橡皮泥手工制作教案

超轻粘土手工课程教案(五篇)超轻粘土手工课程教案篇一教学目的：1、体验泥工活动的乐趣。

2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖。

教学准备：俘一个，橡皮泥、小棒、糖纸假设干活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。

“小朋友，看我们班来了许多的客人老师，我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想方法吧!出示棒棒糖，提问：这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。

(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。

)2、幼儿尝试制作，老师指导观察。

我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁愿意先来试一试做棒棒糖。

请2位才能强的幼儿示范制作。

x x小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?做什么?)幼儿讲述后，及时表扬并奖励一颗聪明豆。

3、老师示范做棒棒糖。

咱们再动一动脑筋想一想，xx小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团聚，再插上小棒棒(注意插小棒时不要用力太大)，再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这样棒棒糖就做好了。

4、幼儿制作，老师指导。

棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。

分发泥、棒、纸，老师巡回指导，帮助才能差的幼儿。

5、游戏：给客人送棒棒糖把自己做好的棒棒糖送给客人老师，并提醒幼儿和客人老师交流，告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。

通过今天的活动，让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的，所以作为老师的我要不断充实自己，才能不断地进步自己的教学程度。

超轻粘土手工课程教案篇二活动目的：1、学习运用橡皮泥团聚的技能。

2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。

3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体念泥工活动带来的成功和喜悦。

活动准备：1、实物皮球一个。

小学生手工橡皮泥课教案模板（共7篇）第1篇：大班手工橡皮泥教案大班手工橡皮泥教案【篇1：7、橡皮泥手工制作太阳花教案】橡皮泥手工制作——太阳花教学设计中原区须水镇中心小学刘亚楠第七讲学习目标：1、欣赏太阳花的外形特征，学习观察的方法。

2、运用橡皮泥制作太阳花，提高学生的动手操作能力和审美能力。

3、体验成功的喜悦。

学习准备：1、图片、范例；2、颜料；棉签；橡皮泥；学习过程：一、导入：向日葵代表阳光，给人清新养目的感觉，让人充满力量，一起来制作一个橡皮泥向日葵吧！二、参观太阳花3、集中谈话，互相交流自己的发现。

4、让学习说说用橡皮泥制作太阳花的方法。

①师提问：“可以用什么方式把太阳花表现出来？”三、新课讲授：橡皮泥的制作方法。

（示范教学）1、引导学生制作2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

步骤：1：准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形，作为花魁的中心。

2：准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份，压扁，作为向日葵的黄色花叶。

3：然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个小黑条作为嘴巴。

4：把准备好的黄色花叶均匀粘于棕色花芯周边上，黑色眼睛、嘴巴粘在棕色花芯上成笑脸谱。

5：再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆，然后把向日葵花插上去，完成如图这样就完成喽容易吧有橡皮泥的朋友赶快试试吧四、欣赏并评价学生橡皮泥作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的橡皮泥作品。

2、橡皮泥作品展：评选作品。

【篇2：橡皮泥教案】第一周教学课题：橡皮泥制作——花点心教学总目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。

2.认识具体的花点心的特征。

过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。

情感态度价值观： 1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心，并能真实的表达自己的情感。

2.培养学生的合作和动手能力和感恩意识。

教学重点： 1.掌握橡皮泥的制作方法。

2.了解制作对象的具体特征。

橡皮泥教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《手工制作》第四章第二节，主题为“橡皮泥创意制作”。

详细内容包括橡皮泥的基本知识、颜色搭配、制作技巧以及创意作品的实践。

二、教学目标1. 让学生掌握橡皮泥的基本制作技巧，提高动手能力。

2. 培养学生的观察能力、创新意识和审美情趣。

3. 通过团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。

三、教学难点与重点重点：橡皮泥的基本制作技巧、颜色搭配和创意设计。

难点：创意作品的设计与制作，以及团队合作中的沟通与协作。

四、教具与学具准备教具：教材、示范作品、教学课件、橡皮泥、工具刀、牙签等。

学具：橡皮泥、工具刀、牙签、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：展示优秀橡皮泥作品，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：讲解橡皮泥的基本知识、颜色搭配和制作技巧。

3. 示范演示：现场演示橡皮泥的制作过程，解答学生疑问。

4. 实践操作：（1）学生分组，讨论创意主题；（2）学生根据主题进行橡皮泥制作；（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5. 作品展示：（1）每组展示作品，介绍设计思路；（2）学生互评，教师点评，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 橡皮泥的基本知识2. 颜色搭配与制作技巧3. 创意作品实践七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，运用所学橡皮泥制作技巧，创作一幅作品。

2. 答案要求：作品创意独特，颜色搭配和谐，制作精细。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后继续探索橡皮泥制作技巧，参加相关比赛或活动，提高自身综合素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的设计与组织3. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定（1）橡皮泥的基本制作技巧：这是基础技能，学生需掌握揉、搓、捏、压等基本手法，以便在创作过程中灵活运用。

（2）颜色搭配：颜色搭配是影响作品美观的重要因素。

教学中应引导学生认识颜色，学会如何将颜色搭配得和谐、美观。

中班橡皮泥手工教案(优秀8篇一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作教材》第四章“橡皮泥手工”，详细内容为第3节“制作简单的动物和植物”。

通过本节课的学习，让幼儿掌握使用橡皮泥制作简单的动物和植物，提高幼儿动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 了解并掌握橡皮泥的基本制作方法，能够制作出简单的动物和植物形象。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：制作过程中，动物和植物的形象及细节表现。

教学重点：橡皮泥的基本制作方法，以及动物和植物的基本构造。

四、教具与学具准备教具：橡皮泥、教学模具、示范作品、剪刀、刀片等。

学具：橡皮泥、教学模具、剪刀、刀片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 示范讲解（10分钟）教师示范制作简单的动物和植物，讲解橡皮泥的基本制作方法，引导幼儿注意观察动物和植物的形象及细节。

3. 课堂实践（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿独立完成一个简单的动物或植物作品，巩固所学知识。

5. 展示评价（5分钟）每组选出代表展示作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 板书中班橡皮泥手工——制作简单的动物和植物2. 板书内容：（1）橡皮泥基本制作方法（2）动物和植物形象特点七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的小动物或植物。

2. 答案：参照课堂所学，发挥想象力，创作一个独一无二的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，针对幼儿的不足进行个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料进行手工制作，培养幼儿的创造力和动手能力。

同时，开展“我喜欢的动物和植物”主题活动，让幼儿分享自己的作品和心得，提高幼儿的表达能力。

重点和难点解析1. 教学难点：制作过程中，动物和植物的形象及细节表现。

2. 教学重点：橡皮泥的基本制作方法，以及动物和植物的基本构造。

早教手工简单橡皮泥教案一、教学目标。

1.培养幼儿动手能力和创造力。

2.激发幼儿对手工艺术的兴趣。

3.促进幼儿对颜色、形状的认知。

4.锻炼幼儿的耐心和细致性。

二、教学准备。

1.橡皮泥。

2.模具。

3.桌布。

4.干净的手。

三、教学步骤。

1.引入。

老师拿出一块橡皮泥，让幼儿观察并触摸，引导幼儿说出橡皮泥的颜色、触感等特点。

2.示范。

老师在桌上铺上桌布，展示如何用橡皮泥做简单的造型，比如小动物、花朵等。

并鼓励幼儿尝试自己动手做。

3.实践。

让幼儿动手尝试，可以提供一些模具，让幼儿用橡皮泥填充模具，制作出各种形状的作品。

同时，老师可以适时给予指导和帮助。

4.展示。

让幼儿展示自己的作品，鼓励他们说出自己作品的特点和创作过程。

5.总结。

老师和幼儿一起总结本节课的学习内容，鼓励幼儿说出自己的收获和体会。

四、教学反思。

1.教师要在教学前做好充分的准备，包括橡皮泥的准备、模具的准备等。

2.在实践环节，教师要给予幼儿充分的自由发挥空间，不要过多干预，让幼儿充分展现自己的想象力和创造力。

3.在展示环节，教师要给予积极的肯定和鼓励，让每个幼儿都能感受到成功的喜悦。

4.教师要及时总结本节课的教学内容，引导幼儿对学习过程进行反思，促进他们的学习效果。

五、延伸活动。

1.可以让幼儿用橡皮泥做一些简单的手工小物件，比如挂饰、小玩偶等。

2.可以让幼儿用橡皮泥模仿一些日常生活中的场景，比如家庭、学校等，让他们展现自己对生活的理解和想象。

3.可以让幼儿用橡皮泥进行简单的拼贴，比如用橡皮泥做出一幅简单的画面。

六、家庭作业。

让幼儿回家后，可以让他们和家长一起使用橡皮泥做一些简单的手工作品，比如一个小动物、一个花朵等，并在下节课时带来展示。

七、教学效果评价。

通过观察幼儿的动手能力和创造力，以及他们制作的作品，可以初步评价教学效果。

同时，可以通过和家长的沟通，了解幼儿在家中的学习情况，从而更全面地评价教学效果。

八、教学心得。

早教手工简单橡皮泥教案，是一节富有趣味性和创造性的教学活动。

橡皮泥教案(通用8篇一、教学内容本节课选自《手工制作》教材第三章《塑性材料》，详细内容围绕橡皮泥的制作与应用，主要包括橡皮泥的特性、基本塑形技法、创意作品制作等。

二、教学目标1. 让学生了解橡皮泥的特性，掌握基本塑形技法。

2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：橡皮泥的塑形技法及创意作品的设计。

教学重点：橡皮泥的基本特性及使用方法。

四、教具与学具准备教具：橡皮泥、教材、示范作品。

学具：橡皮泥、工具刀、模具、牙签等。

五、教学过程1. 导入：展示一些有趣的橡皮泥作品，引导学生观察并思考如何制作。

2. 知识讲解：介绍橡皮泥的特性、基本塑形技法及注意事项。

3. 示范：现场演示制作一个简单的橡皮泥作品，边示范边讲解。

4. 实践操作：a. 学生分组，每组分配一定数量的橡皮泥和工具。

b. 学生根据示范，自主练习塑形技法。

c. 教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 创意制作：每组根据主题，设计并制作一个创意作品。

6. 展示评价：a. 各组展示作品，进行自评、互评和教师评价。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，设计并制作一个橡皮泥作品。

2. 答案：作品要求形象生动，能体现出家庭的温馨和谐。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生利用其他材料进行创作，如纸张、废旧物品等。

b. 组织学生参加橡皮泥制作比赛，提高学生的实践能力。

c. 引导学生关注生活中的美好事物，将创意融入作品，提高作品的观赏性。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践操作和创意制作。

4. 作业设计。

5. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：橡皮泥的塑形技法及创意作品的设计。

塑形技法：橡皮泥的塑形技法包括揉、搓、捏、刻等，需要学生熟练掌握，为创作奠定基础。

创意作品设计：要求学生在掌握基本技法的基础上，进行创意设计，培养创新思维。

2024年[橡皮泥手工制作教案]手工捏橡皮泥教案一、教学内容本节课选自《创意手工》教材第五章“橡皮泥的世界”，详细内容为橡皮泥手工制作的基本技巧和方法，包括橡皮泥的色彩搭配、造型设计、工具使用等。

二、教学目标1. 了解橡皮泥手工制作的基本技巧和方法，掌握色彩搭配和造型设计。

2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力，提高审美素养。

3. 增进学生对传统民间工艺的认识和热爱，弘扬民族文化。

三、教学难点与重点教学难点：橡皮泥造型的设计、色彩搭配及工具的使用。

教学重点：掌握橡皮泥手工制作的基本技巧，创作出富有创意的作品。

四、教具与学具准备教具：橡皮泥、教学课件、示范作品、制作工具（如刀、针、模具等）。

学具：橡皮泥、制作工具、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：展示民间艺人捏橡皮泥的视频，引发学生对橡皮泥手工制作的兴趣。

2. 知识讲解：讲解橡皮泥手工制作的基本技巧、方法及注意事项。

3. 示范：现场演示制作一个简单的橡皮泥作品，讲解色彩搭配和造型设计。

4. 实践操作：a. 学生根据示范，自行设计并制作一个橡皮泥作品。

b. 教师巡回指导，解答学生疑问，给予建议。

5. 随堂练习：学生完成作品后，互相展示、评价，提高审美能力。

六、板书设计1. 橡皮泥手工制作2. 内容：a. 橡皮泥手工制作技巧b. 色彩搭配与造型设计c. 制作工具的使用方法七、作业设计1. 作业题目：以“我的家园”为主题，创作一个橡皮泥作品。

2. 答案：作品要求富有创意，色彩搭配和谐，造型生动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但对色彩搭配和造型设计方面的掌握程度不一，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料（如废旧物品、彩纸等）进行创作，将手工制作与环保理念相结合，培养学生的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点：橡皮泥造型的设计、色彩搭配及工具的使用。

2. 示范：现场演示制作一个简单的橡皮泥作品，讲解色彩搭配和造型设计。

中班橡皮泥手工教案(优秀8篇一、教学内容本节课选用的是《幼儿园中班手工教材》第四章第三节“橡皮泥手工”，详细内容包括：橡皮泥的手工制作方法、技巧和创作实践。

通过学习，使幼儿熟悉橡皮泥的手工制作过程，培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美意识和创造力。

二、教学目标1. 使幼儿掌握橡皮泥手工制作的基本方法和技巧。

2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的动手能力。

3. 培养幼儿的审美意识和创造力，激发幼儿对手工制作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：掌握橡皮泥手工制作的基本方法和技巧。

难点：如何培养幼儿的审美意识和创造力。

四、教具与学具准备教具：橡皮泥、塑料刀、剪刀、铅笔、画纸等。

学具：每人一份橡皮泥、塑料刀、剪刀、铅笔、画纸等。

五、教学过程1. 导入：以实践情景引入，展示一些用橡皮泥制作的手工作品，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：讲解橡皮泥手工制作的基本方法和技巧，如如何揉、搓、压、切等。

3. 示范：教师示范制作一个简单的橡皮泥手工作品，如小动物、建筑物等。

4. 实践：幼儿动手制作，教师巡回指导。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计板书内容：橡皮泥手工制作的基本方法和技巧。

板书形式：图文结合，简单明了。

七、作业设计1. 作业题目：请用橡皮泥制作一个你喜欢的动物或建筑物。

2. 作业要求：充分发挥想象力和创造力，制作出具有特色的作品。

3. 作业答案：无固定答案，以幼儿的创作为主。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对手工制作的兴趣较高，大部分幼儿能掌握橡皮泥手工制作的基本方法和技巧。

但在培养幼儿审美意识和创造力方面，还需加强。

2. 拓展延伸：可以组织幼儿进行橡皮泥手工制作比赛，鼓励幼儿创新和发挥想象力。

还可以邀请家长参与，共同制作橡皮泥作品，增进亲子关系。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容主要关注橡皮泥手工制作的基本方法和技巧，以及如何培养幼儿的审美意识和创造力。

粘土手工画教案6篇教师准备好教案可以更好地调整和优化教学方法，提供更多的学习路径和选择，教案能够帮助教师更好地规划学习任务的难易程度和顺序，网作者今天就为您带来了粘土手工画教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

粘土手工画教案篇1教学目标：1、了解超轻粘土的特性。

2、初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。

3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。

4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。

教学重点：超轻粘土的制作教学难点：指导学生对超轻粘土的制作教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导教学过程：第一课超轻粘土的简介一、导入新课出示课前制作好的超轻粘土作品，问：1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用什么做的吗？（超轻粘土）3、谈一谈乌龟的造型特点。

二、介绍超轻粘土超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。

特性1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。

干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。

5、干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

6、作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。

7、原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。

用途1手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。

2是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。

3美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学，并可用于亲子diy活动。

它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材8、安全粘土本身安全无毒，但其组分含有有机发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质轻，被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故应当避免3岁小孩独立玩耍，以防止小孩放进嘴里。

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