演讲社活动记录(共9篇)

演讲社团开展情况汇报尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同学们：大家好！我是演讲社团的负责人，今天很荣幸能够向大家汇报一下我们社团的开展情况。

首先，我想说的是我们社团在过去一段时间取得了一定的成绩。

在过去的半年里，我们举办了多次成功的活动，吸引了越来越多的同学参与其中。

其中，我们举办了一次主题为“青春梦想”的演讲比赛，吸引了近百名同学报名参加，并在校园内引起了较大的反响。

此外，我们还邀请了一些校外专业演讲老师来指导我们的社团成员，提高了大家的演讲水平。

通过这些活动，我们不仅锻炼了自己的演讲能力，也增进了社团成员之间的交流与合作。

其次，我们社团在学校内外的影响力也在逐渐扩大。

在校园内，我们的演讲比赛吸引了众多师生的关注，也得到了学校领导的大力支持。

在校园外，我们也积极参与了一些社会实践活动，为当地的一些公益活动提供了志愿者服务。

通过这些活动，我们社团的形象得到了进一步的提升，也为更多的同学提供了一个展示自己才华的平台。

最后，我们也意识到了一些问题和不足。

首先，我们的社团在宣传方面还存在一些不足，导致活动的参与人数没有达到预期。

其次，一些社团成员的演讲水平还有待提高，需要更多的时间和精力去培训。

最后，我们也需要更多的资源支持，包括资金和场地等，来支持我们未来更多的活动。

总的来说，我们演讲社团在过去的一段时间里取得了一些成绩，但也面临着一些挑战和问题。

我们将继续努力，不断提升自己的演讲水平，扩大社团的影响力，为更多的同学提供一个展示自己才华的舞台。

谢谢大家的支持和关注！以上就是我对演讲社团开展情况的汇报，希望大家能够给予更多的指导和支持，谢谢！。

演讲活动过程记录报告范文1. 引言尊敬的各位领导、亲爱的参会嘉宾们：大家好！今天，我有幸在这里为大家介绍和记录我校举行的一场精彩的演讲活动。

本次演讲活动是为了提高学生的演讲能力，培养他们的表达能力和自信心，同时也是为了激励学生追求卓越，敢于展示自己的真实才华而举办的。

2. 准备过程在本次活动的策划过程中，我们参考了以往的类似活动的经验，并与教师和学生进行了广泛的讨论。

根据学校的实际情况和资源，我们确定了活动的主题、形式和参与人员等。

首先，我们通过班级选拔的方式确定了各年级的代表选手。

为了确保公平性和公正性，我们制定了严格的选拔标准，并由各班级选出三名学生参与到最终的比赛中。

此外，为了给每位选手更好的备战机会，我们还组织了一些培训课程，包括演讲技巧和表达能力的培养等。

其次，我们确定了活动的时间和地点。

为了方便学生参与，并减少对课程的干扰，我们选择了周末的下午进行该活动。

为了营造良好的氛围，我们选择了学校的礼堂作为演讲的场地，并提前进行了布置工作，使其看起来庄重而温馨。

最后，我们邀请了学校的一些教师和专家组成评委团，严格评选学生的演讲内容和表达能力。

评委们将根据内容的深度、逻辑性，以及表达的准确性、自信度等方面进行评分，以产生一个公平公正的结果。

3. 活动现场在活动的当天，学校的礼堂座无虚席。

学生们兴致勃勃地等待着比赛的开始，并用掌声和欢呼声热烈欢迎参赛选手的登场。

主持人简要介绍了本次活动的背景和目的，并引出了第一位选手。

每位选手上台后，他们以饱满的精神状态和自信的表达方式，将自己精心准备的演讲稿宣读给观众。

演讲内容丰富多样，涵盖了生活、教育、环境等各个方面的话题，内容深刻、观点独到。

学生们通过语言和肢体的表达，将观众们带入了一个个令人思考的话题中。

在比赛过程中，评委们认真聆听每个选手的演讲，记录每个细节并进行评分。

他们还做出了一些宝贵的意见和建议，帮助学生们提高自己的表达能力和演讲技巧。

4. 结果与总结在每位选手都发表完演讲之后，评委们进行了短暂的商议，并宣布了比赛结果。

参加社团活动总结参加社团活动总结（通用9篇）参加社团活动总结篇1本学期我组织朗读演讲社团工作，我和社团队员们不断探索，积极进取，通过一学期的努力，我们还是取得了不少成绩，基本完善了我们社团的组织结构，运用研讨、范读等形式成员们在朗读演讲上也得到了不少收获，这让大家都感觉很快乐。

同时我们也看到我们的工作还有一些不足，现将本学期社团的工作总结如下：一、工作中的成绩：（一）组建社团朗读演讲是学生语文教学中不可缺少的一部分，也是许多喜爱朗读喜爱演讲的学生非常感兴趣的一项活动。

所以我发起并组织了这个朗读演讲社团。

朗读演讲社团主要针对喜爱朗读演讲并热爱朗读的学生开设，以提高我们学校学生的朗诵演讲能力为宗旨。

（二）社团平时活动朗读演讲社团作为学校的社团之一，每周都会举行一次社团活动。

时间定于每周五的下午，进行朗读演讲交流学习会。

在平时的社团活动中，我们将严格要求每一位成员进行工作。

因为乐队是一个整体，我细化社团活动的纪律和要求。

1、不得无故缺席日常学习交流会和社团的其它活动，如有特殊情况，也须先向老师或社长说明并得到准许，才可缺席。

2、每次交流会都安排一名或二名同学进行演讲、配乐诗朗诵，演讲稿、诗词及配乐带自选。

一般一学期只有一次展示交流的机会，所以要求展示的同学一定要认真准备。

3、展示的同学朗诵演讲完毕，其他队员要给与点评帮助，共同研讨所选诗词的朗诵技巧等。

注意要带学习笔记，认真聆听他人意见，积极参与学习。

二、工作上的不足：1、社团组织人员少，机构还不健全。

人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。

2、社团之间缺乏互相支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”。

演讲比赛活动总结关于演讲比赛活动总结（通用8篇）经历了充满意义的活动后，我相信大家都是有收获的，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编精心整理的关于演讲比赛活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛活动总结1xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。

在此，对此次大赛做出以下总结：一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。

从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。

我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。

尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡）。

三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。

在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。

此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。

并且，在舞台前方还摆放了很多气球。

这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。

第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。

由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我们班级决定举办一场主题班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的环节，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，共同成长。

二、活动时间2023年9月15日，星期五，下午14:00-17:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“携手同行，共创未来”五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并强调了班级团结的重要性，希望大家能够在活动中积极参与，共同营造一个温馨的班级氛围。

2. 破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，我们设计了几个简单的破冰游戏。

首先是“你画我猜”，同学们分成几个小组，每组派一名同学上台画图，其他同学猜词语。

这个游戏不仅增进了同学们的默契，也让大家笑得合不拢嘴。

3. 才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、乐器演奏等。

其中，一位同学自弹自唱的《晴天》赢得了大家的热烈掌声，展现了班级同学的多才多艺。

4. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们安排了“穿越电网”和“盲人方阵”两个团队协作游戏。

在游戏中，同学们需要互相配合，共同完成任务。

这些游戏不仅考验了同学们的团队精神，也让大家明白了团队协作的重要性。

5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，分享了自己在学习、生活中的趣事和感悟。

这个环节让大家更加了解彼此，增进了友谊。

6. 班级规划讨论在班主任的引导下，同学们共同讨论了班级未来的发展方向。

大家提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级文化建设、开展学术交流活动等。

班主任对同学们的讨论给予了肯定，并表示将尽力支持班级活动的开展。

7. 总结与颁奖活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，并对在活动中表现出色的同学进行了表彰。

最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的时刻。

六、活动总结本次班会主题活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

同学们在活动中不仅增进了友谊，提高了团队协作能力，还对班级的未来发展有了更加清晰的认识。

第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时也为了让学生们在紧张的学习之余放松身心，丰富课余生活，我们班级决定于2023年4月15日举行一场主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。

二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00至11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞- 班主任发表开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对即将进行的班会活动表示期待。

2. 团队破冰活动- 活动名称：《解手链》- 活动目的：打破同学们之间的陌生感，增进彼此的了解。

- 活动过程：全班同学分成若干小组，每组围成一圈，通过相互握手的方式，将手链解开。

在解手链的过程中，同学们需要相互配合，共同完成任务。

3. 团队协作游戏- 活动名称：《拔河比赛》- 活动目的：增强团队协作精神，培养同学们的拼搏精神。

- 活动过程：全班同学分成两队，进行拔河比赛。

比赛过程中，同学们要齐心协力，共同对抗对方，争取胜利。

4. 互动环节- 活动名称：《我最喜欢的课余活动》- 活动目的：了解同学们的兴趣爱好，促进同学们之间的交流。

- 活动过程：同学们轮流上台，分享自己最喜欢的课余活动，并简要说明原因。

5. 主题演讲- 演讲者：班级优秀学生代表- 演讲主题：《团结协作，共创未来》- 演讲内容：分享自己对团结协作的理解，以及如何在日常生活中践行团结协作的精神。

6. 班级合影- 活动目的：留下美好的回忆，记录班级的团结与和谐。

- 活动过程：全班同学在多功能厅前合影留念。

7. 总结发言- 发言人：班主任- 发言内容：对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并对今后的班级活动提出期望。

六、活动总结本次班会活动圆满结束，达到了预期的效果。

以下是活动总结：1. 活动氛围活跃：通过一系列的游戏和互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈，班级凝聚力得到了有效提升。

演讲社活动开展情况汇报
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是演讲社的负责人，今天我来向大家汇报一下我们
演讲社最近的活动开展情况。

首先，我要感谢各位同学对演讲社活动的大力支持和参与。

在
过去的一个学期里，演讲社举办了多次活动，包括主题演讲比赛、
名人演讲分享会、口才培训讲座等。

通过这些活动，我们旨在提高
同学们的演讲能力，培养他们的表达能力和自信心。

在主题演讲比赛中，我们收到了来自全校各个年级的参赛作品。

同学们的演讲内容涵盖了社会热点、校园生活、个人成长等多个方面，展现了同学们的思想深度和表达能力。

比赛现场气氛热烈，评
委老师和观众们也给予了高度的评价和肯定。

除了比赛，我们还邀请了一些校内外的名人或专家学者来为同
学们进行演讲分享。

通过他们的精彩演讲，同学们不仅能够开阔视野，了解更多的知识，还能够从他们的经验中汲取到宝贵的人生智慧。

此外，我们还举办了口才培训讲座，邀请了专业的口才培训老师来为同学们进行指导。

在讲座中，老师们结合实际案例，教授了许多提高演讲技巧和表达能力的方法，同学们受益匪浅。

在未来，我们演讲社还将继续举办更多丰富多彩的活动，包括辩论赛、主题沙龙、名人讲座等，希望能够更好地满足同学们的需求，提高他们的综合素质。

最后，我要再次感谢大家对演讲社活动的支持和关注。

希望同学们能够继续积极参与我们的活动，提高自己的演讲能力，展现自己的风采。

谢谢大家！
以上就是我对演讲社活动开展情况的汇报，谢谢大家的聆听。

关于演讲的活动策划书（通用9篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。

策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的关于演讲的活动策划书（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲的活动策划书1一、活动主题：青春无限、放飞梦想二、活动背景：古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。

心源社长期以来坚持三助事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。

三、活动目的及意义：通过老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。

让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。

激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。

通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个爱字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。

通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。

同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。

加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。

点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。

迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想让爱传递到世界的每个角落。

四、活动时间：20xx年11月17日下午7:10到场五、活动地点：xx职业技术学院图书馆三楼多媒体教室六、活动主办：xx职业技术学院学生社团联合会七、活动承办：xx职业技术学院心源社八、策划负责人：xx社团支部九、活动准备：1.召开团支部内部会议。

2.11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。

3.确定主持人（秘书组）4.在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责5.音响（组织部）6.接待工作7.做好安全工作，维持现场纪律十、活动流程1.主持人宣布活动开始。

关于社会实践活动记录表范文（通用9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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以下是网友分享的关于演讲社活动记录的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇1演讲社团活动记录第4周地点:4、1班时间:每周3下午节活动内容:1学生观看演讲视频进行简单复述。

2老师确定一个题目，学生做进行演讲。

3老师讲解一些关于口语演讲的基本知识，学生记在笔记本上。

活动目的:11通过观看视频，学习一个成功的演讲者具备的素质。

2培养学生的自信心，能首先做到在“演讲课堂”上敢说话。

3通过演讲基本常识的积累，让学生更加了解演讲需要注意问题，比如轻重音、比如停顿、比如节奏等等。

活动要求1全体学生共同参与，不能有一人掉队，态度认真2学生边听边记，老师检查记录情况。

第五周放假第六周地点:4、1班时间:每周3下午活动内容:1写作演讲稿老师布置写作内容:a你对社团有什么意见和建议b你来到《演讲》社团后，有哪些提高。

c你对自己的未来有什么期望?你希望自己有什么样的改变?2修改演讲稿a学生自己大声朗读自己写的演讲稿，并进行简单修改b学生交换演讲稿，互相修改。

2c演讲稿上交，老师帮助指导写作思路的修改。

活动目的:作为对全体成员的一次检测，让每个学生写一个小的习作，并认真修改，形成自己的一片演讲稿。

通过自己修改、同学互改，让每个学生都清楚的意识到自己的不足之处，哪些演讲技巧还没有用到自己的稿件中。

这样，便于学生在认识自我的基础上有一个更大的提高。

活动要求:每一个学生都要认真构思，写出真情实感，反复修改，避免错别字和语句不清等基本问题。

另外，也要反复修改，完善自己的构思，给大家呈现一个精彩的演讲稿。

第七周地点:4、1班时间:每周3下午活动内容:1学生展示自己的演讲稿2练习社团集体演讲内容活动目的:1通过展示自己的演讲稿，让学生树立自信，成为一个“小3小演讲家”。

2练习集体演讲的内容，为社团活动总结展示活动做好准备。

活动要求:部分学生进行个人演讲准备。

参加集体演讲的同学要集体合作，积极准备，及时练习。

全体成员要齐心协力，为社团展示做好准备。

第1篇一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的社会实践能力，培养学生的团队协作精神和爱国情怀，我校于2021年10月15日组织了一次社会实践活动。

本次活动以“走进红色教育基地，传承革命精神”为主题，旨在让学生通过实地参观、学习交流等方式，了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国热情。

二、活动时间2021年10月15日（星期五）三、活动地点某红色教育基地四、参与人员我校三、四年级全体学生及部分教师五、活动内容1. 开幕式上午8点，全体师生在学校操场集合，举行简短的开幕式。

校长发表讲话，强调了此次社会实践活动的意义，并对同学们提出了期望。

2. 参观红色教育基地8:30，全体师生乘坐大巴前往红色教育基地。

抵达目的地后，在导游的带领下，同学们依次参观了革命烈士纪念馆、革命烈士纪念碑、革命历史陈列馆等场所。

3. 听革命故事在参观过程中，导游向同学们讲述了革命先烈们的英雄事迹，让同学们深刻感受到革命先烈的英勇无畏和无私奉献精神。

4. 体验红色教育为了让学生更深入地了解革命历史，基地安排了红色教育体验活动。

同学们分组进行角色扮演，模拟革命先烈的日常生活，体验革命先烈的艰苦岁月。

5. 结业仪式下午4点，全体师生在红色教育基地举行结业仪式。

同学们分享了此次社会实践活动的收获和感悟，纷纷表示要珍惜现在的美好生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

六、活动总结1. 活动效果通过此次社会实践活动，同学们对革命历史有了更加深刻的了解，激发了他们的爱国热情。

同时，同学们在活动中培养了团队协作精神，提高了自己的综合素质。

2. 存在问题在活动过程中，我们发现部分同学对革命历史了解不够深入，对革命先烈的事迹了解不多。

此外，部分同学在参观过程中纪律意识不强，存在乱跑、大声喧哗等现象。

3. 改进措施（1）加强革命历史教育，提高同学们的爱国意识。

学校将定期组织同学们参观红色教育基地，学习革命先烈的事迹。

第1篇一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生活越来越丰富多彩。

为了加强班级凝聚力，增进同学之间的交流与合作，提高同学们的综合素质，我们班级定期举行班会活动。

本次班会活动记录手册旨在详细记录活动的策划、实施过程以及取得的成果，为今后的班级活动提供借鉴。

二、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、活动地点X大学X学院X教室四、活动主题“凝聚力量，共创未来”五、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此了解。

2. 培养同学们的团队合作精神，提高班级凝聚力。

3. 激励同学们积极参与班级活动，共同营造和谐美好的班级氛围。

4. 提升同学们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。

六、活动内容1. 开场致辞- 班主任或班长对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 互动游戏- 游戏名称：《你画我猜》- 游戏规则：两人一组，一人画图，另一人猜词。

猜对词语的组别获得积分。

- 活动目的：通过游戏增进同学之间的默契，活跃现场气氛。

3. 主题演讲- 演讲题目：《我的大学，我的梦》- 演讲人：由班级同学自愿报名，每人5分钟演讲时间。

- 活动目的：让同学们分享自己的大学梦想，激发同学们的奋斗热情。

4. 小组讨论- 讨论主题：《如何提高班级凝聚力》- 讨论形式：分成若干小组，每组讨论10分钟，然后每组派代表发言。

- 活动目的：让同学们共同探讨班级凝聚力的提升方法，为班级建设出谋划策。

5. 总结发言- 班主任或班长对本次班会活动进行总结，肯定同学们的积极参与，并对今后班级活动提出期望。

七、活动过程1. 开场致辞环节，同学们热情洋溢，气氛活跃。

2. 互动游戏环节，同学们积极参与，笑声不断，现场气氛达到高潮。

3. 主题演讲环节，同学们畅所欲言，分享了自己的大学梦想，激发了大家的共鸣。

4. 小组讨论环节，同学们各抒己见，提出了许多有益的建议。

5. 总结发言环节，班主任对同学们的积极参与表示感谢，并对今后班级活动提出期望。

演讲比赛活动策划书通用15篇演讲比赛活动策划书1一、活动前言又是一年国庆，潮起潮落，泛黄的书页记录着一路上的坎坎坷坷，一份份铭记，一份份荣耀，更有一份淳朴的中国梦。

铭记历史，拾获荣耀，力创美好的未来。

岁月的风霜冰释了那致命的曾经，也给了我们一片可以仰望的星空。

古国文明，那是用汗水和鲜血换来的光芒，站在神州大地仰望天际，那是我们渴望的地方，因而奇迹发射了一艘艘神舟，探索未来，追求一个我们共同怀揣的中国梦。

二、活动目的70周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我们骄傲，我们自豪，让我们知道国力强盛是一个国家的根本，为此我班决定举行一次演讲比赛，一方面希望同学们可以展示自己的才能得到锻炼，了解自己的不足和互相激励，另一方面可以增进我们的爱国情怀。

三、活动时间： 10月9日四、活动地点：__工程职业技术学院教学楼(多B331)五、活动前期准备1、由相关老师和班长，学习委员担任评委2、由不参加演讲比赛的同学担任计分组（4人）3、主持人一人（自愿担任，有此才能优先1人）六、活动要求本次活动以“伟大的祖国”为主题，自由发挥，时间五到八分钟。

言语得当，内容具体。

每位小组最少一名参赛人员，将姓名，组号，和演讲题目在10月7日前上交给本次活动负责人。

七、活动流程策划1、先由主持人致开场词2、活动开始后班委维持纪律3、选手开始演讲4、评委组和计分组做好评分和电脑录入分数的准备5、演讲结束后，宣布比赛成绩，发放奖品。

本次活动评选出一、二、三等奖，根据获奖选手所在的小组进行加分八、评分标准1、演讲内容（35分）：思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

2、语言表达（35分）：演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。

（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容（15分）。

社会实践活动记录（精选10篇）社会实践活动记录10篇社会实践的意义对于大学生来说，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。

首先，参加社会实践，有利于我们更好的运用自己所学，发挥自己所长，是一个将理论转化成实践最好的方式之一，也是检验我们所学知识真理性的唯一标准。

同时，理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。

其次，大学生参加社会实践，对于我们走出象牙塔，认识社会、了解国情，了解民生，培养历史使命感和社会责任感，具有不可替代的意义。

最后，走出校园、走进社会，社会实践让我们以学生的身份在社会上行走，给我们提供了更大的试错和发展平台，拉近了我们与这“大染缸”的距离。

让我们提前认识什么是该做的，什么不能做的，对于我们确定正确的人生观和价值观，以及加强自身独立性也有十分大的意义。

社会实践活动记录（精选10篇）社会实践活动，学校有目的、有计划地组织学生走出校门，了解社会、服务社会的教育方式。

旨在提高思想认识，陶冶情操，培养为人民服务的良好思想品德。

下面和小编一起来看社会实践活动记录（精选10篇），希望有所帮助！社会实践活动记录11.时间：1月20日午时1点2.地点：xx档案馆外滩新馆3.目的：进一步弘扬爱国主义思想，深化民族精神代代传教育，促使自身政治素养的提高4.准备：要求团员了解xx档案馆的有关资料，以及与此次主题有关的资料活动成果：xx档案馆外滩新馆位于xx的标志性风景名胜地——外滩，是市级建筑保护单位。

大楼共11层，总建筑面积为9270平方米。

xx档案馆外滩新馆是查阅政府公开信息档案文件资料的中心，是展示近现代城市历史发展的窗口，是市级青少年爱国主义教育基地，是档案工作者的温馨之家，也是具有浓厚历史文化韵味的休闲xxxx所和旅游观光的新景点。

第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校于2023年4月15日举办了一场以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解国家的历史文化，增强民族自豪感和使命感。

二、活动目的1. 深入学习国家历史，了解中华民族的伟大历程。

2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的退休老教师、优秀校友等六、活动流程1. 开场致辞2. 观看爱国电影《我和我的祖国》3. 主题演讲4. 爱国歌曲合唱6. 结束语七、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。

希望通过本次活动，让同学们更加了解国家的历史，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

2. 观看爱国电影《我和我的祖国》全体师生共同观看了爱国电影《我和我的祖国》，影片通过讲述新中国成立以来发生的重大历史事件，展现了中国人民在党的领导下，为实现民族独立、人民解放、国家富强所付出的艰辛努力。

观看过程中，同学们深受感动，纷纷为祖国的繁荣昌盛而自豪。

3. 主题演讲学生代表：尊敬的老师们、亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《传承红色基因，弘扬爱国精神》。

作为新时代的青年，我们要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！退休老教师：同学们，我是你们的退休老教师，今天我想和大家分享一些我亲身经历的历史故事。

在党的领导下，我们国家经历了无数的困难和挫折，但始终没有被压垮。

作为新时代的青年，我们要铭记历史，传承红色基因，为实现中国梦而努力拼搏！优秀校友：亲爱的同学们，我是你们的学长，今天很高兴能回到母校和大家分享我的成长经历。

最新演讲稿的格式(优秀9篇)演讲稿的格式篇一（演讲稿）含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或（其他）公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。

演讲稿的好坏直接打算了演讲的胜利与失败。

演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强，但它又不是一般的谈论文。

它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先预备好演讲稿，由于演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可关心演讲者消退临场紧急、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。

(一)确定讲题，选择材料1.依据演讲活动的性质与目的来确立讲题所谓讲题，就是演讲的中心（话题）。

演讲稿的撰写必需在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中绽开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是依据演讲的性质、目的来确定选题的。

若被邀请作学术演讲，就应当介绍自己最新的讨论成果或自己把握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。

假如是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应当针对现实中最新奇的现象和听众最关怀的问题发表见解。

就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的抱负和愿望来选题。

2.依据演讲主题与听众状况来选择材料材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。

主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。

材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。

演讲稿的思想观点必需靠材料来支撑，材料必需能充分地表现主题，有力地支持主题。

所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。

另外，还要选择那些新奇的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众的状况。

听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。

初中演讲社团教案一、教学目标通过本学期的演讲社团活动，使学生提高自己的口头表达能力，增强自信心，培养良好的台风和演讲技巧，提高逻辑思维能力，增加知识储备，提高自我认知和理解能力。

二、教学内容1. 演讲基本技巧：如何准备演讲稿、如何进行演讲、如何控制场面、如何应对突发情况等。

2. 演讲类型：命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。

3. 演讲素材：如何寻找和运用素材，包括名言警句、历史典故、生活实例等。

4. 演讲技巧提升：语音语调、肢体语言、面部表情、眼神交流等。

5. 演讲实践：模拟比赛、真实比赛、课堂演讲等。

三、教学安排每周一次课，每次课两小时，共10次课。

第一次课：介绍演讲社团的宗旨和目标，讲解演讲的基本技巧。

第二次课：讲解如何准备演讲稿，进行演讲练习。

第三次课：讲解如何控制场面，应对突发情况，进行即兴演讲练习。

第四次课：介绍辩论演讲的规则和技巧，进行辩论练习。

第五次课：讲解如何运用素材，进行命题演讲练习。

第六次课：讲解语音语调、肢体语言、面部表情、眼神交流等技巧，进行演讲练习。

第七次课：进行模拟比赛，让学生在比赛中提高自己的演讲能力。

第八次课：分析比赛结果，总结经验教训，进行改进。

第九次课：进行真实比赛，让学生在实战中提高自己的演讲能力。

第十次课：总结学期成果，进行表彰和奖励。

四、教学方法采用讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，让学生在实践中提高自己的演讲能力。

五、教学评价通过学生的演讲练习和比赛表现，评价学生的演讲能力提高情况，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

六、教学资源1. 教材：《演讲与口才》、《青少年演讲教程》等。

2. 音响设备：用于播放演讲录音和音乐。

3. 投影仪：用于展示PPT和视频。

4. 演讲台：用于模拟比赛和表演。

5. 录像设备：用于录制学生的演讲，以便进行分析和改进。

通过本学期的演讲社团活动，学生将掌握演讲的基本技巧，提高自己的口头表达能力，增强自信心，培养良好的台风和演讲技巧，提高逻辑思维能力，增加知识储备，提高自我认知和理解能力。

讲故事比赛活动总结讲故事比赛活动总结（精选6篇）在一个有趣的活动结束后，我们一定都增加了不少生阅历，有了这样的机会，要好好记录下来。

现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的讲故事比赛活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

讲故事比赛活动总结1本学期开学始我校在校领导的统筹安排下，从五月份正式启动，与英语组全体教师一起筹划开展校级3—6年级的讲故事比赛。

首先制定了详细的活动计划，明确分工，责任到人，实行初赛——复赛——决赛的赛事安排，让每一个学生都有参与和展示自我的机会，各年级英语教师在竞赛过程中给与学生全程指导，让学生不仅增强自信，增强口语表达能力，更是通过活动体验成功的快乐。

经过为期一周的紧张筹备，我校校园英语讲故事比赛终于在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。

5月21日下午，各班进入决赛的学生齐聚五一班教室，整整齐齐地按班级坐好，由各年级英语教师担任此次评委，实行现场评分制，对选手熟悉度、表现力、口语准确性三方面进行打分，从而决出一二三等奖。

选手们逐个上台演讲自己预先准备的英语故事，他们在台上各尽所长，力求把自己最好的一面展现给评委老师。

有的选手还采取了生动活泼的形式：如不同语音语调配音，适当的动作表演等，以超越单纯背故事、背短文的模式，给大家带来感官与情感上的双重享受，他们个个自信十足，充分展示了现代小学生的风采，现场的气氛一下涨到了高潮。

通过此次活动，不仅体现我校高度重视英语教学，积极为学生创设活跃的校园英语学习气氛，提高同学们的英语学习兴趣，增加同学们的口语练习机会和提高英语的运用能力。

各班的选手在课任教师的认真辅导下得到了很大地进步，使得本次活动获得了圆满成功。

我们邀请校领导为所有获奖的学生举行了隆重的颁奖仪式，今后我们将继续开展英文讲故事比赛等一系列活动来促进同学们的英语学习，这些活动集知识性、娱乐性于一体，将增长同学们的英语知识又调动了同学们学英语的热情，深受同学们的喜欢。

道德讲堂活动方案范本↓↓聚焦道德讲堂↓↓➷➷☀道德讲堂活动方案☭➷➷☀道德讲堂活动总结☭➷➷☀道德讲堂活动通知☭➷➷☀道德讲堂活动记录☭道德讲堂活动通知篇___月日下午，保健路街道办事处聘请区___宣传部副部长、文明办副主任___为办事处___余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。

常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，___志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展我为创城献一计座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。

社区干部们纷纷表示在开展创城活动的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。

同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施三落实，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座送来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展身边好人感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮;开展书香哈平读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。

通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围;在果戈理___开展保健文化专场演出活动。