《在马克思墓前的讲话》PPT课件

悼词
悼词，中国古代称为“诔词”“哀辞”“吊文”“祭文等。 现代悼词有广义和狭义之分： 广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬业的文章； 狭义的悼词指在追悼会上对死者表示敬意、寄托哀思的专用装饰文体。
悼词的一般要求：
（1）介绍逝者的姓名、去世时间、地点、原因等。 （记叙手法） （2）介绍逝者的简历，颂扬其主要业绩和优秀品质。 （议论手法） （3） 给逝者的总体评价，寄托哀思，慰问死难家属。 （抒情手法）
恩格斯不忍直接说出，而用讳饰的手法说马克思“停止思想 了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”把自己极度悲痛的 心情委婉而Байду номын сангаас含蓄地表达出来。
“还不到两分钟”，表现了恩格斯深感遗憾的惋惜心情。 “他在安乐椅上安静地睡游了”，说明马克思临死之前，还 在为无产阶级革命事业辛勤地工作着。
步骤二： 分析内容——深度理解课文
“对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得 以时才给以回敬”，
“蛛丝”这一比喻易于联想，形象而通俗地体现了马克思对敌人的极 端蔑视。“万分必要时”隐含着敌人对马克思的迫害频繁和程度之深， 同时也说明马克思与敌斗争的艰巨和勇敢。
“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”
“敌人”与“私敌”对举，一肯定一否定，表现了马克思“无畏”与“无 私”这两个相互补充、相得益彰的特质。。
讳饰
讳饰也称“婉曲”，说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物， 而用别的话来回避掩盖或装饰美化的表达形式。
背景知识
1883年3月14日，马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的 葬礼上，恩格斯用英文发表了讲话。
马克思和恩格斯于 1844年在巴黎相识，一见如故的二人为无产阶级的 解放事业并肩战斗了近四十载。列宁曾这样评价马克思和恩格斯的友谊： “他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最感人的传说。”

作用：(1)“繁芜丛杂”的本义是杂草杂树生长茂盛，这里指马 克思发现人类历史的发展规律以前形形色色的唯心主义对人类历 史的解释。
(2)这个问题“历来”都被“掩盖”，而只有到了马克思手中， 才变得“简单”起来。
思考 5：马克思的科学理论与他的革命实践的相互关系是什 么？
答：_____________________________________________
解析：(1)可以从运用对象上比较，“悼念”只能表示对死者的 沉痛思念；“怀念”可指对活人的思念，也指对死者的思念。“怀 念”运用范围比“悼念”广。
(2)“估计”多指对事物的性质、时间、意义、作用以及质量好 坏等的推测。如：估计至少得两个月。“估量”多指事物或现象的 大小、好坏等情况的测度。如：估量今年的农业形势大好。“估计” 运用范围比“估量”广。它们可通用，如：阶级力量的估量(估计)， 但有的用“估计”不用“估量”，如：石渠的长度估计有二十米。
一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进 行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、 法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。——《共产党宣言》
语言建构与运用
作业时间：20 分钟
1．给下列加点字注音。
(1)驱．逐 qū
(2)肤．浅 fū
(3)诬．蔑． wū miè (4)悼．念 dào
(3)表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含 了对马克思的无限崇敬和赞扬，对马克思逝世深感遗憾和惋惜。
思考 2：恩格斯为什么说“马克思首先是一个革命家”？这 句话包含什么丰富的内涵？
答：_____________________________________________
明确：恩格斯认为马克思首先是一个革命家，然后才是一个理 论家、科学家。这是承接上文对马克思的科学理论和科学的评述而 说的，意在说明马克思不是为理论而理论，为科学而科学，他创立 科学理论的目的是指导革命实践，否则他也就不可能创立科学社会 主义的理论。

01 作品及作者简介
1883年3月17日，伟大的革命导师 马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公 墓举行。当马克思生前好友雷姆克代 表《社会民主党人报》和“论东共产 主义工人教育协会”向马克思的遗体 献了花圈之后，恩格斯在葬礼上用英 语发表了这篇演说。
弗·恩格斯（1820—1895），科学共产 主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领 袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗 争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命 理论──马克思主义。他和马克思一起领导了 共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主 工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担 任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同 形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无 产阶级留下了极为宝贵的精神财富。
实
因 果
因为马克思首先是一个革命家
践 家 7.一生主要革命活动
真正使命：推翻 解放 革命业绩：宣传 组织
03 深入探究
小组合作
1.本文运用了哪几种表达方式？请举例回答。
2.作者为什么要详细的交代马克思逝世的时间？为什么要突出 强调“还不到两分钟”？ 3.作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”、“安静的睡着了”、 “永远的睡着了” ？
内在逻辑关系
一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。
承 接
这个人逝世……
二.(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。
Байду номын сангаас
因
正因为这样……
果
三.(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。
文章是怎样论述马克思的贡献的？
2.逝世造成的损失 （生前的巨大贡献）
随堂作业
谢谢大家！
再见
革命业绩： 宣传 组织

马克思的科学观 革命家（7）
理论贡献 实践功绩
整体感知——理清脉络
第三部分（8—9）：深远的影响——颂其德
敌人 怨恨、污蔑、驱逐 人民 尊敬、爱戴、怀念 英明和事业将永垂不朽
划出每个自然段的中心句，再次梳理文章结构
1当代最伟大的思想家停止思想了/但已经永远地睡着了。
2这个人的逝世，是不可估量的损失。
謝
古
謝
风
弗里德里希·恩格斯（1820—1895）
恩格斯，德国人，科学共产主义的创始人，全世界 无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。在革命斗 争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马 克思主义。
马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相 识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共 产党宣言》，合作《资本论》。
——马克思给恩格斯的信（1867年） 【注】据统计，马克思和恩格斯之间保存下来的通信，一共有一千 多封。
重点字音词
悼词（dào ）
肤浅（fū） 不可估量（liáng）
纷繁芜杂（ wú ） 嫉恨（ jí ） 诬蔑（wū）
豁然开朗（huò） 衷心喜悦（zhōng）
诽谤（ fěi bàng ） 诅咒（z ǔ zhòu ）
思考：概括本文的艺术技巧 明确 ①讳饰：“停止思想”、“永远睡着了”；作用：委婉含蓄地表达了恩格斯 对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。 ②比喻：他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得 已时才给以回敬；作用：表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视；反衬 马克思把全部精力都集中在革命事业上。 ③对比：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”；作用：突出了剩余价值理论对无产阶 级革命事业的指导意义。 ④类比：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发 展规律；作用：体现马克思这一发现的历史意义和影响。