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XX小学2018秋季学期教学教研工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，继承弘扬中华优秀传统文化，实施素质教育，发展学生核心素养，彰显校园文化，构建学校教学特色，促进学校内涵发展，改革课堂教学，提高教育教学质量。
二、工作目标1.教学质量目标：各年级各学科教学质量有进一步的提高和均衡发展，逐步缩小各校教学质量的差距，力争市或区抽测成绩均达标及以上，能有效地衔接初中教学。
2.常规管理目标：加强教学常规管理，规范老师的教学行为，达到“精细化”和“制度化”管理模式，进一步规范学生学籍管理和教师课堂教学管理。
力争学校常规管理工作在钦北区检查评估中能达标。
3.积极开展校本教研活动，积极组织或指导教师参加各级课堂教学或技能比赛及教科研成果评比，力争成绩有所提高。
4.努力完成上级下达的“国培区培计划”任务，力争取得较好的培训效果。
三、工作措施（一）严格执行课程计划全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，严格执行广西九年义务教育课程计划，开齐开足各类课程，科学安排学生在校活动及作息时间，实施素质教育，发展学生核心素养，做到教书育人、管理育人、服务育人。
（二）提高教学质量1.通过上期各校期末考试成绩，了解我校的教学质量情况。
深入教学质量滞后的学校及班级进行听课、评课，对教师进行教学指导，从而提高教学质量。
2.以班为单位有计划有组织的开展各年级学科教学研讨会，挑选优秀教师在本镇上研讨公开课或者送课下村，以点带面，促进本校教师的教学技能，从而提高教学质量。
3.以年级为单位有计划有组织的开展学科教师业务培训活动，提高本校教师的业务能力和教学艺术水准，从而提高教学质量。
4.组织开展教师教学技能比赛（试教）和高年级学生学科知识竞赛活动（英语听写比赛）。
（三）加强师资培训和骨干教师培养1.加大力度，培育青年教师。
（1）深入学校，听、评新教师的“开门”课。
学校教研工作计划(小学)2018年秋季学期回顾过去的学年，我们有收获有喜悦，也有总结有反思，通过教研教改有力的促进了学校的教学工作，队伍整体的素质有了一定的提升。
新的学年，面临新的伤，为贯彻教育方针，为面向全体学生、切实抓好课堂教学，落实课堂“三维”目标，着力夯实常规管理，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作取得新进步，保障学校教育教学的稳步发展，特制定本学期教研工作计划。
一、抓学习，强研究，落实学科课程标准1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
2、切合实际教学开展教学反思活动。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。
3、切合教育教学实际，本期开展说课活动两次。
科目为语文、数学。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、健全机构，明确职责。
结合学校教育教学实际，为加强领导统一管理，学校不再设置教研组，由校领导牵头，教导处协同设置学校教研工作领导小组；组长：副组长：成员：2、充分发挥骨干教师的带头作用，骨干教师主讲一节示范课。
其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。
3、切实开展好县镇组织的“优质课评选”活动，要求相关年级的教师积极参加，强化自我。
积极创造条件，让教师尽可能参加参加各级培训活动。
到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
4，结合学校实际，因地制宜开展学本教研，办好学校书法，棋类兴趣小组，书香校园活动，充分利用第二课堂，培养学生素质，提高学校的亲和力、凝聚力。
三、开展“达标课、展示课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教研能力。
20xx—20xx学年第一学期鸭池河中学语文教研组工作计划教学质量是学校生存的生命线，提高教学质量是学校工作的重中之重，而这项工作的开展离不开教师的因素。
为了切实促进我校全体语文教师的专业素养发展，增强教师的课程实践能力，全面提高学校语文学科教学质量，针对我校实际情况，以学校教务处校本教研工作计划为导向，特拟定本学期语文教研组工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，认真学习先进的教育理念和新课程标准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，规范教学常规管理，加强教学研究，不断解决教学中存在的各种问题，努力探索一套科学、低负、高效的素质教育新方法，以期达到培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量的最终目的。
二、具体措施（一）加强理论学习，提高思想认识，更新教育教学观念1、认真组织本组教师积极学习各种先进的教育教学理论，学习《中小学教师工作基本要求》和《清镇市中小学常规管理达标要求》、20xx版新《课程标准》，要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育教学观、教师观和学生观。
2、每位语文教师要积极关注教育教学新动态，及时了解语文教学的变化和课改、教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人优秀的教育教学经验，不断练好自身过硬的语文教学基本功，从而更好地适应当前教育教学改革对语文教师所提出的更高的要求。
3、各位语文教师要积极参加各种教研学习培训活动，在学习中寻找差距，弥补自身不足，取长补短，学以致用，以更好地指导自身的实际教学工作。
（二）重视教学常规管理，加大监督力度，全面提高教学质量1、强化教学常规管理。
按学校教务处安排，全面落实课程计划，严格按课表上课，坚持使用普通话教学；按教学进度计划，做到至少提前一周备课，进教室必须有当堂课教案，重视45分钟课堂教学，力求做到关注每一个学生；精心布置作业练习，绝不搞题海战术来加大学生课业负担，并在每天及时批改学生作业，尽量体现一些鼓励性评语，以激励学生学习，坚决做到不因任何原因体罚或变相体罚学生。
小学2018——2019学年度第一学期各周工作安排表周次时间主题主要工作内容备注准8-29 1、教师返校安排开学准备工作；备至准备周2、领取、教材，搞好新生报名；周8-31 3、做好家校联系册.第一周9-1 行为规范1、新学期开学第一课；2、调整课程表，教师任课一览表上墙；1、拟定各种各科工作计划；第二周9-2至9-8尊师爱生宣传2、召开新学期第一次教研组长工作会议；3、一年级召开家长会4、收查各种各科工作计划；5、清查各班人数，搞好控辍保学工作；6、开展系列“尊师重教”活动第三周9-9 至9-15卫生评比1、开展师德师风教育实践活动；2、各兴趣小组开班；3、卫生评比4. 结合中秋节进行文化传统教育第四周9-16至9-22弘扬和培育民族精神总结活动1、组织学习《中华人民共和国义务教育法》；2、检查教案作业；第五周9-23至9-29传统文化教育1. 搜集中秋节历史故事2. 办中秋节小报3. 组织教师新课程交流活动中秋节放假1 天第六周9-30至10-6爱国主义教育1、搜集有关国庆知识、办国庆小报2 召开“庆国庆”主题班（队）会。
国庆节放假3 天第七周10-7至10-13教案、作业抽查评比1、教务处抽查教案、作业；2、到各班抽查教学常规工作；第八周10-14至10-20法制教育宣传1、汇报课：语文（徐虹）、数学（郑建杰）；2、召开“安全、法制”主题班（队）会。
第九周10-21至10-27礼仪教育1、组织制定礼仪学生评比制度；2、礼仪学生评比3、召开“做一个有礼仪的人”主题班（队）会。
第十周10-28至11-3“书香校园”推广1、开展读书活动；2、读书活动评比3、教务处检查教案、作业；5、召开“读书乐”主题班（队）会。
第十一周11-4至11-10“我是小小书法家”1、布置书法比赛2、书法比赛评比3、召开“我是小小书法家”班（队）会；第十二周11-11至11-17期中复习1、搞好期中复习、检测2、进行试卷分析，总结经验找不足。
2018学年第一学期（九月份）家校活动设计表（供班主任参考）普陀区沈家门第四小学家长委员会章程根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件的精神，更好地沟通学校与家长、社会“三结合”教育，共同创造良好的教育环境，形成教育合力，沈家门第四小学决定成立沈家门第四小学家长委员会。
一、家长委员分类家长委员会分校家长委员会和班级家长委员会，分别参与学校或班级管理，是学校办学的参谋和后援，是学校民主办学的重要举措。
二、家长委员应具备的条件1、关心学校，尊师重教，热爱学生，重视家庭教育，有较强的集体荣誉感。
2、遵守社会公德，作风正派，有奉献精神，团结家长，在家长中有一定威信。
3、懂学校教育，善于发表办学建议，能为学校的发展出谋策划，有一定的组织工作能力。
三、家长委员的权利1.审议学校工作计划和总结，对学校各项工作提出咨询，向学校提出办学意见和建设。
2.协助学校召开家长会议或家长代表会，研讨有关事宜，作出相应的办学决议。
3.运用各种形式总结和交流家庭教育经验，评选表彰“好家长”。
4.对学校及工作人员的师德行风进行监督、予以表扬奖励和批评，5.协助学校对优秀师生评选、表彰、宣传。
四、家长委员的义务以各种可能的形式协助学校搞好教育教学改革，提高学校办学质量。
1.了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作成果，促进社会尊师重教风气形成。
2.以各种方式呼吁动员社会各界在财力、物力上支持学校改善办学条件。
3.号召家长积极参与家长义工活动，筹措经费协助学校组织学生教育活动。
4.带头参加家长学校、家长会，发动家长学习家教知识，提高家长素质。
5.协助班主任做好后进生转化工作，帮助学校、班主任协调校、班、家长之间的关系。
五、家长委员会组织校家长委员会在本校各年级段学校家长代表和学校党政领导中协商产生；班家长委员会在本班家长和班主任协商产生，由班级家长代表若干名和班主任组成。
校家长委员会由家长代表，学校党政领导若干人组成。
