担当班会4篇

担当主题班会第3篇设计背景：本次主题班会设计,结合2013年初习总书记提出“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想”;结合开学初,校长提出“走出家门,肩负家庭的荣辱”.面对新学年开始了,学生重返校园、学校重新装修,对学生进行责任教育,理想教育,从而确立新学期开学第一课主题班会为《责任与理想》.设计目标：加强学生的责任意识,唤起同学们面对新学期,面对自己的人生要有自己的目标、理想. 班会流程：第一环节：送寄语亲爱的同学们：大家好!金秋时节,瓜果飘香,转眼间我们相识了一年了.回望往昔,美好回忆如串串珍珠,刻在我们脑海.今天,我们又相聚一起,开启了新的征程.在此,我代表教师和家长送给大家新学期寄语：走出小家,走进大家,承担一份责任;播种梦想,收获未来,开启一扇大门. 第二环节：谈暑假班主任总结假期师生活动情况：1、班级网页制作：班级网页的制作是在放假的周六日(7月13、14),班级同学胡伯忠、赵悦彤两名同学牺牲自己休息时间来校对班级网页进行完善.他们不仅把自己班级网页保质保量完成,而且还随时指导兄弟班级同学,做到“有问必答,耐心讲解”;他们还和其他班级同学一起切磋,连中午休息时间都被挤占.2、两次返校：本学期学校安排两次学生返校,总体还好,有个别几位同学迟到,一名同学没有参加第一次返校(事后调查,本人并没有外出).3、卫生周：根据学校安排,8月10——8月16日为我们班级卫生周.我们事先安排计划已经明确同学们到校的时间和人员,使得卫生情况得以顺利完成.表现较突出的同学有：胡伯忠、赵悦彤、杨栩然、郭晓曼、只慧、姚琳珊、侯佳丽、孙杭、高烁、杨喆、花德胜、刘君宇、于世纪、高富升、王菲、史俊然、刘凤仪、李欣然、郭新雨、邹培伦、张言、谢海旺、薛洪浩等.4、体育训练：我班有胡伯忠、于世纪两位同学参加学校训练,他们不仅每次按时到校参加训练,而且在训练中积极、投入.通过以上假期工作回顾,可以看出我们同学的责任意识很强,只要老师要求,没有任何怨言和不满情绪,保质保量完成. 第三环节：担责任1、校园美化我有责.(1)从校园变化谈起：当我们又一次走进校园,虽然对我们来说已经很熟悉,可是我们看到了很多变化(让学生谈变化).是的,这些变化,让我们每一名同学不忍弄脏,不忍触碰;这些变化,使我们每一名同学倍加爱护,担当责任.(2)从自我能力谈起：让每一名同学参与到维护校园整洁,爱护班级财务入手,谈一谈自己能够做到什么.发出倡议,号召全体同学明确各自责任.2、家庭荣辱我有责.(1)师生共议话品德：当我们从家庭走出,我们每一个人都要学会担负责任：礼貌待人,会说父母修养好;诚实守信,会说父母为人好.(2)刻苦学习懂报答.给同学明确,培养良好习惯,提高成绩,是对父母最好的回报.号召同学,面对学习,勇敢担当责任.第四环节：畅梦想1、组织学生观看中央一套《开学第一课》(现已经组织学生观看完毕)2、认真思考,“我的梦想是什么?”3、组织语言,描绘梦想.(让每一名同学结合《开学第一课》中王亚平、廖智等梦想篇,抒发内心情感.)担当主题班会第4篇一、背景材料（播放录音或旁白）：比尔盖茨经常说：“人可以不伟大,但不可以没有责任心.”现代社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才. “责任”是最基本的职业精神和商业精神,它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出.责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人.责任承载着能力,一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力.二、主要内容：主持人甲：俗话说,一滴水可以折射出整个太阳的光辉,一件小事可以看出一个人的内心世界.要想知道一名员工对企业或组织有没有责任感,并不需要用大是大非的问题来考验,通过一些细微的小事,也同样可以得到合理的答案.事实上,几乎所有的知名企业在招聘员工时,都会要求员工“工作责任心强”,把有没有责任心当做招聘员工的一个重要考核标准.主持人乙：近年来,毕业生中违约事件日趋增多.某些学生在学习、生活中也表现出不负责任,无所谓的态度,毫无一点责任感.责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人的为人处事的态度.一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,也决定了他做事的好坏,如果一个人认认真真对待每一件事,出现问题也绝不推脱,而是设法改善,那么他就会不断进步,离成功也就会越来越近.可以这样说,责任是事业成功的阶梯.主持人甲：应该怎样背负起自己的责任？为了让同学们有一个更加明确的认识,特召开此次班会.主持人乙：首先让我们大家一起来做一个非常有趣的心理测验（通过测试,深入浅出地让同学们了解生活中应该具有的责任感）：《责任感测试》.2、责任的名词解释主持人甲：责任感与责任不同.责任是指对任务的一种负责和承担,而责任感则是一个人对待任务、对待公司的态度.现代汉语词典对责任感的解释是：自觉地把分内的事做好的'心情,也说责任心.现代心理学认为责任心含有意识、精神的意思.一个人生活在世界上,无论对己、对人、对事都要恪守一定的道德规范,承担一定的工作任务.当一个人能采取自觉的态度、积极的行动,一丝不苟,努力完成他所承担的工作,这是人才具有责任心.据说美国前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子,上面写着：book of stop here（责任到此,不能再拖）.他桌子上是否有这样一个牌子,我不能去求证,但我想告诉大家的是,这就是责任感.——提示我们出现问题时绝不推托,要寻找解决的方案.主持人乙：任何一个人,若想在事业上有所建树,都应像杜鲁门、华盛顿等伟大人物一样,树立勇于承担责任的职业精神.敢于承担责任,会让一个人进发出十分卓越的执行力,从而在工作中脱颖而出,取得优异的成绩,如此一来,自然会比他人更能取得事业的成功.敢于承担责任,会使一个人勇于担当更大的工作任务,积极主动地为组织发展尽最大努力,这样自然会使其赢得公司的赏识,获得更多的培养机会.敢于承担责任,还会使一个人的人格变得更高尚,并会得到老板、领导、同事和客户的尊敬.这些都是一个人将来迈向成功与辉煌的基矗主持人甲：责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终.事实上,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉.一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严.3、讲故事主持人乙：你的这番话,使我想起了这样一个故事：乔治做了一辈子的木匠工作,并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任.年老力衰,乔治对老板说,自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐.老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已决,不为所动.老板只好答应他的请辞,但希望他能再帮助自己盖一座房子.乔治自然无法推辞. 乔治已归心似箭,心思全不在工作上了.用料也不那么严格,做出的活也全无往日的水准.老板看在眼里,但却什么也没说.等到房子盖好后,老板将钥匙交给了乔治. “这是你的房子,”老板说,“我送给你的礼物.”老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表.他这一生盖了那么多华亭豪宅,最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子.主持人甲：同样一个人,可以盖出华亭好宅,也可以建造出粗制滥造的房子.这是什么原因呢？不是因为技艺减退,而仅仅是失去了责任心.由此,我们是否可以得出这样一个结论：如果一个人希望自己一直有杰出的表现,就必须在心里种下责任的种子,让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量,使自己在工作上没有丝毫的懈担主持人乙：刚才我们两位主持人和大家谈了什么是责任以及责任和事业成功的关系这样一个话题,相信我们在座的每一位同学对此都有自己的看法,下面就请同学们各抒己见,就这个话题开展充分的讨论.4、学生自由讨论发言：学生a：在这个世界上,我们每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,从某种程度上说,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成.正是责任,让我们在困难时能够坚持,让我们在成功时保持冷静,让我们在绝望时懂得不放弃,因为我们的努力和坚持不仅仅是为了自己,还为了别人.学生b：一个人没有了家庭责任感,这个家庭就不会幸福,一个人对工作没有了责任感,他的人生就注定不会取得成就.我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱；我们的社会需要责任,因为责任能够让社会平安、稳健地发展.我们的企业需要责任,因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力.学生c：我记得曾经做过这样一个游戏,游戏的名字叫“责任者”.游戏规则是两个人一组,两个人相距一米远的距离.整个游戏必须在黑暗中进行,一个人向另一个人的正面平躺倒下去,另一个人站在原地不动,只是用手接着对方的肩膀,并说：“放心吧,我是责任者.”接人者要确保能扶住倒下者.游戏的寓意是让每个人意识到承担责任的重要性,让每个人做一个责任者.学生d：我觉得人的责任心是多种多样的.如对自己的责任心；对学习的责任心；对他人的责任心；对国家和社会的责任心；对工作的责任心和对家庭的责任心等等.在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？学生e：社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会.”放弃承担责任,或者蔑视自身的责任,这就等于在可以自由通行的路上自设路障,摔跤绊倒的也只能是自己.人总要做一些事情,总要承担一些责任.学生f：我认为只有勇于承担责任,才会被机会垂青.只要我们选择了一份工作,我们就要以事业之心做好它.或许你在工作之初有些不适应,但是喜欢不喜欢这份工作是一回事,应不应该做好这份工作是另一回事.要想成就事业,就要从做好本职工作开始.主持人甲：同学们刚才仁者见仁,智者见智,就责任是事业成功的阶梯这个话题发表了各自的看法,由于时间的关系,咱们今天的讨论到此告一段落,下面请辅导员老师就本次主题班会给同学们做一个总结.5、辅导员总结：一个人的学识、能力、才华确实很重要,但责任感、责任意识、责任心更重要.我们可以这样说,责任是事业成功的阶梯.心理学家研究告诉我们：责任意识是构成责任心的维持因素.在认真负责地完成某项工作的过程中,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就,它总是要遇到这样或那样的外在困难,此种或彼种的内心障碍,只有哪些有坚强意志而不怕困难、不为险阻的人们,才能胜利地完成任务,切实地履行责任.没有这种意志,责任心无法形成；既使形成了,半途夭折.责任感是一个人精神境界的反映.有责任感的人,对什么事情不会袖手旁观,而是负重前行,敢与说真话,关键时刻要敢表态.虽然我们都不是法官,但是我们每个人都有最基本的道德观,是非分明,对就是对,错就是错,一清二白.紧要关头,危急时刻,要敢于负起自己的责任. 同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度,态度指导他的行为,行为培养他的习惯,习惯塑造他的个性,个性决定他的命运.”。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的责任意识，提高班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围，我们班级于2023年4月15日开展了以“担当责任，共建和谐班级”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，使同学们深刻理解担当的重要性，并在日常生活中积极践行。

二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，担当是每个公民的基本素质，更是我们作为学生的必备品质。

通过本次班会，希望大家能够认识到自己的责任，共同为班级的和谐发展贡献力量。

2. 主题讨论（1）担当的定义与意义同学们围绕“担当”的定义与意义展开了热烈的讨论。

有的同学认为，担当就是面对困难和挑战时，不逃避、不推诿，勇于承担责任；有的同学则认为，担当是一种精神，是对自己、对他人、对集体负责的态度。

（2）班级担当的具体体现针对班级担当的具体体现，同学们各抒己见。

有的同学提出，担当体现在课堂上的认真听讲，积极参与讨论；有的同学认为，担当体现在课间的团结互助，互相帮助解决问题；还有的同学提出，担当体现在班级活动中的积极参与，为班级争光。

3. 案例分享为了使同学们更加深刻地理解担当，班主任分享了几个班级中的典型事例。

例如，有同学在班级活动中主动承担责任，帮助其他同学解决问题；有同学在课堂上积极发言，为班级营造了良好的学习氛围；还有同学在课余时间组织学习小组，帮助同学们共同进步。

4. 实践活动为了使同学们将担当精神落实到实际行动中，班会安排了以下实践活动：（1）制定班级公约，明确每个同学的责任和义务。

（2）设立班级“担当之星”评选活动，鼓励同学们在日常生活中积极践行担当。

（3）开展“我为班级做件事”活动，让同学们为班级贡献自己的力量。

5. 总结与展望班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对担当有了更深刻的认识。

她希望同学们能够将担当精神融入到日常生活中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

责任担当主题班会范文尊敬的全体同学：大家好！近日，学校组织了一次班会，主题为“责任担当”。

我非常荣幸能够为大家撰写一份邀请函，希望能够引起大家对于责任担当的重视，激发大家的积极性和责任感。

以下是本次班会内容的详细说明：一、主题演讲本次班会将邀请到学校的优秀校友李峰先生来为我们作主题演讲。

李峰先生是一位具有丰富经验的企业家，他在个人发展和创业过程中始终坚守责任担当的价值观，取得了很大的成就。

他将与我们分享他的经历、成功之道以及对于责任担当的理解。

二、案例分析在演讲之后，我们将进行一次案例分析的讨论。

我们从我们身边发生的事例中选取几个典型案例，以小组形式进行分析和讨论。

通过分析不同案例中的责任担当与不担当之处，我们将深刻认识到责任担当对于个人和集体的重要性。

三、主题活动除了演讲和案例分析外，我们还准备了一系列有趣而又有启发性的主题活动。

我们将组织大家进行小组合作，开展一些有关责任担当的实践活动，如角色扮演、团队协作、解决问题等。

通过这些活动，我们将增进对责任担当的理解，锻炼自己的责任担当能力。

四、经验分享最后，我们鼓励每位同学能够积极参与，主动分享自己在责任担当方面的经验和感悟。

有些同学可能在日常生活、学习、社团活动等方面已经有了一些很好的实践经验，在这次班会上可以分享给大家。

通过相互的交流和学习，我们将共同提高责任担当的能力。

为了使本次班会顺利进行，需要大家全程参与，认真对待。

班会将于本周五下午14:00开始，在多功能教室举行。

请大家提前做好准备，准时参加。

责任担当是一种品质，一种态度，也是一种能力。

每个人都应该牢记责任担当的重要意义，并且在实践中不断提升自己。

希望本次班会能够激发大家积极向上的精神，推动班级的共同进步。

最后，预祝本次班会取得圆满成功！谢谢大家！XXX（你的名字）。

我成长我担当班会主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个班会上发表演讲。

今天，我想和大家一起分享的主题是“我成长我担当”。

成长是每个人生命中不可缺少的一部分，它伴随我们从孩童成长为成年人的整个过程。

而成长也是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们拥有责任感和担当精神。

首先，成长需要我们担当学习的责任。

学习是我们成长的基石，通过学习我们能够获得知识，提升自己的能力。

作为学生，我们需要明确学习的目标，制定学习计划，并且按照计划去执行。

面对学习中的困难和挫折，我们要有坚持不懈的毅力和决心，勇敢地面对挑战。

只有不断地学习，我们才能成为更加优秀的人。

其次，成长需要我们承担社会责任。

我们现在是班级的一员，将来我们也会成为社会的一员。

成长就意味着我们将要面对更大的责任。

我们要时刻保持对他人的关心和尊重，帮助他人解决问题，共同创造一个 harmonious 的环境。

同时，我们也要积极参与社会公益活动，回报社会。

素质教育是培养我们担当精神的重要途径，通过参与各种义工活动，我们可以培养自己的社会责任感和奉献精神。

最后，成长需要我们担当自己的未来。

在成长的过程中，我们面临着选择的抉择，这些选择将会影响到我们的未来。

我们要明确自己的梦想和目标，并且为之努力奋斗。

即使遇到困难，我们也要坚持自己的选择。

在追求梦想的道路上，我们要有足够的勇气和毅力，不断地克服困难和挫折。

只有不断担当自己的未来，我们才能够自信地面对人生的种种挑战。

在成长的道路上，我们需要有一颗勇敢、责任和担当的心。

成长没有捷径可言，但只要我们勇敢面对，努力拼搏，相信自己，就一定能够取得成功。

同时，我们也要时刻保持谦虚和谨慎，不断提高自己的素质和能力。

只有这样，我们才能够更好地成长。

最后，我想分享一句名言给大家：“成长不是我们能够选择的，但担当却是我们应该做到的。

”在我们成长的过程中，我们需要不断地担当自己的责任和义务，承担起成长的重任。

相信自己，坚持不懈，你一定会成长为更好的自己！谢谢大家！。

一份好担当主题班会
《担当》
主题班会在一间宽敞明亮的教室里举行，老师和同学们座无虚席。

今天的主题是“担当”，每个人都期待着学习更多关于这个主题的内容。

主持人首先让同学们分享了什么是“担当”，同学们纷纷举手发言。

有的同学认为担当是承担责任，有的同学认为担当是尽职尽责，有的同学认为担当是面对困难时不退缩。

大家的分享让大家对“担当”有了更深的理解。

接着，老师邀请了几位同学上台分享自己的担当经历。

小王同学讲述了他在体育课上受了伤，但他没有退缩，而是坚强地坚持到底，最终得到了好成绩。

小李同学讲述了她在学习上遇到难题时，不断努力，最终获得了奖学金。

他们的经历让同学们深受感动，纷纷表示要向他们学习。

最后，老师邀请同学们思考，每个人在生活中都会面临各种各样的困难和挑战，我们如何才能担当起责任，勇敢面对？同学们踊跃地发表了自己的看法，他们表示要努力学习、积极进取，勇敢面对生活中的一切挑战。

主题班会结束后，同学们都被感染了，他们决心要在日常生活中担当起责任，不退缩、不放弃，积极进取，迎接生活中的一切挑战。

这样一份好担当主题班会不仅教会了同学们担当，也为他们树立了榜样，让他们更加积极向上地面对生活。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，担当重担已成为当代青年应有的品质。

为了培养学生的责任感和使命感，激发学生的担当精神，我校决定开展以“担当重担”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频《担当的力量》3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 总结发言8. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“担当重担”。

在这个快速发展的时代，我们肩负着历史的使命，需要勇敢地担当起责任。

接下来，让我们共同探讨如何在学习和生活中践行担当精神。

2. 观看视频《担当的力量》视频内容展示了我国各行各业优秀人物在担当重任、攻坚克难的过程中所展现出的精神风貌。

观看完毕后，同学们深受感动。

3. 学生代表发言李同学：今天观看视频后，我深受触动。

作为一名学生，我要学会担当，不仅要努力学习，还要关心身边的人，积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量。

王同学：担当不仅仅是一种责任，更是一种品质。

我们要学会在困境中勇敢地站出来，面对挑战，不退缩，不放弃。

4. 教师代表发言张老师：同学们的发言非常精彩，充分体现了你们的担当精神。

在今后的学习和生活中，希望大家能够时刻保持这种担当意识，努力成为对社会有用的人。

5. 分组讨论张老师将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何在学业上担当重担？（2）如何在生活中担当重担？（3）如何在集体中担当重担？6. 分享讨论成果各小组派代表分享讨论成果，同学们纷纷提出了自己的看法和建议。

7. 总结发言张老师：通过今天的班会，我相信大家已经对担当有了更深入的认识。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持担当精神，努力实现自己的人生价值。

8. 主持人结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家能够将担当精神融入到日常学习中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第1篇一、班会时间：2021年X月X日星期X 下午X点二、班会地点：X年级X班教室三、班会主题：自律担当，共创美好班级四、参会人员：X年级X班全体同学及班主任五、主持人：X同学六、记录人：X同学一、班会开始1. 主持人X同学宣布班会开始，全体同学起立，奏唱国歌。

2. 班主任进行简短的开场致辞，强调自律担当的重要性，希望同学们在学习和生活中能够做到自律，共同为班级的和谐发展贡献力量。

二、主题发言1. 班主任发言：班主任首先对同学们在过去的学期中所取得的进步表示肯定，接着从以下几个方面对自律担当进行了阐述：（1）自律是一种品质，是个人成长和发展的基石。

（2）担当是一种责任，是班级和谐、团结的保障。

（3）自律担当对个人、班级和学校的重要性。

2. 同学代表发言：同学代表结合自身实际，分享了自律担当在学习和生活中的体会，强调了以下几点：（1）自律是提高学习效率的关键。

（2）担当是班级凝聚力的体现。

（3）自律担当有助于培养良好的道德品质。

三、分组讨论1. 分组讨论主题：如何做到自律担当，共创美好班级。

2. 各小组代表发言：（1）小组一：加强自我管理，合理安排时间，养成良好的学习习惯。

（2）小组二：积极参与班级活动，发挥个人特长，为班级贡献力量。

（3）小组三：关心同学，团结友爱，共同营造和谐班级氛围。

（4）小组四：树立正确的价值观，抵制不良风气，维护班级荣誉。

四、班会总结1. 主持人对本次班会进行总结，强调自律担当对班级发展的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，共同努力，共创美好班级。

2. 班主任对同学们提出以下要求：（1）提高自律意识，养成良好的学习习惯。

（2）增强担当精神，积极参与班级活动。

（3）关心同学，团结友爱，共同营造和谐班级氛围。

（4）树立正确的价值观，抵制不良风气，维护班级荣誉。

3. 全体同学起立，共同宣誓：“自律担当，从我做起，共创美好班级！”五、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。