三年级科学下册第三单元《温度与水的变化》复习资料

小学科学三年级下册复习资料(超级完好版)

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第一单元 植物的生长变化

一．基础知识整理 1．不同植物的种子，它们的 形状、大小、颜色 等外面特点各不相同。

2．有些植物能够用 根、茎、叶 来生殖后辈，我们熟习的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新的生命。 3．选种要精选 饱满的、没有受过损害 的种子。 4．凤仙花种子要种在 沙土里，种在约 1 厘米深的土中。 5．凤仙花种子萌生时不需要浇大批的水，在适合的 温度、水分和空气 下会萌生。

6．凤仙花是 一年生的草本 植物，播种凤仙花的最正确期间是 4 月，花期是 6—8 月。

7．栽种了我们的凤仙花，我们能够用 文字、图画和照片 等方式把自己察看到的现象记录下来。 8．种子萌生先 长根，再长茎和叶 。植物的根老是 向下生长的，根的生长速度 很快。

9．植物的根能够汲取土壤中的 水分和矿物质 ，知足植物生长的需要，还可以将植物 固定在土壤中。 10．研究植物根的实验中，在试管水面上滴一些植物油， 为了不让水分蒸发 。 11．实考证明植物的 根有汲取 的作用，植物的 茎有传输 的作用。

12．刚出土的凤仙花的叶是 子叶，它给种子的萌生提奉养料，以后，会萎缩零落，它与此后长出的叶子是不同的。 13．植物的叶在茎上 交错散布 ，有益于 接受更多的阳光 。

14．植物的 绿叶能够依赖 阳光供给的能量，利用植物从根部汲取的 水和空气中的 二氧化碳 制造氧气和植物生长所需要的 养料，这样的过程叫植物的 光合作用 。

15．植物的茎拥有 支撑植物及运输水分和养料的作用， 叶子上的养料经过茎是从上往下运输的，根部汲取的水分和矿物质是从下往上运输的 。

16．植物的茎内有很多的 小管子，因此有运输的作用。植物的茎有 垂直于地面生长，也有 爬行在地面生长，也有 攀附物体向上生长，也有 环绕物体向上生长。（ P20） 17．凤仙花快开花的时候，植株长高的速度 减慢。 18．凤仙花的 花朵像蝴蝶 相同，轻轻挑开凋零变干了的花瓣，里面能看见 果实。

页1 三年级科学下册第一单元复习资料（植物的生长变化）

一、填空题：

1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。植物的生长过程（绿色植物的生命周期）：种子萌发→幼苗生长→营养生长→开花结果。

2.绿色开花植物从一粒种子成长成为一株植物，在这株植物上又结出数粒种子，循环往复，延续他们的种族。

3.记录植物生长变化过程的方法有文字、画图、拍照。

4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

5、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。有些种子太小，我们要用放大镜来看。

6、一年之计在于春，春天是播种的好季节。

7、种凤仙花的方法：①选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。（选种、松土、下种、浇水）。

8、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记在观察记录表上。还可以用文字、画图和拍照等方式写观察日记。

9、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。

页2 10、根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能够将植物固定在土壤中。植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。

11、植物茎的作用：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。二氧化碳+水—————氧气+养料

第三单元 温度与水的变化复习资料

1.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。

2.大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。

3.将固体加热到一定的温度时，会熔化成液体。

温度

1.温度：物体的冷热程度叫温度. 它的单位通常用摄氏度（℃）表示。

2.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;

物体获得热量，温度上升。

3.通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体是失去热量还是获得热量。 4..水沸腾的温度

100℃ 水结冰的温度0℃ 人体的正常体温约 37℃

温度计

1.温度计的构造: 玻璃泡、玻璃管、刻度。

2.温度计设计的原理：根据物体热胀冷缩的性质制成的。 3.根据不同的测量范围和使用需要，人们设计了不同的温度计。要根据不同测量对象，选择合适的温度计。

4.要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。

5.常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。

6.我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计 、数字温度计等。

7.一般的室内温度计量程：—15℃~100℃，测量的最小刻度是1℃。

8.

零上温度数字越大表示的温度越高， 零下温度数字越大表示的温度越低。

9.温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，前面加—表示零下。

温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 10.拿到一支温度计，我们首先要弄清楚三个问题：

1.它是一支摄氏温度计吗？

2.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？

3.它的每一小格表示多少度？

11.测量水温的方法： （1）手拿温度计的上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

（3）视线与温度计液面持平。

(4)在液体不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。． 12.大约在1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。

教科版三年级下册科学单元知识点精心梳理

含解答题和名词解释

一单元

1、不同植物的种子，它们的（蹴）、（大小）、（颜色）等各不

相同。

2、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、

（衰老）直至（死亡）的过程。

3、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开

花植物几乎都是从（种壬）开始它们的新生命的。

4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。

5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。

①选种Q要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。

②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入

适量的土。

③用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米,每个小坑里放1粒

凤仙花的种子，在用土盖上。 6、播种方法: （选种、松土、下种、浇水）o ④往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。

7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植

物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快）。

8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的

需要，还能将植物（固定）在土壤中。

9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。

10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物

在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

11、多数植物能自己制造〃食物〃一一养料，满足植物生长的需要。这

些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二

氧化碳和水）制成的。

12、凤仙花又叫急性子、指甲花、芨芨草、别碰我。

13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。

14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物

的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各

个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部

分。

15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部 分。