脱贫攻坚主题诗歌八首【篇一】
自古攻城不怕坚，扶贫济困未休闲。
卧薪尝胆思甘苦，刺股悬梁料暖寒。
破釜沉舟挥大纛，乘风破浪过雄关。
如期共进小康路，致富途中奏凯还。
【篇二】
精准脱贫求实效，帮扶结对显情操。
雪中送炭真言贵，自力更生志气高。
衣食健康凭保障，安居乐业靠勤劳。
攻坚拔寨除穷帽，振兴乡村社稷牢。
【篇三】
碧水青峦绿映红，山村百姓沐春风。
种田补贴当今始，缴纳公粮彼日终
产业扶持长久计，住房改造永恒功。
惠民政策添温暖脱困攻坚已显融。
【篇四】
集合起洪荒之力，我们
站在新时代的起点，站在冬天的制高点
县委一声令下，决战四十天
整个**打响了脱贫攻坚战
千里关山正霜雪满天
凛冽寒风阻挡不了战贫困奔小康的步伐
全民总动员，干部群众一起上
奋斗在脱贫攻坚的主战场
扶贫队员白天战斗在工地，晚上在农家
把十九大的精神来宣传，让群众吃上定心丸千年的冬闲变农忙，四十天决战
誓把贫瘠和荒芜赶跑，让山川大地换新颜【篇五】
冬天的风，使劲吹吧
寒冷的雨，使劲下吧
吹走祖祖辈辈的贫苦
洗去世世代代的荒凉
在这人世间，在家乡的悬崖峭壁上
我们必须重新书写，山村的历史
在昔日鸟都飞不过的山崖，让组组通
把我们的心连在一起
冬天的风，你吹吧
在家乡的身上，把五谷以外的气息吹走
在家乡的身上，把小康梦想的激情吹回
唤回外出打工的乡民，共同建设美好的家园.冬天里的春风，吹拂着我的高原
吹醒这曾经贫瘠的土地
扶贫工作队是一粒小康的种子
他们走过的地方，精准扶贫就会开花发芽
高原的青山绿水，被十九大的春风吹过
乡民们正撸起袖子加油干
他们站在高原之巅，薅除贫瘠的杂草
让小康生活的果实挂满山川原野
【篇六】
嶙峋的山崖，经微风一吹
便活了起来，成江水里永恒的经幡
江水的柔情攻克山峰的坚硬
贴身而过，水的灵魂陪伴山的爱意
沿着芙蓉江弯弯曲曲的记忆
涛声突起，拍打两岸风景
千年涟漪把募阳长吟短叹
浸润我的乡土，布施永恒的甘霖
马鞍山刀砍斧削，耸立于此
山的雄浑水的柔美千年不变
山峰苍茫如黛，直插云霄
江水一尘不染，如莲初放
千年的乡民苦苦寻觅苦苦奋斗那条心仪已久的致富路仍未修通鸟儿飞不过去的峡谷，阻断了梦的翅膀，转眼间风景已经苍老如今，站在新时代的起跑线上我们决胜在脱贫攻坚的高速路上让荒芜和贫瘠水江水流去
守住青山绿水，守住小康的梦想【篇七】
撑一竿阳光，拨开群山
钻进春天的缝隙
在错落的庄禾间，找寻
适合自己的某个落点
湿润的，安静的
低下身去
低过，田地间的一切
哪怕，一棵刚出土的玉米不惊醒酣睡的露珠
不打扰饱食的蝉鸣
一尾稻田鱼，优哉游哉
游过了思念中的山山水水苗语精深，水话艰涩
老旧的村寨透出新气
语言的暂时梗阻，阻不断心与心的最终抵达
粗疏的风雨桥
贯通了紧窄的弯弯绕绕
信任的眼神，长满
每家每户的梦想与渴盼
乡亲们的琐事
便是自己的大事
饮炊烟，喝山泉，星光为伴牛羊为伍
披一肩风雨
把城市交回城市
把家务托给家人
大地返青之前
穷苦的乡村悄然破土
有许多行走，一直
在山路上，马不停蹄
汪屹、杨建荣、郭鹏、冉东升连同那些知名的，不知名的每一个身影都是一面旗帜
在归兰，他们
卸下自己的姓氏和名字
换上统一的称谓：
扶贫队员。每一次行走
就是一次与群山的交谈
就是一次
血汗的渗入与播种
低下去
低下去直到
把自己
也种进泥土
让贫瘠
长出富饶来
蛙声四起
风来时
便是田野丰收的消息
【篇八】
是谁顶着烈日走过泥泞的小路
是谁冒着大雨查看村里的危房
是谁踏着第一缕阳光来到村室
是谁在午夜的灯光下做着资料
是谁常说咱是党员咱不上前谁上前
是谁常说咱是干部咱不带头谁带头
是谁常说百姓的困难咱要牢记心间
是谁常说脱贫致富幸福生活就在眼前
你记得村前李大妈家的羊什么时候要生产你记得村后张大娘养的鸡什么时候要出栏你记得孙大爷的高血压该吃什么药
你记得赵二叔的颈椎病又要复查
你亲切的话语还飘在贫困户的瓜田里
你有力的脚步还留在贫困户的小院里
你热情的微笑还印在每一个村民的心中你不屈的身影还伏在村室的电脑桌前
你的心里装满了贫困户
你忘记了自家的庄稼没有收
你忘记了儿子的生日
你忘记了母亲生病需要你的陪护
你忘记了自己身上的病痛
你顶着烈日，冒着严寒
你冒着风雨，踩着雪花
你咬着牙关，含着泪花
你说你闲了也要带着儿子去玩耍
你说有了时间也要好好陪陪爹妈
你把自己的汗水挥洒在乡村这片土地
你把自己的青春倾注在乡村这片土地
你用自己的行动践行了一名扶贫干部的责任你用自己的付出诠释了一名共产党员的使命我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了我们农村百姓的幸福安康
为了我们中华民族的繁荣富强
小学生英文朗诵稿范文篇一 Morning 清晨 I love to wake to each new day, 我喜欢醒来迎接每一个清晨， And brush my dreams Of night away, 轻松抖落一夜的梦尘， And look out through my window wide 从窗口向外眺望远处， To see what weather is outside, 广茅的天地是否晴空无云， And wonder what exciting thing 想象何等激动人心的事 This shining, un-used day Will bring. 这灿烂崭新的一天将献呈。 小学生英文朗诵稿范文篇二 Hold fast to dreams 把握梦想 For if dreams die 如果梦想消失
Life is a broken-winged bird 生命将是折翼之鸟 That cannot fly 无法飞行 Hold fast to dreams 把握梦想 For when dreams go 如果梦想逝去 Life is a barren field 生命将是一片荒原 Frozen with snow 大雪冰封 小学生英文朗诵稿范文篇三 菊叶斯.基尔默 i think that i shall never see a poem lovely as a tree. a tree whose hungry mouth is prest againsr the earth's sweet flowing breast; a tree that looks at god all day, and lifts her leafy arms to pry; a tree that may in summer wear a nest of robins in her hair;
诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚, 就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！ （一） 或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。 请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎 （二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！ （三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。 （四）聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4 号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 （五） 轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，
对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手熊沁。 （六） 海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。 青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春一一生命的华章》 （七） 只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。 （八） 一首《青春之诗》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字相信未来。请欣赏朗诵――《相信未来》，表演者金宏恩。 （九） 是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩，《保持自己的风采》，画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。 （十） 我们保持个性，我们展现风采，我们飞扬青春，我们热爱青春。 《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵一一《祖国啊，我亲爱的祖国》 （十一） 湘江之畔，一代伟人，发出了深沉的一问。 橘子洲头，多情诗人，唱出了壮志的豪情！ 1925 年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！接下来，让我们跟随高一七班的程耀同学，重温伟人的风采吧！ （十二） 青春如朝阳，冉冉升起，充满希望！青春如江河，滚滚向前，不可阻挡。
决战脱贫攻坚的演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事，大家晚上好! 我的题目是：秉承先烈遗志奋战脱贫攻坚。 赤水是革命地，遵义会议之后，在毛泽东主席、周恩来副主席、朱德等指挥下，在川、黔、滇边境广大地区进行的一次决定性运动战战役。如今的赤水市发生着巨变，实现跨越发展。 新时期的人们在物质上、生活上、工作上都是精益求精、不断追求。然而，是否仍然有人记得当初的革命先烈们，是否还有人秉承着这些先烈的遗志? 是的，有，那是中国共产党人。 雷锋、郭明义、焦裕禄、孔繁森、钱学森、吴孟超、丁晓兵等等等等，他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，他们用一生去诠释共产党员的标准。当我们凝视他们的时候，他们是那样地不同，但又是那样地相似;在他们身上，我们能够穿越时空的阻隔，找到一种水滴石穿的精神力量。 一个党员就是一面旗帜，共产党员应当充分发扬“水滴石穿”的精神。“坚硬如石，柔情似水——可见石之顽固，水之轻飘。但滴水终究可以穿石，水终究赢得了胜利。”这是当知青时写下的一段话。在新常态下，必然会面临各种错综复杂的局面，是迎难而上，还是畏难而逃，这就看我们党员同志能否秉承革命先烈的遗志，将水滴石穿的精神传承下去。 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，那就什么也别想做，什么也做不成。但仅有勇气还是不够。一滴滴水对准一块石头，一个钉子对准一个眼，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年地滴下去——这才造就出滴水穿石的神奇!我们今天的工作又何尝不是如此。 奋战脱贫攻坚的工作中，有多少共产党员在默默无私地奉献着。我看见：有的，经常专心工作，而忘记了下班时间;有的，因为工作
忙碌，顾不上照顾家里的老人和孩子;有的，可以为了工作连续吃几 天方便面;还有的甚至因为太累了多次趴在办公室睡着了。熬夜加班、深夜走访、宣传几乎成了常态。 哪里有困难，那里就有共产党员冲锋在前的身影。他们，没有好豪言壮语，没有惊天动地的业绩，没有为付出而后悔，没有为忙碌 而埋怨。因为，他们心中有一个遗志，他们心中有一个共同的目标。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”有了一致的志向和信仰，有了艰苦奋 斗的实干，还有什么不能实现? “默默无闻，兢兢业业”已经成为官渡这个集体不用加以修饰的代名词，他们用平凡的身躯，秉承着先烈的遗志，风雨兼程，继续 奋战脱贫攻坚。正是这种精神激励着我们，指引着我们的前进方向。 今后，我要以优秀共产党员为榜样，以饱满的热情和最佳的精神状态投入到工作中去，不断学习，提高管理与服务水平，踏踏实实 地做好每一项工作，在同步小康驻村工作中，展示出共产党人应有 的职业素质和业务水平，努力为官渡龙宝村脱贫攻坚奔小康做出应 尽的贡献。 同志们，让我们高唱：秉承先烈遗志、奋战脱贫攻坚;让我们将 红色基因代代传同心共筑中国梦! 有人说：“农村是一所大学、一个大舞台、一个大熔炉，能够从基层干起，才能够经风雨、长见识、成良才。今年二月，怀揣着对 未来的期许和对人生价值的追求，我来到了云雾山镇板桥村，成为 一名驻村工作者。 板桥村共有贫困户51户123人，为让贫困户尽快脱贫，我们针 对贫困户的现状，因地制宜，量身打造，想尽各种办法帮助贫困户 脱贫。 作为众多农村驻村干部中的一员，能够为村民们做实事、办好事，并且能够感受老百姓的快乐，是一件无比欣慰的事情，尤其是看到 他们赞许的眼神时，更是如获珍宝般快乐。板桥村贫困户钟邦兰， 长期患有癫痫病，但因家境贫寒从未去过医院检查，我与驻村工作
【1】Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 【2】What Does The Bee Do? What does the bee do? 蜜蜂做些什么？ Bring home honey. 把蜂蜜带回家。 And what does Father do? 父亲做些什么？ Bring home money. 把钱带回家。 And what does Mother do? 母亲做些什么？ Lay out the money. 把钱用光。 And what does baby do?婴儿做些什么？ Eat up the honey. 把蜜吃光。 by C. G. Rossetti, 1830-1894 【3】O Sailor, Come Ashore啊！水手，上岸吧 (Part I) O sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧 What have you brought for me? 你给我带来什么？ Red coral , white coral, 海里的珊瑚， Coral from the sea. 红的，白的。 (Part II) I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的，Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的； Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹 In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。 by C. G. Rossetti 【4】THE WIND风 (Part I) Who has seen the wind? 谁曾见过风的面貌？ Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我； But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际，
精准扶贫主题班会教案 感恩教育之——“精准扶贫”主题班会活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉 发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。 自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群
众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这
第一期 开场白 诗意中国，源远流长。与时光作伴，听世纪回响。一起走进经典，一起传唱经典，与万物生长的世界分享。乘着歌声的翅膀，穿越千古江山。百年悲欢，相遇生命中那些美好的时刻，品味命运跌宕酿造出来的情感。让中华文化展现永久魅力，让古今诗词唱响时代殿堂。走进经典，我们重温那份感动；传唱经典，我们重拾那份信念。让我们在歌声中，为共同的梦想再次出发。 古诗词（4首） 《长相思》 清·纳兰性德 山一程，水一程， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成，故园无此声。 《竹石》 清·郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 《绝句二首》（其一） 唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《赋得古原草送别》 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 第二期 开场白 人生如一场修行。得意时，“一日看尽长安花”，艰难时，“潦倒新停浊酒杯”，但生命的跋涉不能回头。哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”，哪怕“无
人会，登临意”，也要“猛志固常在”。从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，历练“也无风雨也无晴”的豁然，“待到重阳日”，我们“还来就菊花”。 古诗词（5首） 《岳阳楼记》（节选） 宋·范仲淹 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。《诫子书》（节选） 三国·诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。 《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《西游记》第81 回（节选） 明·吴承恩 我也曾花果山伏虎降龙我也曾上天堂大闹天宫 饥时把老君的丹略略咬了两三颗 渴时把玉帝的酒轻轻嘑(hū)了六七钟 睁着一双不白不黑的金睛眼 天惨淡月朦胧 拿着一条不短不长的金箍棒 来无影去无踪 《归园田居》（其三） 晋·陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 第三期 开场白
[精彩演讲]脱贫攻坚主题演讲稿 脱贫攻坚主题演讲稿 奋力开创百姓富生态美决战决胜脱贫攻坚奔小康 尊敬的各位领导、朋友们： 大家好！ 今天我演讲的题目是 未来五年，贵州人民向往啥？贵州的目标是什么？ 4月16日，中国共产党贵州省第十二次代表大会上，陈敏尔书记代表中共贵州省第十一届委员会向大会作报告时这样回答：决胜脱贫攻坚，同步全面小康，奋力开创百姓富生态美的多彩贵州新未来。 确实，实现“百姓富生态美的有机统一”“决胜决战脱贫攻坚奔小康”这正是广大人民群众的所想所盼。 百姓富就是要让老百姓的钱包鼓起来。收入涨了，底气足了。老人们看得起病，孩子们读得起书。只要有时间，旅行说走就走，看看外面的世界，感受“在路上”的快乐。 百姓富就是人人都有满满获得感。营养午餐计划让农村的孩子越长越壮实；易地扶贫搬迁让几十年住在山窝窝里的农民，住进了宽敞明亮的楼房换个活法；高速公路铁路和通乡通村公路修到了家门口；基层群众在乡村就能享受到医疗卫生等公共服务，越来越多的农民工返乡创业就业有了平台。 生态美就是多彩贵州满眼绿。绿色是贵州的底色和主色调，”拒绝污染”是时代强音。将大生态升级为战略行动，深入实施绿色建设行动计划，严守山青、天蓝、水清、地洁的生态底线，呼吸着优良的空气，饮用着干净的水等等，都是老百姓的所想所盼。 当前，全国各地正在持续深入开展脱贫攻坚工作，就在我的身边在脱贫攻坚战场上纷纷涌现出了一批时代楷模。 张孝，黄土镇大元村驻村“第一书记”，他始终把“群众对干部接不接受、信不信赖”作为检验驻村成效的标准。作为一名老同志，一名共产党员，他的工作信条就是:用心、尽责，切切实实为群众办实事。他潜心驻村访民情，与老百姓同吃同住同劳动，每月在村工作20天以上，驻村3个月内走访完了大元村所有在村居民和53户贫困户，在“连心室”共接待村民600多人次。他真金白银解民忧，积极争取40余万元资金，维修大元村小学，彻底消除了该村小学很多安全隐患，同时也为该村小创造了良好的、优美的育人环境。同时为该校及两个村民组修建了一个约60立方米的人畜饮水工程，解决了长期以来饮水困难和饮
三年级世界扶贫日主题班会活动方案通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，xx班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。、 主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗? 主持人2：这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗? 主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗? 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗? (学生纷纷发言)
主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。 (放映图片) 主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢? 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢? (学生发言，说出自己的感受) 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。 主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能
经典诵读主持词 男：敬爱的老师女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三（5）《诫子书》 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》 5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》
7、欣赏完脍炙人口的三字经，让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三（6）《卜算子咏梅》8、看过了令人心醉、充满希望的笑容，我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵，是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会，我们又怎能不为她写一曲颂歌呢？请欣赏《祖国我亲爱的祖国》。 9、四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”今天已经是四月的第二十八日了，四月的春天即将离我们而去，心中刹那升起一丝惆怅，春天是那样的短暂，马上就要进入葱郁的夏季了，让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二（5）《少年中国说》 13：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。放飞我们的梦想，让它去追逐太阳！四（3）班《放飞梦想》17有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。他的诗词是 中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词《沁
[有关感恩英语小诗歌朗诵]小学生英语诗歌朗诵 我们要懂得感恩，不能得鱼忘筌，过河拆桥。了有关感恩英语小诗歌，欢迎阅读! Thanksgiving is here, so our minds have turned To what time has taught us, to what we’ve learned: We often focus all our thought On shiny things we’ve shopped and bought; We take our pleasure in material things Forgetting the pleasure that friendship brings. If a lot of our stuff just vanished today, We’d see the foundation of each happy day Is special relationships, constant and true,
And that’s when our thoughts go directly to you. We wish you a Thanksgiving you’ll never forget, Full of love and joy—your best one yet! Never Cry? In a fatal aident So much pain in the body, Really wanted to die, But never wanted to cry In the dealing with things in life So much agony to bear Sometimes wanted to suicide
中华经典诗文朗诵的主持词 主持人1：尊敬的各位领导，老师， 主持人2亲爱的老师们同学们，大家—— 主持人合：下午好！ 主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的.广阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长， 冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。 主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。 主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。 主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。 主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带 来的诗歌《沁园春-雪》。请八（7）班的丁海军同学做准备。 主持人：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的做准备。 主持人：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请欣赏由八（）班同学带来的诗歌《》。请八（）班的做准备。 主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。 主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。 结束语： （男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
Idon’t know what I’mbest at; I just can’t live without books. Harry Potter is my favorite one. In Chinese version, the names of the characters from Harry Potter are just sound and mean nothing. But in English version, the names alone will give you an idea of the personality or what they looked like. That is the things lost in translation. For example, Albus Dumbledore.His first name ‘Albus’ is from the Latin word Alba, which means ‘white’. In color symbolism, ‘white’ stands for purity. His last name Dumbledore is old English for “bumblebee”. So his name suggests honor and a hard working nature. So does the scary ‘you-know-who’, Voldemort. Voldemort is French for ‘flight of death’. His original name is Tom Marvolo Riddle. Tom is a random name but Riddle suggests he has secrets and tries to hide from people. Moreover, Tom Marvolo Riddle was made into the anagram ‘I am Lord Voldemort’. That’s really amazing. Do you think so? I still have many names are waiting for your request. And, you know how,always! Thank you!
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦， 微风轻启，你张开了沉睡的眼睛； 细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀， 是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。 是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。 你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。 乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。 甲：飞扬的青春，散发着无穷活力； 乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。 合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！ 结尾 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！ 串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!
在习总书记精准扶贫思想的指引下，有这样一群人，头顶蓝天，牢记使命不忘初心。有这样一群人，从办公大楼到田野乡间，“白加黑”，“5+2”忘我工作；还有这样一群人，舍弃了家庭，脚上沾满泥土，心中满怀真情。正是这群可敬可赞的人，把百姓的幸福扛在肩上、把群众的冷暖记在心中，他们就是三支来自税务局的扶贫队伍。 习总书记曾指出，没有贫困地区的小康，没有贫困人口的脱贫，就没有全面建成小康社会。在深化国税地税征管体制改革的重要时期，税务部门在保证完成组织收入的同时放弃了节假日的休息，放弃了与家人团聚的美好时光，不忘脱贫攻坚重要任务和职责，坚持奋战在脱贫攻坚战斗一线。 由青年税务干部成立的“青年突击队”，是闪耀在山里的星星之火，为村里的发展注入了新鲜的血液，他们脱去了稚嫩，摆脱娇气，在推行税控和机构改革的同时义无反顾的扛起扶贫的大旗，下乡镇，进农村，白天走访农户，晚上披星戴月的录资料，吃一碗泡面，简单却很快乐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我作为其中的一员，心中倍感自豪，我定不负青春朝华，不驰于空想，让这枚印有“中国税务”的红色徽章在山里熠熠发光。 不知不觉中，党员先锋队的队员们已将胜利村、团结村当成了第二个家，家中的那些“穷亲戚”时刻牵绊着税务人的心。我们驻关坪乡胜利村的第一书记张韩同志，2009年加入税务大家庭，凭借着自己艰辛努力，多个岗位的磨砺后，他茁壮成长，是单位里的行家里手，是岗位上的业务能手，是生活中的热心小能手，好评如潮。俗话说：到什么山唱什么歌。2018年入村后，他放下架子、扑下身子、卷起袖子，积极和当地老百姓达成一片，心里装着老百姓、凡事想着老百姓，耐心倾听他们的心愿、困难，力所能及为为他们办实事、好事，把扶贫工作细之又细、实之又实落实好，把那一抹税务蓝在扶贫一线大放异彩。在他进村第一个月，在驻村干部的陪同下，走完了127户挂钩联系户，有些村不同车路，交通十分不便，每次入户只能步行，韩哥常常是泥巴裹满裤腿，汗水湿透一背，本不算黑的皮肤也晒得黑黝黝的，在他的家里有一个刚学会叫爸爸的女儿，因为工作不能像平常人一般陪伴着女儿，他只能通过电话听听女儿那甜甜的声音，开视频看看女儿那双水汪汪的大眼睛，将对女儿的思念转化为工作的动力，在入村的这一年，共改善了住房条件185户，贫苦发生率也从17.07%降到了12.74%，扶贫路上，他不忘初心，牢记使命，再苦再难都咬紧牙关，决战脱贫攻坚。他感叹到这是他人生中一段宝贵的经历，努力书写属于自己的精彩。我想这就是是责任、担当和奉献！ 在脱贫攻坚第一线下足“绣花功夫”的不乏一群柔情却坚毅的身
小学英语诗歌朗诵材料 【1】Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 【2】What Does The Bee Do What does the bee do 蜜蜂做些什么Bring home honey. 把蜂蜜带回家。 And what does Father do 父亲做些什么Bring home money. 把钱带回家。 And what does Mother do 母亲做些什么Lay out the money. 把钱用光。 And what does baby do婴儿做些什么 Eat up the honey. 把蜜吃光。 by C. G. Rossetti, 1830-1894 【3】O Sailor, Come Ashore啊！水手，上岸吧 (Part I) O sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧What have you brought for me 你给我带来什么 Red coral , white coral, 海里的珊瑚，Coral from the sea. 红的，白的。(Part II) I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的， Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的； Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹 In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。by C. G. Rossetti 【4】THE WIND风(Part I) Who has seen the wind 谁曾见过风的面貌Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我； But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际， The wind is passing through. 风正从那里吹过。 (Part II) Who has seen the wind 谁曾见过风的面孔Neither you nor I; 谁也没见过，不论你或我； But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际， The wind is passing by. 风正从那里经过。～by C. G. Rossetti 另一首诗人的风之歌 O wind , why do you never rest, 风啊！为何你永不休止 Wandering, whistling to and fro, 来来回回的漂泊，呼啸 Bring rain out of the west, 从西方带来了雨 From the dim north bringing snow 从蒙眬的北方带来了雪。 【5】THE CUCKOO布谷鸟 In April, 四月里， Come he will, 它就来了， In May, 五月里， Sing all day, 整天吟唱多逍遥， In June, 六月里， Change his tune, 它在改变曲调， In July, 七月里， Prepare to fly, 准备飞翔， In August, 八月里， Go he must! 它就得离去了！ ～by Mother Goose's Nursery Rhyme 【6】COLORS颜色 What is pink A rose is pink 什么是粉红色
“经典诗文朗诵比赛”主持词 默认分类2009-04-21 21:18:43 阅读676 评论0 字号：大中小订阅 男：尊敬的各位来宾， 女：敬爱的各位老师， 男：亲爱的同学们， 合: 大家下午好！ 男: 今天，我们欢聚在明家城小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。 女: 今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。 男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 合: 明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。 男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：首先进行的是集体古诗唱读比赛 女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。 。。。。。。
男：下面进行的是个人诗文诵读比赛 女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。 。。。。。。 男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感 女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学： 。。。。。。 男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声 请这些同学到台前来。 女:请领导和老师为他们颁奖 男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学 到台前来。 女:请领导和老师为他们颁奖 结束语 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 女: 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女: 愿五千年文化的血脉永久传承 男：下面请同学们跟我们一起呼号 女: 书籍是人类进步的阶梯。 男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
[脱贫攻坚争先锋演讲稿] 脱贫攻坚演讲稿 抓好精准识别、建档立卡这个关键环节，为打赢脱贫攻坚战打好基础，为推进城乡发展一体化、逐步实现基本公共服务均等化创造条件。小编为你整理了脱贫攻坚争先锋演讲稿，希望对你有帮助。脱贫攻坚争先锋演讲稿篇1 尊敬的各位领导，同志们： 我是xx镇工商局副调研员xxx，很荣幸作为典型代表，就我局在xxx县xxx镇xxx村扶贫工作开展情况向各位领导和同志做一个简要汇报发言。我局是从今年开始确定挂点xxx 镇xxx村的，之前挂点在xxx镇xxx村。虽然属同一个镇，但xxx离xxx圩镇有将近xx公里的路程，山高路远、交通不便，扶贫难度较xxx村而言，“上了一个大台阶”。虽然困难很多，但我们坚决贯彻“立下愚公志，打好攻坚战，让老区人民共享全面建成小康社会成果”的重要指示精神，以“不为困难找理由，只为脱贫想办法”的态度，精神百倍的投入到精准扶贫工作中去。我们的主要做法有： 一、摸村情访民情知民意，详细了解xxx村实际情况 我局精准扶贫工作队组建后，我带领工作队同志，深入xxx，在当地镇、村两级干部的帮助下，迅速摸清了xxx村的基本情况，与xxx村xx个村小组组长进行了集体见面。重点寻访了目前还处于贫困状态的68户人家，对他们的生产生活状况有了一个初步的、直观的了解。经过一番努力，我们了解到：xxx村是xxx镇人口数最多，同时也是贫困户最多的村落，村情民情相对较复杂，老百姓虽然脱贫意愿强烈，但受到现实条件的种种制约，脱贫难度较大。“没有比人更高的山，没有比人更长的路”，脱贫难度虽然很大，但相信有上级的支持、人民的努力，工作队所有队员都坚信一定能够帮助贫困群众尽快脱贫。 二、结对子做计划争资金，打好xxx扶贫开发首仗 “凡事预则立不预则废”，说的就是计划规划的重要性。在充分了解xxx村情的基础上，我们工作队从三个方面强化扶贫工作，力争扶贫开发的首仗成为胜仗。 一是结对子，落实帮扶责任。在我局党组中心组会议上，我将工作队前一阶段的工作向局党组做了专题汇报。同时，局党组认真学习了市委有关精准扶贫工作的文件精神。我局党组书记、局长刘雪峰同志非常重视精准扶贫工作，在会上强调要调动一切有利条件，扎实做好精准扶贫各项工作。对工作队提出的按照市委、市政府“532”结对帮扶的要求，确定了15名青 年干部参与精准扶贫工作的要求给予全部满足。我局共结对帮扶32户贫困户，确保了每1户贫困户都有1名干部落实帮扶责任。 二是做计划，规划发展前景。在与镇村两级干部共同商量的基础上，我局制定了《2016年至2018年xx市工商局驻xxx县xxx镇xxx村精准扶贫工作规划》，对我局每年度扶贫开发的工作重点和目标予以了明确，将扶贫工作纳入了制度化轨道，确保了扶贫工作的稳定性和连续性。 三是争资金，支持党支部建设。强调：农村要发展,农民要致富,关键靠支部。为改善村委办公条件，我局下拔专用资金x万余元，用于改善村委的办公条件。同时还向村委赠送了x台电脑、x台多功能打印机和xx张会议桌。 三、发挥职能优势，促进产业经济发展 进一步发挥工商部门熟悉产业发展的职能优势，帮助xxx村优化产业结构，发展多种产业。 一是进一步调整产业结构，提高致富能力。利用黄龙病毁灭果园和其他土地，有计划引导村民种植了有市场前景的油茶、鹰嘴桃、大豆等经济作物，待条件成熟后再适当扩大种植规模，通过调整产业结构，增加村民的抗风险能力，使贫困户的年均收入能够稳步增长。