【权威发布】长沙市中小学生研学旅行基地(营地)准入管理办法

研学旅行基地(营地)认定标准随着研学旅行的兴起，研学旅行基地（营地）作为研学活动的重要组成部分，也越来越受到关注。

研学旅行基地的认定标准对于提供高质量的研学活动和保障学生安全非常重要。

下面将探讨研学旅行基地认定标准的几个方面。

一、安全保障研学旅行涉及到学生的安全问题，因此安全保障是研学旅行基地认定的首要标准。

包括以下几个方面：1.基地应该有良好的安全管理制度和紧急预案，确保在紧急情况下学生能够迅速撤离和得到及时的救助。

2.基地的环境卫生应该符合标准，保证学生的健康。

3.基地的设施设备应该完善，如宿舍、食堂、厕所等，保障学生的基本生活需求。

二、教育资源研学旅行基地应该具备丰富的教育资源，能够为学生提供多元化的学习机会。

这包括丰富的自然资源、丰富的科学实验设备、教育专业的工作人员等。

基地应该提供具有挑战性和趣味性的研学活动，通过亲身体验让学生加深对知识的理解和记忆。

三、场地条件研学旅行基地的场地条件直接关系到学生的舒适度和学习效果。

基地应该有宽敞的活动场地，能够容纳大规模的研学活动。

有安全的房间设施，包括宿舍、厕所、食堂等。

有良好的教学设备，如投影仪、音响设备等，以便于进行教育教学活动。

四、专业团队研学旅行基地的认定还应该考察基地的管理团队和教育团队。

管理团队应具备较强的管理能力，能够确保基地的正常运营和学生的安全。

教育团队应包括经验丰富的教师和专业的研学活动组织者，能够设计和组织具有科学性和趣味性的研学活动。

五、生态环境研学旅行基地应该注重保护生态环境，鼓励学生通过实践探索，培养环保意识和社会责任感。

基地应该有相应的环境管理制度和措施，如分类垃圾回收、水资源的合理利用等，以减少对环境的负面影响。

基地周边应有自然景观和生态保护区，为学生提供更多的生态学习机会。

六、社会责任研学旅行基地认定还需要考察基地在社会责任履行方面的表现。

基地应该积极参与社区建设、环保活动等，为社会做出贡献。

同时，基地应该遵守相关法律法规，履行员工权益保护和消费者权益保护的责任，以推动研学旅行行业的健康发展。

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长沙市教育局规范中小学研学旅行
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来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第15期
本报讯为进一步规范长沙市中小学研学旅行工作，近日，长沙市教育局联合长沙市发展
和改革委员会、长沙市旅游局对申报研学旅行承办机构进行了评审，并发布了《关于公布长沙市中小学生研学旅行承办机构评审结果的通知》（下称《通知》）。

《通知》推荐北京世纪明德国际旅行社有限公司湖南分公司等47家单位进入“长沙市中小学生国内研学旅行承办机构”目录；推荐湖南海外旅游有限公司等16家单位进入第一批“长沙市中小学生境外研学旅行承办机构”目录；推荐湖南龙骧国际旅行社有限公司等8家單位进入第二批“长沙市中小学生境外研学旅行承办机构”目录。

有效期为2018年10月至2020年10月。

《通知》的发布，进一步规范了长沙市中小学研学旅行市场秩序，推动了长沙市中小学研学旅行事业发展。

（长沙市教育局）。

研学旅游示范基地评分细则（试行）为进一步促进研学旅游健康持续发展，规范研学旅游示范基地建设与管理，提高研学旅游服务质量，做好本市研学旅游示范基地评选工作，结合国家局《研学旅行服务规范》，制定市研学旅游示范基地评分细则。

一、基本原则本着公平、公正、公开的原则，以客观事实为依据，对照申报条件细化规范内容，制定考核评分规则。

二、评分内容1.总则1.1研学旅游活动应遵循安全第一的原则，全程进行安全防控工作，确保活动安全进行。

1.2研学旅游活动应寓教于游，着力培养学生和研学旅游者的综合素质能力。

1.3研学旅游活动应面向以中小学生为主体的全体学生，保障每个学生都能享有均等的参与机会。

1.4研学旅游活动应扩大受教面，为每个研学旅游者提供参与机会。

2.营运主体2.1运管机构2.1.1应依法注册，取得统一信用社会代码。

2.1.2正式运营不少于2年。

2.1.3连续2年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。

2.2地域范围2.2.1四至边界清晰明确。

2.2.2单位占地面积不少于10万平米。

2.2.3研学旅游活动场所不少于1个，或活动场所总面积不少于5000平米。

2.2.4研学旅游活动场所一次能容纳不少于100名研学旅游者的需求。

2.3接待量2.3.1年接待研学人数不少于2万人次，或比例不低于接待总人次的30%。

3.主题特色3.1主题特色鲜明，课程设置合理，至少具备一个主题。

3.2主题特色3.2.1突出爱国主义和革命传统教育、国防特色。

1.1.12.2突出文化、影视、动漫、法制、科技特色。

3.2.3突出农业、环保、节约能源资源和安全健康特色。

3.2.4突出国情教育、经济建设和社会发展特色。

3.3课程设置3. 3.1设置健身类课程：以培养学生生存能力和适应能力为主要目的的服务项目，如徒步、挑战、露营、拓展、生存与自救训练等。

3.3.2设置健手类课程：以培养学生自理能力和动手能力为主要目的的服务项目，如综合实践、生活体验训练、内务整理、手工制作等。

中小学生研学旅行基地（营地）和承办企业（机构）准入管理办法武汉市中小学生研学旅行基地（营地）准入管理办法1研学旅行基地（营地）都有哪些？基地（营地）是指红色教育基地、科普场馆、博物馆、艺术馆、非遗馆、素质教育基地、现代工业、现代农林等，为中小学生研学旅行提供研学场所、住宿、餐饮的场馆（基地）。

2研学基地（营地）准入标准是什么？1.具备法人资质。

2.基地（营地）应避免人口密集、周边娱乐场所密集地区。

3.基地（营地）原则上开办两年以上，无任何安全事故。

4.基地要有单团接待1000人以上学生团队的经验，营地要有单团接待500人以上学生团队的经验。

5.基地（营地）是中小学生开展研究性学习的重要场所,不是单一的旅游场地,要开发研学课程，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、学科实践教育的重要载体。

根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，围绕红色革命传统、祖国美好河山、传统历史文化、现代科技发展、时代社会变迁等内容，开发多种类型的活动课程。

6.基地（营地）须配齐管理人员、活动策划人员、研学导师、讲解员、食宿管理员、安保人员、服务人员等，负责学生的研学旅行课程教学、生活管理和安全保障。

7.基地（营地）要有专业的学生研学活动场地，确保学生活动设施安全，特殊设备需具备主管单位的检测验收报告。

8.营地须能同时容纳200人（含）以上，并具备生活硬件设施，符合安全、卫生和舒适的基本要求。

有学生食堂，实行营养配餐，用餐卫生、方便快捷，食堂食品、饮水管理规范、安全；学生宿舍应配有淋浴设施、床铺及床上用品、空调、存储柜等；住宿场所应配有宿舍管理人员负责学生安全，安排保安人员昼夜值班巡逻，保障学生的财产和人身安全。

9.基地（营地）要建立完善的安全管理办法。

（1）场所设施科学。

便于集中管理，便于承运汽车安全进出、停靠，有健全的公共信息导向标识，并符合《标志用公共信息图形符号》（GB/T 10001）的要求，有安全逃生通道，能为学生开展各类型课程的场所提供全程安全监控体系。

中小学生研学实践教育营地、基地申报认定和管理细则研学实践教育营地是学生研学旅行过程中开展研究性学习和生活住宿的大本营；研学实践教育基地是学生研学旅行过程中开展研究性学习的主要场所。

AA市中小学生研学实践教育营地、基地的认定和管理实行“准入条件前置、特殊要件审查、分级公布监管、不符摘牌退出”的机制。

一、申报条件设置（一）申报市级中小学生研学实践教育基地、营地的，必须符合下列基本条件：1.法人资质。

申报单位具备法人资质。

2.前置条件。

申报单位应符合以下类别中的前置条件之一：（1）爱国主义教育基地、国防教育基地、国家安全教育基地、革命旧址、红色旅游经典景区、红色旅游教育基地景区、优秀传统文化教育基地、文物保护单位、历史文化遗产；市级及以上设立的博物馆、艺术馆等。

（2）特色小镇、旅游风情小镇，美丽乡村（乡村旅游产业集聚区、最美田园、示范型农业基地等），生态保护区（森林公园、湿地公园、水利公园等）、动植物园等。

（3）科普教育基地、科技创新基地，中小学综合实践教育基地，青少年活动中心；高等院校、科研院所；科技馆、各类青少年校外活动场所、大型公共设施等；（4）闻名的企业、各类“旅游+”产业融合示范基地等；（5）有较好育人价值、适合中小学生研学活动旅游景区等。

3.运行情况。

对公众正式开放，运营情况良好。

4.活动专区。

设置有面向中小学生研学活动专区，且主要面向中小学生开放。

5.课程设置。

研学旅行基地（营地）应围绕落实“立德树人”的根本任务来开发课程，聚焦中小学生发展的核心素养，将社会主义核心价值观融入到研学旅行课程，推进学校教育与社会实践相结合，通过学思践悟的方法，培养文明旅游意识和审美情操，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，有效提升学生综合能力。

课程设置要覆盖各学段（小学4-6 年级、初中1-2 年级、高中1-2 年级）。

针对各学段设计的课程应该具有差异性、针对性、教育性、科学性、合理性，应该满足不同学段课程标准的目标要求，实际开设的各种课程不少于6 门。

长沙市中小学生研学旅行基地（营地）准入管理办法1 研学旅行基地(营地）都有哪些?基地(营地)是指红色教育基地、科普场馆、博物馆、艺术馆、非遗馆、素质教育基地、现代工业、现代农林等，为中小学生研学旅行提供研学场所、住宿、餐饮的场馆（基地）。

2 研学基地（营地)准入标准是什么？1.具备法人资质。

2.基地（营地)应避免人口密集、周边娱乐场所密集地区。

3.基地（营地）原则上开办两年以上，无任何安全事故。

4.基地要有单团接待1000人以上学生团队的经验，营地要有单团接待500人以上学生团队的经验。

5.基地（营地）是中小学生开展研究性学习的重要场所,不是单一的旅游场地,要开发研学课程，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、学科实践教育的重要载体。

根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,围绕红色革命传统、祖国美好河山、传统历史文化、现代科技发展、时代社会变迁等内容，开发多种类型的活动课程.6.基地(营地）须配齐管理人员、活动策划人员、研学导师、讲解员、食宿管理员、安保人员、服务人员等，负责学生的研学旅行课程教学、生活管理和安全保障.7.基地（营地）要有专业的学生研学活动场地，确保学生活动设施安全，特殊设备需具备主管单位的检测验收报告。

8.营地须能同时容纳200人(含)以上，并具备生活硬件设施，符合安全、卫生和舒适的基本要求。

有学生食堂，实行营养配餐，用餐卫生、方便快捷，食堂食品、饮水管理规范、安全;学生宿舍应配有淋浴设施、床铺及床上用品、空调、存储柜等；住宿场所应配有宿舍管理人员负责学生安全，安排保安人员昼夜值班巡逻，保障学生的财产和人身安全。

9.基地(营地）要建立完善的安全管理办法。

（1）场所设施科学。

便于集中管理，便于承运汽车安全进出、停靠，有健全的公共信息导向标识，并符合《标志用公共信息图形符号》（GB/T 10001）的要求，有安全逃生通道,能为学生开展各类型课程的场所提供全程安全监控体系.同时,要避免安全系数相对较低的开阔景区.（2）制度保障完善. 要建立研学旅行过程中各个环节的管理制度，包括《研学旅行指导教师安全培训计划》、《研学旅行餐饮安全管理办法》、《研学旅行住宿安全管理办法》、《研学旅行乘车安全管理办法》、《中小学生研学旅行安全须知》和《研学旅行突发事件应急预案》等。

全国研学旅行基地(营地)评定标准
全国研学旅行基地（营地）的评定标准包括以下几方面：
申报主体应正式接待境内外研学旅行业务1年以上，上一年度接待各类研学学生人数不少于1000人。

如果因为疫情影响等不可抗力因素，关停活动场所长达2个月以上，则上一年度接待各类研学学生可不少于600人。

研学旅行基地应拥有单团一次接待至少50人以上团队的接待能力，总体接待规模达到500人以上，并提供食宿接待服务，建立研学旅行吃、住、行服务标准。

基地应拥有为学员提供研学课程模块内容的指导教师和生活指导老师，制订具有基地特色的系列课程标准。

基地应设置专门的研学旅行服务机构或部门和人员，负责研学旅行课程教学和生活服务保障。

此外，研学旅行基地还应以展示中华民族的悠久历史和灿烂文化、中国现代化建设的伟大成就和波澜壮阔的中国革命历史为主要形式，接待研学旅行业务的旅游景区、博物馆等旅游服务机构，以及与研学交流活动相关的中小学校和高等院校、民族工商企业、爱国主义教育基地等。

具体的评定标准可能因地区和机构而有所不同，以上内容仅供参考。

研学旅行基地(营地)认定标准研学旅行基地（营地）认定标准是评价研学旅行基地（营地）质量和教育实践价值的指标体系。

研学旅行基地（营地）一直以来都是学校和教育机构组织研学旅行活动的重要场所，它不仅需要提供良好的硬件设施，还需要具备丰富的教育资源和专业的教育服务。

首先，研学旅行基地（营地）认定标准应包括基本的硬件设施要求。

这包括安全的食宿条件，清洁的卫生设施，合格的消防设备，以及充足的活动场地和教学设施。

这些硬件设施的完善程度直接影响到学生在基地（营地）中的生活和学习体验，因此在认定标准中要设置相应的要求。

其次，研学旅行基地（营地）应具备丰富的教育资源。

这包括自然和人文资源。

自然资源方面，基地（营地）应该位于自然景观优美的地方，具备多样的生态环境和地理特征，这样才能为学生提供多样的观察和体验机会。

人文资源方面，基地（营地）应当有悠久的历史文化积淀，具备丰富的文化景点和人文知识，这样才能为学生提供广阔的学习空间和丰富的教育素材。

第三，研学旅行基地（营地）应提供专业的教育服务。

这包括教育活动设计和指导，教育师资力量，以及学生安全保障等方面。

基地（营地）应该有专业的教育团队，能够根据学生的年龄和学习需求，设计和组织适合的教育活动。

同时，基地（营地）的工作人员和教育师资力量也要具备一定的教育教学经验和专业素养，能够有效引导学生进行学习和思考。

此外，基地（营地）还需要完善的安全措施和紧急救援预案，保障学生在活动中的安全。

最后，研学旅行基地（营地）的认定标准还应该有一定的社会责任感和环境意识。

基地（营地）应该遵守相关的法律法规，践行环保理念，保护和维护当地生态环境。

同时，基地（营地）还应该积极参与社会公益活动，为当地的社区和学校提供支持和帮助。

总之，研学旅行基地（营地）认定标准是一个综合性的指标体系，旨在评价研学旅行基地（营地）的质量和教育实践价值。

它不仅要求基地（营地）具备良好的硬件设施，丰富的教育资源和专业的教育服务，还要求基地（营地）具备一定的社会责任感和环境意识。

研学旅行基地(营地)认定标准
研学旅行基地（营地）认定标准包括以下内容：
1. 基本条件：基地（营地）必须为非营利性机构，并符合所在国家或地区的法律法规和政策要求。

2. 设施条件：应具备满足不同年龄层次需求的设施和场地，如教室、宿舍、餐厅、运动场等。

同时，要保证设施的安全性和卫生状况。

3. 活动安排：应根据学生的年龄和兴趣特点，制定科学合理的活动安排，涵盖文化体验、实践探究、素质拓展等多个方面。

4. 教师配备：应配备足够数量的教师和管理人员，具备相关学科背景和教学经验，能够满足学生活动的需求。

5. 安全保障：基地（营地）应该建立健全安全管理制度和应急预案，确保学生在安全的环境中学习和生活。

同时，需要提供健康保险或其他形式的伤害风险保障。

6. 管理规范：基地（营地）应有一套完善的管理制度和工作流程，能够对各项服务进行有效的监督和管理。

此外，还要有相应的资金保障能力，能够支持基地
（营地）的持续运营和发展。

7. 环境条件：基地（营地）所处的自然环境和社会环境都应该得到保护和维护，不能对当地的生态环境造成负面影响。

以上是研学旅行基地（营地）认定的基本标准，具体可能因地区和教育部门的要求而有所差异，建议详细咨询当地教育部门或研学旅行相关机构。

中小学研学基地规章制度第一章总则第一条为了规范中小学研学基地的运营管理，保障学生研学旅行的安全与质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国旅游法》等法律法规，制定本规章制度。

第二条中小学研学基地是为了让学生在实践中学习、成长，提升综合素质而设立的校外教育场所。

研学基地应坚持教育性、实践性、安全性和趣味性原则，为学生提供丰富多样的研学活动。

第三条中小学研学基地的运营管理应遵循国家教育政策，结合当地教育资源和特色，开发具有教育意义的研学课程，确保研学活动的顺利进行。

第二章组织管理第四条中小学研学基地应成立领导小组，负责研学基地的整体规划、组织管理、课程开发和安全保障等工作。

领导小组由教育、旅游、公安、交通等部门代表组成。

第五条研学基地应设立专门的运营管理机构，负责日常运营管理、活动策划、师资培训和质量监控等工作。

运营管理机构应具备相应的资质和经验。

第六条研学基地应建立健全安全管理制度，制定应急预案，确保学生在研学过程中的安全。

同时，应定期对研学基地设施进行检查、维护，保障设施安全。

第七条研学基地应配备合格的辅导员和教师，负责指导学生开展研学活动，确保研学活动的教育性和实践性。

辅导员和教师应具备相应的教师资格和相关培训经历。

第三章研学活动管理第八条研学基地应根据学生年龄、兴趣和特点，开发具有针对性的研学课程。

课程内容应涵盖自然、历史、文化、科技等多个领域，注重培养学生的创新精神、实践能力和道德素养。

第九条研学基地应制定详细的研学活动方案，包括活动目标、课程设置、时间安排、交通保障、住宿安排等。

活动方案应提前报教育行政部门备案。

第十条研学基地应确保研学活动的顺利进行，如有特殊情况需要调整活动内容、时间等，应提前向学生和家长说明，并征得同意。

第十一条研学基地应注重学生知识产权保护，不得以任何形式侵犯学生著作权、专利权等。

第四章服务质量管理第十二条研学基地应建立健全服务质量管理制度，提高服务质量。

长沙市教育局关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2008.11.05•【字号】长教通[2008]177号•【施行日期】2008.11.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安综合规定正文长沙市教育局关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知（长教通[2008]177号）各区、县（市）教育局，高新区社会发展局，市直各单位、民办学校、幼儿园：现将《国务院办公厅关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知》（国办发明电〔2008〕38号）转发给你们，经市教育局研究同意，现提出以下要求，请一并贯彻落实。

一、加强领导。

学校、幼儿园安全工作是一项国家高度关心、群众高度关注、事关广大师生人身和国家财产安全的重要工作，各级教育行政部门、各级各类学校要克服麻痹思想，切实加强领导，进一步加强学校及周边建筑安全管理。

二、明确责任。

各区、县（市）教育局、高新区社会发展局要对辖区的各级各类学校、幼儿园及周边环境的安全问题进行全面排查。

教育部门要主动组织建设、安监、公安等部门在当地政府的统一领导下，按照各自的职责开展校园内房屋及周边房屋安全排查；各学校要明确一名校领导负责，校（院、园）办、基建、后勤、保卫等职能部门参与，组织开展学校及周边房屋安全工作排查。

三、狠抓落实。

各级教育行政部门和各级各类学校要按照通知要求，对排查出的问题进行整改，消除各类安全隐患，并组织开展安全教育和安全宣传工作，加强安全制度建设，确保师生人身安全。

市教育局将组织相关部门对各地各学校贯彻落实情况进行督查。

附件：国务院办公厅关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知（略）长沙市教育局二○○八年十一月五日。

教育部办公厅关于公布2018年全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.10.31•【文号】教基厅函〔2018〕84号•【施行日期】2018.10.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于公布2018年全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知教基厅函〔2018〕84号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：根据《教育部办公厅关于商请推荐“全国中小学生研学实践教育基地”的函》（教基厅函〔2018〕44号）《教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基（营）地”推荐工作的通知》（教基厅函〔2018〕45号）要求，在中央有关部门和各省级教育行政部门推荐基础上，经专家评议、营地实地核查及综合评定，现命名中国人民解放军海军南海舰队军史馆等377个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”（见附件1），北京市自动化工程学校等26个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”（见附件2）。

国家有关基地主管部门和各省级教育行政部门要高度重视，坚持“谁推荐谁负责”的原则，全面加强预算管理和绩效管理，履行监管责任，指导本地本行业基地、营地做好项目实施工作，加强资金使用与管理，实现项目支出绩效目标。

基地、营地要开发一批育人效果突出的研学实践活动课程，打造一批具有影响力的研学实践精品线路；建立一套管理规范、责任清晰、筹资多元、保障安全的研学实践工作机制，构建以营地为枢纽，基地为站点的研学实践教育网络。

各地各校要在当地教育行政部门的指导下充分利用研学实践教育基地、营地，组织开展丰富多彩的研学实践教育活动，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。

初中中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准前言随着社会经济的发展，人民对文化、科技和环保等方面的需求日益增长。

学生研学实践活动日益普及，营地建设和服务成为学生研学实践教育活动不可或缺的一部分。

旨在规范和提高研学实践教育基地营地的建设和服务水平，特制定以下标准：设施标准住宿设施1. 每个学生住宿面积至少不少于 3 平方米，床铺大小应为 1.9 米 × 0.9 米。

2. 福利设施应确保饮用水卫生、热水供应充足、洗手间干净卫生。

3. 床铺和毛巾等应定期洗涤消毒、更换。

餐饮设施1. 食品安全应得到高度重视，每顿餐应包含不少于五种营养元素，标准为：不少于 300 克主食，不少于 150 克蔬菜，不少于 50 克蛋白质或四两鱼、肉等，不少于 150 毫升牛奶，不少于 50 克水果。

2. 应有专职厨师和合理的烹饪设备。

娱乐设施1. 应运用信息化手段完善营地旅游信息发布，提升游客的娱乐体验。

2. 应有体育设施，在体育活动期间提供充足的运动场地。

教育设施1. 应有相关教学设备和教学场所以保证研学实践活动的教学质量。

2. 提供优质的教育资源，丰富学生研学实践经验。

服务标准安全标准1. 安全评估和风险控制措施应得到充分考虑和制定，保证学生活动时的安全。

2. 应有专业的应急救援队伍，以应对紧急情况。

服务态度1. 服务员应热情、细心、有礼貌，及时提供相关服务。

2. 提供个性化服务，以满足不同客户的需求。

结论以上是初中中小学生研学实践教育基地营地建设与服务标准的部分内容。

建立健全的标准，是保障学生研学实践活动质量和安全的重要保障。

希望相关单位能予以重视，按照标准，开展好学生研学实践活动，促进学生全面发展和成长。

教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基（营）地”推荐工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.06.06•【文号】教基厅函〔2018〕45号•【施行日期】2018.06.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基（营）地”推荐工作的通知教基厅函〔2018〕45号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实党的十九大精神，发展素质教育，进一步落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，积极推动各地中小学生研学实践教育活动深入开展，教育部根据“十三五”期间中央专项彩票公益金支持未成年人校外教育项目工作安排，2018年将继续遴选命名一批“全国中小学生研学实践教育基地”（以下简称基地）和“全国中小学生研学实践教育营地”（以下简称营地）。

现就推荐工作要求通知如下：一、基地推荐条件基地主要指各地各行业现有的，适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的优质资源单位。

该单位须结合自身资源特点，已开发或正在开发不同学段（小学、初中、高中）、与学校教育内容衔接的研学实践课程。

同时应满足下列条件：（一）各地各行业现有的属于下列主题板块之一的优质资源单位。

1.优秀传统文化板块。

包括旅游服务功能完善的文物保护单位、古籍保护单位、博物馆、非遗场所、优秀传统文化教育基地等单位，能够引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定学生的文化自觉和文化自信。

2.革命传统教育板块。

包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。

3.国情教育板块。

包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、传统村落、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程等单位，能够引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发学生爱党爱国之情。

长沙市教育局关于印发《长沙市中小学校招生违规行为处理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2024.07.01•【字号】长教发〔2024〕17号•【施行日期】2024.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文长沙市教育局关于印发《长沙市中小学校招生违规行为处理暂行办法》的通知湖南湘江新区教育局、各区县（市）教育局，各中小学校：现将《长沙市中小学校招生违规行为处理暂行办法》印发给你们，请认真遵照执行。

长沙市教育局2024年7月1日目录第一章总则第二章招生违规行为的认定第三章招生违规行为的处理第四章附则长沙市中小学校招生违规行为处理暂行办法第一章总则第一条为进一步规范我市中小学校招生行为，巩固提升“阳光招生”成果，切实维护中小学校招生秩序，营造良好的教育生态，根据国家法律法规和省市相关文件精神，结合我市实际，特制定本办法。

第二条中小学校、各类机构及相关人员在招生入学过程中的违法违规行为的认定及处理，适用本办法。

第三条本办法所指的中小学校包括普通中小学校（普通高级中学、完全中学、初级中学、小学、九年制学校、十二年制学校、子弟学校等）和中等职业学校（含高等职业院校中职部等）。

第四条中小学校应当按照国家和省市相关政策，依法依规进行招生，主动接受学生、家长和社会的监督。

第二章招生违规行为的认定第五条普通中小学校在招生工作中有以下行为之一的，认定为违规招生：（一）无计划招生、违规超计划招生的；以签订协议、承诺录取等方式违规组织提前招生的。

（二）以任何形式宣传炒作“中高考状元”“高考升学率”“高分考生”“中高考喜报”“本科上线率”和“名校录取率”等信息的。

（三）以高额物质奖励、减免学费、欺骗误导、恶意诋毁、虚假宣传等不正当手段招揽生源的。

（四）因违规招生导致人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象的；为违规招生和违规转学学生办理学籍转接的；以保留学籍等名义违规收取或变相收取相关费用的。

长沙市教育局关于印发《长沙市规范中小学办学行为十八条（试行）》的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2023.10.12•【字号】•【施行日期】2023.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《长沙市规范中小学办学行为十八条（试行）》的通知各区县（市）教育局，各中小学校：现将《长沙市规范中小学办学行为十八条（试行）》印发给你们，请认真贯彻落实。

长沙市教育局2023年10月12日长沙市规范中小学办学行为十八条（试行）一、落实“三全育人”。

以《中小学德育工作指南》为指导，健全和完善新时代学校全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践各环节，全面落实全员导师制、全员家访制、全员心育制，增强德育工作的科学性、针对性和实效性。

二、落实课程标准。

严格执行国家课程设置方案和课程标准，开足开齐国家课程，确保学生达到国家规定的学科学业质量标准。

严格按课程标准组织教学，坚持初始年级“零起点”教学，不得随意增减课时、提高难度、加快进度。

突出学生主体地位，运用信息技术等多样化手段精准分析学情，坚持因材施教，注重差异化教、个性化学，对学有困难的学生进行帮扶，对学有余力的学生进行适当拓展辅导。

三、优化课堂教学。

严格按照国家和省市相关文件规定稳妥推进智慧课堂。

创新改革课堂教学，注重启发式、互动式、探究式教学，充分运用国家中小学智慧教育平台、长沙市名师云课堂等优质数字教育资源，建设品质课堂。

四、强化体育锻炼。

落实“教会、勤练、常赛”，引导学生科学锻炼，培养体育爱好和运动习惯，掌握健康知识，综合预防近视，保护视力健康。

每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动，每年至少举办1次学生运动会或体育节，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助每名学生掌握2-3项运动技能。

五、增强美育熏陶。

研学营地管理规章制度第一章总则第一条为了规范研学营地的管理，保障营地内师生安全，促进教育教学工作的开展，制定本规章制度。

第二条研学营地是指为了开展研学活动而设立的专门场所，主要用于举办学生研学活动，包括户外实践、文化体验、科技科普等内容。

第三条研学营地的管理工作包括安全管理、设施设备管理、师生管理、后勤服务等各方面内容，要求全面、严谨、负责。

第四条研学营地管理人员应熟悉本规章制度内容，落实相关管理责任，确保规章制度得到有效执行。

第二章安全管理第五条安全管理是研学营地管理的基本职能，必须始终把安全放在首位。

第六条研学营地应制定详细的安全管理制度，包括防火、防盗、防雷、防溺水等各方面内容。

第七条研学营地内各设施设备必须定期维护检查，确保安全可靠。

第八条师生在研学活动期间应制定详细的安全预案，严格遵守规定，在发生突发事件时能够及时、有效处置。

第九条研学营地应配备专业急救人员和急救设备，确保在突发事件发生时能及时处置。

第十条研学营地应建立安全记录档案，对安全事故进行及时、详细的记录和报告，定期进行安全演练。

第三章设施设备管理第十一条研学营地设施设备的选购和维护必须符合国家标准，并定期检查，确保设备安全可靠。

第十二条研学营地应配备必要的教学设备和教学材料，确保研学活动的开展。

第十三条对于研学营地常用的装备，要进行定期维护保养和更新，以确保设备完好。

第十四条研学营地应保持环境整洁、卫生，定期进行清洁消毒，保障师生健康。

第四章师生管理第十五条师生是研学活动的主要参与者，必须严格管理，确保师生的安全和健康。

第十六条师生参加研学活动前应接受相关培训，了解研学营地的规章制度和安全注意事项。

第十七条师生在研学活动期间必须遵守相关规定，注意自身安全和卫生，严禁擅自离开营地。

第十八条研学营地应统一安排师生的活动路线和时间表，做到有序管理。

第十九条对于违反规定的师生，必须按照规章制度进行处理，严肃处理。

第五章后勤服务第二十条研学营地应配备专业后勤服务人员，保障师生的日常生活和就餐服务。

青少年活动营地管理办法细则一、总则为了规范青少年活动营地的管理，保障青少年在营地中的安全和健康，促进青少年全面发展，根据相关法律法规和政策要求，结合实际情况，制定本管理办法细则。

本细则适用于各类青少年活动营地，包括但不限于户外拓展营地、科技体验营地、艺术创作营地等。

二、营地设立与资质（一）营地设立条件1、具备符合安全标准的场地和设施，包括但不限于活动场地、住宿区域、餐饮设施等。

2、有明确的活动主题和课程设置，能够满足青少年的兴趣和需求。

3、配备专业的管理人员和指导教师，具备相关资质和经验。

（二）资质审批营地设立需向相关主管部门提出申请，经审核批准后方可开展活动。

申请材料应包括营地规划、设施清单、人员资质证明等。

三、安全管理（一）设施安全定期对营地内的设施进行检查和维护，确保其处于良好的运行状态。

对于存在安全隐患的设施，应及时修复或更换。

（二）活动安全1、制定详细的活动安全预案，包括对各种可能出现的意外情况的应对措施。

2、活动前对青少年进行必要的安全教育，提高他们的安全意识。

（三）食品安全1、营地的餐饮服务应符合卫生标准，确保食品的新鲜、卫生和安全。

2、严格遵守食品采购、加工和储存的相关规定。

（四）医疗保障配备必要的医疗设备和药品，有专业的医疗人员或与附近医疗机构建立联系，确保在突发状况下能够及时提供医疗救助。

四、人员管理（一）管理人员营地管理人员应具备良好的组织和协调能力，熟悉营地管理流程和相关法规政策。

（二）指导教师1、指导教师应具备相应的专业知识和技能，能够为青少年提供有效的指导和帮助。

2、定期对指导教师进行培训和考核，提高其业务水平。

（三）青少年管理1、建立青少年信息登记制度，包括个人基本信息、健康状况等。

2、对青少年的行为进行规范和引导，培养良好的行为习惯和团队合作精神。

五、课程与活动管理（一）课程设置根据营地的主题和青少年的特点，设计丰富多样、富有挑战性和趣味性的课程和活动。

（二）活动组织1、活动组织应有序，合理安排活动时间和参与人数。