2023年技能大赛心得体会(15篇)
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2023年首届全国职业技能大赛心得体会在如今这个科技开展,向高层迈步的社会,我们齐奔富裕的械目标。
可是城市的繁杂,让许多人抛弃或遗忘了工匠精神。
工匠精神在群众面前,表达出敬业、刻苦、以逸待劳。
不光这些,还有一定的技术含量,自然态度是放第一位;再其次为细节。
俗话说:细节决定成败。
我认为乱干不如不干, 乱干毁坏形象与道德,不干反倒是沉稳。
我的记忆中,工匠是一种低调艺术,它们隐藏自己的光彩,置身于幕后,显得默默无闻而不染风尘。
美术是人内在的表达,画出的不止是华丽景象,更将心灵的细节展现清楚。
画家在作画时会有情绪波动:他兴奋,狂躁,平静或悲伤中带着无奈都能隐约表达在纸上。
美术为视觉的满足提供一系列条件,高档次的美术更可以引发视觉冲击。
美术是立体艺术与平面艺术,还能在平面内表现立体。
它可以夸张放肆,豪迈且富有想象力。
比方《蒙娜丽莎》的画像,梵高的《向日葵》等全是工匠的结晶,后无来者的骄傲。
为什么著名画家一直流传于世?因为他们有种对人生,对自己,对艺术的执著;他们满怀希望与热情,哪怕失望亦不会绝望。
画家们不光坚持,更重要的是有一颗开放自由的心。
心自由了,看他们作品的人才不会感觉一潭死水,而是感到胸襟开阔,走入这个世界之外的境地享受。
我所说工匠精神包括:文学家赠予读者的修养品质,心理的改变和抚慰。
作家是文学的工匠,他们把每种感情、思想筑成文坛的殿堂,其中饱含丰富的知识内涵,有这些东西陪伴,灵魂不再寂寞空虚。
所以说作家和文学家是人心的工匠,他们给世人陈述爱和底线。
在这世俗纷扰的年代,许多人一味追求物质与外在,却忽略追求精神的高贵。
无论是文学家还是美术家,灵魂共同存在着执著和专注。
关于技能大赛心得体会范文(精选27篇)关于技能大赛范文篇1非常有幸今年能够代表公司参加“交通工匠杯”职工职业技能大赛,这次是我第二次参加大型技能赛事,20_年我参加了公司举办的“收费工匠杯”技能竞赛,并取得了第二名的成绩,本次又成功闯入集训队前五名。
代表公司参赛,对于我来说无疑是更大的挑战,从我参赛的那一刻起,我告诉自己,这是我职业生涯中难得的证明自己,展现风貌,获得职业尊严的机会,我一定要牢牢抓住公司提供的成长机会,全力以赴。
在参赛之前我参加了公司的集训,此次集训历时近三个月,很感谢公司给予的平台,也十分感谢所里领导和同事的大力支持和白洋管理所无微不至的照顾,让我能够心无旁骛的全身心投入到训练中。
这次集训的时间分配较为紧张,上午8:00-11:30背诵8面白皮书的理论知识,下午2:30-5:30为实操练习及测验时间,晚上7:00-9:30为检验理论时间,也会用来考试和讲题。
而此次集训的内容也非常多元化,有收费管理部随机拟课题即兴演讲,也有自己拟课题做PPT充当内训师到其他支部交流,自己排练节目到公司表演等。
比赛当天分为上午笔试下午实操,在笔试环节中,我觉得最重要的是审题,让我印象最为深刻的是连线题,需要将集卡车通行的港口、收费站、路线编号、路线名称相互连接起来,审题时我没有注意,只将港口与收费站、路线编号与路线名称分别连起来而没有将收费站与相应的路线编号相连,后期是在省厅一位工作人员的提醒下才发现自己漏填了。
实操时最重要的就是策略和心态了,前两批选手准确率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批选手选择背水一战,冲刺速度,反而另辟蹊径。
实操时操作位置较小,选手之间隔得很近,容易被干扰,此时静得下心来非常重要。
回所后我认真思考这次参赛的所得所获,有如下总结:第一个是适时调整。
这个调整指的是心态和状态,最开始到白洋参加集训,学习和生活上都非常不适应,特别是心理压力,十一位集训选手坐在一个房间里面,每天的理论和实操成绩排名后在群里公布,每天晚上都要面对其他选手和讲师流利过关理论,心理压力非常大,也曾打过退堂鼓,但后期经过黄所、陈所的谈心及自我纾解,我渐渐开始适应环境甚至去享受训练的过程。
2023年参加技能大赛的个人总结回首2023年,我有幸参加了技能大赛,这是我人生中一个重要的里程碑。
在技能大赛的过程中,我经历了许多挑战,也取得了不少成就。
现在,我想通过这篇总结来回顾一下这段经历,并总结一下我在比赛中学到的东西。
首先,技能大赛给我提供了一个宝贵的锻炼平台。
在赛前的准备过程中,我需要积极学习各种技能和知识,了解最新的行业发展动态,熟悉竞争对手的情况。
这需要我不断地进行自主学习和实践,提高自己的技能水平。
而在比赛过程中,我也要全身心地投入到每个环节的准备中,时刻保持专注和冷静。
通过这样的训练,我不仅提高了自己的专业技能,同时也提高了自己的组织能力和应变能力。
其次,技能大赛让我更加深入地了解了自己的优点和不足。
在比赛中,我充分展示了自己的专业技能和团队合作精神,得到了队友和评委的认可。
同时,我也意识到了自己在某些方面还存在不足之处,例如沟通能力和压力管理等。
通过与其他选手的交流和比较,我更加清楚地认识到这些问题的重要性,并下定决心要加强这些方面的训练和提高。
除此之外,技能大赛还让我认识了许多优秀的同行,并与他们建立起了深厚的友谊和联系。
在比赛过程中,我和其他选手互相帮助、互相鼓励,共同进步。
这些同行们在技术上的过人之处和团队合作的能力,都给我留下了深刻的印象和启发。
通过和他们的交流和学习,我进一步开阔了眼界,同时也认识到了自己的不足之处,进而不断地提高自己。
最后,我要感谢所有支持和帮助我的人。
首先要感谢我的家人和朋友们,他们在比赛期间给予了我无私的关怀和鼓励,给了我坚实的后盾。
还要感谢我的教练和老师,他们不仅给我传授了丰富的专业知识,也给我提供了宝贵的指导和建议。
此外,还要感谢赛事组织者和评委们的辛勤付出,正是他们的组织和评判,才让我有机会参加这样一场盛会。
通过参加技能大赛,我不仅感受到了激烈的比赛氛围,也学到了许多宝贵的经验和知识。
在未来的日子里,我将继续保持不断学习和进步的态度,努力提高自己的技能水平,做更好的自己。
技能大赛心得体会15篇技能大赛心得体会15篇当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的技能大赛心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
技能大赛心得体会1我是xx公司的一名车间组检,在4月27日的首次组检技能大赛中,我输了。
当获奖者们手捧鲜红的获奖证书和奖金站在台上时,我心中充满了对他们的敬佩,然更多的却是羞愧和自责。
比赛时至今日已相隔数十日,可对我来说却仍记忆犹新,就像是昨天刚刚发生的,心中的遗憾一点都没淡化。
那天我匆匆答题交卷时还盲目地带着些许自豪:最不济得不了前三名,前五名应该没问题吧。
然而前十五名的行列里都没有我,我被迎头棒喝,先前脑袋里的幻想一下子全跑光了。
事后静下心来总结、反思、找问题根源:比赛的那些题不是不会,也不是不能答对,而是由于粗心大意,有好几处都不符合标准,比如:动作不规范、量尺寸误差超标、答题意思表达不准确等等,就是这些看似很小又不起眼的差错导致了我最终的失败。
比赛是公平公正的,我心服口服。
虽然失败令我沮丧和心痛,但应总的一番话像一支兴奋剂让我一下来了精神:“今后公司员工将实行职称制,设置金牌、银牌及铜牌级别,职称与收入直接挂钩,同样工种不同级别不同待遇。
”原来比赛并非就此闭幕,更高级别的赛程还在后面呢。
这令我激动不已,毫无疑问,我要当金牌组检!我喜欢挑战,不甘落后,能在xx这样一个充满机遇与挑战的平台工作,我深感幸运。
公司制定职称等级制度,给每一个不甘平庸的人提供了极好的比武之地和实现自我价值的机会。
不过机会总是青睐有准备的人,我希望自己在机会来临时能够及时地把握好。
对于我这样一个普通组检来说,提高技能成了我的第一目标。
而我每天的工作也正是学习和提高的机会,只要用心学习,强化记忆,勤奋工作,就不怕练就不出过硬的本领。
只要自己付出足够的勤奋,相信金牌一定会眷顾我!要做好组检工作,我感受最深的是需要细心和责任心。
2023年技能比武心得体会范本标题:2023年技能比武心得体会引言:作为一个全国性的技能比武竞赛,2023年技能比武为我们提供了一个展示个人技能、交流学习的平台。
参与其中,我深受启发,获得了许多宝贵的心得体会。
在此,我将分享我在比赛中的心得体会,希望能够对大家有所帮助。
正文:一、精心准备,锻炼技能在2023年技能比武之前,我充分认识到比赛的重要性,积极准备,不断锻炼自己的技能。
我制定了详细的学习计划,每天坚持练习,不断提高自己的技能水平。
通过刻苦训练,我不仅在技能上取得了进步,还培养了坚持不懈、自律的品质。
这一点对我来说是至关重要的,因为只有全力以赴,才能在竞争激烈的比赛中脱颖而出。
二、团队合作,共同进步在比武过程中,我深切体会到团队合作的重要性。
虽然每个人参与比赛时都追求个人荣誉,但只有通过团队合作,才能取得更好的成绩。
我们相互之间互相帮助,共同研究解决问题,在协作中寻找最佳策略。
通过团队合作,我们不仅取得了优秀的成绩,还学会了协调、沟通和分工合作的技巧。
这将对我未来的工作和生活具有重要的指导意义。
三、赛前调整心态,保持信心在比赛之前,我深感紧张和压力。
然而,我深知信心是成功的关键。
因此,我积极调整自己的心态,保持积极乐观的态度。
我鼓励自己相信自己的能力,相信自己经过长期的准备一定可以应对各种挑战。
在比赛中,我不断提醒自己要放松、跟随感觉,以最好的状态应对各种情况。
这种积极乐观的心态不仅让我在紧张的比赛中保持了冷静和自信,还为我赢得了宝贵的经验。
四、客观分析,不断总结参加比赛后,我进行了全面的反思和总结。
我仔细回顾自己在比武过程中的表现,寻找不足之处,并分析原因。
通过这样的分析,我可以更好地认识自己的优势和劣势,找到改进的方向。
同时,我也学会了从他人身上汲取经验和智慧。
在技能比武中,我遇到了许多优秀的选手,他们展示了出色的技能和独特的思维方式。
通过与他们的交流和学习,我得以更好地丰富自己的知识和技能。
关于技能大赛总结心得优秀范文(通用20篇)关于技能大赛总结心得优秀范文篇1学校技能大赛为了深入贯彻落实省、市《大力发展职业教育的决定》,进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习,提高我校知名度,创办人民满意学校,根据十教字6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办20xx年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神,我校精心组织、加强训练、用心准备,精神饱满地参加了本次大赛。
大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力,已顺利完成各项工作,于5月16日落下帷幕。
为积累经验,吸取教训,现将参赛的有关工作总结如下:一、大赛基本状况和特点中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。
本次大赛是十堰教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。
我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、用心向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。
本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。
我校组成了50多名师生的代表队参加比赛,经过三天的激烈角逐,取得了可喜成绩,获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中,获得6个一等奖,10个二等奖,13个三等奖。
二、领导重视,组织严密1、成立参赛工作领导小组为了认真组织好本次参赛,学校成立了由主管教学的副校长胡学新为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组,并以学校文件的形式下发到各科室。
领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议,对本次大赛的参赛好处、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求,并为此制订了详细的技能大赛参赛。
2、领导高度重视,支持有力为了迎接和参加20xx年十堰市中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。
校长郭卫东多次参加大赛相关会议并做重要指示,极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作用心性,同时亲自到培训现场检查督导,并在资金投入上给予有效保证,使参赛工作得以顺利展开。
教师技能大赛心得体会(14篇)篇一:教师技能大赛心得体会在这次教师职业技能大赛中,几位参赛者的讲课水平我觉得相当之高,对于课件板书的利用也是恰当合理,但是我们抛开比赛本身,老师自身的能力素养呢?似乎这是被忽略的。
而且这点似乎更重要,下面就这个,我阐述一下自己的看法。
对于一个教师,除了教学技能之外,政治思想方面的学习,尤其是教育思想、教育观点的学习对教育事业的发展至关重要。
正确的教育观可以造就人才,而错误的教育思想则会摧残人才。
随着课改如火如荼的展开,我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。
其次,我们要改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的。
我觉得可以从以下几个方面来做:1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做准备”的思想。
学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点:培养学生的创新精神和实践能力。
当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时,他才有动力,有激情,而当他想到的事情准备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变:教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变。
4、采取四种方法:激发学习兴趣,培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围,培养学生的创造性;面向全体,让不同层次的学生都有所得。
技能大赛心得体会范文(通用16篇)技能大赛心得体会范文(通用16篇)当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编整理的技能大赛心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
技能大赛心得体会篇1技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕,回顾自我所经历的每一个过程,都历历在目,感慨万千。
身体的劳累能够经过休息来恢复,可心理成长的过程大家可想而知。
一、比赛训练的过程。
为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩,先期进行了市级预选赛,我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案,认真研究每位选手,根据他们的特点制定了训练方案,在各位领导的关怀下,同学们取得了较为满意成绩,为省赛奠定了良好的基础。
之后,应对即将来临的省赛,我领会领导的精神,服从领导的安排,克服重重困难,给自我制定目标和要求,疏导学生心理上发生的不利因素,抓住培训的细节,利用能够用的一切时间,采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导,不放过任何一个能够提升综合成绩的机会,也所以,同学们受了很多的苦和累,在此,我向参赛的同学说一声,多谢,你们辛苦了。
二、感悟1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。
首先,大赛前夕,各位领导深度的分析和高标准的要求,给了我们很大的压力,激发了我们莫大的动力,从思想上我敢说我们天天都在揪着心,不敢有丝毫的松懈。
其次,在训练期间,领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足,并不断地邀请专家进行指导,不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多,有了很大的提高。
2、同心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。
技能大赛不仅仅是对专业建设考察,更是对学校整体水平的检阅,仅有放弃个人利益,更好的以全局为重,发扬团队精神才能取得更好的成绩,在此,我感激对于本次比赛给于进取帮忙的韩静教师、盛世玲主任、蒋晶鑫教师、佘媛教师、王晶教师,更要感激市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹教师以及市职大的高云教师,多谢你们!3、走出去引进来,不断学习,不断创新。
关于技能大赛总结心得体会(通用16篇)关于技能大赛总结篇1在20xx年12月,学校商学院本着进一步调动学生学习用心性,提升教学质量,到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的,成功举办了专业技能大赛。
我很荣幸能够参加决赛并能获奖,很感激学校,教师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自己的舞台,建立自信的机会,面向未来的窗口。
此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。
比赛开始,10位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示,紧之后开始专业技能比拼。
回想自己参赛的准备阶段,那段时光几乎每一天都去实验室操练。
因为自己前两次的实习都是在前厅引位,对于餐饮和客房方面虽然有培训,但实践的机会并不多,所以起初参赛自己心里还是很有压力的。
可是我相信任何的付出都是值得的,只要自己尽力了,努力了,便不去计较结果,给自己信心,相信自己能够做好。
透过此次的技能大赛,我学到了很多。
对于参赛选手而言,比赛赛得不仅仅仅是专业技能,更考验的是心理素质。
如何在紧张的时刻镇静自己,如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。
这次技能大赛与自己专业的职场经理人有了应对面直接接触,这使我对自己的专业也有了更深认识。
在当今这个知识竞争日趋激烈,常识竞争日趋明显,经验竞争愈显珍贵的酒店业,经济发达,人们的价值观,金钱观,人生观发生了很大的改变,是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。
所以酒店开业的越来越多。
对于我们学习这个专业的人来说,就业前景,既是动力,也是压力。
在此次的比赛中,虽然我取得了不错的成绩。
可是,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身潜力,充实自己。
让自己以后能更好,旅游是一门边缘学科。
它涉及的知识面很广很广,所以我要学得还有很多,学海无涯,我这叶小舟要行的航程还有很远很远。
仅有不断学习,提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。
2023首届全国职业技能大赛有感心得(精选26篇)2023首届全国职业技能大赛有感心得篇1四十年砥砺奋进,七十年长歌未央,一百年精神永存,时至今日,在五四爱国旗帜的引领下,中国人进步图存、科学救国。
中国梦以一丝微光到今日的无限光明,离不开一代又一代人的接力传承,作为当代青年,我们承载着中华民族复兴之重任,科学兴国,吾辈担当。
科学兴国,是历史的启迪。
那时我们沉浸于“天朝上国”的美梦而不自知,殊不知,工业革命后科技发展迅速的西方文明已逐渐将我们甩在身后。
当西方列强用坚船利炮轰开中国紧锁已久的大门,这片繁华千年的大地上留下了无尽的血泪与伤痕。
近百年屈辱史,凝聚了中华民族无力的抗争与挣扎,终将沉睡的民族唤醒。
鲁迅说:“我们将火药制成了烟花炮竹,可西方却将其制成火炮。
”科学的停滞与落后,是造成我国国力落后于西方的根本原因,五四运动高举科学救国的旗帜,将中国唤醒。
科学兴国,是时代的感召。
我们关注今日之中国,经济飞速发展,已跃居世界前列。
林达曾言:“刺破水面的锐利冰封,它也许只露出一角。
”我们不仅仅要看到经济增长的高速度,更要看到速度之下,能源驱动型产业面临着资源枯竭、环境污染;劳动力密集型产业面临着人口红利衰退,增长乏力;高科技产业核心科技受制于发达国家的窘境。
无论经济之花多么繁荣美丽,若没有科技作为支撑,中国经济持续发展,中国之梦的实现又何以为继?我们必须重新审视这个时代,这是一个科技飞速发展,日新月异的时代,科学技术作为第一生产力,已在无数实践中被证明,迈入知识经济时代,国之兴盛当以科学兴国、科学创新为先。
科学兴国,是吾辈之担当。
挪威戏剧家易卜生说过:“社会如同一条船,每个人都要做好掌舵的准备。
”而我们要做的,则是要做好接力传承中华科学兴国之使命。
我们可以看到,先辈们已为我们迈出了坚实一步,从五四科学救国的大旗,到“八六三”计划,科教兴国战略,再到神舟系列飞船升天,杂交水稻亩产再度突破。
我看到,从邓稼先的隐姓埋名,到屠呦呦永不放弃,再到南仁东的一生坚守,无数前辈的努力,造就了今日蓬勃发展之中国。
2023年技能大赛心得体会(15篇)技能大赛心得体会1(466字)冷冷的细雨绵延,丝丝冷意带来了冬天。
龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天,一场全镇幼儿教师技能大赛开场了!我有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。
在这次幼儿教师技能大赛中,教师们工整漂亮的板书,意蕴深远的绘画,标准流利的普通话,声情并茂的讲解,婀娜优雅的舞姿,优美动听的弹唱,真的是余音绕梁,回味无穷!通过观摩这次幼儿教师技能大赛,我深深赞叹老师们扎实的基本功,更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力!看花容易绣花难,平时的功夫是关键!通过这次教师技能观摩大赛,我拓宽了学习视野,更新了对特殊需要儿童教育的观念。
从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习,为我们的康复教学注入源头活化,进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。
社会在发展,科技在进步,这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。
特别是从事残疾儿童康复的工作者,要完善自身素质修养,提高专业康复技能,更好的为残疾儿童服务,帮助他们早日回归社会主流!技能大赛心得体会2(1360字)为了进一步深化职业教育教学改革,用心推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的构成,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。
我校作为赛点,承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛,共有30个代表队,111名学生报名参赛。
我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,带给了优质高效的服务,取得了较好的效果。
现对本次技能大赛的工作总结如下。
一、领导重视,充分准备,组织周密。
我省透过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生专业技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比潜力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才。
我校对技能大赛工作也相当重视。
不仅仅用心组织我校师生进行培训,并且申报赛点、参与比赛。
我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,比较赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。
使各部门做到分工明确、职责落实、相互协作、共同参与。
二、参与面广,公正评判,优质服务。
本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性。
担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。
我校在承办过程中,用心为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。
并且在学校上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队带给了详细的报到指南。
在比赛过程中,为领队教师和参赛选手用心解决遇到的突发问题,带给了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评。
三、今后努力方向。
本次比赛,共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。
其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号。
透过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造学校育人文化。
同时,透过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,构成良好的学校学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。
技能大赛心得体会3(2231字)在学校文化艺术节的氛围下,为了丰富大学生校园生活,展示大学生风采,提升大学生的应变能力和讲解能力,同时也为了发扬导游服务精神,树立大学生务实的形象,我们旅游管理系策划举办了江汉大学第七届导游技能大赛暨首届导游词创作大赛。
本次大赛得到了校院系领导的大力支持。
一、活动时间:20_年x月13日—20_年x月4日二、活动地点:海选:J01A201和J01A212教室初赛:J01A201和J01A212教室决赛:江汉大学图书馆报告厅三、活动内容:导游技能大赛是我们江汉大学的品牌活动,尤其今年的这次活动是在经费紧张的状况下举办的,更是难上加难。
不过在校院领导的关心下,经过大家的努力配合,相互协作,同时各部门各司其职,充分利用各方面的资源和力量,克服了重重困难,终于拉开了比赛的序幕。
本次比赛历时将近两个月,分为海选、初赛和决赛三个阶段。
吸引了来自全校众多学院的300名选手参赛,其中非专业选手200多名,旅游管理系的学生更是积极参加,展现本专业的风采。
这次活动的规模和影响都是历届之最。
本次活动同时也非常感谢武汉安康旅行社有限公司和中国国际旅行社武汉分社的鼎力支持,为本次大赛赞助了丰富的奖品。
海选。
海选场分为A、B两组,分别在不同的教室选拔。
由商学院旅游管理系的老师担任评委。
对各位选手比赛的成绩进行评定。
这次比赛分为两个环节,即导游词讲解和个人才艺展示。
与以往几届导游技能大赛不同,本次导游技能大赛专家组力求创新,突出武汉特色,因此本次海选限定了导游词讲解范围为“大武汉之滨江滨湖特色、大武汉的桥、大武汉之商圈文化、大武汉之革命历史、大武汉之租借文化、大武汉之民俗特色、大武汉之知音文化、大武汉之特色小吃”共八项。
这不仅考察了同学们对武汉市内各景点文化底蕴的了解程度,还考察同学们导游词的创作能力。
在比赛过程中,选手们借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音乐,把武汉特色景点介绍得生动有趣,让观众们乐在其中。
个人才艺展示除了传统节目唱歌与跳舞外,更值得称道的是许多同学都是带着自己原创的诗歌朗诵和歌曲演唱,充分的展示了当代大学生的多才多艺。
还有妙趣横生的小品,也是博得满堂彩。
比赛最后有25位选手进入了初赛。
初赛。
由于在比赛之前我们旅游管理系张金霞老师特别对选手们进行了一次培训,所以选手们在比赛中信心倍增。
经过充分准备后的选手们,在本次初赛中给评委和广大观众呈现了一场精彩的视觉盛宴赛场气氛活跃,选手们热情洋溢,生动活泼,语言流畅,表情自然亲切,手势恰当到位。
在具体讲解中,选手们还将技巧巧妙运用到了自己的解说中去。
选手分别讲解了以上八大主题。
武汉特色文化在选手们的精彩讲解下显得异常生动。
经过激烈角逐,最终10名选手成功晋级。
决赛。
比起海选和初赛的精彩,决赛可以说更胜一筹。
本次决赛共分为三个环节:导游词解说、才艺展示和专业知识问答。
在导游词讲解环节中,选手们以其出色的讲解把广大游客们带到武汉各个景点,饱览了武汉特色文化。
从中国城中湖东湖,“天堑”长江上第一桥长江大桥,繁华商贸中心江汉路步行街,到辛亥革命博物馆红楼,再到武汉小吃特色街户部巷,一环接一环,环环相扣,引人入胜,让“游客”们仿佛置身其中,流连忘返。
才艺展示过程中,精彩纷呈。
歌曲、健美操、交谊舞、诗歌朗诵等等,博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。
在最后一个环节中,选手们充分表现了自己的机敏和睿智。
在场的亲友团们更是浑身解数为心目中的选手加油喝彩。
此外,在比赛过程中穿插了两轮观众互动问答环节,将现场气氛拉向了另一个层次。
在比赛即将结束时,旅游管理专业老师张金霞老师为大家作了精彩点评,她讲到:选手们的优秀表现和啦啦队的热情让她震惊,一些非本专业选手的表现甚至超过了本专业选手,并指出选手们展现出来的亲和力、交际能力及带团技巧与专业导游比起来也毫不逊色。
经过激烈的角逐,来自旅管08级的吕竹同学凭借优秀的解说,大方得体的举止,出色的才艺展示和临危不乱的表现夺得了冠军,获得由武汉安康旅行社有限公司赞助的张家界四日游。
四、活动经验:1、只有注意各个细节,充分考虑到每个环节,仔细检查,才能使比赛尽善尽美;2、只有付出辛勤劳动,认真负责的处理每一件事情,相互协作,相互配合,才能使比赛顺利进行;3、只有加强大家各方面的专业知识,提升素质和能力,才能以备不时之需;4、只有将每个人的特色与工作相结合,提高大家参与活动的积极性,才能使活动开展得更好;5、只有认真总结,借鉴其他活动的经验,改革创新,才能使活动更具有可观性。
6、团队协作。
这次导游技能大赛是江汉大学的品牌活动,参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作,无论是赛前的准备工作,赛中的组织安排工作,还是赛后的总结工作,大家都保质保量的完成,因为所有人都为了一个共同的目标——举办一次成功的、有特色、吸引人的品牌活动。
这次活动得到了学校多方面的关系和帮助。
技能大赛心得体会4(1077字)本月的9号峡山区举行了青年英语教师技能大赛。
本次比赛活动分为三部分,分别是汉语组的散文朗读,板书设计,英语组的口头作文,板书设计,和才艺展示以及第三部分教学设计。
共有来自全区的的20名教师参加了本次基本功比赛。
通过观摩可以看出所有参赛选手都是花了很大心思,努力把自己最好的一面展现出来。
通过这次观摩,我开阔了眼界,看到了自己与参赛教师之间的差距。
下面我从三个方面谈一下自己的体会。
首先是英语组的口语表达。
对于限时命题性口语表达,各参赛选手们在拿到题目后只有3分钟的准备时间,虽然时间很紧,却没难倒各位参赛选手,他们的表达,内容切题,思路清晰,而且注意了开场白和结束语,更重要的是,他们在表达的过程中,注意了语音、语调,表情丰富,就想是在演讲一样,个别教师还加上动作,声情并茂,这一点令我佩服不已,很值得我去学习。
其次是才艺展示。
在才艺展示环节中,各位参赛选手的表现更是令我折服。
在我的印象中,一直以为才艺展示就是唱几首课本上简单的儿歌,观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展示的理解是那么的狭隘。
“小学老师都是多才多艺的,都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。
唱歌的教师,他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简单的儿歌,而是贴近教材,改编歌词,形式多样,内容新颖、技艺精湛。
接下来是教学设计和板书设计。
参赛教师们的教学设计各具特色,在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。
她们在展示过程中,从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步骤各环节都展示得非常清晰,语言干净利索,各环节的教学目标明确,教学层次分明。
而且在教学设计上,几乎每个老师都借助于多媒体,借助于图片、视频进行教学,很好的调动了学生学习的积极性,融学习于娱乐之中,提高了教学效率,相信课堂达成度也会更高。