初中英语语音的知识点总复习含解析(1)

初中英语语音知识点梳理一、初中英语语音知识点梳理英语语音是学习英语的基础，掌握好语音知识点对于提高口语表达能力非常重要。

下面是一些初中英语语音知识点的梳理，帮助大家更好地掌握英语语音。

一、元音音标英语中有20个元音音标，分为12个单元音和8个复元音。

它们分别是：单元音：/ɪ/、/i:/、/e/、/æ/、/a:/、/ʌ/、/u:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ə/、/eə/、/ʊ/复元音：/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/二、辅音音标英语中有24个辅音音标，在发音过程中需要注意舌头、牙齿、声带等的运动。

它们分别是：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʧ/、/ʤ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/三、元音与辅音的区别元音是发音过程中不需要阻塞气流的声音，辅音是发音过程中需要通过阻塞气流的声音。

在发音时，我们观察口腔的形状和位置变化可以更好地区分元音和辅音。

四、重读音节与非重读音节英语中的每个单词都有一个或多个音节。

重音就是指在一个音节中读得更重、更响亮的音。

在句子中，有的单词重读，有的单词非重读。

非重读音节要比重读音节发音短促，有时甚至发音模糊。

五、长短音节在英语中，有些单音节词的元音比较长，有些则比较短。

比如：“tea”中的 /i:/比较长，“sit”中的 /ɪ/比较短。

长短音节的发音时间是不同的，需要我们仔细区分。

六、连读连读是英语语音中常用的一种特殊现象，指相邻两个单词的辅音之间变得模糊不清。

例如：“I am”连读成 /aɪəm/，“do you”连读成 /dʊ/七、浊音与清音在发音时，有些辅音音标需要振动声带，称为浊音；而有些辅音音标则声带不振动，称为清音。

如：“big”中的 /b/是浊音，“pen”中的 /p/是清音。

初中英语语音语调知识点整理与归纳英语语音语调是英语学习的一个重要组成部分，它直接关系到我们在交流中的表达和理解能力。

正确的语音语调可以使我们的语言更加地流利和自然，因此，掌握英语语音语调的知识点对于提高英语口语水平至关重要。

下面，我们将整理和归纳一些初中英语语音语调的知识点，希望能对大家的学习有所帮助。

1.音标及发音规则在英语中，音标是表示语音的符号。

我们使用国际音标来标示和学习英语的发音。

掌握国际音标的发音规则对于正确发音至关重要，其中一些常见的音标有：/æ/、/ə/、/i:/、/ɜ:/、/θ/、/ð/等。

需要注意的是，英语中有一些单词的拼写和发音并不完全一致，所以我们需要注意学习正确的发音规则。

2.音节英语中的一个基本的发音单位是音节。

在英语中，每个音节都有一个元音，它可以是一个单独的字母或者是一个字母组合。

正确划分和发音音节对于准确地表达单词和句子很重要。

在划分音节时，我们需要注意：辅音字母的组合、元音字母是否在单词的结尾等。

3.重读音节和弱读音节在英语中，有些音节发音比较明显，我们称之为重读音节；而有些音节发音比较弱，我们称之为弱读音节。

掌握重读音节和弱读音节对于正确表达单词和句子的重点关键词很重要。

另外，掌握重读音节和弱读音节会有助于我们理解英语中的连读现象。

4.语调语调是指在说话过程中对声调的变化和处理。

在英语中，语调是我们表达情感和意思的重要方式之一。

英语中有两种基本的语调：升调和降调。

升调表示未完成的意思或者是疑问句的陈述部分，而降调表示已完成的意思或者是陈述句的陈述部分。

5.连读连读是英语中一个常见的语音现象。

当一个词的末尾是辅音，而下一个词的开头是元音时，这两个词会连在一起发音。

正确地掌握连读可以使我们的语言更加地流利和自然。

6.元音的弱化在英语中，连读和弱读的现象使得有些元音的发音会弱化，这在口语中是很常见的。

当一个元音没有强调时，它会发出一个较弱的音。

八年级语音知识点总结归纳一、辅音音素辅音音素是声带和口腔的配合产物，八年级学生需要掌握以下辅音音素的发音规则和形式变化。

1. 清辅音清辅音是指在发音时声带不震动的辅音，包括/p/、/t/、/k/等。

这些辅音的发音特点是声带间距较大，不发声，气流通过口腔流出。

例词：pat（帕特）、ten（十）、cat（猫）2. 浊辅音浊辅音是指在发音时声带震动的辅音，包括/b/、/d/、/g/等。

这些辅音的发音特点是声带间距较小，发出声音。

例词：bad（坏）、dog（狗）、girl（女孩）3. 摩擦音摩擦音是指在发音时气流通过口腔狭窄的通道产生摩擦声音的辅音，包括/f/、/s/、/ʃ/等。

例词：fun（有趣的）、sun（太阳）、ship（船）4. 破擦音破擦音是指在发音时先爆破声，然后转为摩擦音的辅音，包括/pʰ/、/tʰ/、/kʰ/等。

例词：pin（别针）、top（顶部）、cat（猫）二、元音音素元音音素是口腔不受阻碍而发出的音，八年级学生需要掌握以下元音音素的发音规则和分类。

1. 单元音单元音是发音时舌位相对稳定，口形基本不变的元音，包括/i:/、/ə/、/ʌ/等。

例词：see（看见）、about（关于）、cup（杯子）2. 双元音双元音是发音时舌位和口形发生变化，由两个元音组成的音，包括/ei/、/ai/、/ɔi/等。

例词：day（日子）、like（喜欢）、coin（硬币）3. 长元音长元音是持续较长时间发音的元音，包括/i:/、/u:/、/ɑ:/等。

例词：sheep（绵羊）、moon（月亮）、car（汽车）4. 鼻化元音鼻化元音是发音时气流通过鼻腔的元音，包括/æ/、/ɔ/、/ɪ/等。

例词：man（男人）、born（出生）、sing（唱）三、音节和重读音节是语音的基本单位，八年级学生需要了解音节的构成和重读规则。

1. 音节构成音节是由一个或多个元音音素和辅音音素组成的，有的音节只有一个元音音素，有的则包括辅音和元音的组合。

一、选择题1．Which pair of the words with the underlined letters has different sounds? A．location examination B．exchange exhibition C．treasure spread 2．—How often do you do sports?—I do sports /twaɪs/a day.A．twice B．twins C．tooth D．try3．Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A．light B．left C．let D．lift4．下列单词中画线部分的读音不同的是______。

A．mother B． their C．thing D．these 5．以下字母有相同元音因素的是A．A, H B．L, O C．E, Q D．I, X 6．There is__________ “s”and __________ “u”in the “sun”.A．a;an. B．an; a C．an; an D．a;a 7．The underlined part(下划线部分) in is pronounced(发音)differently.A．book B．cool C．foot D．good 8．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．many grammar B．coffee wheel C．youth thumb 9．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．harm warm B．rule truth C．south smooth 10．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。

英语知识点归纳语音语音是语言交流的基本要素之一，它涉及到发音、声调、重音等方面。

在英语中，也存在着一些特定的语音规则和规范。

下面将详细介绍英语中的语音知识点。

一、辅音音位1. 发音位置英语中的辅音音位包括：唇音、齿音、龈音、舌面音、卷舌音、喉音等。

其中，唇音是以双唇为发音部位，如/p/和/b/；齿音是以舌尖或舌尖与上齿槽之间的接触来发音，如/t/和/d/；龈音是以舌尖或舌尖与上龈腭之间的接触来发音，如/n/和/l/；舌面音是以舌面或舌背与硬腭（即上颚骨）之间的接触来发音，如/k/和/g/；卷舌音是以舌尖或舌尖与上齿槽之间的接触来发音，并使舌后部向软腭（即软颚）靠近，如/r/；喉音是以声带为发音部位，如/h/。

2. 发音方法英语中的辅音音位根据发音方法的不同，又可分为爆破音、摩擦音、鼻音、舌侧音和近音。

爆破音是在发音过程中，由于气流被阻碍而突然释放出来，如/p/和/b/；摩擦音是由于气流通过阻塞部位时，产生摩擦声音，如/f/和/v/；鼻音是气流通过鼻腔而产生的音，如/m/和/n/；舌侧音是舌尖或舌侧与口腔两侧相接触，同时使气流通过舌侧形成的音，如/l/；近音是发音时，舌面（或舌背）与硬腭靠得很近，气流经过时产生近乎中断的音，如/r/。

二、元音音位1. 发音部位英语中的元音音位可以根据舌位的高低和前后位置进行分类。

根据舌位的高低，元音可以分为高元音、中元音和低元音。

高元音是指舌位最高的元音，如/i:/和/u:/；中元音是指舌位略低的元音，如/ε/和/ə/；低元音是指舌位最低的元音，如/æ/和/ɔ:/。

根据舌位的前后位置，元音可以分为前元音、中元音和后元音。

前元音是指舌位最前的元音，如/i:/和/ε/；中元音是指舌位位置略靠后的元音，如/ə/和/ʌ/；后元音是指舌位最后的元音，如/u:/和/ɔ:/。

2. 发音时长英语中的元音音位还可以根据发音时长进行分类。

短元音的发音时长较短，如/æ/和/ʌ/；长元音的发音时长较长，如/i:/和/u:/。

一、选择题1．Which has the different sound of the letter group ‘igh’ from the other words?A．high B．night C．weight D．right2．下列各组字母中全部是元音字母的是 ____。

A．a, e, o, r B．a, i, u, e C．o, u, e, n3．My______ /'feɪvərɪt/ snack is potato chips.A．favorite B．free C．foreign D．future 4．Which stress is different from other three words?A．expensive B．beautiful C．potato D．tomorrow 5．How often do you exercise? I exercise ______________/ wʌns/ a day.A．won B．once C．win D．one6．下列单词中画线部分的读音不同的是______。

A．mother B． their C．thing D．these7．下列四个选项中划线部分读音全部相同．．．．的是__________。

A．oranges boxes families B．maps books bagsC．age take made D．but sun use8．下列字母书写格式正确的是 ____。

A．B．C．D．9．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound?A．many grammar B．coffee wheel C．youth thumb 10．Which of the following words has a different sound from the underlined letter of the word “s i gn”?A．find B．pride C．think11．Which of the following part has a different sound?A．those B．month C．health D．think12．She didn't have a good_____/ sli:p/ last night, so she looked tired.A．sleep B．sheep C．shape D．shop 13．Which of the following words has the same sound as the underlined letter of the word "waste"?A．relation B．task C．satisfy14．I have a pet / kæt / , it’s very smart .A．cat B．cut C．coat D．cute 15．Health is more important than__________/welθ/.A．with B．wealth C．whether D．weather 16．Which of the following words has a different stressed syllable(重读音节)？A．country B．kitchen C．palace D．enjoy17．Which of the following underlined parts is different in pronunciation from the other three? A．The baseball game on Tuesday will be the most exciting one this year.B．Don’t be worried. Just give it a try, and m aybe it works.C．Tim’s ambition is to be a scientist in the future, so he studies very hard.D．Everyone in the world admits that Chinese people are good at table tennis.18．Which of the following pronunciation(发音) is different?A．cute B．umbrella C．music D．pupil 19．Which of the words is between “hello” and “often” in the dictionary?A．hear B．their C．pair D．near 20．Which of the underlined letter groups has a different sound?A．loud B．cloud C．around D．countryside 21．Which of the following is WRONG? ________A．What do you do at weekends? B．I often watch films on TV at home. C．Do you think it is boring? D．Yes, I hope to play with friends. 22．Which of the underlined letter has a different pronunciation?A．there B．clothes C．both D．those 23．When we read “Volunteers often meet at the community centre”, we stress (重读) the second syllable (音节) of the word “__________”.A．volunteers B．often C．community D．centre 24．Which pronunciation is not the same as the others?A．win B．with C．king D．rice25．Which of the underlined part pronounces differently?A．idle B．idea C．idiom D．identify【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】句意：哪个单词中字母组合“igh”的发音和其他单词不一样？考查音标辨析。

初中语音知识点归纳总结语音知识是语言学习的重要组成部分，初中阶段是学习和巩固语音知识的关键时期。

通过对初中语音知识点的归纳总结，可以帮助同学们更好地掌握语言的发音规律，提高口语表达和听力能力。

本文将围绕初中语音知识点进行详细介绍。

一、元音音标及发音规律元音是语音的基本组成单位，初中阶段需掌握的元音音标包括：/i:/、/i/、/e/、/ə/、/æ/、/ʌ/、/ɒ/、/ʊ/、/u:/、/ɔ:/、/ɑ:/等。

1. 发音规律（1）/i:/的发音：如“ee” in “see”。

（2）/i/的发音：如“i” in “sit”。

（3）/e/的发音：如“e” in “pen”。

（4）/ə/的发音：如“a” in “about”。

（5）/æ/的发音：如“a” in “cat”。

（6）/ʌ/的发音：如“u” in “cup”。

（7）/ɒ/的发音：如“o” in “dog”。

（8）/ʊ/的发音：如“oo” in “book”。

（9）/u:/的发音：如“oo” in “soon”。

（10）/ɔ:/的发音：如“aw” in “saw”。

（11）/ɑ:/的发音：如“a” in “car”。

二、辅音音标及发音规律辅音音标是指不带声调的辅音发音的标记，初中阶段需掌握的辅音音标包括:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/等。

1. 发音规律（1）爆破音/p, t, k/：均为清辅音，使用口腔和喉咙的力气迅速爆发出来。

如“pie”、“tea”、“cat”。

（2）浊辅音/b, d, g/：发音时声带振动。

如“bed”、“dark”、“go”。

（3）摩擦音/f, θ, s, ʃ, h/：发音时气流挤压使得两个发音器官之间有了瑕疵，产生摩擦音。

如“food”、“thin”、“see”。

初中英语语音知识点总结一、音素与音标音素是语音中的最小单位，英语中共有44个音素，分为元音音素和辅音音素。

元音音素有20个，包括单元音和双元音；辅音音素有24个。

音标则是音素的书面符号，国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）是国际上通用的一套音标系统，用于准确记录和区分不同的发音。

二、元音音素1. 单元音（Monophthongs）：包括12个音素，如/i:/（如“see”）、/ɑ:/（如“father”）、/ɜ:/（如“bird”）等。

单元音的特点是发音时舌位和口型始终不变。

2. 双元音（Diphthongs）：包括8个音素，如/aɪ/（如“time”）、/eɪ/（如“make”）、/əʊ/（如“boat”）等。

双元音的特点是发音时舌位和口型会从一个位置滑动到另一个位置。

三、辅音音素辅音音素的发音时，气流在发音器官中受到阻碍。

根据阻碍的方式和位置，辅音可以分为以下几类：1. 清辅音（Voiceless consonants）：发音时声带不振动，如/p/（如“pen”）、/t/（如“top”）、/k/（如“cat”）等。

2. 浊辅音（Voiced consonants）：发音时声带振动，如/b/（如“but”）、/d/（如“dog”）、/g/（如“get”）等。

3. 鼻音（Nasals）：发音时气流通过鼻腔，如/m/（如“man”）、/n/（如“no”）、/ŋ/（如“sing”）等。

4. 流音（Liquids）和半元音（Semi-vowels）：如/l/（如“let”）、/r/（如“run”）、/w/（如“win”）、/j/（如“yes”）等。

四、连读与失爆1. 连读（Linking）：在句子中，为了发音的流畅性，单词与单词之间会自然地产生连读现象。

如“an apple”中的“an”和“apple”会连读成“anapple”。

2. 失爆（Elision）：在快速的口语交流中，某些辅音可能不会被完全发出，这种现象称为失爆。

新版人教版七年级英语上册语音重点总结
本文档旨在总结新版人教版七年级英语上册中的语音重点。

以下是几个重要的语音规则和注意事项：
1. 元音的发音
- a的读音：在重读闭音节中通常读作/a/，如bag，而在非重读音节中通常读作/ə/，如china。

- e的读音：在重读闭音节中通常读作/e/，如bed，而在非重读音节中通常读作/ə/，如pen。

- i的读音：在重读闭音节中通常读作/ɪ/，如big，而在非重读音节中通常读作/ə/，如pencil。

- o的读音：在重读闭音节中通常读作/ɒ/，如hot，而在非重读音节中通常读作/ə/，如tomato。

- u的读音：在辅音后读作/u/，如cup，而在c、g后的元音字母或元音字母组合前读作/jʊ/，如cute。

2. 辅音的发音
- th的读音：在单词的开头或重读音节中，th通常读作/θ/，如this；在非重读音节中通常读作/ð/，如then。

- s的读音：在词尾读作/s/，如cats，而在词尾加-es时读作/ɪz/，如boxes。

- ch的读音：通常读作/tʃ/，如China。

- sh的读音：通常读作/ʃ/，如sheep。

3. 重读音节和非重读音节
- 重读音节：在单词中读音相对较重的音节。

在重读音节中，
元音的发音符合上述规则。

- 非重读音节：在单词中读音相对较轻的音节。

在非重读音节中，元音的发音通常读作/ə/。

以上是新版人教版七年级英语上册语音重点总结。

希望对您有
帮助。

八年级上册英语知识点语音英语语音是英语学习的一项重要内容，也是理解英语听力、口语的基础。

下面整理了八年级上册英语知识点的语音部分，希望对你的学习有所帮助。

1.音素（Phoneme）
英语有44个音素，包括20个元音音素和24个辅音音素。

在学习发音时，需要注意音素的发音和区分。

2.音标（Phonetic symbol）
音标是特定语音在国际通用语音符号上的标识，也是学习语音和辨音的基础。

3.英语发音规则
（1）元音音素的发音
元音音素包括长元音和短元音两类，长元音需要保持发音在较长的时间，短元音则发音短促。

（2）辅音音素的发音
英语中有很多辅音音素，各个音素的发音规则也不同，需要细心学习。

4.英语发音技巧
（1）语音连读
语音连读是英语口语中比较重要的语音技巧，可以让英语语句更加自然流畅，应当加以注意。

（2）元音缩读
元音缩读是英语中的一种音变现象，发音时元音音素被压缩、弱化，适当的缩读可以让英语说话更加流利。

（3）语音重音
英语中，每个单词都有一个重音，不同位置的重音发音强弱不同。

5.常见困难音
（1）/θ/音、/ð/音
这两个音分别对应的单词有think和this，多练多听，注意舌头的位置即可。

（2）/r/音
/r/音在中国人的英语发音中比较困难，需要多听多练，注意舌头的位置和发音方法。

（3）/w/音、/v/音
这两个音在中国人的英语发音中也比较有难度，多练多听，注意口型和发音方法即可。

以上是八年级上册英语知识点语音部分的内容，希望大家在学习英语语音时加以重视，多练多听，提高自己的英语发音水平。