运用已学到的的理论知识解决了施工现场的部分实际问题,培养独立分析问题和解决问题的能力。
3、通过此次实习锻炼适应社会及艰苦环境的能力,增强沟通交际能力。
认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
实习目的:毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景,增强感性认识,开阔视野,收集毕业设计资料,运用所学知识,综合了解土木工程的设计、施工及管理方面的工作,了解工程师的职责,为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础,并通过实习,使学生了解我国土木工程发展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其他最新发展,培养学生热爱专业,明确责任,致力于祖国建设的思想。
实习要求:1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点,了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,丰富和扩大学生的专业知识领域。
2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容,了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
⼟⽊毕业实习⽬的⼟⽊毕业实习⽬的 近来很多同学⼗分关⼼⼟⽊毕业实习⽬的,下⾯⼩编为⼤家整理⼟⽊毕业实习⽬的范⽂,欢迎阅读! 篇⼀:⼟⽊毕业实习⽬的 ⼀、实习⽬的: 开学的第⼀周我们⼟建学院⼟⽊⼯程全专业的同学在⽼师的带领下到汉中的各⼤建筑⼯地认识实习,认识实习是⼟⽊⼯程专业教学计划中重要的教学环节,是学⽣在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要⼿段和⽅法之⼀。
认识实习主要对⼯地进⾏参观,了解⼯程施⼯和管理的主要流程。
通过本学期对⼟⽊⼯程制图、理论⼒学、⼟⽊⼯程材料等专业课的学习,为我们这次认识实习打下了坚实的基础。
在实习过程中,我们以学校附近的⼀些建筑⼯地为实习场所,我的主要任务是对⼯地进⾏参观,了解⼯程施⼯和管理的主要流,认识建筑材料,建筑机械,施⼯技术并且熟悉⼯程制度,为将来从事⼯程施⼯和管理打下实践基础。
通过这次实际的⼯地实习,我不但掌握了⼀些不懂的具体环节,⽽且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。
在学校学习,理论与实际相差较⼤,⼀些知识虽然能在短期内被掌握、被运⽤,但⼀些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运⽤了,因此,⽼师所传授的内容虽然多、⼴、博,但是我们学习到的只是其⼀部分,或者是⼀些⽪⽑的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个⽬的 ⼆、实习时间: 2013年3⽉4⽇⾄2013年3⽉8⽇。
三、实习安排: ⽇期实习内容 2013年3⽉4号参观学校的1、2、3号实验楼、体育馆 2013年3⽉5号参观汉中城市展览馆和中青国际社区⼯程。
2013年3⽉6号参观天汉之星1#⼯程 2013年3⽉7号参观汉江新城⼆期⼯程 2013年3⽉8号参观陕西理⼯学院北校区图书馆、教学楼、⼯业⼚房 四、实习内容: 在陕西理⼯学院(南区),我们参观了体育馆和2号实验楼报告厅内的的⽹架结构 ----- 它是由多根杆件按照⼀定的⽹格形式通过节点连结⽽成的空间结构。
土木工程实习总结报告实习目的及要求(通用5篇)土木工程报告实习目的及要求篇1大三已经结束了,这一年我过的很充实,暑期就开始了我们的实习,更多的缺失以往暑假没有的过的实习的经历。
七月十日一大早我就来到了工地,之后就跟着施工员下工地工作去了,由于今年夏天比往年的温度都要高,给我们施工带来了很大的不便,我们只能通过早上和傍晚来弥补。
我们实习生的任务基本都是帮着施工员放线、抄平、测平线等,听起来简单,但要真正把这些任务做好是不容易的。
做施工员首先就要不怕苦、不怕脏、不怕累,在这个炎热的夏天更要耐得住热。
这方面我从工地的施工员身上看到了很多,也学到了很多。
三个多月的实习,让我看到了施工现场的人们的朴实,在施工员的管理下,民工们井然有序、毫无怨言的做着自己的工作,施工员们对我也很好,有什么不懂的他们会认真解释给我听。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。
并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。
在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。
在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等。
绑扎钢筋,这里恐怕是问题最多的了。
钢筋时建筑工程的灵魂,所以我们要尤其的关注。
作为主要支撑承载的材料,如果不能按照设计规范来的话,其就是英雄物用武之地。
这些问题主要有钢筋的间距不均匀,或者有的根本没按照设计来做。
土木工程应届毕业生实习目的范文(精选5篇)土木工程应届毕业生范文篇1实习的目的1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合。
2. 理论联系实际,用实践验证巩固所学知识,并增加对这一行业的感性认识。
3. 通过亲身参与,培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。
4. 通过观察和亲自操作,更好的印证所学知识,并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。
5. 了解我国目前施工的工艺和水平,为以后的学习和工作打下基础。
6. 与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
土木工程应届毕业生实习目的范文篇2毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节,是对四年来的学习进行全面的总结,也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。
通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来,能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。
为培养高级道桥工程技术人才奠定更加坚实的基础。
要求:1.实习期间要严格遵守纪律,服从指导教师指导,尊重现场的技术人员,干部和工人。
2.严格遵守工地一切、安全规程,切实注意人身安全。
3.放下架子,虚心向现场技术人员、工人师傅学习,搞好关系。
4.认真收集资料,按日写好。
5.注意保密,不得丢失实习日记、图纸和资料,毕业答辩结束时一律上交给教师。
6.团结、互助、爱护集体荣誉。
实习因故少三分之一者,不给评定成绩。
7.必须服从带队老师安排,禁止私自外出。
对违反纪律不服从指导教师指导,造成不良影响者。
指导教师有权停止其实习。
8.不能按时提交、实习日记和无故不参加考核者,按不合格处理。
土木工程应届毕业生实习目的范文篇3认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
2024年土木工程毕业实习报告范例实习概况报告一、实习目的与意义实习旨在通过以下途径提升学生的实践能力和理论知识的应用:1. 对工业与民用建筑施工前的准备工作、施工过程以及监理知识体系有清晰的认识,巩固课堂学习内容。
2. 将理论知识与实际相结合,深入理解所学,为后续课程学习积累感性知识和经验。
3. 通过参与施工实践,培养独立分析和解决问题的能力,为未来工作做好准备。
4. 了解施工基本生产工艺过程中的技术规范和监理细节。
5. 掌握我国当前施工技术、施工组织管理与监理的实际水平,与专业培养目标相结合,树立提高建筑施工水平的志向。
6. 与工人及基层生产干部密切交流,学习其优秀品质和先进事迹。
7. 虚心求教,了解施工细节,学习工人师傅的实践经验。
8. 通过实际工作,拓宽知识面,培养综合应用能力,为职业生涯打下坚实基础。
二、实习时间实习时间为____年____月____日至____年____月____日。
三、实习工地实习地点位于某大学新校区32#学生公寓楼。
四、工程概况本工程为学生公寓住宅楼,位于某大学新校区,总建筑面积____平方米,占地面积____平方米,建筑总高度____平方米,宿舍间数____间,总容纳人数为____人。
工程由____幢多层砖混结构楼组成,建筑结构安全等级为二级,建筑耐火等级为二级,抗震设防烈度为____度,建筑屋面防水等级为二级。
设计使用年限为____年。
五、实习内容与工作实习期间,学生严格遵守实习单位和学校的安全规章制度,积极参与工作,向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学理论知识在工地技术员的指导下解决问题。
实习内容包括基础工程、钢筋工程、模板工程和混凝土工程的具体了解和实践操作。
5.1 基础工程基础工程是建筑的关键部分,包括土方开挖、打桩、断桩处理、承台和地基梁的施工等。
实习期间主要介绍了人工挖孔桩的做法,包括断桩处理流程、围护结构的选择以及浇筑桩蕊和承台垫层时的注意事项。
土木工程实习目的[10篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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土木工程毕业实习报告范文(通用10篇)土木工程毕业实习报告范文(一)一、认识实习安排本次认识实习的主要目的:1.通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2.理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;3.通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4.通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;5.了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;6.与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质。
二、工程概况该工程为乐山市南方股份有限公司新建的职工住宅小区,位于乐山市市郊公路边,总建筑面积3750m2,平面形式为一字型。
该建筑为5幢,5层,每层高3米。
外墙为干粘石面层,内墙为20mm水泥砂浆抹面,顶板勾缝喷浆,楼面为普通地面。
木门,铝合金窗。
基础为刚性基础,天然地基,基础埋深1.5。
室内外高差0.6m。
基础持力层为粉质粘土,地基上为500mm厚3:7灰土,砖砌大放脚,基底标高–1.5m,±0.000m处为一道钢筋混凝土圈梁。
室内地面门厅、走廊、居室、厕所、后楼梯、踏步皆为水泥砂浆地面。
室内装饰主要用白灰沙浆外喷106涂料,室外装修为干粘石,散水为无筋砼一次抹光。
屋顶为混凝土屋面板,预制混凝土挑檐板。
屋面保温为炉渣砼,二毡三油防水,上人屋面部分加铺架空隔热平板。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
三、实习内容1.放线(经纬仪和水平仪的实际掌握);2.钢筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及知识掌握;3.图集的认识与了解。
4.现场各类知识经验的积累。
放线把图纸上的形状按1:1的比例投放到地面上;要学会看图纸,学会必要的仪器操作。
土木工程实习目的范文土木工程实习目的范文精选5篇(一)标题:土木工程实习目的范文尊敬的导师:我是一名土木工程专业的大三学生,荣幸地获得了一次在贵公司进行实习的机会。
通过这封信,我想向您阐述我参加实习的主要目的和期望。
首先,参加实习对于我来说是一个宝贵的机会,可以将所学的理论知识应用到实践中。
在课堂上,我们学习了很多土木工程的理论知识和技术细节。
然而,真正了解和学会运用这些知识需要实践经验的积累。
通过参与实习,我希望能够亲身体验和参与到真实的工程项目中,了解实际工程环境下的挑战和解决问题的方法。
其次,我希望通过实习提升自己的专业技能和能力。
在实习期间,我将有机会与一流的工程师和专业人员一起工作。
我希望能够向他们请教和学习,提高自己的技术水平和创造力。
此外,我相信实习将让我更好地理解团队合作的重要性,培养与他人合作以及解决问题的能力。
我期待能与同事们共同合作,共同完成一些实际的工程任务。
最后,我希望通过实习了解更多关于土木工程行业的信息和发展趋势。
作为一个即将步入社会的大学生,我希望通过实习对未来的职业发展有更清晰和准确的认识。
我相信实习能够为我提供一个更深入了解土木工程行业的机会,包括行业的现状、技术的创新以及未来的发展方向。
这将对我选择专业领域和职业道路起到积极的指导作用。
总之,我参加这次实习的目的是为了将理论知识转化为实际操作能力,提升自己的专业技能,了解土木工程行业的最新动态和趋势。
我相信这次实习将为我未来的学习和发展打下坚实的基础。
我期待能够在贵公司得到一次宝贵的实习机会,不辜负导师的期望。
再次感谢您给予我这个机会!此致敬礼XXX土木工程实习目的范文精选5篇(二)尊敬的领导:您好!我是一名土木工程专业的学生,在过去的实习中有幸参与了一些土木工程项目,并获得了一定的实践经验。
在本次实习中,我深刻体会到了实践与理论的结合的重要性,并意识到自己在实践能力和专业知识方面仍有很大的提升空间。
在此,我对自己的实习表现进行自我鉴定如下:首先,我具备较为扎实的专业知识和理论基础。
⼟⽊⼯程专业实习⽬的及⼯作内容⼟⽊⼯程专业实习⽬的及⼯作内容 还在为你的⼟⽊⼯程专业实习⽬的及⼯作内容⽽发愁吗?今天为⼤家精选⼟⽊⼯程专业实习⽬的及⼯作内容,希望对你们有所帮助!祝⼤家写作顺利! ⼟⽊⼯程专业实习⽬的及⼯作内容篇1 ⼀、实习⽬的 通过接触和参加实际⼯作,充实和扩⼤⾃⼰的知识⾯,培养综合应⽤的能⼒,为以后⾛上⼯作岗位打下基础。
实习时间:20xx年2⽉18⽇——20xx年3⽉1⽇ 实习地点:xx市xx区 ⼆、实习内容 参加测量⼯程、钢筋⼯程、模板⼯程、混凝⼟⼯程、砌筑⼯程施⼯全过程的操作实习,学习每个⼯种的施⼯技术和施⼯组织管理⽅法,学习和应⽤有关⼯程施⼯规范及质量检验评定标准,学习施⼯过程中对技术的处理⽅法。
三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率⾼,积极向⼯⼈师傅请教善于发现问题,并运⽤所学的理论知识,在⼯地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋⼯程、模板⼯程、混凝⼟⼯程等有了很具体的了解,同时对部分⼯程进⾏实践操作。
1、钢筋⼯程钢筋使⽤必须坚持先检查后使⽤的原则;钢筋必须有出⼚合格证和检验报告,按国家规范进⾏复检合格后⽅可⽤于⼯程中,钢筋在现场加⼯,制作加⼯⼯序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加⼯→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板⼯程模板及其⽀架应根据⼯程结构形式、荷载⼤⼩、地基⼟类别、施⼯设备和材料供应等条件进⾏设计。
模板及其⽀架应具有⾜够的承载能⼒、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝⼟的重量、侧压⼒以及施⼯荷载。
浇筑混凝⼟时模板及⽀架在混凝⼟重⼒、侧压⼒及施⼯荷载等作⽤下胀模(变形)、跑模(位移)甚⾄坍塌的情况时有发⽣。
为避免事故,保证⼯程质量和施⼯安全,提出了对模板及其⽀架进⾏观察、维护和发⽣异常情况时进⾏处理的要求。
3、混凝⼟⼯程结构混凝⼟的强度等级必须符合设计要求。
⽤于检查结构构件混凝⼟强度的试件,应在混凝⼟的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定: 1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合⽐的混凝⼟,取样不得少于⼀次; 2、每⼯作班拌制的同⼀配合⽐的混凝⼟不⾜100盘时,取样不得少于⼀次; 3、当⼀次连续浇筑超过100m3时,同⼀配合⽐的混凝⼟每200m3取样不得少于⼀次; 4、每⼀楼层、同⼀配合⽐的混凝⼟,取样不得少于⼀次; 5、每次取样应⾄少留置⼀组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
土木工程毕业实习报告毕业实目的及意义习的目的是为了使我们对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的认识,更好地把理论应用于实际工程,对建筑工程建设和设计过程有一个系统的了解。
毕业实习是从理论到实操之间的过渡,为后面的毕业论文或设计做准备。
通过毕业实习,使我们了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的基本建设程序,明确其工作内容及其相互关系。
当然,对于即将毕业的学生来说,了解工程设计和施工过程与特点是最重要的。
了解设计与施工的关联互动及需要注意的事项;熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求,熟练阅读建筑施工图、结构施工图及其他相关配套图纸。
从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。
一、实习目的为此,学校为我们安排了三个周的毕业实习。
作为毕业前的一次全面的实习,对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计或论文工作都有相当重要的意义。
毕业设计和论文是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混,是对不同课程知识的一次综合利用。
对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。
而这次实习过程中,有建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴,通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。
并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,锻炼我们调查研究的能力。
让我们的毕业设计和论文工作更加顺利,让自己的设计或论文更加完美实用,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
二、实习内容短暂的毕业实习很快便结束了,在这次毕业实习过程中,我在专业老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理,我所在的实习项目部是中建三局长江大道第二标段,参与的工程项目主要是破损路基与路面的修补。
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2、通过实习,认识本专业的性质和任务,以及它在建筑业中的作用,加深对本专业的了解和热爱,进一步认识本专业对国家建设的重要意义。
3、通过对已建和在建建筑工程的实习,使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性、重要性。
4、通过实习,使学生将所学理论知识与实际工程联系起来,培养其分析问题、解决问题的能力,理论联系实际的工作作风问题和吃苦耐劳的精神。
5、通过实习调研,取得工程设计第一手资料,未毕业设计作准备。
实习的要求熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短,仅参与了施工过程的具体操作。
实习期间要求做到:1、认真按时完成老师所布置的任务,仔细听老师的讲解;2、仔细观察体会,虚心向施工监理人员请教,认真记录实习报告、心得、体会等;3、在实习结束后认真整理所得,提炼出对今后学习工作有益的精华;4、实习结束前写好实习报告。
土木工程实习目的土木工程实习目的范文(2) | 返回目录土木工程实习目的一、实习目的1.1、通过在工地现场的观察和学习,将学习的理论知识运用于实践当中,同时检验理论知识的正确性。
进一步巩固已学的理论知识,并培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对已学知识的掌握。
1.2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融入到社会当中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
1.3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位,为自己未来的职业规划起到关键的指导作用。
二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位:江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的发展历史。
是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业,其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。
具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、公路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权,通过了质量、环境、职业健康安全管理体系认证。
江西建工在六十年内取得了一系列优秀成果。
近十年来创国家鲁班奖6项,国家优质工程奖8项,省杜鹃花奖73项,省优工程363项,省以上科技进步奖10多项,国家工法4项,省级工法44项。
公司先后获得“全国建设质量管理优秀企业”、“中国建筑业竞争力百强企业”、“全国建筑业aaa级信用企业”、“江西省先进施工企业”、“江西省质量管理先进企业”、“江西省质量信得过企业”、“江西省施工安全管理先进企业”等荣誉称号。
现拥有各类专业技术职称人员XX多人。
在注重对人才的培养和引进的同时,江西建工还强化了对员工的考核管理工作,采用“能进能出”的灵活用人机制,不断引进高、精、尖人才。
2.2岗位介绍:在贵州石阡大关酒厂江西建工集团项目部担任施工员:1、建立作业标准,明确施工工艺,制定出每项工作的作业顺序,使施工有条不紊;2、严格按照施工组织设计和施工进度进行施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进行技术、安全交底;4、对图纸及施工中出现的问题及时解决;5、监督施工过程、质量、原材料检测,基础、中间结构和隐蔽工程验收,对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员,就是在项目经理和施工负责人领导下,负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。
(换句话就是盯现场!)协调施工,管理施工质量,现场资料,跟踪施工进度,报物资材料消耗,上报需要的材料,协调监理,做好设计变更,现场合同外工程量确认等。
首先是要把图纸看好看懂,对工程实施要心里有计划,然后依靠图纸按图施工,其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。
我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度,负责施工安全,协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。
下面就工作做一简单的介绍:一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。
柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。
特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。
2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。
3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。
如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工采取交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。
4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。
结构施工中,合理安排工序穿插及预埋件的埋设。
5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。
二、施工质量管理中主要就是针对一些容易犯又经常犯的错误,比如:地基基础不均匀沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差别,不少为软弱土和不良土。
因此在工程建设中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进行及时的纠正和更改,以确保工程的质量达标。
建筑工程管理中安全全管理问题题越来越成为建筑业一个不可忽视的要素,而建筑安全管理又是施工企业管理组成的重要部分,是一门综合性的科学。
质量和安全往往是分不开的,安全是质量的重点或主要内容,甚至可以说,质量就是安全,安全就是质量。
在施工现场管理过程中,我们在在工程醒目的位置挂放安全标语及警示牌、定时向工人宣传安全知识和开展工程安全教育活动、规范现场施工用电:重视采用tn-s系统,确保专用保护零线及专用备用电设备的使用,重视“三级配电三级保护”和落实“一机一闸一漏一箱”,重视总配电房的规范设置,重视漏电保护装置参数的匹配。
要保持设备的良好状态,提高它的使用期限和效率。
加强和规范现场文明施工,重视文明施工意识宣传,抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理,高度重视和规范生活设施。
重视安全隐患分析建立各级安全生产责任制、积极采用新工艺、新设备等不断提高的工程质量,使的工人对管理有了进一步的了解。
制定合理的施工安全管理制度与控制措施,在确保施工安全的前提下,追求最优的工程质量。
三、协同材料检测我们主要要做好材料、构配件进场检验记录说明,如:钢结构材料中“钢构件、焊接材料、连接用紧固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、锥头、套筒和金属板”、各种砌体、模板等等要做好各种材料的规格、品种以合理安排堆放在施工现场。
同时配合材料员,施工现场各种材料的存量既需要量,以备后期施工不会因为材料短缺而停工造成工程损失和人员窝工。
及时了解工地现场各种机械损耗程度何做好维修准备,使工程在工期内顺利完工。
四、一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。
配合监理管理工程施工,要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各是施工班班组及时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾,使施工工地更文明更和谐、以人为本。
迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一部分。
四、实习总结及体会经过一个多月的工地实习经历,不论是在技术工作方面,还是在生活学习方面,我都学到了很多东西。
具体如下:首先,技术方面:1.底层模板支架容易沉降原因分析:在施工过程中,管理不善,支模前不进行设计,立模后不仔细检查支架是否稳固,施工班组操作技工没有进行培训,不熟悉施工方法,盲目蛮干,导致发生工程事故。
解决方案:模板支架在浇筑混凝土前必须按规范要求,经过认真的设计计算来确定。
施工前应将支模基础夯实填平,放好支架轴线位置,铺垫碎石垫层,支架下应设置垫块。
2.胀模、浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。
原因分析:模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。
解决方案:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。
一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
3.钢筋加工制作错误原因分析:施工管理混乱,没有严格的检查制度,操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别,工地没有配料单,操作人员责任心不强,使下料长度失控,时长时短。
解决方案:在施工现场必须建立健全的质量检查制度,每道工序都要有检查,应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单,钢筋应先经过调直,除锈后再下料。
同一规格的钢筋应统一挂牌,标明钢筋的级别、种类、直径等,运输、堆放、吊装时要有专人负责。
技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。
4.漏放构造钢筋原因分析:对结构设计认识不全面,对构造钢筋的作用重视不够。
再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下弯起钢筋等等。
解决方案:认真检查已经安装好的钢筋,补足构造钢筋,尤其是现浇板边、角部位,梁的支座部位,墙或板预留洞口的周围。
施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置,不得随意踩踏等。
5.混凝土浇筑不当使构件存在缺陷原因分析:此缺陷在拆模后看的清楚,给予补救已经来不及。
因为砼已经初凝,会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象,影响结构耐久性要求。
解决方案:一般的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。
要制定合理的施工技术方案,明确操作要求,并向工作班组进行技术交底工作。
明确责任,实行分界挂牌制,加强现场管理,浇筑混凝土时注意观察模板受荷载后的情况,如果发现问题应及时解决。
其次,在生活学习方面。
为人处事的一些方法是我在实习中,学到的最多的,一个人不管你的技术有多么的好,如果人缘不好,很可能会影响你的工作。
当然,作为班科出身的我们,理论知识肯定会比现场那些从农村出来的老师傅要强,但是,你需要明白,理论和现实是有很大的差距的,比如说,书本规定,梁上钢筋箍筋的间距为150,在现实中,你不可能完全按照这个标准来,因为大多的钢筋工不可能那么精准的完成这项任务,或多或少的出现偏差,是不会影响结构的稳定性的!还有就是要有良好的习惯,勤奋好学,多提问。