橡皮泥手工制作胡萝卜
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用橡皮泥捏胡萝卜加上动作的词语的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:变变变,橡皮泥变胡萝卜啦!大家好,我是小明。
今天我要跟大家分享一件超级有意思的事情。
你们猜猜看是什么?就是用橡皮泥捏胡萝卜耶!上星期,老师宣布说本周五我们将学习捏橡皮泥做蔬菜这个手工课题。
我超级期待,因为我最喜欢橡皮泥啦!捏捏捏,捏出各种各样有趣的东西,简直是太棒了。
星期五一到,老师就拿出五颗大大的橡皮泥放在讲台上。
红的、黄的、绿的、橙的还有棕色的。
哇,五种颜色都好漂亮啊!我使劲挥手叫老师:"老师老师,我们要捏什么蔬菜啊?"老师笑着说:"这次我们要捏胡萝卜。
"我听到就高高兴兴地拍手。
因为我超级喜欢胡萝卜的,每次妈妈炒菜都会多加几根胡萝卜。
接着老师拿出一根胡萝卜,举起来给我们看。
"同学们,你们看这根胡萝卜的形状像什么?"我们你一言我一语地说:"锥体!圆锥体!柱体!""很棒,这就对了。
"老师称赞了我们。
然后老师把胡萝卜放在桌上,拿出了一块橙色的橡皮泥。
"来,我先示范一次,你们都仔细看好了哦。
"老师开始用手掌挤压橡皮泥,挤啊挤啊,渐渐就挤成一个长条状。
"噢,这就是胡萝卜的根茎部分了。
"接着老师把那根长条状的橡皮泥往下一拉,拉啊拉,就拉成了一个锥体。
"现在这就是胡萝卜的身体啦!""哇,太神奇了!"我们都钦佩地叫了出来。
只见老师又拿起一小块绿色的橡皮泥,在锥体的顶端压了几下,几粒小小的绿色"叶子"就冒了出来。
一根栩栩如生的胡萝卜就这样被捏了出来。
"好啦,现在轮到你们自己动手捏了。
"老师把那些五颗大橡皮泥分发给我们。
我拿到了一大团橙色的,手里捏着捏着,发现很有弹性,像面团一样。
我开始按照老师刚才的步骤,先挤啊挤,把它挤成一条长长的状;然后拉啊拉,把它拉成一个漂亮的锥体形状。
橡皮泥手工制作萝卜的步骤
大萝卜是我们在生活中经常见到的,红红圆圆的大萝卜,配上绿*的大叶子,真的是好看极了,那么,孩子们用橡皮泥可以做出这样的萝卜吗?下面是小编为大家带来的橡皮泥手工制作萝卜的步骤,欢迎阅读。
一、制作对象
萝卜
二、制作准备
红*、绿*、白*橡皮泥、小木棒、尺子、剪*
三、制作过程
1.分别取红*和白*橡皮泥,搓成一个大的红球和一个小点的白球;
2.将小白球放置到大红球的下面,将两者搓成一个大的圆球;
3.将白*的部分捏尖;
4.用尺子在红*的萝卜上面,压出折痕;
5.用剪*剪出萝卜的根须;
6.再搓一个绿*的大球;
7.将搓好的绿球一头搓尖;
8.将绿*大部分,压扁,做出叶子状;
9.将做好的绿*部分,*入火柴棒,并且,将边缘捏薄些;
10.将做好的萝卜叶子,放置在萝卜上,就完成了。
以上就是萝卜的手工制止方法,孩子们用橡皮泥,自己就可以根据图片和文字的提示进行手工制作,根据上面的这些提示,孩子们自己试试吧。
橡皮泥手工制作小白兔
孩子对玩橡皮泥很有兴趣,接下来小编为大家推荐的是橡皮泥手工制作小白兔,欢迎阅读。
首先将白色橡皮泥搓成一个圆球形,一头大,一头略细,做小白兔的头。
再取出两块白色的橡皮泥,用手压成水滴状,并对其进行修整,使两个大小一致,并粘于上一步的圆球上。
同时在白色的水滴橡皮泥上做出绿的或者其他颜色的长方形轮廓,使兔子样色更丰富,更有童趣。
在已经做成的兔子脑袋上,用小工具刀刻出小兔子眼睛和鼻子的位置,用黑色或者灰色做小兔子的眼睛,用红色或则自己喜欢的颜色做小兔子的鼻子。
然后再取一块白色的橡皮泥做小白兔的身体,并且用橙色橡皮泥给小白兔做个胡萝卜出来,并且用小工具刀刻画出胡萝卜的纹理,小白兔的身体粘在小白兔脑袋下面,将胡萝卜放在小白兔的嘴下面,做出小白兔吃胡萝卜的造型。
即可。
蔬菜橡皮泥教案教案标题:探索蔬菜橡皮泥的创意世界教案目标:1. 了解蔬菜橡皮泥的特点和制作方法。
2. 发展学生的创意思维和手工能力。
3. 培养学生对蔬菜的兴趣和认识。
教学资源:1. 蔬菜橡皮泥(可提前准备或请学生自带)。
2. 刀具、模具、颜料、画笔等。
3. 图片或实物展示蔬菜。
教学过程:引入(5分钟):1. 引导学生回忆他们最喜欢的蔬菜是什么,并展示相关图片或实物。
2. 引导学生思考,如果可以用橡皮泥制作蔬菜,会是怎样的体验。
探索(15分钟):1. 向学生展示蔬菜橡皮泥的特点和制作方法,让学生观察和感受橡皮泥的质地和柔软度。
2. 演示如何用橡皮泥制作简单的蔬菜形状,如胡萝卜、西红柿等。
3. 鼓励学生尝试制作自己心仪的蔬菜形状,并提供适当的指导和帮助。
创作(20分钟):1. 鼓励学生发挥创意,利用橡皮泥制作各种蔬菜形状,并可以添加颜色和细节。
2. 提供不同的工具和材料,如刀具、模具、颜料、画笔等,让学生尝试不同的制作方式和效果。
3. 鼓励学生在制作过程中思考和交流,分享彼此的创意和经验。
展示与分享(10分钟):1. 学生展示自己制作的蔬菜橡皮泥作品,并向同学们介绍自己的创意和制作过程。
2. 鼓励学生互相欣赏和评价作品,分享制作心得和感受。
3. 教师可以提供一些评价标准,如形状逼真度、色彩搭配等,以促进学生对自己作品的思考和改进。
总结(5分钟):1. 教师总结学生的学习成果和表现,肯定他们的创意和努力。
2. 引导学生思考他们通过制作蔬菜橡皮泥的过程,对蔬菜的认识和兴趣有何变化。
3. 鼓励学生将蔬菜橡皮泥制作的作品带回家,与家人分享自己的创意和学习成果。
教案扩展:1. 可以邀请专业的蔬菜雕刻师或艺术家来学校进行蔬菜雕刻的示范和指导。
2. 组织学生参观蔬菜市场或农场,加深他们对蔬菜的认识和理解。
3. 鼓励学生利用蔬菜橡皮泥制作一幅蔬菜主题的画作,并进行展览或比赛。
教案评估:1. 观察学生在制作过程中的参与度和表现。
我喜欢的手工作品二年级橡皮泥做胡萝卜作文我喜欢的手工作品是二年级橡皮泥做胡萝卜。
每当我看到那些五颜六色的胡萝卜,我就忍不住想要自己动手做一些。
今天,我就来和大家分享一下我做胡萝卜的经历吧!
我要准备好所有的材料。
我需要橡皮泥、刀子、模具和颜料。
然后,我就开始动手做胡萝卜了。
第一步,我要把橡皮泥揉成一个大圆球。
这个圆球就是胡萝卜的身体。
接下来,我要用刀子把它切成两半,这样就得到了两个小圆球。
这两个小圆球就是胡萝卜的头和尾。
第二步,我要把小圆球搓成细长的形状。
这个形状就是胡萝卜的茎。
然后,我要把茎的一端稍微压扁一点,这样就得到了一个小小的叶子。
第三步,我要把茎的另一端也稍微压扁一点,这样就得到了另一个小小的叶子。
然后,我要把这两个小叶子粘在茎的两端上,这样就得到了一个完整的胡萝卜。
第四步,我要给胡萝卜上色。
我可以用各种各样的颜色来给它上色。
比如说,红橙黄绿青蓝紫等等。
我还可以在上面画一些有趣的图案或者写上一些字句。
做完了一个胡萝卜之后,我还会继续做其他的手工作品。
有时候我会做一个大象鼻子一样的形状;有时候我会做一个小鸟嘴巴一样的形状;还有时候我会做一个小狗尾巴一样的形状......只要我有空闲时间,就会拿起橡皮泥来做各种各样的手工作品。
我喜欢用橡皮泥做各种各样有趣的手工作品。
这些作品不仅可以让我放松身心,还可以锻炼我的动手能力和想象力。
如果你也喜欢做手工作品的话,那么不妨试试看吧!相信你也会喜欢上这种轻松愉快的感觉的!。
超轻粘土橡皮泥兴趣小组社团备课先搓个圆球,用工具在上面扎出萝卜的纹路。
再用白色粘土搓成萝卜的头部和根部,并安装在圆球上。
用红色粘土搓成萝卜的身体部分,并安装在圆球上。
环节三:学生自己练,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。
环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。
环节五:全课总结。
5教学设计课题:可爱动物系列——章鱼备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察章鱼,说说章鱼有几只脚,什么样的眼睛等。
环节二:教师示范章鱼作品完成过程:先搓个圆球,把它压扁,做成章鱼的身体。
再用工具在身体上扎出章鱼的脚。
用黑色粘土搓成眼睛,安装在身体上。
环节三:学生自己练,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。
环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。
环节五:全课总结。
6教学设计课题:可爱动物系列——小鸟备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察小鸟,说说小鸟有什么特征,什么颜色等。
环节二:教师示范小鸟作品完成过程:先搓个圆球,把它压扁,做成小鸟的身体。
再用工具在身体上扎出小鸟的翅膀和尾巴。
用黑色粘土搓成眼睛,安装在身体上。
环节三:学生自己练,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。
环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。
环节五:全课总结。
7教学设计课题:可爱动物系列——热带鱼备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察热带鱼,说说热带鱼有什么特征,什么颜色等。
环节二:教师示范热带鱼作品完成过程:先搓个圆球,把它压扁,做成热带鱼的身体。
再用工具在身体上扎出热带鱼的鳍和尾巴。
用黑色粘土搓成眼睛,安装在身体上。
环节三:学生自己练,独立完成粘土作品,教师帮助有困难的孩子。
环节四:展示学生的作品,大家点评,表扬优秀。
环节五:全课总结。
8教学设计课题:可爱动物系列——小熊备课教师:授课时间:教学过程设计环节一:观察小熊,说说小熊有什么特征,什么颜色等。
环节二:教师示范小熊作品完成过程:先搓个圆球,把它压扁,做成小熊的身体。
小班手工做萝卜教案反思1、小班手工做萝卜教案反思活动目标:1.练习将橡皮泥搓成长条2.最初对砌砖活动感兴趣,并愿意从事砌砖活动。
3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:各色橡皮泥及辅助工具若干。
活动过程:1.让幼儿观察萝卜,感知萝卜的基本特征,引发幼儿关注萝卜。
2.老师示范把橡皮泥搓成长条,一端削尖,做成萝卜。
3.鼓励幼儿按照要求大胆的进行泥工活动,老师巡回观察,并给予必要的指导和帮助。
4.组织孩子互相欣赏对方煮的萝卜,老师会给予表扬。
教学反思:作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
2、小班手工活动做萝卜教案反思活动目标:1.练习将橡皮泥搓成长条2.初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。
3.能够理解背景色,注意背景色和图案的对比。
4.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:各色橡皮泥及辅助工具若干。
活动过程:1.让幼儿观察萝卜,感知萝卜的基本特征,引发幼儿关注萝卜。
2.老师示范把橡皮泥搓成长条,一端削尖,做成萝卜。
3.鼓励幼儿按照要求大胆的进行泥工活动,老师巡回观察,并给予必要的指导和帮助。
4.组织幼儿相互欣赏做好的萝卜,老师给予表扬。
教学反思:作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
3、小班美术活动教案:萝卜教案(附教学反思)活动目标:1、用棉签画出红萝卜的简单特征。
2、体验给小兔送萝卜的快乐。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4.培养孩子的技能和艺术气质。
5、感受作品的美感。
活动重点难点:活动重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。
活动难点:棉签可以更好的控制闭合圆的绘制。
活动准备:棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。
简单橡皮泥的100种捏法橡皮泥是一种非常有趣的玩具,它柔软可塑,可以用来制作各种形状。
下面我将介绍100种简单的橡皮泥捏法,希望能给大家带来灵感和乐趣。
1. 捏一个小球。
2. 捏一个长条形。
3. 捏一个三角形。
4. 捏一个正方形。
5. 捏一个心形。
6. 捏一个星星。
7. 捏一个花朵。
8. 捏一个小鸟。
9. 捏一个小狗。
10. 捏一个小猫。
11. 捏一个小兔子。
12. 捏一个小熊。
13. 捏一个小鱼。
14. 捏一个小蝴蝶。
16. 捏一个小汽车。
17. 捏一个小飞机。
18. 捏一个小船。
19. 捏一个小房子。
20. 捏一个小树。
21. 捏一个小山。
22. 捏一个小河。
23. 捏一个小桥。
24. 捏一个小云。
25. 捏一个小太阳。
26. 捏一个小月亮。
27. 捏一个小星星。
28. 捏一个小彩虹。
29. 捏一个小雨伞。
30. 捏一个小雨滴。
31. 捏一个小雪花。
33. 捏一个小蛋糕。
34. 捏一个小苹果。
35. 捏一个小橙子。
36. 捏一个小香蕉。
37. 捏一个小西瓜。
38. 捏一个小草莓。
39. 捏一个小菠萝。
40. 捏一个小柠檬。
41. 捏一个小樱桃。
42. 捏一个小葡萄。
43. 捏一个小梨子。
44. 捏一个小桃子。
45. 捏一个小李子。
46. 捏一个小橘子。
47. 捏一个小石头。
48. 捏一个小树叶。
50. 捏一个小草。
51. 捏一个小土豆。
52. 捏一个小胡萝卜。
53. 捏一个小洋葱。
54. 捏一个小蘑菇。
55. 捏一个小豌豆。
56. 捏一个小玉米。
57. 捏一个小南瓜。
58. 捏一个小黄瓜。
59. 捏一个小茄子。
60. 捏一个小辣椒。
61. 捏一个小蒜头。
62. 捏一个小大葱。
63. 捏一个小花生。
64. 捏一个小核桃。
65. 捏一个小杏仁。
67. 捏一个小腰果。
68. 捏一个小开心果。
69. 捏一个小葵花子。
70. 捏一个小松子。
71. 捏一个小椰子。
72. 捏一个小橄榄。
73. 捏一个小葡萄干。