九年级物理全册第14章第3节能量的转化和守恒习题新版新人教版
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第十四章内能的利用第三节能量的转化和守恒1. 下列对能量转化的描述正确的是( )A.古人钻木取火,化学能转化为内能B.冷天搓手感到手掌发热,机械能转化为内能C.电水壶工作过程中,机械能转化为内能D.内燃机的做功冲程,机械能转化为内能2. 下列对能量转化的描述错误的是( )A.发电机工作:电能——机械能B.蓄电池充电:电能——化学能C.光合作用:太阳能——化学能D.内燃机工作时化学能——内能——机械能3. 在下列事例中,属于机械能转化为内能的是( )A.铁棒在火上烤得很热B. 燃烧木材取暖C. 汽车紧急刹车,轮胎发热D.给电炉通电,电炉发热4. 在各种形式的能量转化的过程中,下列说法中正确的是( )A.机械能一定守恒B.各种形式的能量都守恒C.各种形式的能的总量一定守恒D.只有机械能转化为内能5. 用锤子敲打钉子时,钉子的温度升高,钉子的内能( )A. 减少B. 不变C. 增加D. 消失6. 图中有关能量转化的说法正确的是( )甲乙丙丁A.甲与丙都是内能转化为机械能B.乙是把机械能转化为内能,内能在减少C.甲与丁都是内能转化为机械能D.甲是把机械能转化为内能,内能在增加7. 我们生活在能量的世界里,下列关于能量的说法不正确的是( )A.能量是与物体运动有关的物理量B.物质运动的多样性与能量形式的多样性之间没有关系C.不同形式的能量之间可以互相转化D.能量可以从一个地方转移到另一个地方8. 根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是( )A.高压输电减少了电能的损失B.没有能量间的转化,电铃发声了C.两个斜面相对接,小球从左斜面自由滚下后,继续冲上右斜面,最后上升的高度比左斜面还高D.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进9. 根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是( )A. 电动机在工作的过程中,电能转化为机械能的效率等于1B.出膛的子弹射穿木板后,以更快的速度继续前进C.给电水壶里沸腾的水断电后,水的沸腾却永远不会停止D.掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低10. 如图一根细绳上端固定,下端系一金属小球,制成一个单摆。
能量的转化和守恒1.学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是( )A.各种形式的能在一定条件下都可以相互转化B.能量转移和转化具有方向性C.热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化D.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化2.下列能量的转化中,属于机械能转化为内能的是( )A.点燃爆竹,爆竹腾空而起 B.汽车紧急刹车,轮胎发热C.给生石灰加水,温度升高 D.给电炉通电,电炉发热3.下列四种现象中,只有能的转移而不发生能的转化过程的是( )A.冬天,用手摸户外金属时感到凉 B.植物吸收太阳光进行光合作用C.汽车紧急刹车停住后,车胎发热 D.双手互搓,手心发烫4.木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中( )A.木块的重力势能全部转化为动能 B.木块的动能增加,重力势能减小C.木块有一部分机械能转化为内能 D.木块的机械能全部转化为内能5.目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具——冲击钻。
冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示,冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是( )A.内能转化为机械能 B.只有机械能和内能的转化C.内能转化为电能 D.有电能、机械能和内能的转化6.关于能量的转化和转移,下列说法错误的是( )A.电池充电,电能转化为化学能 B.暖瓶塞被热气冲开,机械能转化为内能C.电动机工作,电能转化为机械能 D.摩擦生热,机械能转化为内能7.某物体对外做功,消耗了100 J的机械能,这些机械能转化为其他形式的能量是( )A.50 J B.100 J C.0 J D.无法确定8.在能的转化的过程中( )A.机械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒C.各种形式的能量的总和一定守恒 D.内能一定守恒9.根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是( )A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止C.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年10.下面关于能量的说法中,正确的是( )A.用砂轮磨刀是内能转化为动能B.陨石进入大气层成为流星时,是内能转化为机械能C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动,是水的势能转化为壶盖的动能D.用打气筒给轮胎打气,打气筒发热,是机械能转化为内能11.火电厂进的是“煤”,出的是“电”,这个过程中能量的转化是( )A.化学能—内能—机械能—电能 B.化学能—重力势能—动能—电能C.机械能—内能—化学能—电能 D.内能—化学能—机械能—电能12.小明竖直向上抛出一个小球,小球离手后在空中运动。
第3节能量的转化和守恒同步练习一、单项选择题1、有关能源、能源的利用以及能源危机,以下说法正确的是()A. 太阳能是一种无污染的新能源,但大量使用会导致温室效应B. 能源的利用过程实质上是能量的转化和传递过程C•由于能量是守恒的,所以不会存在能源危机D.核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站2、下列有关能量转化和守恒的说法正确的是()A. 用电器通电工作时,将其他形式的能转化为电能B. 氢氧化钠与盐酸反应是放热反应,该反应将内能转化为化学能C•植物光合作用合成有机物,说明能量可以创生D. “既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律3、二踢脚(又叫钻天猴)是一种爆竹,燃放时里面的火药发生爆炸并将它推动飞上高空。
如图所示是燃放二踢脚的情景,那么燃放二踢脚时主要能的转化有A. 内能f机械能f化学能B. 化学能f内能f机械能C. 化学能f机械能f内能D. 机械能f化学能f内能4、关于能量和能源,下列说法中正确的是()A. 能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加B. 能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少C•能量在转化和转移过程中总量保持不变,故节约能源没有必要D.能量的转化和转移具有方向性,且现有可利用的能源有限,故必须节约能源5、下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是()A. 电池充电,电能转化为化学能B. 电动机工作,电转化为机械能C. 暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能D. 用热水袋取暖,内能发生了转移6下列关于能源的说法中正确的是()A. 煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源B. 天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用C. 核电站发电的能量转化过程是:核能—内能—机械能—电能D. 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化7、下列有关能量转化或转移的说法中正确的是()A. 电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能B. 古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能C•内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能D.冷天搓手感到手掌发热,这是通过热传递的方式将机械能转移为内能8、学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是()A. 做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B. 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C•各种形式的能在一定条件下都可以相互转化D.能量在转化和转移的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变二、填空题1、汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却,用水来冷却是因为水的 __________ 大,这是通过的___________ 式来改变发动机的内能。
14.3《能量的转化和守恒》精选同步习题一、选择题1.关于能量的转化与转移,下列说法中不正确的是()A. 内能可以从温度高的物体向温度低的物体转移,也可以从温度低的物体向温度高的物体转移B. 内能可以转化为机械能,机械能也可以转化为内能C. 内能在转化或转移过程中一定有能量损失D. 能量可以从一种形式转化为其他形式,也可以从一个物体转移到其他物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变2.下列关于能量的说法中,正确的是()A. 洗衣机工作时是将机械能转化为电能B. 电水壶工作时是将内能转化为电能C. 用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移D. 能量无论是转化还是转移,能量总和会逐渐减少3.下列事例中,能表示能量转化或转移具有“方向性”的事例是()A. 电能可以转化为机械能,机械能也可以转化为电能B. 热量可以自发从高温物体传递给低温物体,却不能自发从低温物体传递到高温物体C. 动能可以和重力势能相互转化D. 机械能可以转化为内能,内能也可以转化为机械能4.下列过程,属于内能转化为机械能的是()A. 从滑梯上滑下时臀部发热B. 电热水壶烧水C. 内燃机的做功冲程D. 向下压活塞引燃棉花5.前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”。
下列对该事件的看法错误的是()A. 氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能B. 水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量C. 对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从更不能以讹传讹D. 该车行驶的能量最终来源于水,水是一种能源6.现在流行一款鞋,穿上它走路时,鞋会发光,站着不动就不会发光。
则这款鞋发光的原理从能量转化的角度分析正确的是()A. 电能转化为机械能,再转化为光能B. 机械能转化为电能,再转化为光能C. 机械能转化为光能,再转化为电能D. 光能转化为机械能,再转化为电能7.有一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的“发热纸“,末端接上电池不久后就会发热,用它可以包装面包等小食品,这种“发热纸”中发生的能量转化是()A. 内能转化为电能B. 电能转化为内能C. 化学能转化为电能D. 电能转化为化学能8.世界上还有许多欠发达地区至今用不上电.美国哈弗大学的学生设计制作了一种发电足球,球在被踢的过程中,其内部装置能够发电,并将产生的电能储存在蓄电池中,用来点亮LED灯,该过程中的能量转化形式是()A. 动能→电能→化学能→光能B. 电能→动能→化学能→光能C. 动能→电能→光能→化学能D. 电能→动能→光能→化学能9.双响炮是一种爆竹,燃放时里面的火药发生爆炸并将它推动飞上高空。
第3节能量的转化和守恒一、单选题1.下列说法中错误的是()A. 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本规律之一B. 一切与热现象有关的宏观过程都是有方向的C. 实际过程中,能量经转化后,可利用的能量只会减少,不会增加D. 发电机把机械能转化为电能,电动机又可以把电能转化为机械能.因此,自然界中所有的能量转化都是可逆的2.从能量转化的角度来看,下列说法错误的是()A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能B. 铅蓄电池充电时化学能转化为电能C. 发电机工作时主要将机械能转化为电能D. 电热水壶工作时电能转化为内能3.下列关于能量转化中属于内能转化为机械能的是()A. 火药在枪膛中燃烧将子弹推出枪膛B. 电梯工作时将乘客送往高处C. 风力发电站利用风力发电D. 内燃机压缩冲程4.人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程,如人们利用日光灯,主要是为了把电能转化为()A. 机械能B. 光能C. 化学能D. 内能5.太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法正确的是()A. 图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能B. 图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能C. 图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D. 图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能6.下列说法中正确的是()A. 电风扇工作时,将机械能转化为电能B. 电饭锅工作时,将内能转化为电能C. 给手机电池充电时,将电能转化为化学能D. 发电机工作时,将电能转化为机械能7.下列情形中,属于内能转化为机械能的是()A. 滑下滑梯B. 弯折钢丝C. 点火爆炸D. 压缩点火8.下面关于能量转化的说法,正确的是()A. 用砂轮磨刀时,将内能转化为动能B. 陨石进入大气层成为流星时,是内能转化为机械能C. 壶中的水沸腾,壶盖不断跳动,是水的势能转化为壶盖的动能D. 用打气筒给轮胎打气时,打气筒发热,是机械能转化为内能9.某装置的能量流向图如图所示,据此推测该装置可能是()A. 热机B. 滑轮组C. 电灯D. 电热水器二、填空题10.能量既不会创生,也不会________,它只会从一种形式________为其他形式,或者从一个物体________到另一个物体,而在转化和转移过程中,能的总量保持不变.这就是能量守恒定律.11.汽车制动时,由于摩擦,动能转化为了轮胎、地面和空气的内能,消耗的这些能量不能再自动地转化为动能来驱动汽车,这说明了涉及热现象的能量转化是具有 ________的,请你再举一个类似的实例: ________12.________定律是19世纪自然科学的三大发现之一,也是自然界最普遍、最重要的基本规律之一,小到原子世界,大到宇宙天体,只要有能的变化,无论是什么变化,都遵循它.此定律的内容是:________.13.能的转化是非常普遍的,在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:摩擦生热,将________ 能转化为________ 能;电灯照明,将________ 能转化为________能;烧煤做饭,将________ 能转化为________能;吃饭干活,将________ 能转化为________ 能.14.如图所示,滚摆在运动过程中,上升的高度会逐渐降低,它的机械能逐渐转化为________能,散失到空气中,但能量的总量________;(填“增加、减少或不变“)15.如图所示,是世界上早期的蒸汽汽车模型,燃料燃烧使水温升高,水的________能增加,再转化为汽车的________能,使汽车前进.16.小明家里的用电器,例如:a、电灯泡b、洗衣机c、电风扇d、电饭锅e、电熨斗f、日光灯,请你按下列能的转化归类:(填入对应的字母)电能转化为光能________;电能转化为内能________;电能转化为动能________.三、综合题17.指出下列现象能量的转化情况:(1)钻木取火(2)电风扇转动18.阅读下文,回答文后问题:如图展示了一个极具想象力的设想,其大意是:上面水池中的水流下来,冲击叶轮转动;叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动;人利用打磨轮打磨工件,同时,运转的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…,只要一开始在上面水池中注满水,就能通过水的上下循环,使机器不停地工作.(1)按要求填写表中空白(2)这个设想曾得到不少人的赞许,并把这个装置誉为“永动机”.那么,这个装置真的能“永动”吗?为什么?参考答案一、单选题1.D2. B3.A4.B5. A6. C7.C8. D9.C二、填空题10.消失;转化;转移11.方向性;电流能使灯丝发光,产生的内能散失在空气中,这些内能无法自动再转化为电能.(意思对即可)12.能量守恒;能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变.13.机械;内;电;光;化学;内;化学;机械14.内;不变15.内;机械16.a、f;a、d、e;b、c三、综合题17.(1)机械能转化为内能(2)电能转化为机械能(动能)18.解:(1)上面水池中的水流下来,冲击叶轮转动是重力势能转化为动能;人们利用打磨轮打磨工件是机械能转化为内能;(2)这个装置不能能“永动”,由于从上面流到下面水池过程中,由于用来打磨物体消耗能量,故流下来的水不能全部被抽送到上面的水池中.即流下来的水要比抽上去的水多,随着时间的推移,上面水池中的水越来越少,一定时间后便不再有水从上面流下来,所以这个装置不能够“永动”.故答案为:(1)(2)不能;不遵循能量守恒.。
人教版物理九年级上第十四章第3节能量的转化和守恒姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选择题(共19题)1、图2所示的用电器中,工作时主要将电能转化为机械能的是( )2、下列关于能量的说法,正确的是()A.电水壶工作时,将内能转化为电能B.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能C.“神十”飞船加速升空时,它的动能增加,机械能不变D.金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的3、下图所示的几种用电器工作时,以电能转化成内能为应用目的的是4、下列实例中,属于机械能转化为内能的是:A.流星穿过大气层时发热发光 B.冬天,嘴对着双手哈气C汽油机的做功冲程D.不锈钢汤勺放在热汤中5、下列四个现象中,属于内能转化为机械能的是6、在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是()7、下列实例中属于机械能转化为内能的是A.内燃机的活塞在燃气推动下运动B.点燃的火箭飞向太空C.夏天,广场上的石凳被晒得发烫D.陨石坠入地球大气层成为流星8、“能源和环境”是全世界各国共同面临的问题。
我国各地正在进行“资源节约型”、“环境友好型”两型社会建设试点。
我省就有长沙、株洲、湘潭是试点城市。
保护环境、节约能源要从我做起,下列说法中需要改正的是:A.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯;B.尽可能用太阳能热水器代替电热水器;C.及时将生活垃圾、废电池装在一起丢到垃圾箱;D.用洗脸水冲厕所,将废报纸、酒瓶等送到废品收购站.9、今年世界环境日的中国主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法和想法错误的是()A.在倡导“节能环保”的今天,尽可能使用风能、太阳能B.因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是取之不尽,用之不竭的C.尽量少用化石能源,减少环境污染D.将使用后的废旧电池集中起来,统一处理10、关于能量的转化或转移过程,下列说法错误的是()A. 地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能B. 自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律C. 空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能D. 热水自然变凉,能量自发的从高温物体转移至低温物体11、自然界中存在着多种形式的能,下列对能的叙述中不正确的是()A.贮存在食物中的能称为化学能B.钩码被举高后具有的能是动能C.声能是一种听得到的能量D.植物通过光合作用把光能转化为化学能12、(2019深圳)能量守恒定律表明的是()A.动能和势能是守恒的B.内能和机械能是守恒的C.能量的变化等于做功的多少D.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失13、水流在推动水轮机的过程中做了3×108J的功,这句话应理解为( ) A.水流在推动水轮机前具有3×108J的能量B.水流在推动水轮机后具有3×108J的能量C.水流在推动水轮机的过程中具有3×108J的能量D.水流在推动水轮机的过程中能量减少了3×108J14、下列关于能量的说法正确的是()A.汽车发动机的做功冲程将机械能转化为内能B.水力发电是将化学能转化为电能C.人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中,动能减小,势能增大D.人造卫星展开太阳电池板,把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器15、根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是()A. 出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B. 电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止C. 两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面D. 孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年16、目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具——冲击钻.冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示.冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是( )A. 内能转化为机械能B. 内能转化为电能C. 只有机械能和内能的转化D. 有电能、机械能和内能的转化17、下列关于能量及其能量转化的说法中正确的是()A.质量相等的两个物体,速度大的那个物体内能一定大B.坠落的陨石在空中划过一道亮光时内能转化为机械能C.物体具有内能,也可以同时具有机械能D.做功和热传递都可以实现内能和机械能的相互转化18、文文同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的岂江边。
人教版物理九年级第十四章第三节《能量的转化和守恒》练习班级:_________ 姓名:_________一、单选题1.下列关于信息传递和能量的有关说法正确的是()A.电磁波的传播需要介质B.风能、水能和太阳能都是一次、不可再生能源C.卫星是利用电磁波传递信息的D.能量转化是守恒的,所以能源取之不尽用之不竭2.如图是送餐机器人工作时的情景,下列说法正确的是()A.机器人送饮料时,突然停下,饮料会向前洒出,此时惯性做功B.机器人端着餐盘水平匀速行走过程中,需要克服餐盘的重力做功C.机器人端着餐盘水平匀速行走过程中,没有力对餐盘做功D.机器人端着餐盘水平启动时,将重力势能转化为动能3.下列说法正确的是()A.柴油机的效率比汽油机的效率高B.在热机的工作过程中,由机械能转化为内能的是做功冲程C.柴油机在工作过程中吸入气缸中的是油气混合物D.蓄电池充电的过程中是化学能转化为电能4.下列电器在正常工作过程中,机械能转化为电能的是()A.电动机B.发电机C.电饭锅D.电烙铁5.下列说法正确的是()A.根据能量守恒定律,人们可制造出永动机B.各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化C.能量守恒定律只适用于没有摩擦和空气阻力的情况D.火箭升空时,其势能和动能都增大,能量守恒定律不适用6.如图四幅图片,其说明的物理知识错误的是()A.悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力B.加热水产生的蒸汽使橡胶塞冲出,利用做功和热传递都能改变物体的内能C.抽掉玻璃板气体会变色,实验中气体的摆放位置没有问题D.压下活塞后硝化棉燃烧,实验过程中是机械能转化为内能7.下列说法错误的是()A.冬天用暖手宝取暖是利用热传递改变内能B.烧开水壶盖被顶起时机械能转化为内能C.“八月桂花遍地香”说明分子在不停的做无规则运动D.人造木板粘接剂中的甲醛由于扩散会污染空气8.关于能量转化,下列说法中正确的是()A.电暖气正常工作时,主要是将电能转化为机械能B.电风扇正常工作时,主要是将电能转化为内能C.电动汽车在行驶过程中,发生的能量转化主要是将机械能转化为电能D.人造卫星展开太阳能电池板,把太阳能转化为电能供给卫星用电器9.全太阳能动力汽车部件工作大致流程如图,下列说法正确的是()A.储能环节,将电能转化为化学能B.图中某个环节的工作效率可达100%C.控制送电环节,将电能转化为机械能D.光电转换环节,将电能转化为太阳能10.地面上一定高度的雨滴,在其匀速下落过程中,下列说法正确的是()A.雨滴的机械能保持不变B.雨滴只受到重力的作用C.雨滴的重力势能转化为动能D.雨滴的重力势能转化为内能二、填空题11.汽油机是热机的一种,如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此冲程的能量转化情况与(选填“乙”或“丙”)图相同,若该汽油机飞轮的转速是3600r/min,则汽油机每秒钟对外做功次。
2021-2022学年人教版物理九年级第十四章第3节能量的转化和守恒班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、单选题1.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害;因为高处的物体具有较大的()A.体积B.重力C.弹性势能D.重力势能2.如图是某人设想的永动机,他认为轮子中金属球的滚动能使轮子不停地转动.但图中所示的永动机却是不可能存在的,因为()A.能量是不可能无中生有的B.该永动机中的金属球太少C.金属不能一直以金属球的形式存在D.该永动机中金属球具有的重力势能会凭空消灭3.有关能量守恒定律,下列说法错误的是()A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B.只要有能的转化和转移,就一定遵循能量守恒定律C.能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力保障D.任何一种形式的能在转化为其他形式能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能量的总量保持不变4.下列现象中,属于机械能转化为内能的是()A.航天飞行器穿越大气层时表面发热B.冬天用热水袋取暖C.放爆竹时,爆竹腾空而起D.电灯发出光和热5.如图所示是某汽车发动机工作中的某一冲程的示意图。
在此过程中,汽缸内气体的()A.密度减小B.内能转化为机械能C.内能减少D.分子热运动加快6.如图所示,单摆从A位置由静止开始运动,随后,我们会看到摆球会在C点左右摆动,摆动的幅度越来越小,最后静止于C点.在单摆的摆动过程中,摆球所具有的机械能()A.不变B.减少C.增加D.周期性变化7.下列例子属于内能转化为机械能的是()A.冬天搓手时两手会变热B.水沸腾时,会看到锅盖被顶起C.压缩气体时,气体温度会升高D.闭合开关,电风扇转动起来8.冲击钻是一种打孔的工具,冲击钻工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔(如图所示)。
冲击钻在工作过程中()A.只有电能和内能的转化B.只有电能和机械能的转化C.有电能、机械能和内能的转化D.没有机械能和内能的转化9.下列实例中是为了将电能转化为内能的是()A.应用核能发电B.阳光促使植物生长C.用电热水壶烧水D.电力驱动列车行驶10.中国的传统节日往往和美食有关,如图所示。
精品试卷《能量的转化与守恒》同步练习一、单选题1.从能量转化的角度来看,下列说法错误的是()A.电风扇工作时主要将电能转化为机械能B.铅蓄电池充电时化学能转化为电能C.发电机工作时主要将机械能转化为电能D.电热水壶工作时电能转化为内能2.如图,小刚对子弹击穿木板靶心前后,子弹能量变化的问题进行思考.有如下四点看法:(1)动能减少,是因为有部分机械能转化成内能;(2)动能减少,是因为子弹的机械能增加了;(3)动能减少,是因为子弹克服摩擦做了功;(4)子弹的机械能不变.你认为他的看法中,正确的有几点()A.1点B.2点C.3点D.4点3.下列说法中错误的是()A.用声波能粉碎人体内的“石头”,说明声音具有能量B.光使周围变得明亮,变得温暖,说明光具有能量C.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能4.下列四种现象中,只发生能的转移而不发生能的转化的过程是()A.冬天,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷B.闭合开关后,灯泡发光C.烧水时,水蒸气顶起壶盖D.给手机电池充电5.图中,属于内能转化为机械能的是()A.滑下滑梯B.网球落地C.做功冲程D.压缩空气点火6.如图所示,太阳能路灯的顶端是太阳能电池板,它白天向灯杆中的蓄电池充电,而夜晚则由蓄电池给路灯供电.下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是()A.白天太阳能电池板向蓄电池充电时,化学能转化为电能B.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为化学能C.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能D.夜晚蓄电池给路灯供电时,电能转化为化学能7.观看“流星雨”的时候,可以看到一颗颗明亮的流星划过夜空.流星下落的过程中,伴随着能量的转化,对这一过程中能量转化的说法正确的是()A.机械能转化为化学能B.机械能转化为内能和光能C.内能转化为机械能和光能D.化学能转化为内能8.如图所示,演员正在进行杂技表演.由图可估算出鸡蛋刚离开手时的动能最接近于(质量为m、速度为v的物体所具有的动能的计算公式:E k=;质量为m的物体在高度h处的重力势能的计算公式:E p=mgh)()A.0.3JB.3JC.30JD.300J9.在炎热的夏天,小朋友们经常戴一种装有太阳能电风扇的帽子,如图所示,阳光照射太阳能电池板,扇叶快速转动,能给小朋友带来一丝丝凉意,该装置的能量转化情况是()A.机械能→太阳能→电能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能D.太阳能→电能→机械能二、多选题10.下列对能量转化的描述不正确的是()A.蓄电池充电:电能→化学能B.发电机工作:电能→机械能C.萤火虫发光:生物质能→光能D.双手摩擦,手变热:内能→机械能11.下列关于内能和能量守恒定律的说法中正确的是()A.匀速运动的物体其内能保持不变B.高温物体一定比低温物体的内能大C.能量在转化和转移的过程中总量保持不变D.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化精品试卷12.如图所示是“风能太阳能互补”节能灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板,“腰插”蓄电池.关于节能灯的设计解释合理的是()A.太阳能电池板是将太阳能转化电能B.蓄电池储存能量的过程是将机械能和太阳能转化成电能C.节能灯工作时是将电能转化成光能和内能D.小风扇工作时将机械能转化为电能13.下列物理现象,其中发生了能量的转化的是()A.钻木取火B.夏天,在阳光下,盆里的水渐渐变热C.冬天,同学们搓手取暖D.星期天,小明利用天然气烧火做钣14.下列关于能量的说法,不正确的是()A.能量的形式单一B.能量是与物体运动有关的物理量C.我们生活中的大部分能量来自太阳D.利用能量的过程,就是能量转移和转化的过程三、填空题15.如图是我国西部某地区风力发电的外景.下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量.若此地平均风速为15m/s,1台这样的风车10min获得的风能是 ______ J;若某时间内风速为12m/s,一台风车工作1h所产生的电能供18只“220V-100W”灯泡正常工作8h,则这台风车发电效率为 ______ .16.小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电 ______ (亮/暗),其主要原因是 ______ .四、实验探究题17.小强制作了一个实验装置,自称为“永动机”,如图所示,它由转轮(5根轻杆组成)和转轴构成,在轻杆末端装有形状记忆合金制成的叶片.轻推转轮,弯曲的叶片进入热水后,因吸热而伸展,起到“划水”的作用,从而推动转轮转动.叶片离开热水后,因冷却形状迅速恢复成弯曲,转轮因此能较长时间转动.请你回答:(1)进入热水的叶片会伸展,它的弹性势能转化为 ______ 能.(2)叶片在热水中吸收的热量一定 ______ 叶片对水做的功.(选填“大于”、“等于”或“小于”)(3)实验证明这个“永动机”并不能一直工作,“永动机”的设想违背了 ______ .人教版物理九年级第十四章第3节《能量的转化与守恒》同步练习答案和解析【答案】1.B2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.A9.D精品试卷10.BD 11.CD 12.ACD 13.ABCD 14.AB15.7.2×107;15%16.暗;电能有损耗17.动;大于;能量守恒定律【解析】1. 解:A、电风扇工作时,消耗电能,得到机械能,所以将电能转化为机械能;故A正确;B、铅蓄电池充电的过程,消耗电能,得到化学能,所以将电能转化为化学能;故B错误;C、发电机发电时,消耗了机械能,得到电能,所以将机械能转化为电能;故C正确;D、电水壶工作时消耗了电能,使水的温度升高,得到内能,故将电能转化为内能;故D正确.故选B.判断能量转化时,要看消耗了什么能量,得到什么能量,消耗的能量转化为得到的能量;从能量转化的角度分析,电流做功的过程是将电能转化为其它形式能量的过程.本题是一道基础题,知道做功过程是能量转化过程,具体问题具体分析即可正确解题.2. 解:(1)子弹击穿木板的过程中,子弹与木板存在摩擦,克服摩擦做功会使内能增大,所以是机械能转化成内能,导致动能减少.故此点是正确的.(2)击穿木板后,动能减小,所以机械能也是减小了.故此点是错误的.(3)子弹击穿木板,机械能转化为内能,是因为子弹克服摩擦做了功,做功的过程伴随着能量的转化.故此点是正确的(4)子弹击穿木板后,速度减小了,所以动能减小,机械能也减小了.故此点是错误的.综上所述,正确的一共有两点:(1)和(3)故选B.子弹击穿木板后,速度减小,动能减小.这个过程是子弹与木板发生了摩擦,子弹克服摩擦做了功,机械能减小,转化为内能.本题考查的是克服摩擦做功内能增加,这个过程中能量的转化情况.做功的过程总是伴随着能量的转化或转移,所以平时可以多对一些常见的做功情况时产生的能量转化情况例子做分析.3. 解:A、声音在介质中以声波的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生振动,声波能粉碎人体内的结石,说明声音具有能量.故A正确;B、光使周围变得明亮,是光能的转移;也可以使物体温度升高,将光能转化为内能.所以光具有能量.故B正确;C、流动的空气可以做功,驱动风力发电机将风能转化为电能,说明运动的物体具有能量.故C正确;D、植物的光合作用是把光能转化为化学能.故D错误.故选D.①声音以声波的形式向四周传播,声音具有能量,可以使物体发生振动;②光可以使周围变得明亮,亮度增加;也可以使空气变得温暖,温度升高.说明光具有能量--光能;③流动的空气具有动能,它可以驱动风力发电机将动能转化为电能;④在一定条件下,不同形式的能量之间可以相互转化.能量是一个非常常用和非常基础的物理概念,但同时也是一个非常抽象的物理概念,可以简单的理解成物体做功的物质基础.4. 解:A、冬天,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷,是通过热传递改变了手的内能,是能量的转移过程,符合题意;B、闭合开关后,灯泡发光,是通过电流做功改变物体的内能,是能量的转化过程,不符合题意;C、烧水时,水蒸气顶起壶盖是内能转化为机械能,是能量的转化过程,不符合题意;D、给手机电池充电,是电能转化为化学能储存起来,是能量的转化过程,不符合题意.故选A.自然界的能量既不会消失,也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体上.本题判断只发生能的转移而不发生能的转化的现象,应是变化前后两状态下能量的形式相同.此题是考查生活中能量的转移和转化的现象,解决此类问题要知道做功过程是能量的转化过程.5. 解:A.滑下滑梯,是克服摩擦做功使物体的温度升高,将机械能转化为内能,故A不符合题意;B.网球落地,是克服阻力做功,将机械能转化为内能,故B不符合题意;C.内燃机的做功冲程,是将内能转化为机械能,故C符合题意;D.压缩空气点火,是将机械性能转化为内能,故D不符合题意.故选C.内能转化成机械能的实例必定是物体消耗内能对外做功的情况.本题的关键是明确做功的实质是能量的转化,物体对外做功是将内能转化为机械能,对物体做功是将机械能转化为内能.6. 解:分析太阳能路灯的整个工作过程可知:白天,太阳能电池板吸收太阳能,直接将太阳能转化成电能利用,也可以将多余的太阳能给蓄电池充电,将电能转化成化学能储存起来,以便在晚上使用;所以在白天太阳能电池板给蓄电池充电是将太阳能→电能→化学能;在晚上,蓄电池给探照灯供电,只是将化学能转化成电能,再转化为光能使用.故选项中只有C说法正确.故选C.精品试卷太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置;蓄电池是将电能以化学能的形式储存起来,供电时,将化学能转化成电能,而充电时,是将电能转化成化学能.本题只是考查太阳能电池板和蓄电池的工作原理,是一道基础题.7. 解:流星在重力作用下克服与大气的摩擦做功,机械能转化为内能,机械能减小、内能增大,同时流星发光,说明机械能转化为了光能;此过程能量转化是机械能转化为内能和光能.故选B.高速运动的流星具有很大的机械能,和大气层摩擦后,流星的温度升高,导致了内能的增加.由此可知其能量转化.彗星的碎屑的运动,不计阻力时,机械能守恒;考虑阻力时,机械能转化为内能和光能.8. 解:一个鸡蛋的质量约为60g=0.06kg,由图可知大约能抛的高度为h=0.5m,则鸡蛋到达最高点时的重力势能:E p=mgh=0.06kg×10N/kg×0.5m=0.3J;如果不计空气阻力,鸡蛋的动能与重力势能相互转化,保持守恒,所以鸡蛋刚离开手时的动能最接近于0.3J.故选A.估计一个鸡蛋的质量,再根据鸡蛋的运动情况,可以估计上升的高度的大小,根据E p=mgh可以得出鸡蛋的重力势能.根据势能与动能的转换,可得出动能的大小.本题考查了能量的估算,了解动能与重力势能的计算公式,能估测出一个鸡蛋的质量和移动的距离是本题的关键.9. 解:帽子上的太阳能电池板将太阳能转化为电能,供小电扇工作.小电扇工作时消耗电能,将电能转化为扇叶的机械能.故选D.太阳能电池板将太阳能转化为电能,小电扇将电能转化为的机械能.本题考查能量转化的掌握情况,属于一道基础题.需要根据具体实例依次进行分析.10. 解:A、给蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器,将电能转化为化学能储存起来,故A正确,不符合题意;B、发电机工作:机械能一电能,故B错误,符合题意;C、萤火虫发光:生物质能一光能,故C正确,不符合题意;D、双手摩擦,是克服摩擦做功,将机械能转化为了内能,故D错误,符合题意.故选BD.判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因为总是消耗的能量转化为得到的能量.本题通过四个实例考查了能量的转化,在做这类题时,我们要注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少了,因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量.能量转化的过程都是有规律可循的,在平常的学习中要注意总结归纳.11. 解:A、内能的大小与物体的质量和温度等有关,与机械运动情况无关,故匀速运动的物体其内能不一定保持不变,故A错误;B、内能的大小与物体的质量和温度等有关,质量未知,其内能无法比较,故B错误;C、则能量的守恒定律可知,能量在转化和转移的过程中总量保持不变,故C正确;D、做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化,故D正确.故选CD.(1)内能是物体所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和.与质量和温度有关系;做功可以改变物体的内能.(2)能量即不会消灭,也不会创生,只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化的过程中能的总量是保持不变的.了解内能的概念与做功改变物体的内能,理解能量守恒定律的含义,是解答本题的关键.12. 解:A、太阳能电池板,消耗太阳能,产生电能,故是把太阳能转化为电能,故A正确;B、蓄电池储存能量的过程是充电过程,即消耗电能,产生化学能,所以是将电能转化为化学能的过程,故B错误;C、节能灯工作时,消耗电能,产生光能和内能,所以是将电能转化为光能和内能的过程,故C正确;D、图中的小风扇工作时,消耗风能,产生电能,故是把风能转化为电能,故D正确;故选ACD.准确的判断出下面各个选项中,消耗了什么形式的能,进而产生了什么形式的能即可.熟悉并能准确的判断出上述情境中的能量转化是解决该题的关键.13. 解:A、钻木取火,属于摩擦生热现象,克服摩擦做功,机械能转化为内能,发生了能量的转化,故A正确;B、夏天,在阳光下,盆里的水渐渐变热,太阳能转化为内能,发生了能量的转化,故B正确;C、冬天搓手取暖,属于摩擦生热现象,克服摩擦做功,机械能转化为内能,发生了能量的转化,故C正确;D、利用天然气烧水,天然气燃烧,化学能转化为内能,发生了能量的转化,故D正确.故选ABCD.能量的转化指能量形式的变化,看是否是从一种能量转化成了另外一种能量,据此逐项分析.能量从一种形式变成另一种形式属于能量的转化,能量从一个物体到另一个物体但能量的形式没变属于能量的转移.14. 解:A、能量以自然界中以不同的形式存在,不是单一的,故A错误;B、能量的存在形式有很多种,其中机械能与物体的机械运动情况有关,而太阳能、光能、内能等与物体的运动无关,故B错误;C、我们生活中的大部分能量来自太阳,故C正确;D、利用能量的过程,就是能量转移和转化的过程,故D正确.故选AB.精品试卷自然界中,能量以不同的形式存在着,能量可以相互转化和转移,我们生活中的大部分能量来自太阳能.能量与物体的运动有关.本题主要考查我们对能量的存在形式、能量的来源以及能量的利用的了解,属基础知识的考查.15. 解:(1)若此地平均风速为15m/s,由上表可知:P1=12×104J/s=1.2×105J/s,则10分钟获得的风能:W1=P1t1=1.2×105J/s×10×60s=7.2×107J,(2)由表中数据可知,风车获得的能量随风速的增大而增大,并且成倍数的增加,所以风车获得的能量与风速成正比关系,即:=;若风速为12m/s时,P2=P1=×1.2×105J/s=9.6×104J/s,则风车工作1小时获得的能量:W总=P2t2=9.6×104J/s×3600s=3.456×108J;风车工作1小时产生的电能:W=P t=18×100W×8×3600s=5.184×107J;故风车发电的效率:η=×100%=×100%=15%.故答案为:7.2×107J;15%.(1)根据上表所提供的数据,知道此地平均风速为15m/s时,1s内获得的能量,进而求出10min获得的风能;(2)根据上表所提供的数据可以看出风车获得的能量与风速成正比关系,进而得出当风速为12m/s时,1s内获得的能量,从而求1h获得的能量;已知灯泡的额定功率和工作时间,根据公式W=P t可求灯泡消耗的电能;灯泡消耗的电能与风车产生的电能之比就是这台风车发电的效率.本题考查消耗电能、产生能量及效率的计算等知识,关键是公式及其变形的灵活运用,要学会从题目所给信息中找到有用的信息,解题过程中要注意单位的统一.16. 解:因为能量在转化和转移的过程,能的总量是守恒的.用电池组先给电动机供电,电能转化为机械能的同时,一部分克服摩擦做功或由于电流的热效应,转化为内能;而电动机带动发电机发电的过程中,机械能再转化为电能,同样有一部分克服摩擦或因电流的热效应而转化为内能,因此最终给小灯泡提供的电能变少,电压和电流比直接用电池给供电时都会变小,使小灯泡的亮度变暗.故答案为:暗;电能有损耗.根据能量转化进行分析,将灯泡直接接在电池组两端,电能转化为光能;而通过发电机后,有一部分能量将转化为电动机的机械能.本题考查电动机和发电机的原理,以及能量转化问题,都属于基础知识的掌握范畴,要求大家熟练掌握.17. 解:(1)进入热水的叶片会伸展,弹性势能减小,转化为动能;(2)叶片在热水中吸收的热量大部分对水做功,也有一部分散失掉了,故热量一定小于叶片对水做的功;(3)“永动机”的设想违背了能量守恒定律,故不能一直工作.故答案为:(1)动;(2)大于;(3)能量守恒定律;(1)分析“水动机”在工作过程中,消耗了那种形式的能,进而产生了那种形式的能;(2)自然界中的能量是守恒,它既不会消灭,也不会创生,但由于能量的转化或转移具有方向性(如水只能从高处流向低处;热量只能从高温物体传向低温物体),所以无法制造“永动机”.在能量转化的过程中,总会有一部分能量以热的形式向四周扩散,成为无用的能量,所以抽水机的机械能会逐渐减小.。
第十四章内能的利用第三节能量的转化和守恒1. 在下列事例中,属于机械能转化为内能的是()A. 铁棒在火上烤得很热B. 汽车紧急刹车,轮胎发热C. 燃烧木材取暖D. 给电炉通电,电炉发热2. 在各种形式的能量转化的过程中,下列说法中正确的是()A. 机械能一定守恒B. 各种形式的能量都守恒C. 各种形式的能的总量一定守恒D. 只有机械能转化为内能3. 下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是( )A.高山上滚下的石块越来越快,说明重力势能转化为动能B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.热机工作时,将内能转化为机械能D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生4. 下列四种现象中,只有能的转移而不发生能的转化过程的是( )A.冬天,用手摸户外金属时感到凉 B.植物吸收太阳光进行光合作用C.水蒸气会把壶盖顶起来 D.闭合开关电灯会发光5. 在能的转化过程中( )A.机械能一定守恒 B.各种形式的能都守恒C.各种形式的能量的总和一定守恒 D.内能一定守恒6.给电动机通电后电动机带动其他机器运转起来,同时电动机的外壳也变得烫手,则下列说法中正确的是( )A.电能全部转化为机械能B.电能的一部分转化为机械能,另一部分转化为内能C.电能全部转化为内能D.电能的一部分转化为内能是通过克服摩擦力做功来完成的7. 植物进行光合作用的过程,是()A. 光能转化为化学能B. 内能转化为化学能C. 化学能转化为光能D. 光能转化为内能8. 如图所示,小孩从滑梯上自由滑下的过程中,臀部有灼热的感觉,下列说法正确的是( )A.机械能一定变小 B.机械能一定保持不变C.重力势能一定变大 D.动能一定变小9. 实验装置如图所示,加热试管使水沸腾,对观察到的现象分析正确的是( )A.玻璃管口冒出的“白气”是汽化成的水蒸气B.加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能C.小叶轮的转动说明永动机是可以实现的D.小叶轮转动是水的内能转化为叶轮的机械能10. 根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是( )A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止C.两个光滑斜面相对接,小球从左斜面由静止滚下后,一定冲上右斜面与左斜面同等高度D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年11. 自然界中各种形式的能量在一定条件下,都可以相互____和____。
第3节能量的转化和守恒
方式一【情景导入】
多媒体播放视频或图片:
图14-3-1
先让我们来看两个情景:图甲撑竿跳高过程中,撑竿的弹性势能转化为运动员的动能,然后动能转化为重力势能,越过横杆后,重力势能又转化为动能;图乙中人们在野外烤火、加热食物时,这些内能又是怎么得来的呢?我们平时所吃的食物又具有什么能呢?
导入语:机械能中的动能、势能之间可以发生相互转化,自然界中还有许多其他形式的能量,它们之间在一定条件下是否也能发生转化呢?这节课我们就来一起探究——能量的转化和守恒。
(板书课题)
方式二【问题导入】
导入语:我们知道,刀具在砂轮上磨削时,刀具会发热;在暖气片上放有一瓶冷水,过一段时间后水会变热……这些实例中,物体的内能为什么增加了?是凭空产生的,还是由其他形式能转化来的呢?这就是今天我们要学习的内容。
(板书课题)
详见光盘内容
关于能量守恒定律的理解
对于能量守恒定律,要让学生知道自然界中存在多种多样的能量形式及它们之间各种各样的转化现象,重点指出能量在转化过程中总量保持不变,在转移过程中总量也保持不变。
因为能量的量这个概念比较抽象,所以,通过举例让学生从能量的循环不灭中了解到能量的守恒,只要让学生初步知道“自然界中的能量不生不灭、总量守恒”这样一个道理就可以了。
[考点小说] 能量守恒定律是自然界中蕴藏的普遍规律,是人类利用自然、改造自然必须遵守的客观规律;要知道“永动机”是不可能制成的。
中考多从能量形式的转化角度来考查,一般以选择题、填空题的形式出现。
1.各种能量之间的转化
[源起教材P27]
不同形式的能量可以在一定条件下相互转化,图中给出了两个实例,你能做些补充吗?
图14.3-1
例1[永州中考] 如图14-3-2所示是核电站工作情况的方框图,关于图中各装置的能量转化,下列说法正确的是( )
图14-3-2
A.核反应堆将核能转化为电能
B.蒸汽轮机将机械能转化为内能
C.发电机将机械能转化为电能
D.各种用电器只能将电能转化为内能
[答案] C
2.形形色色的永动机
图14.3-3
[源起教材P29] 想想议议
图14.3-3是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对外做功,同时带动抽水器从低处将水抽到高处,从而循环工作。
你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?
图14-3-2
例2[邵阳中考] 如图14-3-2所示为一种人们设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处,从而循环工作。
这种永动机________(选填“能够”或“不能够”)永远工作下去。
[答案] 不能够
永动机的发展研究
永动机的想法起源于印度,最终传到了西方。
在欧洲,早期最著名的一个永动机设计方案是十三世纪时一个叫亨内考的法国人提出来的。
从哥特时代起,永动机的设计方案越来越多。
17世纪和18世纪时期,人们又提出过各种永动机设计方案,有采用“螺旋汲水器”的,有利用轮子的惯性、水的浮力或毛细作用的,也有利用同名磁极之间排斥作用的。
宫廷里聚集了形形色色的企图以这种虚幻的发明来挣钱的方案设计师。
有学识的和无学识的人都相信永动机是可能的。
这一任务像海市蜃楼一样吸引着研究者们,但是,所有这些方案都无一例外的以失败而告终。
他们长年累月地在原地打转,创造不出任何成果。
通过不断的实践和尝试,人们逐渐认识到:任何机器对外界做功,都要消耗能量。
不消耗能量,机器是无法做功的。
这时的一些著名科学家如斯台文、惠更斯等都开始认识到了用力学方法不可能制成永动机。
19世纪中叶,一系列科学工作者为正确认识做功和能量转化以及其他物质运动形式相互转化关系作出了巨大贡献,不久后伟大的能量守恒定律被发现了。
人们认识到:自然界的一切物质都具有能量,能量有各种不同的形式,可从一种形式转化为另一种形式,从一个物体传递给另一个物体,在转化和传递的过程中能量的总和保持不变。
能量守恒定律为辩证唯物主义提供了更精确、更丰富的科学基础,有力地打击了那些认为物质运动可以随意创造和消灭的唯心主义观点,它使永动机幻梦被彻底地打破了。
在制造第一类永动机的一切尝试失败之后,一些人又梦想着制造另一种永动机,希望它不违反热力学第一定律,而且既经济又方便。
比如,这种热机可直接从海洋或大气中吸取热量使之完全变为机械功。
由于海洋和大气的能量是取之不尽的,因而这种热机可永不停息地运转做功,故其也是一种永动机。
然而,在大量实践经验的基础上,英国物理学家开尔文于1851年提出了一条新的普遍原理:物质不可能从单一的热源吸取热量,使之完全变为有用的功而不产生其他影响。
这样,第二类永动机的想法也破产了。
永动机的想法在人类历史上持续了几百年,这个神话的被驳倒,不仅有利于人们正确地认识科学,也有利于人们正确地认识世界。
永动机的想法起源于印度,公元1200年前后,这种思想从印度传到了伊斯兰教世界,并从这里传到了西方。
在欧洲,早期最著名的一个永动机设计方案是十三世纪时一个叫亨内考的法国人提出来的。
从哥特时代起,永动机的设计方案越来越多。
17世纪和18世纪时期,人们又提出过各种永动机设计方案,有采用“螺旋汲水器”的,有利用轮子的惯性、水的浮力或毛细作用的,也有利用同性磁极之间排斥作用的。
宫廷里聚集了形形色色的企图以这种虚幻的发明来挣钱的方案设计师。
有学识的和无学识的人都相信永动机是可能的。
这一任务像海市蜃楼一样吸引着研究者们,但是,所有这些方案都无一例外的以失败告终。
他们长年累月地在原地打转,创造不出任何成果。
通过不断的实践和尝试,人们逐渐认识到:任何机器对外界做功,都要消耗能量。
不消耗能量,机器是无法做功的。
这时的一些著名科学家斯台文、惠更斯等都开始认识到了用力学方法不可能制成永动机。
19世纪中叶,一系列科学工作者为正确认识热功能转化和其它物质运动形式相互转化关系做出了巨大贡献,不久后伟大的能量守恒和转化定律被发现了。
人们认识到:自然界的一切物质都具有能量,能量有各种不同的形式,可从一种形式转化为另一种形式,从一个物体传递给另一个物体,在转化和传递的过程中能量的总和保持不变。
能量守恒的转化定律为辩
证唯物主义提供了更精确、更丰富的科学基础。
有力地打击了那些认为物质运动可以随意创造和消灭的唯心主义观点,它使永动机幻梦被彻底的打破了。
在制造第一类永动机的一切尝试失败之后,一些人又梦想着制造另一种永动机,希望它不违反热力学第一定律,而且既经济又方便。
比如,这种热机可直接从海洋或大气中吸取热量使之完全变为机械功。
由于海洋和大气的能量是取之不尽的,因而这种热机可永不停息地运转做功,也是一种永动机。
如左图所示:然而,在大量实践经验的基础上,英国物理学家开尔文于1851年提出了一条新的普遍原理:物质不可能从单一的热源吸取热量,使之完全变为有用的功而不产生其它影响。
这样,第二类永动机的想法也破产了。
永动机的想法在人类历史上持续了几百年,这个神话的被驳倒,不仅有利于人们正确的认识科学,也有利于人们正确的认识世界。
1. 根据能量的转化和守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,其总量__________.电能可以使电灯发光,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能.该现象说明能量的转化具有_____________.
2. 某研究性学习小组对能量转化现象进行了研究,他
们利用铁丝、镍铬丝、灵敏电流计等器材组成一个闭
合电路,如图所示,A点为铁丝和镍铬丝绞合在一起
组成的加热点.用打火机给A点加热时,观察到灵敏
电流计的指针发生了明显偏转,这一实验现象说明了
能可以转化成________能.
3. 下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是
()
A.水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能
B.燃料燃烧——化学能转化为内能
C.汽油机的做功冲程——机械能转化为内能
D.给蓄电池充电——化学能转化为电能
4. 根据能量守恒定律,下列四幅图中仅发生能量转移的一组是:()
A .①②
B .②③
C .③④
D .①③
5. 下图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例,由此可以计算出白炽电灯的发光效率为_____________.
6. 【科技前沿】下图是火箭发射时的壮观情景.
【问题延伸】火箭发射升空时,燃料通过燃烧将 能转化为燃气的内能,燃气对火箭做功,又将内能转化为火箭的 能.
1. 保持不变 方向性
2. 内 电
3.
B 4. D
①试管内的冷水放
④小灯泡通电发光
5. 10%
6. 化学机械。