校长访谈提纲

**校长采访提纲**校长：您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。

今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。

1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。

在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。

那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？2、我们了解到，2004年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？3、随着2011年的到来,**大学也处于一个历史的新起点,步入了建设具有地方示范作用的研究型大学的新征程。

创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。

采访稿之地科院院长
1.学院的发展历史和近期目标
2.贵学院的办学情况
3.您治理学院的理念是什么？
4. 谈谈学院学科建设的方向与前景。

5. 学院如何培养学生的创新能力？
6. 请问学院是如何培养学生的专业素养？
7. 本科生教育的质量是人们关注的焦点，贵院在稳步提升本科生教育质量方面采取了哪些措施？
8. 学院对外交流合作的情况
9. 介绍一下学院的科研情况
10. 您对教育改革的一些看法
11. 给学生求学生涯的几点建议
采访稿之地理科学院党委书记
1.能谈谈您的成长经历吗？以期对我们的成长有一些启发.
2.学院在学生工作方面的总体情况
3.学院如何做好大学生的德育工作
4.学院有什么特色活动来彰显本学院的专业特色？
5.学院如何培养学生的动手能力与社会实践能力
6.您对学生工作的一些看法
7.怎样帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
8.您对大学生人生发展的几点建议
采访稿之地理科学院优秀学生
1.请你简单谈谈你的大学的成长经历
2.请你分享一下你是如何处理学习与学生工作的关系
3.谈谈你在学习和学生工作和生活方面如何做到共同进步的？
4.你对自己大学四年生活的规划以及何如实现这个规划的？
5.请问你在大学生活中遇到的最大的困难是什么，你又是如何处理的？
6.分享一件大学生活最难忘或者你认为最有意义的事
7.大学四年如何在专业学习方面有何经验？
8.大学生活丰富多彩，你是如何全面发展自己的？
9.大学期间，你是如何培养未来工作中可能用到的工作素养的？
10.你都参加了哪些社会实践活动，有何收获？。

关于甘肃省内高中历史课堂观课活动的校长访谈提纲尊敬的领导：您好！我是西北师范大学的一名学生，我和大家一样，非常关心中学历史课程改革的现状，而课堂观察无疑是得以管窥历史课程改革的抓手。

我们非常希望依靠您在这方面的体验与学识来一起讨论这些问题。

因此现进行一项关于贵校历史课堂观察实施情况的访谈。

由于每个人的情况不同，任何对策都是可能的，绝无对错之分。

本访谈遵从教育研究的基本伦理，采取匿名形式，访谈结果只供研究之用，不涉及其他任何用途，对个人隐私绝对保密，不会据此对您作任何评价，更不会对您个人产生任何不良影响。

因此填写时不须有任何顾虑，希望您认真分析，并真实地、客观地、完整地填写以下内容。

衷心感谢您的支持。

1.在您看来，学校开展观课（听课）活动的主要目的具体有哪些？答：2.在新课程实施以后，您对观课（听课）有什么新的认识？答：3.贵校是怎样实施课堂观察活动的?答：4.您认为本学期的观课（听课）活动实现了哪些预期的目的?其中还存在哪些问题？答：5.观课（听课）结束后或学期末，有没有对观课活动进行总结性评议，发现优点，指出缺点，并根据实际情况提出下阶段或下学期的改进策略或跟进计划？答：6.新课程背景下，贵校的校本教研（研训）中有没有关注教师观(听课）能力的提高？若有，具体有哪些？答：7.贵校有无针对不同学科的特殊性制定专门的学科观察量表或其他描述和记录方式？若无，有没这样的计划？答：8.贵校通常采用哪些课堂观察的设备？在接下来的学校发展规划中，贵校计划引进哪些新的观察设备，以营造良好的课堂观察环境？答：9.在贵校接下来的发展规划中，您打算采取哪些具体的措施来提升学校课堂观察的效果？答：。

义务教育阶段学校校长访谈提纲一、引言义务教育阶段是指我国教育中一段重要的学习阶段，学生在这个阶段从儿童逐渐变成了青少年，更加重视学习内容和学科知识的掌握。

学校校长作为学校领导者和教学管理者，对于义务教育阶段的学生教育和发展起着至关重要的作用。

今天，我们将通过校长访谈的形式来了解和探讨义务教育阶段学校校长的工作职责和工作中的经验和教训。

二、访谈提纲1.作为义务教育阶段学校校长，您肩负着哪些工作职责？2.在教学管理方面，您有哪些方法和经验是较为成功的？3.在师资队伍建设方面，您有哪些方法和经验可以分享给我们？4.在学生管理方面，您有哪些方法和经验是有效的？5.在招生与招聘方面，您有哪些方法和经验是值得分享的？6.除了以上几个方面，您认为学校校长还要具备哪些素质和能力？三、访谈内容1.校长的工作职责为了保证学校的正常运转和学生的健康成长，义务教育阶段的学校校长要肩负起以下几个主要职责：第一，领导和管理学校，制定行动计划和预算，指导教学管理和学生管理。

第二，负责安排和招聘教师，确保学校师资队伍的质量和数量。

第三，处理学生和教职员工的突发事件和矛盾冲突，维护学校的良好状态。

2.教学管理方面的经验和方法义务教育阶段学校校长要在教学管理方面做到以下几点：第一，确保教师授课质量，保障每一个学生的学习效果。

第二，根据教学计划和每个学生的特点，制定不同的教学方案和教育政策。

第三，参加相关教师培训，提高教师教学水平。

3.师资队伍建设方面的方法和经验师资队伍建设方面的工作也是非常重要的，校长应该做到以下这些方面：第一，帮助教师加强专业技能和开展教学研究。

第二，鼓励教师多上课、多带学生、多读书、多写文章，增强自己的学术热情和素质。

第三，加强师资队伍的管理和激励，提高教师的教学积极性和工作态度。

4.学生管理方面的方法和经验要想在学生管理方面取得好的效果，校长需要做到以下几点：第一，提高学生思想政治素质和道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

校领导采访提纲
校领导/老师采访提纲
1 介绍一些学校的基本情况，在校学生数？老师的情况？校区等？
2 学校核心竞争力在哪？有哪些特色专业？如何培养学生的就业竞争力？
3 学校的学科带头人有哪些？基础学科有哪些被学生喜欢的老师？
4 学校的传统文艺活动有哪些？体育项目有哪些？
5 一般新生会面临哪些问题?学校是如何指导新生渡过这段不适应期的？
6 学校对于贫困生入学开辟了哪些绿色通道，重点解决了哪些问题？
7 介绍一些本校毕业生的就业形势，就业方向
学生采访提纲
1先向大家介绍一下自己，来自哪里，学什么专业？
2 你对学校的第一印象是怎么样的？
3 暑假里，为上大学做了哪些准备？（会不会洗衣服？想家了怎么办？是不是第一次住集体宿舍，同宿舍有不喜欢的人怎么办？不喜欢吃食堂的饭怎么办）
4 考虑过大学如何渡过吗？毕业后是选择考研？工作？出国? 考虑过哪些职业规划。

5 入学前都添置了哪些数码产品？新手机？笔记本电脑？平板电脑？数码相机？会考虑去中关村选购吗？
6准备在大学期间交异性朋友吗？自己感觉会发生性关系吗？了解避孕知识吗？出了事情怎么办？大学毕业的时候怎么办？
7 你了解中国青年网吗？了解熊孩子社区吗？了解校园通讯社吗？。

《就业零距离》专题访谈刘秀梅：用奋斗拼写出成功（访谈提纲初稿）主持人：知识成就未来，技能改变人生。

您好，观众朋友，欢迎收看《就业零距离》专题访谈节目。

在东营有一所英语培训学校将“智商、情商、德商”三位一体的素质教育目标自然融入到英语教育中，这所学校就是东营思迈外语学校。

今天，我们演播室请到了东营思迈外语学校的刘校长。

欢迎您，刘校长。

刘校长：主持人好，观众朋友大家好！主持人：每个人在就业的时候都会有不同的选择，那刘校长您是怎么走上自主创业这条路？刘校长：其实一开始真的没有想什么创业，更没有想到会把学校办成这样一个规模。

当时选择创办学校，只是为了圆自己的一个梦想。

我从小就喜欢当老师，可是事与愿违，我大学学的却不是这个专业，和老师的职业差别太大。

值得欣慰的是我多次被单位领导派出去学习，而幸运的是我在学习班里遇到了我现在的搭档--杨老师，我俩志趣相投，可谓一见如故，相见恨晚。

更为幸运的是我们俩又一次相聚在北京的企业管理研讨班里，而就在这次研讨学习中我俩幸运的结识了我们思迈外语学校的创始人-我们学校总部的Helen校长，于是Helen引领我们加入思迈外国语学校，创办了东营市思迈外语学校。

所以我和我的搭档一致总结我们相识和合作的关键词是“缘分”、“理想”。

主持人：咱们学校是什么时候创办的？刘校长：咱们东营思迈外语学校创建于2008年2月14日，已经4年多时间。

（此处要和总部加盟时间相符吧）主持人：当时为什么选择创办一所英语培训学校呢？刘校长：因为现在随着社会的发展和改革开放的不断深入，英语的重要性越来越突出，但现在很多人学习英语只是单纯为了应试，失去了英语应有的交际功能，很多学生虽然英语级别很高，但基本上属于哑巴英语。

而思迈外语，恰恰弥补了这方面的缺陷，让孩子们通过具体的活动和英语交际，在英语情境中掌握英语学习的方法和技巧，通过交流互动学会必要的英语知识。

主持人：那您在创办学校初期，为学校筹建肯定做了不少工作吧？刘校长：是的，因为是办学校，是为了孩子的成长和发展，所以不能有丝毫的马虎。

校长访谈采访提纲一、校长基本情况介绍1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗?二、学校1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？2、贵校的办学特色和办学优势是什么？当这么多年校长，您究竟体会到了什么？3、您的办学理念和教育方针是什么？4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。

因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？三、老师1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。

首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素养？您对于老师的工作要求或者工作标准是什么？3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢？4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗？你觉得还有哪些需要改进的地方？5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。

在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施？6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高标准来要求老师呢？7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质教育而给学校的资金再来额外的压力呢？您是怎么看待小学的素质教育的呢？相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢？五、教育1、你认为中国目前教育的弊端是什么？教育该怎么改革？2、您对未来教育有什么样的展望和设想？3、很多校长回到家以后是完全不一样的，请问您在生活中是一个什么样的形象？对于自己的子女的教育是怎么看的？六、教师风采采访提纲1、老师的基本情况及所获成就；2、老师的教学心得和教育良方。

《与小学校长面对面》采访提纲
一、少先队是我们党创立和领导的少年儿童的群众组织，少先队工作做得如何直接关系到学校德育的成效。

学校是如何发挥少先队特殊的组织教育功能，在活动中培养学生良好的个性品质，让少先队活动在学校、家庭、社会，三方面的结合上，有着更佳的收效？
二、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。

因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
三、小学一线教师是孩子幼小心灵的直接看护者与缔造者。

在2011年全区教育工作会上，自治区马飚主席把“中小学教师素质提升工程”作为教改十项重点工程之一，尤其可以看出对教师队伍建设的重视程度，我们学校是如何抓好教师队伍建设，进一步提升基层教师教学水平、道德素养？
四、人才强国战略是国家发展的重要决策，学校又是培养社会主义建设者和接班人的重要场所。

作为学校的管理者，我们对于“培养什么人”、“怎样培养人”应该有着什么的认识和思考？学校在培养新型人才有哪些独到之处？
五、基层教育存在着许多的特殊性，基于农村学生家庭知识水平不高的实际情况，我们是如何建立家长、教师、学校沟通平台，为广大学生创造良好的学习环境？
六、新形势下，教育改革正在大刀阔斧进行，农村小学教育作为基层教育的重要组成部分，将怎样落实教育改革工作，学校下一步工作重点将侧重哪些方面？
七、现在人们特别关注小学生的合理膳食问题，部分地区已在推广“营养厨房”，请问在这方面该校是如何做的？
八、请针对目前区内小学教育的现状和问题，谈谈您自己的看法。

校长座谈会提纲校长座谈会提纲一、开场白尊敬的各位校长，欢迎大家参加这次校长座谈会。

今天，我们聚集在这里，是为了共同探讨学校管理与教育教学的发展问题，希望在这里能够听取大家的意见和建议，多方面探讨，为我们的学校建设和发展提供更好的方案和支持。

二、校园安全问题学生安全是学校工作重中之重，需要各位校长十分重视。

这次的座谈会中，我们将探讨以下几个问题：1、如何建立完善的安保体系，保障师生安全？2、校园暴力问题怎样预防和处理？3、如何完善与公安机关的联系，加强警务合作，共同维护校园治安？三、招生与教育教学问题在招生和教育教学方面，学校管理者也需要做出精准的决策，让家长和学生能够更加信任我们的学校。

这次的座谈会中，我们将探讨以下几个问题：1、如何根据本校实际，精准定位招生对象，并掌握招生渠道，增加招生率？2、教育教学方面的问题，如何更好地解决学生的学习困难，提高教学效果，让每个学生在学校取得更好的成绩？3、如何合理配置教师资源，让每个老师都能发挥自己的最大价值，在教学中能够得到有效的支持？4、如何在改革创新方面下功夫，让学校在教育教学领域有更大突破？四、师资队伍建设问题良好的师资队伍对于学校的发展非常重要。

因此，在座谈会中，我们将探讨以下几个问题：1、招聘优质教师面临的问题和解决方案：2、如何加强教师培训，提高教师的业务能力和教育教学水平？3、建立激励机制，强化教师职业道德标准，构建广泛的教育伙伴关系和教育生态，凝聚起抓教育教学工作的合力。

五、学校管理问题学校的管理者也需要持续的进行自我管理。

此次座谈会将重点探讨以下几个学校管理问题：1、对校园文化建设的理解和实施，如何将校园文化建设作为学校管理的重要方向？2、如何加强校内各部门之间的协调、合作，避免沟通失误和浪费资源？3、建立完善的内部制度体系，增强学校内部管理效能，提高教育教学质量。

六、结语这次校长座谈会，我们探讨了许多学校管理与教育教学的问题，吸取了各位校长的意见和建议。

第1篇大家好！我是XX小学的校长，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于我们学校的发展理念和教育成果。

在此，我要感谢各位领导、老师、家长和同学们一直以来对我们学校的关心和支持。

一、学校概况XX小学始建于19XX年，位于我国XX市XX区，是一所具有光荣历史和优良传统的学校。

多年来，我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、办学理念1. 以人为本：我们始终把学生的成长和发展放在首位，关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好，为每个学生提供适合其发展的教育。

2. 全面发展：我们注重学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养学生具备良好的道德品质、扎实的文化基础、健康的身体素质、高雅的艺术素养和良好的劳动习惯。

3. 和谐教育：我们倡导和谐、团结、互助的校园文化，营造一个温馨、宽松、包容的学习环境，让学生在快乐中成长。

4. 创新教育：我们鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。

三、教育成果1. 德育方面：我们以德育为核心，积极开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。

2. 智育方面：我们以培养学生创新精神和实践能力为目标，优化课程设置，提高课堂教学质量，让学生在快乐中学习，在学习中成长。

3. 体育方面：我们积极开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和拼搏精神。

4. 美育方面：我们以美育为载体，培养学生审美情趣，提高学生的艺术素养，让学生在艺术熏陶中健康成长。

5. 劳育方面：我们注重培养学生的劳动意识和劳动技能，让学生在实践中体验劳动的快乐，培养良好的劳动习惯。

四、未来展望面对新时代的发展，我们将继续秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，努力做好以下工作：1. 深化教育教学改革，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

对校长的访谈或咨询话题1、说说本校的办学性质、办学目标和你的管理思路。

2、简要概述本校的布局规划和校舍使用情况（应包括占地面积、教学区、办公区、生活区等大致划分；建筑面积、校舍总间数及其大致使用情况等专用教室齐全者应直叙）3、请对本校教职工的配备及使用情况作一简要说明。

县教育局对我校的配备编制为：师生比为：学科配备为：本校教师的学历合格率为100%；高于规定学历、中级职称以上教师、县级以上骨干教师分别为：我们的使用情况是：4、你校在保障教师培训方面所采取的主要措施有哪些？5、你校是如何保障开全开足国家课程的？6、你校在推进素质教育和减轻学生课业负担方面分别采取了哪些措施？7、本校在关爱特殊群体子女平等接受义务教育方面有哪些具体做法？8、你是如何评价本校教师和学生的？（对教师的评价包括德、…，方案经教代会讨论通过；对学生的评价包括1、2、3，具体操作办法是……）。

9、县教育局在上一年度为你校拨付的公用经费和配套资金各是多少？本校后勤服务人员及中心校的办公经费如何解决？10、你校的校园文化建设主题是什么？是怎样体现的？2014年3月19日对教师的培训或座谈话题1、你对本校的办学思路、管理目标、发展规划、教风校风、校训等是否知道？学校的主要制度、对教师的考核办法、奖惩方案是否通过教代会审议通过？其中对教师的考核分为哪几个部分？师德考核所占比例是多少？教师交流、支教如何实施？2、你校教职工的学历是否全部达标？教师的所学专业与所任课程是否一致？你校县级以上骨干教师都有哪些人？学校对教师的培训经费、农村和边远地区教师特殊津贴、绩效工资是否能及时解决或兑现？对家庭经济困难寄宿生的生活费补助能否及时足额发放？3、学校对规范教师的教学行为有哪些规定？阳光招生、均衡编班、均衡配备教师是怎样操作的？目前最大班容量是多少？学校教师中有无乱补课、乱收费、乱订滥印教辅资料、违规加重学生课业负担、体罚或变相体罚学生等行为？4、你校的图书室是否每天定时开放？音体美器材及科学等学科的教学仪器是否能保持常态使用？教师是否能经常运用多媒体设备进行课堂教学？5、你校学生的每天校园体育活动一小时如何开展？学生是否进行过体检和体质健康达标测试?学校或班级对学生的考试评价如何操作？对学生的考试成绩是否排名、公布？是否对所有课程的开设质量都能进行检测与分析？6、你认为本校的办学水平与其它学校是否有较大差距？等等2014年3月19日对学生的培训或座谈话题1、你校的校训、校风、学风各是什么？你熟悉“小（中）学生守则”的主要内容吗？2、你班开设有哪些课程？每周课时各几节？其中综合实践有哪些内容?校本课程有哪些门类？每天的校园体育活动（除课间操外）多长时间？你喜欢哪些运动项目？从上小学以来，学校组织过体检吗，你的体检哪些项目不达标？你班教师是否按课程表上课？你到哪些专用教室上过课，做过哪些实验？你对本班老师每天布置的课外作业量和对你的作业批改情况是否满意？为什么？本学期，你到过几次阅览室，读了哪几本书？3、你校学生的早上到校时间、午饭午休时间、下午放学时间各是几点几分？4、你觉得本校各班教师配备是否大致均衡？本班教师中有无根据学生考试成绩或是人情关系给学生排座、对学生考试成绩进行排名或公布、体罚或变相体罚学生、在校外组织学生有偿补课、要求学生到指定地点购买学习资料或乱发资料、乱收钱等现象？5、你班哪些学生是留守儿童？学校如何关爱他们？举例说明。

各学区、校（园）：
近期县政府要召开校长座谈会，教育局给校长列了座谈会建议提纲及部分参考资料，请各校（园）长结合提纲精心准备。

附：校长座谈会建议提纲
一、教育管理方面
1、县、乡两级政府部门如何抓教育
2、社会各界如何关心支持教育
3、校长如何抓管理
4、教师如何抓教学
二、师资队伍方面
1、校长队伍建设（校长任免、考核、奖惩、交流等）
2、教师队伍建设（教师招考和引进、激励政策、交流调配、职称评定、考勤考核等）
三、布局调整方面
教育各阶段（高中、初中、小学、幼儿园、村学和教学点）布局是否合理，有何意见建议
四、提高教育质量方面
五、义务教育均衡发展方面
六、本校发展的成功经验、不足及今后的发展方向
七、其他方面
八、其他教育热点问题。

访谈编号：B10义务教育阶段学校校长访谈提纲1.您认为，学校流出教师的主要人群是哪些？他们主要去向是哪里（如调出教育系统或系统内流向等）？原因有哪些？应采取哪些对策？教师收入是否成为吸引和稳定优秀教师的关键因素？学校在加强全面薪酬建设过程中（如工资、福利、工作成就感和发展机会、文化环境等方面）有哪些举措？在教师激励和管理工作中的成功做法和经验，面临问题或困惑以及解决对策有哪些？（如果已实行绩效工资制，请谈谈您的看法和建议！）答：学校流出教师的主要人群有两类，一类是刚参加工作的资教教师、年轻教师和新上岗教师。

原因有农村边远地区条件太差，有考公务员、事业单位和城区学校和上刚到其它学校任教的。

二类是部分骨干教师进城任教。

三是创业的。

对策：严把教师准入和准出制度，改善老师办公和生活条件，分配好教师住房，先安居才乐业。

（国家加大投入修周转房和经适房）。

鼓励年轻人扎根基层，提高边远地区义务教育阶段教师待遇。

实习年薪制三万五。

提高福利。

充分发挥党支部和工会、团委的纽带作用，生活关爱，事业帮扶，增强幸福感。

学校积极创造平台给年轻人锻炼的平台，校长办和团委集结了很多年轻人，让他们发挥自己的长处。

教研活动多派年轻人参加，并结对帮扶，尽早在教学上站稳脚跟。

多开展校园十佳歌手大赛，师生书画展，教师演讲比赛，兵乓球比赛等多种活动，开展广场舞、拉丁舞训练等。

把学校打造为温馨和谐的幸福家园，留住老师们的心。

面临的困惑是尽管作了许多工作，每年还是有一批教师流出。

教师队伍不稳定，但是办法总比困难多，随着这次省招农村教师的到岗，相信能在一段时期内稳定义务教育阶段教师队伍。

2.您认为，“农村艰苦边远地区”的主要衡量指标应有那些，应如何进行划定和分类？如果国家实行农村边远艰苦地区教师津补贴政策，您有哪些建议（比如应设立哪些种类的津补贴，哪些教师应该享受，按哪些指标划定津补贴的标准等）？答：主要衡量指标是当地人均收入水平，人均占有教育资源率和拥有学校数以及教师数。

采访校长访谈稿件模板范文校长：大家好，我是XX学校的校长。

今天很高兴有机会和大家分享一下学校的一些情况和发展方向。

主持人：首先谢谢校长接受我们的采访。

我们知道您作为学校的领导，肩负着很重要的责任。

那么校长在整个学校的发展中，有哪些核心理念和目标呢？校长：首先，我认为学校的核心理念是以学生为中心，专注于学生成长和发展。

我们希望能够为学生提供一个良好的学习环境和丰富的学习资源，让他们能够全面发展并成为有担当的社会人才。

另外，对于学校的目标，我们希望能够不断提升教育水平，推进教育改革，培养具有国际竞争力的优秀人才。

主持人：那么校长能具体介绍一下学校目前的教育教学情况和发展规划吗？校长：学校目前注重提升师资队伍的素质，加强教育教学改革，推进创新教育。

我们还加强了对学生的全面素质教育，培养学生的创新意识和实践能力。

未来，我们希望能够与更多的国际教育机构合作，为学生提供更广阔的发展平台和更多机会。

主持人：听起来学校的发展前景非常广阔。

那么在未来，学校的发展方向和重点是什么呢？校长：未来学校的发展将重点注重在师资队伍的建设和教学质量的提升上。

我们还将积极推进教育教学改革和学校管理模式创新，努力为学生提供更多优质的教育资源和更好的学习环境。

主持人：非常感谢校长的分享，我们相信在校长的领导下，学校一定会取得更大的成就。

再次感谢校长接受我们的采访。

校长：谢谢大家的关注和支持，学校会继续努力，为学生打造更好的学习环境和更多的成长机会。

主持人：非常感谢校长的分享。

最后，校长您有什么话要对学生和家长们说吗？校长：我想对所有的学生和家长说，教育是一项非常重要的事业，学校会一直努力为学生提供最好的教育资源和环境。

同时，希望家长们能够与学校携手合作，共同关心和教育好每一位学生，让我们共同努力为学生成长和发展创造更加美好的明天。

主持人：非常感谢校长的精彩分享，也感谢广大家长和学生们收看我们的采访。

让我们共同期待学校未来更美好的发展和每一位学生的成长。

义务教育质量检测调研中小学校长访谈提纲一.学校规模：大沙镇马房黄涛学校是一所乡村小学，共有学生371人，11个教学班，生源分布：本地生87人，本省外县79人，外省籍学生205人。

随着马房开发区发展、肇庆宇培物流园进驻，预计未来生源会不断增多。

二.师资状况1.教师学历、年龄、教龄、职称结构方面:我校教师19人(其中1人支教)本科学历6人，专科学历12人，中专1人。

教师平均年龄46.3岁（其中：30—39岁1人，40—49岁的13人，50—59岁5人）；教龄：20—30年16人，30--40年3人；小学一级职称19人。

2.教师培训与发展方面：教师培训基本上以全员培训为主，每位都参加肇庆市远程网络继续教育学习，参加供需课培训、参加干部网络学法学习与考试，多以网络上研修参培为主，部分教师按照上级下发文件通知要求安排参加骨干教师培训，优秀班主任培训等，学校也经常鼓励教师外出到广州、深圳、中山、东莞等地观摩学习，教师业务素质逐步提高.培训费用及教研活动、课题研究、论文撰写教学活动需要经费由学校预算培训经费中开支，通过培训老师无论在教学业务能力方面及师德师风方面都有了较大提高。

3.教师考核方面：2016年年度考核评为优秀等次2人，优秀等次占总人数比例15%；4.教师待遇方面：教师工资每月按时足额发放到个人工资卡，我校教师还享受山区和农村边远地区义务教育阶段学校教师岗位津贴。

三.教育设施设备配备情况与使用情况1.我校12个班级教室都配备了多媒体教学平台，实现班班通，教室人手一台台式电脑，设学生电脑教室1个，配置了51台电脑。

使用情况良好，教室能在电脑室进行开展基础知识及简单操作教学、指导学生上网进行安全知识学习与测试、网上祭奠英烈等活动，教师可以熟练运用多媒体先进教学手段进行课堂教学主动进行电子备课，制作课堂教学课件，坚持运用多媒体教学平台（如实物、图片、录音、录像）进行教学，与学生交流互动，教学效率有效提高。

名校长访谈录校长：感谢您接受我们的访谈邀请。

请介绍一下您自己。

访谈者：我是XXX学校的校长，XXX。

我在教育界有多年的经验，曾在多所学校担任过教师、教务主任等职务，也参与过一些教育研究项目。

校长：您为什么决定成为一名校长？访谈者：我一直对教育事业充满热情，觉得能够为学生提供更好的学习环境和教育资源是一份重要而有意义的工作。

成为校长后，我可以对整个学校的教育管理进行规划和指导，并且与教师、家长等各方面合作，共同推动学校向更好的方向发展。

校长：您认为一位优秀的校长应该具备哪些素质和能力？访谈者：我认为一位优秀的校长首先应该具备良好的领导能力，能够为学校设立明确的目标和发展方向，并激励全体教职员工为之努力。

同时，校长还应该具备良好的组织和管理能力，能够合理安排学校的资源和人力，并且善于与教师、家长等各方面进行沟通和合作。

此外，一位优秀的校长还应该具备教育专业知识和教育理念，能够对学校的教学质量和教育环境进行评估和改进。

校长：您在担任校长期间，遇到过哪些挑战？您是如何应对的？访谈者：担任校长期间，我遇到了许多挑战，如教师队伍建设、学籍管理、教学改革等方面的问题。

在面对这些挑战时，我首先会与相关人员进行沟通和讨论，了解问题的原因和可能的解决方案。

然后，我会制定相应的计划并组织实施，同时持续跟进和评估效果。

在处理问题过程中，我也会积极争取学校的支持和合作，以达到共同的目标。

校长：您认为学校应该注重培养学生的哪些品质和能力？访谈者：学校应该注重培养学生的综合素质和能力。

除了学术知识外，学生应该具备良好的学习能力、创新能力、团队合作能力等。

此外，学校还应该培养学生的道德品质，如正直、诚信、尊重等，以及培养学生的社会责任感和公民意识。

校长：您对未来学校发展有哪些规划和期望？访谈者：我希望将来学校能够提供更多的学习资源和教育机会，为学生创造更好的学习环境和发展平台。

我也希望学校能够与家长和社区建立更紧密的联系，共同推动学生的教育和成长。

高中校长访谈提纲1、请介绍一下学校的办学历史与基本情况。

2、请介绍一下自己的工作经历以及在学校发展中的定位。

3、请介绍一下学校前几任校长以及他们对学校管理的影响何在？4、您觉得自己的教学经历对今天管理工作是否有影响，如果有影响，具体表现在什么地方？5、您对目前学校的组织架构是否满意，为什么？6、您怎么看待您的管理团队，在整体上是合作还是竞争，在个体上是否值得信任或者授权？7、您觉得学校实施的工资方案与激励制度是否能够真的奖优惩劣，其中的优与劣你是如何界定的。

8、您觉得目前学校的发展主要依赖于教师个人的专业能力，还是来自于教师间的紧密合作？9、您觉得目前学校的发展主要依赖于学校成员在时间与精力上的投入，还是来自于他们在教育教学过程中的研究与智慧。

10、您对教导处的工作是否满意，觉得目前学校的教学规范举措是否有力？学校的教学规范究竟是抑制了教学创新，还是在帮助与鼓励教学创新。

11、您对德育处的工作是否满意，您觉得德育处的德育举措是在揭发学生的过错，还是在纠正并减少学生的过错。

12、您觉得学校教研组的功能定位是什么，学校教研组的实际功效与您的定位是否一直，为什么？13、您对学校年级组最满意的是什么，最不满意的是什么？14、您对学校学科备课组的工作是否满意，觉得备课组是否能够促进学科教师间的协作？15、您认为学校班主任的工作绩效如何，您觉得学校班主任最缺少的是什么：津贴、能力还是权利？16、请您对自己自担任校长以来的工作做一个简单的评价。

问一下老师的工作方式和方法对于学生的学习态度的提升老师应该如何去做对于家庭困难的同学老师应该如何帮助对于学习差的同学老师如何看待对于学习好的同学老师如何培养对于学习成绩优秀并且很调皮的学生，老师应该如何对待对于学生和学生之间的矛盾，老师应该如何帮助解决等等在教师节来临之际，高三（19）班团支部响应学校的号召，决定采访担任本班数学课教学任务的任占启老师。

采访过程中，聆听任老师时而幽默、时而认真的言语，我们仿佛透过任老师那张古朴而沧桑的脸，看到了他那颗依然轻和执着的心。

学校校长访谈模板
介绍
本文档为学校校长访谈模板，包含了一些常见问题，旨在帮助采访者对学校校长进行深入的了解和探讨。

校长是学校的领导者和代表，对学校的发展和运营起着重要的指导和决策作用。

通过访谈校长，可以了解学校的办学理念、教育特点、发展规划等方面的信息，从而更好地了解学校的实际情况。

访谈问题
以下是一些常见的访谈问题，可以根据实际情况进行调整和补充。

学校背景
1. 请您简要介绍一下学校的历史和发展情况。

2. 学校的办学理念是什么？有什么特点和优势？
3. 学校的规模和教职员工数量是多少？
教育质量
4. 学校在教育质量方面有何特色和亮点？
5. 学校有哪些教育资源和优势？
6. 学校与家庭、社区合作有何举措和成效？
学生培养
7. 学校如何培养学生的综合素质和能力？
8. 学校如何关注学生的个性发展和特长培养？
9. 学校有哪些支持学生升学和职业规划的措施？
教师团队
10. 学校的教师团队如何建设和管理？
11. 学校对教师的培养和职业发展有哪些支持和措施？
12. 学校如何激励教师的积极性和创造力？
学校发展
13. 学校的发展规划和目标是什么？
14. 学校正在面临哪些挑战和困难？如何应对？
15. 学校在未来的发展中有什么计划和期望？
结语
以上是学校校长访谈模板，通过这份模板，您可以根据实际情况设置问题，对学校校长进行深入的了解和探讨。

校长是学校的核心，对学校的发展起着至关重要的作用，通过与校长的访谈，可以更好地了解学校的教育理念、特点和发展规划，为学校的发展和改进提供有益的建议和意见。