四年级下册24课课文

第 1 页 苏教版四年级上册24课《春联》课文

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。

教材简析：

《春联》是苏教版小学语文第七册教材中一篇知识性很第 2 页 强的说明文，课文用精练的语言，生动地说明了春联的作用、种类、特点及读春联的好处。

以下是四年级下册语文24课《诺曼底号》的笔记：

1. 课文简说：

《诺曼底号》是一篇关于船只沉没事件的新闻报道。文章讲述了诺曼底号船在海上发生意外事故，船长哈尔威临危不乱，指挥船员和乘客有序疏散，最终成功让所有人脱离危险。

2. 生字词：

课文中有很多生字词，如“蓦然、肇祸、须臾、操纵、桅杆、履行、秩序、娴熟、惊慌失措、巍然屹立”等。

3. 重点句子：

（1）夜色中，诺曼底号和玛丽号巨轮相撞，人们都惊慌失措地尖叫着。

（2）然而，船长哈尔威临危不乱，冷静地指挥船员和乘客有序疏散，最终所有人都被安全救出。

（3）他娴熟地操纵着舵轮，让船只顺利地避开漩涡，驶向平静的水域。

（4）哈尔威船长巍然屹立在舰桥上，面对着生与死的严峻考验，他临危不惧。

4. 中心思想：

这篇课文表达了哈尔威船长在危难时刻的沉着冷静、英勇果敢，以及船员和乘客之间的团结协作、互相帮助，突显了人性的光辉和伟大。

四年级下册24课课文

暂无人工翻译，以下是机器翻译结果：

第24课 大雪纷飞

冬天的时候，北风吹得很冷。天空中的乌云变得越来越厚，很快就下起了大雪。

雪飘着飘着，下成了一片洁白，铺满了整个大地。路上的行人都用手捂着嘴巴。他们只有一个念头：尽快赶回家。

雪愈下愈大，所有的东西都被覆盖成了一片雪白色。大雪纷纷扬扬地下，风呼啸着，像是在给细小的雪花送行。

小鸟们停在了枝头，有的将双脚藏在了羽毛里，有的则将羽毛粘在了枝干上，不为寒冬所动。

路上的树已经被积雪压弯了腰，仿佛受不了那么重的负担。

更多的羸弱小鸟，只能在风雪中苦苦挣扎，它们真的很辛苦啊！

日子一天天过去，雪越下越大。在这寒冷的天气里，每一个人都在为了生活而努力着。

大雪纷飞，这就是生命的情景。它让我们知道了许多，在困难的日子里，人们也会不屈不挠。

四年级英语冀教版24课翻译

《冀教版四年级英语第24课课文及翻译（以常见版本为例）》。

一、课文原文。

（假设常见版本的部分课文内容如下，实际以教材为准哦）。

Let's Do It!

A: What do you like to do?

B: I like to play ping-pong. What about you?

A: I like to play basketball.

二、课文翻译。

咱们来聊聊吧！

A：你喜欢做什么呀？

B：我喜欢打乒乓球。你呢？

A：我喜欢打篮球。

三、重点解析。

- 词汇方面：

- “like to do”表示“喜欢做某事”，这是一个很常用的表达哦。比如说，“I

like to read books.”（我喜欢读书。）。

- “What about you?” 意思是“你呢？”，当别人说了自己的情况后，我们就可以用这个来询问对方的情况啦。比如别人说“I like apples.”（我喜欢苹果。）

我们就可以回答 “What about you?” 来问问对方喜不喜欢苹果。 - 句子方面：

- 这几句对话都是简单的日常交流句子，在生活中经常会用到呢。比如你和朋友一起聊天，就可以问问对方喜欢做什么，然后互相分享呀。