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采访校长的采访稿范文前言作为一名记者，采访校长是一项非常重要的任务。
校长是学校的领导者，他们对学校的发展和管理起着至关重要的作用。
在采访校长时，我们需要准备充分，了解学校的情况和校长的想法，以便更好地进行采访。
本文将为大家提供一篇采访校长的采访稿范文，希望能够对大家有所帮助。
采访内容本次采访的对象是某市某中学的校长，以下是采访的内容：记者：请问您对学校的发展有什么计划？校长：我们学校一直致力于提高教育质量，我们的计划是进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量。
同时，我们还将加强学校的硬件设施建设，提高学校的教学条件和环境。
记者：学校的教育理念是什么？校长：我们学校的教育理念是以学生为中心，注重学生的全面发展。
我们希望每个学生都能够得到全面的教育，不仅仅是知识的传授，还包括品德、文化、体育等方面的培养。
记者：学校的教学管理有哪些特点？校长：我们学校的教学管理非常严格，我们注重教学质量的提高，同时也注重学生的全面发展。
我们采用多种教学方法，包括课堂教学、实验教学、社会实践等，以满足不同学生的需求。
记者：学校的师资力量如何？校长：我们学校的师资力量非常强大，我们有一支高素质、高水平的教师队伍。
他们不仅具有扎实的学科知识，还具有丰富的教学经验和教育理念。
我们还注重教师的培训和提高，以保证教师的教学水平和教学质量。
记者：学校的学生管理如何？校长：我们学校的学生管理非常严格，我们注重学生的全面发展，同时也注重学生的行为规范和品德培养。
我们采用多种管理方法，包括班主任制、学生会、社团活动等，以满足不同学生的需求。
总结通过本次采访，我们了解到了某市某中学的发展计划、教育理念、教学管理、师资力量和学生管理等方面的情况。
我们可以看出，该校注重学生的全面发展，注重教学质量的提高，同时也注重学生的行为规范和品德培养。
这些都是一个优秀学校应该具备的特点。
希望该校能够继续保持良好的发展态势，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校长采访草稿
1.请问您作为校长的职责是什么？对自己所执鞭的学校现在的状况，有着什么样的认识和评价？
2.您对学校的教育有什么与众不同的见解吗?对学校的未来，有着什么样的预期？准备对学校提出什么样的要求？
3.作为一校之长，最需要的是什么？对学校未来很长一段时间，立下了什么样的目标和愿景？听说我们学校会有新的建设，比如说：那投影仪能在什么时候能够进行开工建设？菜市场什么时候修成我们学校的实训楼？
4.您认为学生最基本的要求是什么呢？这学期对团委会投入多大的资金进行团委建设？
5.你认为什么样的学校才是优秀的学校呢？对学校提出怎样的教育理念？7.校长对自己妻儿的要求，怎样对待我们这个中专和大专为一体的男女问题？8他对子女的期冀，请他谈谈他对育人的观点？
9请简单谈谈您的治学理念。
中小学校长、教师、学生采访提纲
校长：
采访问题：
1.贵校从***时候已开始实施“微课程”项目，您能谈一谈当时开展
该项目的初衷是什么？运作状况如何？是否达到了预期吗？
2.您应用微课程对于学习模式的变革方面有哪些想法？
3.您能从学校或者上层教育管理部门层面（顶层设计）谈一谈贵校
关于“微课程”项目的组织与管理吗？有哪些具体措施吗？
4.该项目在实施时碰到的最大问题、瓶颈或者说挑战有哪些？面对
遇到的问题，贵校又是如何解决的？
5.微课程在教学中的应用效果如何？
6.您能对欲开展此类项目的学校和教师提些建议吗？
教师：
希望每个学校找3-5位教师进行座谈，建议来自不同科目。
采访问题如下：
1.能谈谈您对微课程的理解吗？
2.您能从设计开发流程谈谈您做过的微课程吗？
3.您制作微课程的初衷是什么？您是如何在教学中应用它们的？应
用在课前、课中还是课后？应用效果如何？
4.设计、开发和应用过程中，您最大的困惑是什么？或者说最大的
挑战是什么？又是如何解决的？
5.就您来说，关于微课程您最希望得到哪方面的培训？
6.您能对欲开发微课程的教师提供些建议吗？
学生：
希望找3-5位学生进行座谈，建议来自不同科目。
在访谈之前，要先介绍一下微课程。
采访问题如下：
1.您在哪些课程中应用过微课程？能谈谈感想吗？
2.您认为微课程该如何应用？课前预习、课后复习？
3.您自己制作过微视频吗？若有机会，您愿意参与微课程的设计与
制作吗？
4.对于微课程的设计与应用，您想对老师和学校说些什么吗？。
**校长采访提纲**校长：您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。
今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。
1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。
在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。
那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？2、我们了解到，2004年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？3、随着2011年的到来,**大学也处于一个历史的新起点,步入了建设具有地方示范作用的研究型大学的新征程。
创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。
义务教育阶段学校校长访谈提纲一、引言义务教育阶段是指我国教育中一段重要的学习阶段，学生在这个阶段从儿童逐渐变成了青少年，更加重视学习内容和学科知识的掌握。
学校校长作为学校领导者和教学管理者，对于义务教育阶段的学生教育和发展起着至关重要的作用。
今天，我们将通过校长访谈的形式来了解和探讨义务教育阶段学校校长的工作职责和工作中的经验和教训。
二、访谈提纲1.作为义务教育阶段学校校长，您肩负着哪些工作职责？2.在教学管理方面，您有哪些方法和经验是较为成功的？3.在师资队伍建设方面，您有哪些方法和经验可以分享给我们？4.在学生管理方面，您有哪些方法和经验是有效的？5.在招生与招聘方面，您有哪些方法和经验是值得分享的？6.除了以上几个方面，您认为学校校长还要具备哪些素质和能力？三、访谈内容1.校长的工作职责为了保证学校的正常运转和学生的健康成长，义务教育阶段的学校校长要肩负起以下几个主要职责：第一，领导和管理学校，制定行动计划和预算，指导教学管理和学生管理。
第二，负责安排和招聘教师，确保学校师资队伍的质量和数量。
第三，处理学生和教职员工的突发事件和矛盾冲突，维护学校的良好状态。
2.教学管理方面的经验和方法义务教育阶段学校校长要在教学管理方面做到以下几点：第一，确保教师授课质量，保障每一个学生的学习效果。
第二，根据教学计划和每个学生的特点，制定不同的教学方案和教育政策。
第三，参加相关教师培训，提高教师教学水平。
3.师资队伍建设方面的方法和经验师资队伍建设方面的工作也是非常重要的，校长应该做到以下这些方面：第一，帮助教师加强专业技能和开展教学研究。
第二，鼓励教师多上课、多带学生、多读书、多写文章，增强自己的学术热情和素质。
第三，加强师资队伍的管理和激励，提高教师的教学积极性和工作态度。
4.学生管理方面的方法和经验要想在学生管理方面取得好的效果，校长需要做到以下几点：第一，提高学生思想政治素质和道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
采访校长的采访稿范文
开场致辞
尊敬的校长先生，亲爱的师生们：
大家好！今天我非常荣幸能够来到这里，与大家分享我对教育的看法和未来的展望。
作为一名教育工作者，我相信教育的力量，也深知它对于个人和社会的重要性。
教育理念与实践
在我的眼中，教育不仅是传授知识，更是培养学生品德、情感和思维的过程。
因此，我们的教育理念应当以学生的全面发展为中心，注重德育与智育的双重培养。
在实践中，我们应充分利用教学资源，积极探索多元化教学方法，以提高学生的学习兴趣和综合素质。
学校发展的目标与愿景
未来，我们学校的发展目标是成为一所具有国际视野、卓越品质、特色鲜明的名校。
为实现这一目标，我们需要加强师资队伍建设，提高教学质量和科研水平。
同时，我们还应注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应未来社会的需求。
教育面临的挑战与对策
当前，教育面临着诸多挑战，如应试教育、教育资源不均衡等。
为了应对这些挑战，我们需要深化教育改革，推动素质教育发展。
同时，加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力，共同促进学生的成长。
结语
尊敬的校长先生，亲爱的师生们：
在未来的日子里，让我们携手共进，共同创造更加美好的教育未来！谢谢大家！。
东莞日报校长访谈采访提纲1.请介绍一下贵校的基本情况。
我校创办于2005年9月，是一所幼儿园、小学、初中十二年一贯制全日制民办学校，坐落于东莞市南城水濂山风景区水濂湖畔。
目前小学、初中在校生1350多人，学生大部分来自中国大陆及港、澳、台，英国、美国、德国、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、巴西、马来西亚、保加利亚等外籍学生达300多人。
教职员工近200人，均来自全国各地。
学校实行小班制教学：小学每班35人，初中每班45人。
2. 学校的办学宗旨和育人理念是什么？办学宗旨：坚持“高起点、高品位、高目标，精心策划每一个孩子的未来”的办学宗旨。
育人理念：（1）成功教育：每一个人都有成功的欲望，每一个人都有成功的潜能，每一个人通过努力都可以获得成功！（2）校园文化：教师：“健康”、“热爱”、“负责”；学生：“快乐”、“自主”、“感恩”，以此作为校园文化的主旋律。
（3）苦乐观：不让我的学生吃不该吃的苦，不让我的学生享不该享的福。
（4）幸福观：要让师生员工有尊严地学习、工作、生活着；要让学生因为我们的存在而感到幸福！（5）公平性：每个学生平等成长。
3.贵校的办学特色和优势主要表现在哪些方面？办学特色：学校走高端精品发展之路，以“为世界培养人才”为使命，国际化、英语特色、多元智能发展是学校发展三大特色。
学校优势：（1）自然环境得天独厚，学校依山傍水，为天然氧吧。
（2）多元文化在此融合，各国学生陪伴，为成长摇篮。
（3）师资力量雄厚，所有一线教师均本科毕业并具三年以上工作经验，非英语学科的老师都必须过英语口语关；所有才艺课（如扬琴、钢琴、书法、跆拳道、健美操等）均配备经验丰富的专业教师；聘请了五名外籍教师；聘请了两名留学生（英语、韩语）。
（4）德育理念前瞻，学校实行“现代公民教育”、“成功教育”、“生命教育”。
（5）课程开设特别，除了教育部规定课程以外，我校特别开设日语、剑桥英语、VIP口语、法语、演讲与口才、国学、才艺课（70多个才艺班供学生自由选择）、课间健美操、心理辅导课。
附件二
校长访谈采访提纲
1.请您介绍一下从事教育工作以及走上校长岗位后的从业经历，在这一过程中，有没有什么人、什么事或者是什么书，对您影响很大，进而形成了您的教育理念？有没有您十分认同的教育格言。
2.作为校长，您觉得面临的最大压力或者最大挑战是什么？您认为校长必须具备的素质有哪些，为什么？
3. 对于民办学校，鲜明的特色定位和品牌效应十分重要，您如何看待学校的这项工作。
4. 您如何理解文化在学校发展中的作用？在长期发展过程中，贵校有没有形成独特的校园文化？具体体现在哪些方面？有没有明确的一训三风（校训、校风、教风、学风）？
5. 在您的学校，您有没有给教职工提供一个为之奋斗“愿景”，您希望教师、学生在怎样一个环境中生活、学习，学校变成一个怎样的学校？“愿景”是否实现？为什么？
6.好校长就是一所好学校，校长是学校的核心，然而，一个学校的发展，也离不开教职工和学生的共同努力。
在学校管理中，您如何看待教师和学生之间的关系？二者有无先后？理由分别是什么？
7.教师的师德建设、业务建设对一个学校的教学质量、服务水平是至关重要的，您是如何看待教师队伍建设的，又是如何让教师获得职业
幸福感和成就感？
8．从业多年，在您看来，最有成就感的事情是什么？9．能不能给我们推荐几本您认为很有价值的教育类书籍。
校长采访稿校长采访稿一、介绍校长我是某某大学的校长，拥有多年的教育管理经验。
在我担任校长期间，学校的教育质量和师生素质得到了显著提升，取得了一系列重要成果。
二、学校概况1.学校历史与发展某某大学创建于20世纪初，是一所以本科教育为主、研究生教育为辅的综合性大学。
经过多年的发展，现已成为全国重点大学之一，在国内外享有较高声誉。
2.学校规模与结构目前，我校共有15个二级学院和1个独立学院，涵盖理、工、文、管、法等多个领域。
全校在籍本科生近2万人，研究生近4000人。
3.师资力量我校拥有一支高水平的教师队伍。
现有专任教师2000余人，其中教授400余人，副教授700余人。
此外，还聘请了一批国内外知名专家和学者担任兼职教授或客座教授。
三、学校特色1.学科建设我校在多个学科领域处于国内领先水平，如材料科学、计算机科学、化学工程等。
其中，材料科学是我校的优势特色学科之一，在国内外享有很高的声誉。
2.人才培养我校注重培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。
在教育教学方面，我们秉持“素质教育”的理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。
3.社会服务作为一所综合性大学，我校积极参与社会服务和社区建设。
我们开展了多项社会公益活动，并与政府、企业等各界建立了广泛的合作关系。
四、未来发展方向1.加强基础研究未来，我们将进一步加强基础研究，在物理、数学等基础科学领域取得更多突破性成果。
2.拓展国际合作我们将积极拓展国际合作，加强与世界顶尖大学和知名企业的交流与合作，提升我校在国际上的影响力和竞争力。
3.推进教育改革我们将不断推进教育改革，创新人才培养模式，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
五、结语作为一所重点大学，某某大学将一如既往地坚持“以人为本”的办学理念，不断提升教育质量和师生素质，为国家和社会培养更多优秀人才。
校园人物采访稿范文一、采访形式：校园采访二、采访对象：安全管理处主任、学校校长三、采访目的：通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点：学校教室、宿舍采访的对象：Q主任、E校长记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。
在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。
不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。
不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。
记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。
据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。
如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。
建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。
学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。
学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。
也希望同学理解。
记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们：在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。
我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。
访谈编号：B10义务教育阶段学校校长访谈提纲1.您认为，学校流出教师的主要人群是哪些？他们主要去向是哪里（如调出教育系统或系统内流向等）？原因有哪些？应采取哪些对策？教师收入是否成为吸引和稳定优秀教师的关键因素？学校在加强全面薪酬建设过程中（如工资、福利、工作成就感和发展机会、文化环境等方面）有哪些举措？在教师激励和管理工作中的成功做法和经验，面临问题或困惑以及解决对策有哪些？（如果已实行绩效工资制，请谈谈您的看法和建议！）答：学校流出教师的主要人群有两类，一类是刚参加工作的资教教师、年轻教师和新上岗教师。
原因有农村边远地区条件太差，有考公务员、事业单位和城区学校和上刚到其它学校任教的。
二类是部分骨干教师进城任教。
三是创业的。
对策：严把教师准入和准出制度，改善老师办公和生活条件，分配好教师住房，先安居才乐业。
（国家加大投入修周转房和经适房）。
鼓励年轻人扎根基层，提高边远地区义务教育阶段教师待遇。
实习年薪制三万五。
提高福利。
充分发挥党支部和工会、团委的纽带作用，生活关爱，事业帮扶，增强幸福感。
学校积极创造平台给年轻人锻炼的平台，校长办和团委集结了很多年轻人，让他们发挥自己的长处。
教研活动多派年轻人参加，并结对帮扶，尽早在教学上站稳脚跟。
多开展校园十佳歌手大赛，师生书画展，教师演讲比赛，兵乓球比赛等多种活动，开展广场舞、拉丁舞训练等。
把学校打造为温馨和谐的幸福家园，留住老师们的心。
面临的困惑是尽管作了许多工作，每年还是有一批教师流出。
教师队伍不稳定，但是办法总比困难多，随着这次省招农村教师的到岗，相信能在一段时期内稳定义务教育阶段教师队伍。
2.您认为，“农村艰苦边远地区”的主要衡量指标应有那些，应如何进行划定和分类？如果国家实行农村边远艰苦地区教师津补贴政策，您有哪些建议（比如应设立哪些种类的津补贴，哪些教师应该享受，按哪些指标划定津补贴的标准等）？答：主要衡量指标是当地人均收入水平，人均占有教育资源率和拥有学校数以及教师数。
采访校长访谈稿件模板范文校长：大家好，我是XX学校的校长。
今天很高兴有机会和大家分享一下学校的一些情况和发展方向。
主持人：首先谢谢校长接受我们的采访。
我们知道您作为学校的领导，肩负着很重要的责任。
那么校长在整个学校的发展中，有哪些核心理念和目标呢？校长：首先，我认为学校的核心理念是以学生为中心，专注于学生成长和发展。
我们希望能够为学生提供一个良好的学习环境和丰富的学习资源，让他们能够全面发展并成为有担当的社会人才。
另外，对于学校的目标，我们希望能够不断提升教育水平，推进教育改革，培养具有国际竞争力的优秀人才。
主持人：那么校长能具体介绍一下学校目前的教育教学情况和发展规划吗？校长：学校目前注重提升师资队伍的素质，加强教育教学改革，推进创新教育。
我们还加强了对学生的全面素质教育，培养学生的创新意识和实践能力。
未来，我们希望能够与更多的国际教育机构合作，为学生提供更广阔的发展平台和更多机会。
主持人：听起来学校的发展前景非常广阔。
那么在未来，学校的发展方向和重点是什么呢？校长：未来学校的发展将重点注重在师资队伍的建设和教学质量的提升上。
我们还将积极推进教育教学改革和学校管理模式创新，努力为学生提供更多优质的教育资源和更好的学习环境。
主持人：非常感谢校长的分享，我们相信在校长的领导下，学校一定会取得更大的成就。
再次感谢校长接受我们的采访。
校长：谢谢大家的关注和支持，学校会继续努力，为学生打造更好的学习环境和更多的成长机会。
主持人：非常感谢校长的分享。
最后，校长您有什么话要对学生和家长们说吗？校长：我想对所有的学生和家长说，教育是一项非常重要的事业，学校会一直努力为学生提供最好的教育资源和环境。
同时，希望家长们能够与学校携手合作，共同关心和教育好每一位学生，让我们共同努力为学生成长和发展创造更加美好的明天。
主持人：非常感谢校长的精彩分享，也感谢广大家长和学生们收看我们的采访。
让我们共同期待学校未来更美好的发展和每一位学生的成长。
采访校长的采访稿范文校长采访稿。
主持人，各位观众朋友，大家好！今天我们有幸邀请到了我们学校的校长，他是一位教育界的领军人物，也是我们学校的领头羊。
让我们一起来听听他对教育的看法和对学校未来发展的规划。
主持人，首先，非常感谢校长能够抽出宝贵的时间来接受我们的采访。
请问校长，您是怎样选择成为一名教育工作者的呢？校长，首先感谢主持人的邀请，我非常荣幸能够在这里和大家分享我的教育理念。
我选择成为一名教育工作者，是因为我深深热爱着教育事业。
教育是祖国的未来，是国家的希望，我希望能够通过自己的努力，为学生们创造更好的学习环境，让他们能够茁壮成长，为国家的未来做出贡献。
主持人，非常感人的回答。
那么，校长您认为一个好的教育者应该具备哪些品质呢？校长，我认为一个好的教育者首先应该具备爱心和耐心。
教育是一项神圣的事业，需要教育者有足够的爱心去关爱每一个学生，让他们感受到来自老师的温暖和关怀。
同时，耐心也是非常重要的品质，教育是一个长期的过程，需要教育者有足够的耐心和毅力去引导学生，让他们在学习中不断成长。
主持人，非常有道理。
那么，校长您对学校未来的发展有怎样的规划呢？校长，学校的发展离不开师生的共同努力，我希望学校能够不断提高教学质量，培养更多的优秀人才。
同时，我也希望学校能够加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教学资源和服务。
另外，我也希望学校能够加强与社会的联系，开展更多的社会实践活动，让学生能够更好地融入社会，为社会的发展做出贡献。
主持人，非常感谢校长的精彩分享，您的话语充满了对教育事业的热爱和对学校发展的期许。
相信在您的领导下，学校一定会迎来更加美好的未来。
再次感谢校长接受我们的采访，也祝愿学校未来发展更加辉煌。
这就是今天的采访，谢谢大家的收看。
名校长访谈录校长：感谢您接受我们的访谈邀请。
请介绍一下您自己。
访谈者：我是XXX学校的校长，XXX。
我在教育界有多年的经验，曾在多所学校担任过教师、教务主任等职务，也参与过一些教育研究项目。
校长：您为什么决定成为一名校长？访谈者：我一直对教育事业充满热情，觉得能够为学生提供更好的学习环境和教育资源是一份重要而有意义的工作。
成为校长后，我可以对整个学校的教育管理进行规划和指导，并且与教师、家长等各方面合作，共同推动学校向更好的方向发展。
校长：您认为一位优秀的校长应该具备哪些素质和能力？访谈者：我认为一位优秀的校长首先应该具备良好的领导能力，能够为学校设立明确的目标和发展方向，并激励全体教职员工为之努力。
同时，校长还应该具备良好的组织和管理能力，能够合理安排学校的资源和人力，并且善于与教师、家长等各方面进行沟通和合作。
此外，一位优秀的校长还应该具备教育专业知识和教育理念，能够对学校的教学质量和教育环境进行评估和改进。
校长：您在担任校长期间，遇到过哪些挑战？您是如何应对的？访谈者：担任校长期间，我遇到了许多挑战，如教师队伍建设、学籍管理、教学改革等方面的问题。
在面对这些挑战时，我首先会与相关人员进行沟通和讨论，了解问题的原因和可能的解决方案。
然后，我会制定相应的计划并组织实施，同时持续跟进和评估效果。
在处理问题过程中，我也会积极争取学校的支持和合作，以达到共同的目标。
校长：您认为学校应该注重培养学生的哪些品质和能力？访谈者：学校应该注重培养学生的综合素质和能力。
除了学术知识外，学生应该具备良好的学习能力、创新能力、团队合作能力等。
此外，学校还应该培养学生的道德品质，如正直、诚信、尊重等，以及培养学生的社会责任感和公民意识。
校长：您对未来学校发展有哪些规划和期望？访谈者：我希望将来学校能够提供更多的学习资源和教育机会，为学生创造更好的学习环境和发展平台。
我也希望学校能够与家长和社区建立更紧密的联系，共同推动学生的教育和成长。
采访提纲采访对象：广州中医药大学副校长、十届政协广东省特聘委员郭姣采访主题：1.济世习医，医者医德2.厚积薄发，巾帼建功3.中西结合，开拓创新4.传道授业，培养后进采访问题：1.我在网上看了许多关于您的资料，你获得的奖项特别多，我很想知道您怎样踏上行医这条路的？您从小的志向是什么？您又是怎样一步步成长起来的？在您学医的过程中有哪些对您影响特别大的人或事？2.您1984年毕业于江西中医学院本科，后来留校任助教、住院医师，再后来您又在广州中医药大学和第一军医大学学习，还分别获中医诊断专业医学硕士学位和中西医结合专业医学博士学，是什么催使您不断地在钻研医学的？在学医的过程中，您对自己的要求是什么（医德）？3.您觉得自己取得这么多的成就的原因是什么？（申请国家发明专利13项，国际专利申请(PCT)8项；发表论文50余篇，SCI收录6篇；获得广东省科技进步一等奖在内的省级成果奖6项，主编全国普通高等教育中医药类规划教材4部，专著1部。
）您是怎样看待教学、临床、科研和管理工作之间的关系？4.您在国内外首次提出“调肝降脂”理论，并研制出具有完全知识产权的调肝降脂新药，据了解，您对这个理论的研究已经有20多年了。
我觉得成功的背后在总有常人难以想象的付出，可以和我们分享下您成功的过程和经验吗？当初是什么启发了您发现这个理论？我知道研制新药的周期是十分漫长的，那么您又是怎样一步步探究的？研制期间有没有遇到什么困难？5.您觉得做科研环境对科研工作来说重要吗？对营造良好的科研环境您有什么建议？（中医药科技发展存在的一些问题，如科研机构微观管理体制一定程度上不利于中医药科技的发展；中医药特色优势的发挥缺乏有力的科技支撑；中医药科学研究缺乏一批高层次的研究基地；缺乏多学科综合研究的机制和环境，缺乏一支高水平专业化队伍，特别是领军人物。
急需建立一种高效的科研组织模式。
）除了硬件环境外，您又是怎样发挥团队的力量？（国家中医药管理局“脂代谢”三级实验室——我国中医药领域最高级别的实验室）6.在您身上我看到了妇女“半边天”的力量以及强大的创新精神，你是怎样保持这种创新精神的？（经验积累？探索新知？敏锐的感觉？···）7.很多人以为中医就是固守传统，那么您是怎样看待中医和西医的？中医应该怎样做才能发挥更大的效用？（“中西医之争”）您怎样实现中西医的完美结合？对于从事中医药研究的工作者，您有什么建议？（“中医影响世界论坛”）8.您目前也是广州中医院附属医院的主任医师，有没有什么难忘的从医经历？（救治、义诊····）看到您医治的病者康复，您的心情怎样？您觉得从医的最终目的是什么？9.您先后在广东药学院工作和广州中医药大学工作，从事教育事业多年，在教学的过程中，您对学生有什么要求？您怎样引导学生，把先进的知识传授给他们？有没有一些表现突出的学生？（主编国家高等教育规划教材《中医药营养学》、《中医药学概论》、《中医营养治疗学》3部，香港大学教材《中医营养学》，参编国家高等教育规划教材《中药学》、《中医学基础》、《中医诊断学》3部，专著1部。
高中校长访谈提纲1、请介绍一下学校的办学历史与基本情况。
2、请介绍一下自己的工作经历以及在学校发展中的定位。
3、请介绍一下学校前几任校长以及他们对学校管理的影响何在？4、您觉得自己的教学经历对今天管理工作是否有影响，如果有影响，具体表现在什么地方？5、您对目前学校的组织架构是否满意，为什么？6、您怎么看待您的管理团队，在整体上是合作还是竞争，在个体上是否值得信任或者授权？7、您觉得学校实施的工资方案与激励制度是否能够真的奖优惩劣，其中的优与劣你是如何界定的。
8、您觉得目前学校的发展主要依赖于教师个人的专业能力，还是来自于教师间的紧密合作？9、您觉得目前学校的发展主要依赖于学校成员在时间与精力上的投入，还是来自于他们在教育教学过程中的研究与智慧。
10、您对教导处的工作是否满意，觉得目前学校的教学规范举措是否有力？学校的教学规范究竟是抑制了教学创新，还是在帮助与鼓励教学创新。
11、您对德育处的工作是否满意，您觉得德育处的德育举措是在揭发学生的过错，还是在纠正并减少学生的过错。
12、您觉得学校教研组的功能定位是什么，学校教研组的实际功效与您的定位是否一直，为什么？13、您对学校年级组最满意的是什么，最不满意的是什么？14、您对学校学科备课组的工作是否满意，觉得备课组是否能够促进学科教师间的协作？15、您认为学校班主任的工作绩效如何，您觉得学校班主任最缺少的是什么：津贴、能力还是权利？16、请您对自己自担任校长以来的工作做一个简单的评价。
问一下老师的工作方式和方法对于学生的学习态度的提升老师应该如何去做对于家庭困难的同学老师应该如何帮助对于学习差的同学老师如何看待对于学习好的同学老师如何培养对于学习成绩优秀并且很调皮的学生，老师应该如何对待对于学生和学生之间的矛盾，老师应该如何帮助解决等等在教师节来临之际，高三（19）班团支部响应学校的号召，决定采访担任本班数学课教学任务的任占启老师。
采访过程中，聆听任老师时而幽默、时而认真的言语，我们仿佛透过任老师那张古朴而沧桑的脸，看到了他那颗依然轻和执着的心。
附件二
校长访谈采访提纲
1.请您介绍一下从事教育工作以及走上校长岗位后的从业经历，在这一过程中，有没有什么人、什么事或者是什么书，对您影响很大，进而形成了您的教育理念？有没有您十分认同的教育格言。
2.作为校长，您觉得面临的最大压力或者最大挑战是什么？您认为校长必须具备的素质有哪些，为什么？
3. 对于民办学校，鲜明的特色定位和品牌效应十分重要，您如何看待学校的这项工作。
4. 您如何理解文化在学校发展中的作用？在长期发展过程中，贵校有没有形成独特的校园文化？具体体现在哪些方面？有没有明确的一训三风（校训、校风、教风、学风）？
5. 在您的学校，您有没有给教职工提供一个为之奋斗“愿景”，您希望教师、学生在怎样一个环境中生活、学习，学校变成一个怎样的学校？“愿景”是否实现？为什么？
6.好校长就是一所好学校，校长是学校的核心，然而，一个学校的发展，也离不开教职工和学生的共同努力。
在学校管理中，您如何看待教师和学生之间的关系？二者有无先后？理由分别是什么？
7.教师的师德建设、业务建设对一个学校的教学质量、服务水平是至关重要的，您是如何看待教师队伍建设的，又是如何让教师获得职业
幸福感和成就感？
8．从业多年，在您看来，最有成就感的事情是什么？9．能不能给我们推荐几本您认为很有价值的教育类书籍。
