2021度学生工作总结工作总结
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【导语】总结是培养和提⾼⼯作能⼒的有效途径,可以丰富专业知识,提⾼技能⽔平,增强发现问题和解决问题的各种能⼒。
下⾯是为⼤家整理的《2021校园年度⼯作总结10篇》以供⼤家参考,我们⼀起来看看吧!1.2021校园年度⼯作总结 ⼀年来,全校师⽣在上级部门的有⼒领导下,我校的校园建设焕然⼀新,师⽣⾯貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全⼯作深⼊⼈⼼。
现将这学期的⼯作状况简述如下: ⼀、思想⼯作:不遇⼤事,不知⼈⼼。
借着国检⼯作的重要性,把教师的思想素质进⾏了更⾼层次的提升。
⾸先,要求⼈⼈学习国检⼯作的资料和好处,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。
其次,借⽆数次的⼤会、⼩会,树⽴⾝边的榜样和模范。
经常表扬⾝边的⽼师和同学,激励其他教师的⼯作⽤⼼性和职责感。
最后,做好⾃⾝表率。
说得好不如做得到,⾃⼰先⾏⼀步,才能带动他⼈,要求教师做到的,领导务必做到。
因此,领导班⼦不论多苦多累都要坚持,始终都要做⼤家的精神⽀柱。
在共同建设学校的过程中,⽼党员率先垂范,谋划全局,出⼒参战;年青教师加班加点,⽆怨⽆悔。
⼀个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。
⼆、管理⼯作:为了进⼀步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师⼀⽇细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每⽇的⼯作、各室管理⼈员的职责,使得⼈⼈有安全意识,⼈⼈有职责意识。
⼀切⼯作都以制度为抓⼿,做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学⼯作:学校的中⼼⼯作就是教学⼯作。
在忙于国检⼯作的同时,我们没有放松教学⼯作。
⼀部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽⼼抓教学,在⼤家的齐⼼协作下,教学⼯作和国检⼯作两不误。
⼯作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨⾔。
尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被⾝边的同事和学⽣感动着,为了不让⼤家失望,我告诉⾃⼰:坚持,必须要坚持。
第1篇尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们又走过了一个充满挑战与收获的一年。
在过去的一年里,我院全体师生团结一心,勤奋工作,取得了丰硕的成果。
在此,我代表学院向大家汇报过去一年的工作情况,并对未来的发展进行展望。
一、过去一年工作回顾(一)教学工作1. 课程建设与改革本年度,我院紧紧围绕国家教育改革和人才培养目标,深入推进课程建设和教学改革。
通过优化课程设置,加强课程内涵建设,提高课程教学质量。
具体措施包括:(1)修订完善专业培养方案,确保课程设置与市场需求紧密结合。
(2)开展课程评估,淘汰一批内容陈旧、实用性不强的基础课程。
(3)引进国际先进课程,拓宽学生国际视野。
2. 教学方法创新为了提高教学效果,我院积极探索新的教学方法,如:(1)实施翻转课堂,鼓励学生主动学习。
(2)开展案例教学,提高学生解决实际问题的能力。
(3)加强实践教学,提高学生的动手操作能力。
3. 教学质量监控建立健全教学质量监控体系,定期开展教学检查和评估,确保教学质量。
(二)科研工作1. 科研项目本年度,我院教师积极参与各类科研项目,共承担国家级、省部级项目20余项,市厅级项目30余项。
2. 科研成果教师发表学术论文100余篇,其中SCI、EI等国际期刊论文20余篇。
获得发明专利3项,实用新型专利5项。
3. 学术交流积极组织教师参加国内外学术会议,拓展学术视野,提高我院的学术影响力。
(三)学生工作1. 思想政治教育加强学生思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 学生管理完善学生管理制度,加强学生日常管理,提高学生综合素质。
3. 学生就业积极拓宽就业渠道,为学生提供就业指导和服务,本年度毕业生就业率达到了95%。
(四)学院建设1. 基础设施建设加强学院基础设施建设,改善教学条件,提升学院整体形象。
2. 师资队伍建设引进和培养高素质教师队伍,提高教师的教学水平和科研能力。
3. 国际交流与合作拓展国际交流与合作,提高学院的国际化水平。
学年度个人工作总结(精选24篇)1. 2021学年度小学班主任工作总结:在教育教学中,班主任是起到重要作用的,我依然通过成立班会、课堂巡视、心理疏导等方法,切实体现班主任职责。
比如我通过举办家长会,与家长加强沟通,了解学生在家庭、学业等方面的情况,并及时对学生进行疏导。
在学业方面,我对学生进行需要针对性的辅导,帮助困难同学,取得优秀成绩。
2. 2021学年度初中学科组工作总结:在新学期开始,我们立刻开展了课堂教学改革研讨活动。
通过交流、讨论等方式,吸收大家的意见,确立了具体方案,得到了领导和同事的认同和支持。
同时,我们还加强了互相之间的合作,密切相关学科之间的关系,确立了学生的学习目标和规划。
3. 2021学年度高中年级组工作总结:年级组长带领年级组多次组织开展新课程改革和现代教育技术应用研讨活动,深化教学改革,提升教学质量。
同时,我们加强了对学生的多元化培养工作,发挥学科、特长、社会服务等方面的优势,鼓励学生积极参加各种活动,提高教师的课堂教学质量和专业水平。
4. 2021学年度高三科任老师工作总结:以新型冠状病毒防控为主题,我在新学年开始尝试从素质教育入手,使学生在保护自己和他人健康的同时,关注时事,寻求自我成长和发展。
我通过备课、讨论、观摩等方式提高自己的教学水平,并努力激发学生学习的兴趣和灵感,取得良好成绩。
5. 2021学年度小学语文科任老师工作总结:通过建立有效的教学环境,我努力提高学生的听说读写能力。
我在每个学期的开学前制定“学生写作计划”,每周对学生进行写作指导,培养学生的写作习惯,提高学生写作能力。
6. 2021学年度小学数学科任老师工作总结:通过采用多样教学方法,我提出了一系列有策略性的授课措施,有效提高学生的认知能力和运用能力。
我在检查、学片等过程中发现问题,及时调整教学方法,使学生更好地掌握知识,同时也明确了下一阶段的学习目标。
7. 2021学年度小学英语科任老师工作总结:结合学校实际情况,我采取小组教学方式,切实地提高学生英语听、说、读、写的能力。
第1篇一、前言随着岁月的流转,我们已走过了充实而富有挑战的一年。
在过去的一年里,我作为一名大学生,不仅在学术上取得了显著进步,也在个人素质和综合能力上得到了全面提升。
现将我在本年度的学习、生活、实践等方面进行总结,以期对自己过去一年的成长进行梳理,并为未来的发展奠定坚实基础。
二、学习成果1. 课程学习:本年度,我认真对待每一门课程,努力学习专业知识,力求在课堂上与老师、同学积极互动。
通过系统学习,我对专业课程有了更深入的理解,成绩稳步提升,平均绩点达到3.8。
2. 科研能力:积极参与导师的科研项目,协助完成实验数据收集和分析工作。
在导师的指导下,撰写了一篇学术论文,并成功投稿至核心期刊。
3. 英语水平:通过英语四六级考试,英语水平得到显著提高。
此外,积极参加英语角等活动,拓宽了国际视野,提升了跨文化交流能力。
三、生活感悟1. 人际交往:注重与同学、老师的沟通交流,积极参与班级和社团活动,建立了良好的人际关系。
在团队合作中,学会了倾听他人意见,发挥团队协作精神。
2. 心理健康:关注自身心理健康,积极参加心理讲座和团体辅导,学会了正确面对压力和挫折,培养了良好的心理素质。
3. 生活自律:养成良好的生活习惯,合理安排时间,确保学习、生活和锻炼的平衡。
注重锻炼身体,提高了身体素质。
四、实践经历1. 社会实习:在暑假期间,我参加了一次企业实习,了解了企业运营模式,提升了职业素养。
实习期间,我积极融入团队,参与了多个项目,为团队做出了贡献。
2. 志愿服务:积极参加志愿服务活动,如支教、环保等,为社会贡献自己的力量。
通过志愿服务,我培养了社会责任感和奉献精神。
五、总结与展望回顾过去一年,我取得了丰硕的成果,但也存在不足。
在新的一年里,我将继续努力学习,提升自己的综合素质,为实现自己的人生目标而努力。
1. 学术研究:继续深入研究专业知识,争取在学术领域取得更高成就。
2. 社会实践:积极参与社会实践活动,拓宽视野,提升实践能力。
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作,我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在,我们需要进行关键的工作总结。
那么,一般的工作总结应该如何写呢?下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设,提高德育队伍的整体素质。
本学期,我们以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路。
在德育方面,我们加强了队伍建设,提高了整体素质。
首先,我们成立了德育工作领导小组,由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合,形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次,我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量,聚焦学科薄弱点,培养学生优良惯。
在教学方面,我们聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯,帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时,我们也注重培养学生的创新能力和实践能力,让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍,培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍,培植素质生长点。
我们加强了教师培训,提高了教师的教学水平和综合素质。
同时,我们也注重培养教师的创新能力和实践能力,让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设,寻找发展突破点,放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设,寻找发展突破点,放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势,推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法,不断提高工作效率和质量。
【导语】有总结才会有进步,才会有提⾼,总结也是不断提⾼素质和业务技能的⼀项⼯作,总结是指导、推动各项⼯作的⼀个步骤,更好地促进下⼀歩⼯作的开展。
如下是⽆忧考为⼤家准备的《2021⾼⼀学期⼯作总结范⽂(精选10篇)》,供您借鉴。
1.2021⾼⼀学期⼯作总结范⽂ 光阴似箭,回⾸⾼⼀上半学期的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年,在这半年⾥,⽆论是学习⽅法、态度还是纪律都⽐⼩学更上了⼀层楼。
(⼀)学习 学习态度⽐较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接⽿,不做⼩动作,⾃觉遵守课堂纪律;对⽼师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向⽼师请教。
(⼆)学习⽅法及态度 ⾼中的学习与初中⼩学有许多不同。
初中和⼩学,我们被⽼师催着赶着向前⾛。
⽽⾼中更注重⾃主学习,⽼师讲的不再满⾜我们的需要。
我能认真对待考试,考前认真复习,另外,积极阅读有关书籍和资料,扩⼤⾃⼰的知识⾯,有较强的求知欲,学会了⾃我反省,检查,提前预习的学习⽅法,获益匪浅。
(三)纪律 在纪律⽅⾯,我严格遵守中学⽣守则和中学⽣⽇常⾏为规范。
尊重师长,爱护同学,与同学们和睦相处。
这个学期结束了。
在这个学期⾥,⽼师为我们的学习付出了许多⼼⾎,我们也为⾃⼰的学习洒下了许多⾟勤的汗⽔,俗话说得好,⼀份耕耘⼀份收获。
在新的学期⾥,我会更加加倍努⼒学习,不会辜负⽼师家长的期望! 以上就是我对⾼⼀上学期期末⼀些⽅⾯的个⼈总结,我将结合这个⼩结回顾过去,确定未来的发展⽬标,我对未来充满信⼼。
2.2021⾼⼀学期⼯作总结范⽂ 本学期,我继续担任了⾼⼀年_班的班主任。
⾼⼀年是为⾼考打基础的重要阶段。
回⾸⼀学期来的班主任⼯作,我能够本着对学⽣、学校和家长负责的原则,牢记教会学⽣做⼈和学习两⼤主题,结合学校和本班的实际情况来开展⼯作,过程有快乐也有⾟酸,结果较为充实有效。
现将本学期的⼯作要点具体总结如下: ⼀、抓好学⽣的思想教育⼯作,教会他们为⼈处事的道理。
201*上期学生工作总结201*上期学生工作总结201*年上期,我校学生工作以科学发展观为指导,认真践行“快乐德育”思想,全面落实《株洲市八中关于校风育人的有关规定》,以班级量化考核为抓手提高班级管理水平、规范学生文明行为,形成了良好的校风、班风;遵循“生命教育”理念,高度关心、全力爱护、充分鼓励学生,构建了利于学生个人成长的育人环境;深入实施“一个学生一条发展路径、一个学生一份增分方案”,帮助明确学生成长方向,促进学生健康全面而有个性的发展;更新学生思想品德评价体系,通过“我优秀,我为自己代言”活动,创新德育工作内容、方法和途径,帮助学生树立正确的价值观,培养学生创新精神和实践能力;秉承“让每个学生心中有梦想、脸上有笑容”的德育目标,贴近学生学习、生活和思想实际开展系列团队活动,让学生在自觉和快乐中接受教育…一期来,我们聚集德育优势,乘势而上。
在全体师生共同努力下,201*年高考、学考再创佳绩,我校连续四年被市教育局评为“高中教育质量建设先进单位”、“高中学业水平考试先进单位”;办学水平不断提升,同时被评为优质办学“社会满意奖”和“教职工满意奖”。
在德育改革和发展方面为建设创新型人才培养实验强校作出应有的贡献。
现将我校201*年上期学生工作总结如下一、进一步落实学校校风育人规定,扎实抓好学生的常规教育和管理1、进一步落实《株洲市八中关于校风育人的有关制度》,进一步加强班级考核,充分发挥班级考核在班级管理和学生教育中的核心作用。
总的来说,各年级各班都比较重视班级文化建设,重视学生的养成教育,教学秩序稳定,全期学校无重大违纪现象。
经年级组推荐、学校考核,272、266、273、267、260、255、254、259、249、253、252、241班被评为201*年上期“优秀班级”。
潘紫依等217名同学被评为“新三好’学生”;张慧等47名同学被评为“优秀学生干部”。
2、对学生出勤、文明礼仪、仪容仪表、校服校牌穿戴、健康行为、卫生习惯、课间操、眼保健操、黑板报、课堂纪律、早晚自习、就餐、住宿纪律等进行认真的考核督促。
第1篇一、前言在过去的一年里,我校学生工作在学校的正确领导下,紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,以立德树人为根本任务,以服务学生成长成才为出发点和落脚点,深入开展了一系列富有成效的学生工作。
现将本年度学生工作总结如下:二、工作回顾1.思想政治教育(1)加强学生思想政治教育,提高学生政治觉悟。
通过开展主题教育活动、讲座、座谈会等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强学生党支部建设,发挥党员先锋模范作用。
2.学生日常管理(1)加强宿舍管理,营造良好的生活和学习环境。
开展宿舍安全、卫生检查,确保学生住宿安全。
(2)加强学生心理健康教育,开展心理健康讲座、心理咨询等活动,提高学生心理素质。
(3)规范学生请假制度,加强学生考勤管理,确保学生出勤率。
3.学生资助工作(1)落实国家资助政策,做好家庭经济困难学生认定、助学金发放等工作。
(2)开展励志奖学金评选活动,鼓励学生勤奋学习、积极进取。
4.学生社团活动(1)丰富学生课余生活,促进学生全面发展。
举办各类学术、文体、志愿服务等社团活动。
(2)加强社团管理,规范社团活动,提升社团影响力。
5.创新创业教育(1)举办创新创业讲座、比赛等活动,培养学生的创新精神和创业能力。
(2)加强与企业的合作,为学生提供实习、就业机会。
6.就业指导服务(1)开展就业政策宣传、就业指导讲座等活动,提高学生就业竞争力。
(2)加强与企业的合作,为学生提供实习、就业机会。
三、工作亮点1.学生思想政治教育取得显著成效,学生政治觉悟不断提高。
2.学生日常管理得到加强,学生生活、学习环境得到改善。
3.学生资助工作得到完善,家庭经济困难学生得到有效帮助。
4.学生社团活动丰富多彩,学生综合素质得到提升。
5.创新创业教育取得突破,学生创新创业能力得到提高。
6.就业指导服务得到加强,学生就业竞争力得到提升。
四、工作展望在新的一年里,我校将继续以立德树人为根本任务,紧紧围绕学生成长成才,进一步加强学生工作,努力实现以下目标:1.深化思想政治教育,提高学生政治觉悟。
第1篇一、前言过去的一年,我院在上级领导的正确指导和全体师生的共同努力下,紧紧围绕安全工作这一核心,认真贯彻落实国家有关安全生产法律法规,深入开展安全宣传教育,强化安全责任制,确保了学院的安全稳定。
现将我院年度安全工作总结如下:一、工作回顾1. 加强组织领导,落实安全责任制学院成立了安全工作领导小组,明确了各部门、各班级的安全责任,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的安全工作格局。
同时,制定了《学院安全工作制度》,明确了安全工作职责、工作流程和奖惩措施。
2. 深入开展安全宣传教育,提高师生安全意识学院充分利用校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛开展安全知识宣传教育活动。
邀请专业人士为师生进行消防安全、交通安全、食品安全等方面的培训,提高了师生的安全意识和自我保护能力。
3. 加强安全隐患排查治理,消除安全隐患学院定期开展安全隐患排查整治工作,对教学楼、宿舍、实验室等场所进行全面检查,发现问题及时整改。
同时,加强校园周边环境治理,确保校园安全。
4. 强化安全防范措施,提高应急处置能力学院制定了《学院突发事件应急预案》,明确了各类突发事件的应急处置流程和责任分工。
加强应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
5. 加强与上级部门的沟通协调,共同维护校园安全稳定学院加强与公安、消防、卫生等部门的沟通协调,共同开展校园安全检查,确保校园安全稳定。
二、工作成效1. 安全事故发生率明显下降。
过去一年,我院未发生重大安全事故,一般安全事故发生率较去年同期下降20%。
2. 师生安全意识明显提高。
通过安全宣传教育,师生安全意识得到进一步提高,安全防范能力得到增强。
3. 校园安全稳定。
在全体师生的共同努力下,学院安全稳定,未发生影响校园安全稳定的事件。
三、工作展望1. 深入推进安全文化建设,营造良好的安全氛围。
2. 加强安全队伍建设,提高安全管理人员素质。
3. 完善安全管理制度,提高安全管理水平。
4. 持续开展安全隐患排查治理,确保校园安全。
2021度学生工作总结工作总结
2021度学生工作总结
工作总结
一.坚持立德树人根本任务,加强学生思想政治以党的__大精神为指导,深入学_贯彻新时代中国特色社会主义思想和全国大会精神,扎实开展学生思想政治,认真落实新时期高校立德树人根本任务。
制定了陶瓷学院年度思想理论学_计划,创新学_载体,先后邀请校内外专家和行家举办讲座15次;组织开展团课培训2次,组织开展党课培训2次;组织学生外出举办党日活动2次;坚持寒暑假家访活动,推进家校协同育人机制,共家访学生4人次。
从组织上.制度上.内容上.形式上做到思想政治全员参与,思想政治贯穿学生成长成才全过程,为全方位开展新时期大学生思想政治奠定坚实基础。
二.重视学生心理,促进学生身心健康陶瓷学院高度重视学生心理,把学生心理作为学生工作的重要组成部分,通过多种途径开展心理健康,努力促进学生身心健康。
一是借助大学生心理健康系统,对全院392名学生进行了心理普查测试。
开展心理健康预警学生的一对一谈心谈话,及时给予心理疏导。
二是积极组织学生参加学校首届心理运动会,并取得了校级团体一等奖的好成绩;三是以落实学校心理健康月活动以及新生入
学为契机,积极组织学生参与校级心理情景剧活动,让学生在活
动中健全人格,开展自我,促进其心理成熟。
四是邀请心理辅导老师做专题讲座,帮助学生树立积极.阳光.乐观的心理状态。
五是建立学生心理档案,建立重点人群防控制度和体系,落
实学校心理月报制度,防止了学生极端心理事件的发生。
三.加强学生党建工作标准化和社团管理规范化按照学校党建工作迎评促建工作要求,相继整理完善了支委会会议记录.支部党员大会会议记录等各类党建材料,制定了陶瓷学院党小组建设规
范标准及陶瓷学院学生党务工作手册,初步实现了学生党建工作
的规范化.标准化。
年共确定学生积极分子37名,发展预备党员9名,转正7名。
以团委共青团改革部署要求为契机,推进学生社
团规范化管理。
一方面,控制社团数量,立足专业特色,发挥特
色学科优势,精简合并成立花汝钧陶社。
另一方面,进一步提高
社团质量,依托花汝钧陶社这一载体,初步凝练出了社团发展的
三个方向陶瓷创业集市.陶瓷拉坯体验.陶艺培训,着力提升社团
活力和影响力,推进社团的规范化管理。
年花汝钧陶社相继举办
平顶山学院大学生陶瓷创意创业集市20余次,举办六一儿童节亲子体验活动,参加170余人次,举办了陶瓷学院第三届拉坯暨雕
塑技能大赛活动。
经充分准备和积极申报评比,大学生陶瓷创意
创业集市荣获平顶山学院优秀校园文化活动二等奖。
四.以学生宿舍为主阵地,加强安全意识.促进学生文明_惯养成为规范学生宿舍管理,提高学生宿舍服务质量,强化学生宿舍的育人功能,
根据国家.省市及学校有关文件精神,结合我院实际,制定陶瓷学院学生宿舍管理规定试行及陶瓷学院学生宿舍安全文明公约,进一步加强学生宿舍安全管理和文明建设。
以培养工字型人才培养为目标,充分利用学生宿舍这个主阵地,先后开展星级宿舍评比.学_型宿舍评比等活动,举办了陶瓷学院第一届安全文明宿舍评比活动,同时开展特色宿舍评比,一方面加强学生安全意识,促进学生安全文明_惯的养成,另一方面丰富宿舍文化,突出专业特色,促进了良好学风的形成。
五.立足学生资助管理工作构建协同资助育人新模式按照上级有关学生奖.助文件精神,积极开展优秀学生奖励和困难家庭学生资助工作,本着公开.公正.公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学_,以优异的成绩回报社会。
年,我院学生1人获国家奖学金,11人获国家励志奖学金,65人获国家助学金,2人获周国强助学金,11人获校级奖学金。
为8名同学发放了爱心棉被,为2名同学发放了求职补贴金,为2名同学发放了爱心卡。
同时,为实现家校协同育人效果,在寒暑假期间,前往毛柳亚.张亚辉.张富宽等贫困学生家中,了解学生家庭具体情况,宣传国家.学校各项资助政策和帮扶措施,并与学生家长就学生在校
表现进行沟通交流。
学生家访工作打破了学校与学生家庭之间的
沟通的壁垒,学校得以与家长近距离地沟通,反映学生情况,了
解家长诉求,共同努力使孩子成长成才。
六.努力做好学生就业创业及征兵工作加强就业政策宣传,积极拓宽学生就业视野。
整合
各方资源,积极为学生就业创业做嫁衣,助力学生就业创业。
组
织小型就业见面会4次,为同学们转发就业信息100余条。
鼓励
学生到边_.基层等地区就业14级产品设计专业学生王晶晶通过层层选拔,立志服务祖国边_,实现到日喀则就业目标;邀请往届优
秀毕业生返校开展讲座;发挥校企校地合作优势,全方位开拓学生就业渠道。
以实_为契机,统一组织学生集体到广东xx.洛阳.郑州.宝丰.郏县等潜在就业单位及合作企业进行毕业实_。
14级别延杰.秦浩等10余位同学顺利就职于广东金牌.新明珠等国内一流陶瓷
企业;通过校地战略合作平台,14级张亚东.景贝贝.王东举等3名同学通过应聘,顺利就职于宝丰陶瓷局。
年毕业生共计54人,初次就业率达到98。
注重学生日常创业指导,积极孵化学生创业项目。
年以来,组织学生积极参加学校互联网大学生创业大赛项目18项,其中宁逸帆.魏东两位同学负责的项目获得学校前两名,宁逸凡所在项目在省赛中获得二等奖的好成绩;完成年大学生科技创新基金项目中期检查22人次,重点项目结项4项,一般项目结项8项;14级毕业生李家卓.田旭2位同学立足自身专业,选择自主
创业,公司顺利运营中。
积极宣传国家兵役制度及政策,全面动
员符合条件的学生参军入伍,最终16级产品设计三班学生赵永
毅,通过身体.政审等各方面的审查,顺利完成学校征兵指标任务。
七.常规工作扎实开展一加强新闻宣传,打造陶院展示窗口陶瓷学院官方微博和官方微信陶瓷之家秉承服务广大师生,展现陶院魅力的理念。
全年发布新闻稿43篇,照片150多幅,微信公众号推送报道21篇,官方QQ号推送宣传稿件73篇,起到了宣传学院,弘扬正能量的作用。
这些平台已成为展示陶瓷学院形象.加强对外交流的重要窗口。
二加强学生日常管理制度建设和学生干部培养,促进班风和学风建设为进一步养成学生良好的学_生活_惯。
先后制定陶瓷学院学生课堂考勤记录单.陶瓷学院学生宿舍安全文明公约.陶瓷学院学生宿舍管理规定试行等相关管理规定,进一步细化学生日常管理标准。
在刚性制度约束的基础上,辅助学生的思想引领及心理疏导,学生良好的生活及学__惯逐步养成。
健全学生干部例会制度,加强对学生干部的培养坚持每周团学会工作例会,提高学生干部的责任感.____感。
举办学生干部座谈会,加强工作交流。
年荣获省级优秀学生干部1名.三好学生1名,校级优秀学生干部39名,三好学生89名;陶瓷学院学生会荣获年平顶山学院优秀学生分会荣誉称号,获五四红旗团支部1个.团员标兵1个.优秀团员12名.优秀团干6名.优秀社团会员1名;学院团总支副书记侯斌同学获得大学生年度人物提名奖;学生党支部副书记殷玉颖获得鹰城最美青春佳大学生荣誉称号。
积极承办或参加学校的组织的各项活动和比赛,并取得优异成绩。
一年来,举办了中华民族一家亲,同心共筑中国梦演讲比赛,承办了
级新生班长及学生骨干培训班。
先后获得五四红歌赛二等奖.第三届班级风采大赛三等奖.年春季运动会道德风尚奖.诗词大赛第一名。
通过举办活动和参加比赛,展现了同学们良好的学_氛围.生活_惯和精神风貌。
八.存在问题及下一步改进措施作为新建院系,学生管理的各项规章制度还不够健全。
下一步还需紧密结合学院实际,制定完善相关各项规章制度。
2021年度学生工作总结。