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电机与变压器教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是中职学校电子电工专业的一门主干专业课程。
它的任务是：使学生获得电动机及其应用的基本知识，掌握以电动机与变压器基本原理、分析方法。
使学生具有举一反三的能力，提高其实践操作能力。
让学生能将所学的专业理论运用到生产实际中去，熟悉常用电机与变压器一般常见故障的检查和排除方法，培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德。
为提高学生全面素质，学习新的电气控制技术打下较好基础。
二、课程教学目标、要求
本课程的教学目标是达到以下要求:
1、掌握变压器的结构工作原理。
2、变压器的连接与运行。
3、掌握常用变压器、交流异步电动机、直流电动机的结构、工作原理、主要特性和使用维护的知识。
4、了解同步电机与特种电机的结构、原理、主要性能和用途。
5、培养学生对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的能力。
6、了解与本课程有关的新工艺、新技术、初步具有查阅电机、变压器有关资料和手册的能力。
（一）知识教学目标
1、理解交、直流电动机与变压器的类型、基本结构、工作原理。
2、掌握交、直流电动机的机械特性，起动、制动和调速方法。
（二）能力培养目标
1、具备查阅产品样本与手册，合理选择电动机的能力。
2、具有常用电动机与变压器故障分析的能力。
3、具有改造一般的生产机械电气控制能力。
1。
《电机与变压器》课程标准（中职）2011年9月一、课程名称《电机与变压器》二、课程管理系、部及教研室电气工程与自动化系、电机与变压器教研室三、教材版本中国劳动社会保障出版社（第四版）四、适用专业、使用范围（中职、高技、预备技师）、修业年限适用专业：机电一体化使用范围：三年中职修业年限：1年执笔：审核：审批：内容一、说明1、课程的性质和内容本课程是一门必修课。
本课程的主要内容有：变压器的分类、结构和原理，变压器绕组的极性测定与连接，变压器的并联运行、维护和检修，特殊用途的变压器，电动机的基础知识，三相异步电动机的运行，单相异步电动机，直流电动机，三相同步电动机，特种电机等。
2、课程的任务和要求本课程是电工专业的专业理论课。
通过学习，要求：（1）掌握变压器、异步电动机、直流电动机的结构、原理、主要特性、使用和维护知识；（2）对同步电机和特种电动机要有一定的了解。
学习中要求理论联系实际，注重对电机故障的分析、判断和检修能力的培养，为生产实习课与解决实际技术问题奠定理论和技能基础。
本课程的总学时为64学时。
3、教学中应注意的问题（1）将专业课的学习与电路基础理论衔接，指导学生有针对性地预习。
（2）帮助学生形成强烈兴趣。
（3）指导学生了解课程教学目的，教师结合教学大纲和自己对课程的把握情况，阐明《电机与变压器》的课程特点。
（4）培养学生良好的学习习惯。
二、学时分配表课程内容总学时讲授机动绪论 1 1第一单元变压器的分类、结构和原理1.变压器的分类和用途7112.变压器的结构与冷却方式3.变压器的原理4.变压器的空载试验与短路试验2 3第二单元变压器绕组的极性测定与连接1.单相变压器绕组的极性2.三相变压器绕组的连接及连接组别3.用交流法测定三相变压器绕组极性4.电力变压器的铭牌参数722111第三单元变压器并联运行、维护和检修1.三相变压器的并联运行2.变压器的维护与检修211第四单元特殊用途的变压器1.自耦变压器2.仪用变压器3.电焊变压器4.小型单相变压器的设计（选学）5221第五单元电动机的基础知识1.电动机的种类和用途2.异步电动机的结构3.三相异步电动机的拆装4.异步电动机的工作原理5.电动机的铭牌和型号711311第六单元三相异步电动机的运行1.三相异步电动机的启动2.三相异步电动机的调速3.三相异步电动机的反转与制动4.三相异步电动机的启动、反转和制动试92232验5.三相绕线式异步电动机的调速第七单元单相异步电动机1.单相异步电动机的原理、结构及分类2.单相异步电动机的绕组和嵌线3.单相异步电动机的运行4.单相异步电动机的常见故障及处理5.小功率三相电动机改为单相电动机运行10222112第八单元直流电动机1.直流电动机的原理、构造、分类及铭牌2.直流电动机的基本性能分析3.直流电动机运行4.直流电动机的逆运行——直流发电机5.直流他励电机试验821311第九单元三相同步电机1.同步发电机的工作原理2.同步发电机的基本结构及应用3.同步发电机的励磁方式和并联运行4.同步电动机的工作原理和启动方法5.同步电动机功率因数的调整和同步补偿机821221第十单元特种电机1.测速发电机2.伺服电动机3.步进电动机4.永磁电机5.直线电动机6.超声波电动机小计64 55 9 三、教学要求、内容及建议第一篇绪论教学要求：1、了解电机在电能产生、传输、转换中的作用。
《电机技术实训》课程标准课程类别/性质：理实一体/专业必修课程课程代码：开课学期：2教学时数：40学分：2制订人：完成时间：一、课程标准的制订依据本课程标准依据智能控制技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《电机技术实训》课程教学目标要求而制定，用于指导《电机技术实训》课程建设和课程教学。
二、课程性质与作用《电机技术实训》是智能控制技术专业学生必修的一门专业基础课程。
本课程设置根据工业电气的实际情况，按需施教，讲究实效，注重实用性和针对性，强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的，通过本课程的学习能培养出企业第一线技能型人才。
通过对案例的分析，加强学生对知识点的理解。
通过实际操作使学生掌握电机启动、制动、调速、反转的方法和特点。
三、本课程与其他课程的关系四、课程目标1.专业能力（1）能够对三相异步电动机进行维修与维护，具有识别铭牌、拆装、安装、绕组重绕、绕组极性判别、巡检、维护和故障处理能力；（2）能够理解变压器的工作原理，具有选择、使用、维修变压器的能力；（3）能够理解三相异步电动机运行的原理，具有分析、维护启动、制动、调速线路的能力；（4）能够理解单相异步电动机运行的原理，具有分析、维护启动、制动、调速线路的能力；（5）掌握控制电机的结构与工作原理，具有选择选型和使用控制电机的能力。
2.社会能力（1）具备符合智能控制技术行业的基本职业道德和职业素质；（2）具备质量意识、环境保护意识、节约意识，并能言行一致；（3）善于观察、发现和学习，能与团队成员共同协作、沟通、协商完成相关工作；（4）诚实守信、辨明是非、积极进取并快乐工作与生活。
3.方法能力（1）主动获取知识信息能力；（2）独立分析问题、解决问题的能力；（3）检修常规记录、制定工作计划的能力4、创新能力（1）树立科学的创新、创业观念；（2）协同、合作学习，激发自身的创新思维能力；（3）培养自身的创新习惯，逐步激发自身的创新意识。
《电机与变压器实训》课程标准课程名称：电机与变压器拆装实训适用专业：机电技术应用专业、机电设备安装与维修专业一、课程性质本课程是中等职业技术学校的机电类专业的一门专业课。
它的任务是：使学生获得电动机和变压器及其应用的基本知识，掌握电动机与变压器基本原理、分析方法及应用。
使学生具有举一反三的能力，提高其实践操作能力。
让学生能将所学的专业理论运用到生产实际中去，熟悉常用电动机绕制、拆卸、仪器仪表的使用，电机与变压器拆装实训一般常见故障的检查和排除方法，培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德。
为提高学生全面素质，学习新的电气控制技术打下较好的基础。
二、课程设计思路本课程的讲授跨1个学期，分为《直流电机》、《变压器》、《交流电机》、《特种电机》四个项目。
本课程重点是电动机与变压器基本原理、分析方法、实际应用，培养学生获得电动机及其应用的基本知识，难点是电机与变压器拆装实训一般常见绕组的绕法，培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德。
三、课程培养目标（一）知识目标：1.掌握变压器的结构工作原理；2.变压器的连接与运行；3.掌握常用变压器、电动机的结构、工作原理、主要特性和适用维护的知识；4.培养学生对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的能力；5.掌握几种常用特种电机的原理及应用。
（二）能力目标：1.具备查阅产品样本与手册，合理选择电动机的能力；2.能够对照绕组展开图熟练进行端部接线，掌握电机的拆装工艺；3.具有常用电动机与变压器故障分析的能力；4.能熟练操作几种常用的特种电机。
（三）综合素质：1.培养主动学习、自我发展以及团队协作的能力；2.具备综合分析、解决实际问题的能力；3.开拓创新的能力；4.知识迁移能力。
四、参考学时、学分机电技术应用专业参考学时48学时、学分2分，机电设备安装与维修专业参考学时48学时、学分2分。
五、课程内容与要求（一）项目一：直流电机1．知识目标（1）学习直流电机基本工作原理、结构、电枢反应、基本参数及特性分析。
《电机与变压器》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解电机和变压器的基本概念、分类和结构。
（2）掌握电机和变压器的工作原理及其运行特性。
（3）熟悉电机和变压器在生产和生活中的应用。
2. 能力目标（1）能够分析电机和变压器的工作过程，判断故障原因。
（2）能够选择合适的电机和变压器，并进行性能评估。
（3）能够对电机和变压器进行维护和保养。
3. 情感、态度与价值观目标（1）培养学生对电机和变压器行业的兴趣，提高学生学习的积极性。
（2）培养学生团队合作精神，提高学生的实践能力。
二、教学内容1. 电机的基本概念及分类（1）电机的定义（2）电机的分类2. 电机的主要结构及其功能（1）直流电机结构及功能（2）交流电机结构及功能3. 电机的工作原理及运行特性（1）直流电机工作原理及运行特性（2）交流电机工作原理及运行特性4. 变压器的基本概念及分类（1）变压器的定义（2）变压器的分类5. 变压器的主要结构及其功能（1）电力变压器结构及功能（2）电力电子变压器结构及功能三、教学方法1. 讲授法：讲解电机和变压器的基本概念、工作原理及运行特性。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解电机和变压器的应用。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神。
4. 实践操作法：安排实验室实践，让学生动手操作，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：《电机与变压器》2. 课件：电机和变压器的基本概念、结构、工作原理及运行特性等。
3. 实验室设备：电机和变压器实验装置五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。
2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、填空题、计算题和简答题。
教学反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够掌握电机和变压器的基本知识。
注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
加强与学生的互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
六、教学内容6. 电机和变压器的选择与安装（1）电机类型的选择（2）电机容量的选择（3）变压器的选择与安装7. 电机和变压器的运行与维护（1）电机运行注意事项（2）变压器运行注意事项（3）电机和变压器的维护与保养8. 电机和变压器的故障分析与处理（1）电机常见故障分析与处理（2）变压器常见故障分析与处理9. 电机和变压器在生产和生活中的应用案例分析（1）电机在工业生产中的应用案例（2）变压器在电力系统中的应用案例10. 电机和变压器的发展趋势及新技术（1）电机发展趋势及新技术（2）变压器发展趋势及新技术七、教学方法1. 讲授法：讲解电机和变压器的选择、安装、运行与维护等知识。
《电机与变压器》课程标准一、课程的地位与任务电机与变压器是职业技术学校铁道供电类专业的一门专业课。
在电能的生产、传输、变配以及使用过程中,大量使用了变压器与电机.它们已普遍应用在国民经济和人民生活的各个方面，发挥着十分重要的作用。
二、课程简述1．课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握变压器、异步电动机、直流电动机的结构、原理、主要特性、使用和维护知识；对同步电机和特种电机有一定的了解;培养对电动机的故障处理、判断和分析。
2．教学方法：（1）贯彻国家关于职业资格证书与学业证书并重的政策精神,确保毕业生达到高级工以上标准,满足用人单位需求。
（2）坚持能力为主,重视实践能力之培养，突出职业教育特色，弱化难度过大的定量计算，较多采用定性分析，直观教学，多媒体教学等方法.随时补充有关杂志、资料中的新内容。
三、教学要求及时数分配1.变压器的分类、结构与工作原理（1）教学内容①。
变压器的用途、分类、结构②。
变压器的工作原理③。
变压器的相关试验（2)教学要求①.使学生了解变压器的用途、分类及构成；②。
掌握变压器的工作原理；③。
了解变压器的相关试验方法（3）重点和难点重点:变压器的工作原理难点：变压器的外特性2.变压器的极性测定与连接（1）教学内容①。
单相变压器的绕组极性；②.三相变压器及连接组别;③。
电力变压器的铭牌参数（2）教学要求①。
理解单相变压器绕组的极性判别；②.掌握三相变压器的连接及铭牌参数；（3）重点和难点重点：单相变压器绕组的极性判别难点:电力变压器的参数计算3。
变压器并联运行、维护和检修（1）教学内容①.三相变压器的并联运行；②。
变压器维护与检修；（2)教学要求①。
理解三相变压器并联运行的条件；②.掌握三相变压器维护与检修；(3）重点和难点重点：变压器并联运行、维护和检修难点：变压器并联运行、维护和检修4。
特殊用途的变压器（1）教学内容①.仪用变压器②。
电焊变压器③.自耦变压器※④.小型单相变压器的设计（2）教学要求①。
电机与变压器教学大纲(适用电气运行“2＋1”102学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电气运行与控制专业的一门主干专业基础课程。
它的任务是：使学生获得电动机及其应用的基本知识，掌握以电动机与变压器基本原理、分析方法。
使学生具有举一反三的能力，提高其实践操作能力。
为提高学生全面素质，学习新的电气控制技术打下较好基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：应达到以下要求：1．掌握直流电机的基本原理，基本结构，运行特性。
2．掌握变压器的基本原理，基本结构，联接组及运行分析。
3．掌握异步电机的基本原理，基本结构，运行特性。
掌握控制电机的种类，用途，基本原理，结构和特性，为学习有关课程打下基础，使学生的全面素质得到提高，职业道德观、安全生产意识得到加强。
(一) 知识教学目标1. 理解交、直流电动机与变压器的基本结构、工作原理。
2. 掌握交、直流电动机的机械特性，起动、制动和调速方法。
(二) 能力培养目标1. 具备查阅产品样本与手册，合理选择电动机与变压器的能力。
2. 具有常用电动机与变压器故障分析的能力。
3. 具有改造一般的生产机械电气控制的能力。
三、教学内容和要求理论教学基本模块(一) 电机、变压器1. 变压器(1) 了解变压器的基本结构。
(2) 掌握变压器的控制原理与变电压、变电流、变阻抗三大作用。
(3) 理解单相变压器空载运行与负载运行。
(4) 了解三相变压器的磁路系统。
(5) 掌握三相变压器的连接组别。
(6) 掌握变压器的铭牌技术数据的含义。
2. 三相异步电动机(1) 了解三相异步电动机的结构和工作原理。
(2) 理解三相异步电动机的空载运行和负载运行。
(3) 掌握三相异步电动机的起动、调速、制动方法及其机械特性。
(4) 掌握三相异步电动机选择原则。
3. 直流电动机(1) 了解直流电机的结构、工作原理及励磁方式。
(2) 理解直流电机的电枢电动势和电磁转矩。
(3) 掌握他励直流电动机的机械特性。
电机与变压器课程标准
本课程介绍了电机与变压器的基本结构、工作原理及使用维护知识，包括变压器、交流异步电动机、直流电机、同步电机与特种电机的结构、原理、主要特性及使用维护知识。
课程以电气技术应用（电气设备安装与维护）专业中的变压器与电动机的基本操作任务为依据，紧紧围绕完成电机与变压器课程所需的职业能力培养目标，同时充分考虑本专业中职生对相关理论知识的需要，并融入维修电工职业资格鉴定四级的相关要求。
本课程建议为120课时。
通过本课程的研究，学生能够初步掌握电动机和变压器的结构、原理、特性和一般使用维护方法，达到维修电工岗位四级职业标准的相关要求，在完成本课程相关岗位的研究任务中培养学生诚实守信、善于沟通合作的品质，并在此基础上达到一系列职业能力培养目标。
课程内容包括变压器的分类和用途、结构与冷却方式、原理、空载试验和短路试验。
教学要求包括了解变压器的常用分类及用途，了解变压器的结构和主要附件的作用，掌握单相变
压器的工作原理，熟练掌握变压器空载运行时电压变换关系、变化及负载运行时的电流变换关系和阻抗变换计算，掌握变压器的外特性，了解其运行时损耗、效率及其简单计算，掌握变压器空载和短路试验的目的和实际意义。
1.单相变压器绕组的极性
变压器绕组的极性是指绕组的起始端和终止端的关系。
在实际应用中，正确判断变压器绕组的极性非常重要。
判断单相变压器绕组极性的方法有：右手定则、左手定则、电流流向法等。
学生需要通过多媒体演示和仪表测试法的操作演示，熟悉变压器绕组极性的测定方法。
2.三相变压器绕组的连接及连接组别
三相变压器由三个单相变压器组成，通过不同的连接方式可以得到不同的连接组别。
掌握三相变压器的连接组别概念，了解常用三相变压器连接组别的判别方法，可以使用交流法测定三相变压器绕组极性。
3.用交流法测定三相变压器绕组极性
交流法是测定三相变压器绕组极性的一种常用方法。
通过实验，让学生掌握该测定方法。
4.电力变压器的铭牌参数
了解电力变压器铭牌参数的意义，能进行变压器简单的参数计算。
通过变压器铭牌实物的展示及分析，让学生更加直观地了解变压器名牌参数的意义，增加学生的感性认识。
5.变压器的并联运行、维护和检修
掌握变压器并联运行的条件，了解变压器运行中的日常维护项目，知道变压器的常见故障处理方法和原则。
6.特殊用途的变压器
了解自耦变压器的工作原理和自耦变压器的运行特点，掌握仪用变压器的结构及使用注意事项，了解电焊变压器的结构
特点、外特性以及输出电流的调节方法，清楚小型单相变压器的设计方法及绕制方法。
7.电动机的种类和用途
介绍电动机的种类和用途，让学生了解电动机在实际应用中的重要性。
二、异步电动机的结构
异步电动机由定子和转子两部分组成。
定子由铁芯和绕组组成，绕组通常采用三相对称绕组，也有单相和双相绕组。
转子由铁芯和导体（铜条或铝条）组成，导体通常分为两种类型：笼型转子和绕线转子。
三、三相异步电动机的拆装
拆装三相异步电动机需要注意安全，避免电击和机械伤害。
拆卸电机前应先断开电源，并等待电机冷却。
拆卸时应注意记录各部件的位置和连接方式，以便重新组装。
重新组装时应按照拆卸的逆序进行。
四、异步电动机的工作原理
异步电动机的工作原理基于旋转磁场的原理。
当三相对称绕组通电时，会在定子内产生旋转磁场。
转子中的导体受到旋转磁场的作用，会产生感应电动势，并形成旋转磁场。
由于转子中的导体电流与定子中的电流存在相对位移，因此转子会跟随旋转磁场旋转。
五、电动机的铭牌和型号
电动机的铭牌通常包括型号、额定功率、额定电压、额定电流、额定频率、转速、绝缘等级等信息。
型号可以根据规格、用途、结构等分类。
选择电动机时应根据实际需要选择适合的型号和参数。
教学要求：
1、通过多媒体课件的演示，让学生直观地了解电动机的
种类和用途。
2、通过观看相关电动机拆装的视频，让学生了解电动机
的结构，并掌握拆装流程。
3、通过电动机铭牌的实物展示，让学生直观地认识铭牌，并理解铭牌上数据的意义。
活动设计：
1、展示多媒体课件，让学生观看电动机实物照片，介绍
电动机的种类和用途。
2、播放相关电动机拆装视频，让学生了解电动机的结构，并掌握拆装流程。
3、展示电动机铭牌，让学生认识铭牌，并解释铭牌上数
据的意义。
改写后的教学内容：
一、电动机的基本结构
电动机由定子和转子两部分组成。
定子由铁芯和绕组组成，绕组通常采用三相对称绕组，也有单相和双相绕组。
转子由铁芯和导体（铜条或铝条）组成，导体通常分为两种类型：笼型转子和绕线转子。
二、电动机的拆装
拆装电动机需要注意安全，避免电击和机械伤害。
拆卸电机前应先断开电源，并等待电机冷却。
拆卸时应注意记录各部件的位置和连接方式，以便重新组装。
重新组装时应按照拆卸的逆序进行。
三、电动机的工作原理
电动机的工作原理基于旋转磁场的原理。
当三相对称绕组通电时，会在定子内产生旋转磁场。
转子中的导体受到旋转磁场的作用，会产生感应电动势，并形成旋转磁场。
由于转子中
的导体电流与定子中的电流存在相对位移，因此转子会跟随旋转磁场旋转。
四、电动机的铭牌和型号
电动机的铭牌通常包括型号、额定功率、额定电压、额定电流、额定频率、转速、绝缘等级等信息。
型号可以根据规格、用途、结构等分类。
选择电动机时应根据实际需要选择适合的型号和参数。
教学要求：
1、通过多媒体课件的演示，让学生直观地了解电动机的
种类和用途。
2、通过观看相关电动机拆装的视频，让学生了解电动机
的结构，并掌握拆装流程。
3、通过电动机铭牌的实物展示，让学生直观地认识铭牌，并理解铭牌上数据的意义。
活动设计：
1、展示多媒体课件，让学生观看电动机实物照片，介绍
电动机的种类和用途。
2、播放相关电动机拆装视频，让学生了解电动机的结构，并掌握拆装流程。
3、展示电动机铭牌，让学生认识铭牌，并解释铭牌上数
据的意义。
教学要求：
1、了解同步发电机的主要结构和性能特点，掌握其基本
工作原理。
2、熟悉同步发电机并联运行的条件和励磁方式。
3、了解同步电动机的工作原理和启动方法。
4、了解同步电动机功率因数的调整原理和同步补偿的作用。
教学内容：
一、同步发电机
二、同步电动机
在教学过程中，通过多媒体课件和视频的结合，使学生在一些贴近生活的实际事例中了解常用的特种电动机的作用。
三、特种电机
1.测速发电机
2.伺服电动机
3.步进电动机
4.永磁电动机
5.直线电动机
6.超声波电动机
教学要求：
1、了解常用的特种电机的主要结构、特点和工作原理。
2、了解一些常用的特种电动机的用途和机动。
3、其他考核。
总课时：120
5、实施建议
5.1教材编写
1）依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。
2）以“工作任务”为主线来设计教材，结合职业技能鉴定
要求，以岗位需要即“必需、够用”为原则来确定教学内容，根据完成专业教学任务的需要来组织教材内容。
3）教材应体现通用性、实用性、先进性，要反映本专业
的新工艺、新技术、新知识，教学活动的选择和设计要科学、具体、可操作。
4）教材文字表述要精练、准确，内容展现应做到图文并茂，力求易学、易懂。
5.2教学建议
1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用任务引领、项目教学的方法，提高学生的研究兴趣，激发学生的成就感。
2）在教学过程中，教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的研究兴趣，充分调动学生的研究主动性。
3）在教学过程中，要充分运用实物、挂图、多媒体等教学手段直观演示教学内容。
4）针对培养有一定理论基础的中级技能人才的目标，在注重理论教学的同时，做到理论与实践相结合，合理安排理论课与实训课的教学内容。
注意本课程与维修电工技能训练、电力拖动控制线路与技能训练等课程的联系。
5）在教学过程中，要及时关注电子技术课程领域的新工艺、新技术、新设备的发展趋势，贴近企业生产现场，为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生的职业能力和创新精神。
5.3教学评价。
