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01网络安全概述Chapter定义与重要性定义重要性网络安全威胁类型网络攻击网络入侵网络钓鱼恶意软件网络安全法律法规《中华人民共和国网络安全法》《数据安全管理办法》《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》02个人信息安全防护Chapter社交工程攻击恶意软件攻击公共WiFi 风险030201个人信息泄露途径如何保护个人隐私强化密码安全保护个人设备谨慎处理个人信息预防网络诈骗和钓鱼攻击识别钓鱼网站提高警惕性注意检查网站域名、息，确保访问的是正规网站。
保护在线交易安全03密码安全与身份认证Chapter01密码长度至少8位，包含大小写字母、数字和特殊字符020304避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息作为密码定期更换密码，避免长时间使用同一密码不要在多个账户上使用相同的密码密码设置原则及技巧多因素身份认证方法动态口令使用手机短信或APP生成动态口令，增加登录安全性生物特征识别利用指纹、面部识别等生物特征进行身份验证智能卡或USB Key通过硬件设备进行身份验证，提高安全性010204防范恶意软件和广告欺诈安装可靠的杀毒软件和防火墙，定期更新病毒库不要随意下载和安装未知来源的软件和插件对于弹出的广告窗口要保持警惕，不要轻易点击其中的链接或下载附件定期备份重要数据，以防万一受到恶意软件攻击导致数据丢失0304家庭网络安全防护Chapter家庭网络常见风险未经授权的设备连接01弱密码或默认密码02恶意软件感染031 2 3修改默认密码关闭不必要的端口和服务定期更新固件家庭路由器安全设置建议家长如何引导孩子正确使用网络制定家庭网络使用规则01引导孩子正确使用社交媒体02监督孩子的网络活动0305企业网络安全管理策略Chapter部署防火墙在企业网络的出入口部署防火墙，过滤非法访问和恶意攻击，保护企业内部网络的安全。
划分安全区域将企业内部网络划分为不同的安全区域，如核心数据区、应用服务区、用户接入区等，实现不同区域之间的访问控制和安全隔离。
第二单元走进网络世界第八课网络安全与道德教材分析：本节课内容，主要包括影响网络安全的因素、计算机病毒、安全软件、网络安全的防范措施、遵守网络道德规范五个方面的内容。
其中《中华人民共和国分析网络安全法》、网络安全防范措施、《全国青少年网络文明公约》，属于法律法规。
相对本单元其他课而言，理论的讲解和论述较多。
因此，在知识点学习过程中，借助生活案例、网络安全宣传画等更直观的形式来帮助学生理解。
学情分析六年级的学生思维正从具体形象向抽象逻辑过渡，因此，在知识的呈现注意具休性、形象性，同时还要有适当的拍象、概括要求。
使用安全软件保护算机和智能终端属于具体操作，比较适应这一时期学生的发展水平；其他知具有抽象和概括的特性，皆在促进学生的思维向高一阶段发展。
六年级的学生互联网行为能力还不强，还不善于正确地进行判断与辨析因此，通过本节课的学习要逐步培养学生保护信息资料和人身安全的能力以及健康负责的信息技术使用习惯。
重点难点教学重点：能够使用安全软件保护计算机和智能终端；能够理解网络安全防范措施和《全国青少年网络文明公约》的内容，并以此规范互联网言行。
教学难点：能够说出计算机病毒和手机病毒的特征。
教学媒体多媒体网络教室。
教学目标1.知识与技能◆能够说出影响网络安全的主要因素；◆能够说出《中华人民共和国网络安全法》中相关内容；◆能够说出计算机病毒和手机病毒的特征；◆能够使用安全软件保护计算机和智能终端；◆能够理解网络安全防范措施和《全国青少年网络文明公约》的内容，并以此规范互联网言行。
2.过程与方法◆通过网络安全相关知识的学习，逐步培养学生网络安全素养和防范意识，以及在互联网中保护信息资料和人身安全的能力；◆通过学习网络安全软件的使用，逐步培养学生动手实践的能力；◆通过思考和讨论青少年在上网活动中普遍存在的社会现象，让学生客观地认识互联网的两面性，培养学生思考和自省的能力；◆通过对《中华人民共和国网络安全法》、网络安全防范措施和《全国青少年网络文明公约》的学习，逐步培养学生健康负责的信息技术使用习惯。
01网络世界概述Chapter互联网的起源互联网的发展未来互联网趋势030201互联网发展历程01020304网络世界汇聚了海量的信息资源，涵盖了各个领域。
信息丰富多样网络打破了时空限制，实现了即时通讯和全球互联。
沟通交流便捷网络游戏、音乐、电影等娱乐资源丰富，满足了人们的休闲需求。
娱乐休闲多样网络为学习提供了新的平台和工具，促进了教育模式的创新。
学习教育创新网络世界特点与优势01020304网络使用普及率高网络素养参差不齐网络依赖问题突出网络安全意识不足中学生网络使用现状02网络安全风险与挑战Chapter网络隐私泄露风险个人信息泄露账号安全风险网络跟踪与窥探网络欺诈与诈骗行为钓鱼网站与邮件通过伪造官方网站或邮件，诱导用户输入个人信息或进行转账汇款。
虚假购物与交易在网络购物中，存在虚假商品、欺诈交易等风险，需要提高警惕。
网络兼职与刷单骗局以高额回报为诱饵，骗取用户参与虚假兼职或刷单行为，进而实施诈骗。
不良信息传播与影响恶意谣言与诽谤暴力、色情内容部分网民通过编造、传播谣言或诽谤他人来制造混乱或达到个人目的。
网络霸凌与骚扰03文明上网行为规范Chapter遵守网络道德规范文明用语，不侮辱、谩骂他人，不参与网络暴力。
遵守国家法律法规不发布、不传播违反国家法律、危害国家安全、破坏社会稳定的信息。
尊重知识产权不盗用他人作品，不侵犯他人的著作权、专利权等知识产权。
遵守法律法规和道德规范尊重他人权益和隐私保护保护个人隐私不泄露他人隐私信息，不侵犯他人的合法权益。
尊重他人意见不恶意攻击、挑衅他人，不发表具有人身攻击性质的言论。
友善交流以友善、宽容的态度进行网络交流，建立和谐的网络社交环境。
拒绝传播不良信息和谣言拒绝传播不良信息抵制网络谣言积极举报不良信息04网络安全防护措施Chapter增强个人信息安全意识不轻易泄露个人信息01谨慎处理垃圾邮件和陌生信息02加强密码管理03使用安全可靠的网络服务选择正规的网络服务提供商注意网络安全提示和警告使用加密技术保护数据安全1 2 3及时更新操作系统和应用程序安装杀毒软件并定期更新病毒库不要随意禁用或卸载安全软件定期更新系统和软件补丁05家庭、学校、社会共同责任Chapter家庭监管与教育引导学校课程设置及活动组织学校应将网络安全教育纳入课程体系，开设相关课程，普及网络安全知识。
