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三年级上册英语课件-Unit 1 第1课时-人教PEP

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三年级上册英语课件-Unit 1 Hello!小故事时间 人教(PEP)(共11张PPT)

三年级上册英语课件-Unit 1 Hello!小故事时间 人教(PEP)(共11张PPT)
On hearing it, the fly shouted, “Oh, you said it right, my name is fly.” And the fly happily flew back home.
课堂小结
• What is/What’s my name? 我的名字是什么？
• Do you know my name? 你知道我的名字吗？
Story time——the fly forgot its name
“What is my name?” it wondered. It flew around asking everyone.
Story time——the fly forgot its name
It saw an old lady under the tree. It asked: “Do you know my name?” “I don’t know your name. Ask my son,” said the lady.
Unit 1 Hello！
Warming up
What’s your English name? Do you know your friends’ English names?
Story time——the fly forgot its name
Once upon a time, there was a fly who liked to work. While working, it forgot its name.
Story time——the fly forgot its name
So the fly flew to the horse. It became tired. “Do you know my name?”asked the fly. “No, I don’t remember your name. Ask the baby horse,” said the horse.

人教版(PEP)三年级英语上册Unit1 Hello PartB let's talk赛课课件

人教版(PEP)三年级英语上册Unit1 Hello PartB let's talk赛课课件
Unit1 Hello! B let's talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
My name’s John.
Hi, I’m Miss_______. _______________?
_____________.
Let’s sing a song.
Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? My name is ______.
Goodbye. Miss Eraser.
Bye.
A: Hello. I’m_______. What’s your name? B: Hi. My name’s______. A: Goodbye! B: Bye.
?
?
?
?
Homework
1.Listen and read P7 five times.
Hi, Mr. Pencil. My name’s John.
Hello! I’m Mr. C__ra_y_o_n_. What’s your name?
Hi, My
Mnar.mCe?r’asyJoonh.n.
Hi, I’m___________. _W__h_a_t’s__y_o_u_r _n_a_m_e__? A. Mr. Ruler B. Miss Ruler

人教PEP版英语三年级上册 Unit 1 Part A 第一课时

人教PEP版英语三年级上册 Unit 1 Part A 第一课时
Hello, I'm Wu Binbin.
Language points
Hello, I'm Miss White.
这是自我介绍的常用句型。 I’m是I am的缩写形式，意为“我是”。 Miss一般情况下用来称呼未婚女士，后面常接姓氏。 Miss 首字母要大写。 注意： 英语句子开头的首字母要大写。
Who is he/she? Guess.
Mike
Sarah
Miss White
Presentation
Who are they?
Let’s talk
点击画面 播放视频
Listen to the tape and read after it. Hello, I'm Miss White. Hi, I'm Sarah.
Hello, I'm Liu Xin.
Hi, I'm John.
Role-play
我是模仿小明星
Hello! I’m …
Hello! I’m …
Hello! I’m …
Play a game
击鼓传花
Hello!/Hi! I’m ______.
Exercises 一、选择正确的名字，将其序号写在头像下面。
Hello, I'm Chen Jie.
Hello, I'm Sarah.
Hello, I'm Mr Jones.
Hello, I'm Miss White.
Hello, I'm Zoom.
Hello, I'm Zip.
Play a game “Who is not here?”
Play a game “Who is not here?”

三年级上册英语全单元课件-Unit One Hello!-人教PEP

三年级上册英语全单元课件-Unit One Hello!-人教PEP
（A）3.Look! I have ____ new doll(玩具娃娃) A.a B.an C./
（A）4.Hello! I’m Rose.I’m a ___. A.girl B.girls C.class
判断对话是否正确
（T）1.—Nice to see you.
---Nice to see you,too.
• •
• •
• •
Hello, I’m_Z_h_an_g__Pe_n_g___. I’m from __S_h_a_nd_o_n_g____.
• China
介绍一下你自己。
Hi, I’m Mike.
I’m from Canada. 我来自加拿大。 我是加拿大人。
Hi, I’m Sarah.
What about you?
你呢？
Hello, I’m__A__m__y_____. I’m from __t_h_e__U_K_____.
Hello, I’m__Z_h_a_n_g_P_e_n_g_. I’m from __S_h_a_n__d_o_n_g__.
Welcome！ 欢迎！
I am Tim , I am from USA!
student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is
情景选择
（C）1.老师给同学们介绍完新同学，同学们应说：
A. Oh,no. B.Thank you. C.Welcome! （ ）2.你把你的朋友介绍给你同学时，你应说：
AB. Thank you,Dad. B.This is my friend. C.She
（A）4.你上课迟到了，你应对老师说：
A. I’m sorry. B.Excuse me.

2024年秋季新人教PEP版三年级上册英语教学课件unit1 A 第1课时

2024年秋季新人教PEP版三年级上册英语教学课件unit1 A 第1课时

A Talk 学习吴斌斌 和迈克的打 招呼方式。
A Learn 复习介绍自 己的句型， 并了解自己 的身体部位。
A Spell 初步感知字 母，了解字 母Aa-Dd在单 词中的发音。
B Talk 通过对话， 学习如何成 为一个合格 的朋友,学会 分享。
B Learn 学会用合适 的方式表示 友好，并评 价自己是否 符合标准。
Nice to meet you! I’m John. Hello! Hello! Hello! Hello!
Sing by yourself.
朋友 握手
Hello there! Let’s be friends. My name is Sarah. Let’s shake hands.
Nice to meet you! I’m John. Hello! Hello! Hello! Hello!
I’m = I am
meet you.
My name is = My name’s
Hi! My name is Wu Binbin.
Nice to meet you too.
Watch and answer.
What should you say when you meet someone for the first
Watch and answer.
What are they doing?
A. Greeting. B. Playing a game.
Watch and answer.
How to greet each other?
Hello! Hi!
Hello! I’m Mike Black.
Hello! = Hi!
Nice to meet you.

人教PEP版英语三年级上册Unit1 Hello Part B Let's talk 第5课时课件

人教PEP版英语三年级上册Unit1 Hello Part B Let's talk 第5课时课件

My name’s John.
Goodbye!
Bye, Miss White.
Hello, I’m _M_i_ke_. What’s your _n_a_m_e_?
_M_y_ name’s _J_o_h_n_.
_G_o_o_db_y_e_!
Bye, Miss White.
Hello, I’m Mike. What’s your name?
Unit 1 Hello!
Part B Let’s talk & Let’s play
PEP三年级上册
Let’s sing
Let’s play
我们来钓鱼吧！
pen
ruler
pencil
pencil box
book
bag
Hale Waihona Puke Let’s playI have a/an______.
Hello,I’m Mike..
What’s your name?
My name’s John.
任务1：观看动画，角色扮演。
任务2：同桌练习： “—What’s your name? —My name’s …
任务1：观看动画，角色扮演。
任务2：同桌练习： “—Goodbye! —Bye! ”
Hello, I’m Mike. What’s your name?
My name’s…
课堂小练习
我会选
（ A ）1、______ name is John.
A. My
B. I
（ B ）2、—Bye, Miss White.
—______
A. Hello!
B. Goodbye!
排列下列句子的顺序，使整个对话流畅。

PEP小学三年级英语上册 Unit 1 Hello! 第一单元课件PPT


Unit 1 Hello!
第四课时
Let’s talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Let’s chant
Let’s talk
Listen and say
Let’s talk
Let’s act
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
第二课时
Let’s talk
Let’s talk
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
Do you know?
Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name?
--My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
Let’s learn
Let’s learn
Let’s practice

pep三年级英语上册第一单元课件ppt

Vocabulary and Grammar
Students were introduced to short stories and non-fiction texts, emphasizing comprehension skills and strategies such as skimming and scanning.
Vocabulary learning
02
分类词汇
将词汇依照主题、词性、词义等分类，帮助学生系统地学习和记忆词汇。
练习巩固
通过填空、选择、匹配等练习情势，让学生在实际运用中巩固和加深对词汇的理解。
游戏化学习
设计词汇相关的游戏，如拼写比赛、词汇接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和记忆词汇。
contents
目录
Unit Overview
01
The unit theme is "My Community". It focuses on helping students understand and appreciate their community, including the people, places, and activities that make it unique.
Short Answer
03
Students are required to write a short essay on a given topic, focusing on clear organization, grammar, and vocabulary usage.
Essay Writing
01
Questions testing students' knowledge of vocabulary, grammar, and reading comprehension.

新人教PEP版三年级上册英语 Unit1第一课时 教学课件


eraser(名词)橡皮
/ ɪˈreɪsər / 词组： an eraser 一块橡皮 例句：I have an eraser.
我有一块橡皮。
第五页，共二十二页。
单词卡 New words
crayon (名词)蜡笔 / ˈkreɪən /
例句：I have a crayon. 我有一支蜡笔。
第六页，共二十二页。
练一练 What’s missing?
第九页，共ng?
第十页，共二十二页。
练一练 What’s missing?
第十一页，共二十二页。
练一练 What’s missing?
第十二页，共二十二页。
课文讲解 Let’s chant
I have a I have a
单词卡 New words
ruler (名词)尺子
/ˈruːlər/
例句：I have a ruler. 我有一把尺子。
第三页，共二十二页。
单词卡 New words
pencil (名词)铅笔
/ ˈpensl / 例句：I have a pencil.
我有一支铅笔。
第四页，共二十二页。
单词卡 New words
新人教PEP版三年级上册英语 Unit1第一课时 教学课件
科 目：英语 适用版本：新人教PEP版 适用范围：【教师教学】
Unit 1 Hello!
Part A
Let’s learn& Let’s chant &Let’s find out
第一页，共二十二页。
课前导入 Hello!
第二页，共二十二页。
课文讲解 Let’s learn
ruler
I have a ruler.

人教PEP版小学英语三年级上册Unit1 A Let’s talk课件


Hi, I'm Sarah.
点击小喇叭或文本框都可以播放音频
Practice
Let’s talk
Role play
三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
C
小组合作，声音洪亮，能够模 仿录音、有感情地朗读课文。
小组合作默契，声音洪亮，脱
B
离课本，口语表达较流利准确，
感情与肢体语言较丰富。
小组合作默契，声音洪亮，结
Hello, I’m Hello Kitty.
Presentation
Hello/Hi, I’m ...
Miss White Mr Jones
Zoom
Zip
Sarah John Wu Yifan Mike Chen Jie
Practice
Game1
击鼓传花
Hello/Hi, I’m ...
Practice
Hello/Hi, I’m …
Practice
Let’s sing
Consolidation
姓氏+名字 名字+姓氏
Zhao Liying Anne Hathaway
Name
Wang Yuan Tom Hanks
中国人 姓加名 欧美人 名加姓
Consolidation
打开U1 A Let’s talk 句子训练，即学即练， 检测当堂学习情况。
Summary 怎样跟别人打招呼? Hello/Hi. 怎样向别人介绍自己? I’m + 自己的名字.
Hello, I’m Donald Duck.
人教PEP三年级上册
Unit1 Hello!
A Let’s talk A Let’s play
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二、给下列句子选择正确的汉语意思。（50分） （ ）1.I’m Wu Yifan. A.你的名字是什么？ （ ）2.Hello! B.再见！ （ ）3.Bye! C.你好！ （ ）4.My name is Chen Jie. D.我是吴一凡。 （ ）5.What’s your name? E.我的名字是 陈洁。
I am Wang Hua.我是王华。 I表示“我”时，无论它在句首还是句中，都要大写。
“I'm…”还可以用于介绍年龄、特征等信息。 介绍年龄 I'm nine.我九岁了。 介绍特征 I'm tall.我个子高。
完成拓展训练
一、选择 当堂训练 10分钟 （ ）1.当你想和怀特教师说再见时，你会说： A.Hello, Miss White. B. Goodbye, Miss White. C. Sorry, Miss White （ ）2.当你想知道对方的名字时，你会说： A. What’s your name? B. Hello! （ ）3.当你向别人介绍自己是刘雷时，你会说： A. I’m Liu Lei. B. Hello, Liu Lei. C. Goodbye, Liu Lei. （ ）4.当有人向陈洁说What’s your name?你会 回答： A.I’m Chen Jie. B. My name’s Chen Jie. C. Hello, Chen Jie. （ ）5.当有人和你说Bye!时，你可以回答： A. See you! B. Hello! C. Hi!
Hi, I’m Sarah.
Hello, I’m Wu Yifan.
小组探究合作及展示：
组内分角色朗读并进行表演。
Play roles
Introduce yourself.
Hello, I’m Alice.
Hi, I’m xiao lin.
Hi, I’m Nancy.
Hello, I’m Allen.
Language points
1、 Hello. 你好。
后教环节
hello意为“喂，你好”，是常用的打招呼用语。回答 常用“Hi！”或“Hello！”。它可用来与他人见面时表示 问候和打招呼。它既可用于熟人、朋友之间，也可用于陌 生人之间。
【例句】—Hello, I'm Chen Li.你好，我是陈丽。 —Hi, I'm Liang Tao.你好，我是梁涛。
小结
1. 会认读Let's talk。 2. 通过本节课的学习能运用句 型 Hello/Hi,I'm...介绍自己
完成训练案
教学反思
新学期的第一节课，学生们充了好奇，到底 第一课是怎样的呢，在这一节课学生们学的很认 真，一个比一个声音大，都想表现自己，课堂气 氛很活跃，同学们充分的展现了他们的聪明才智 。尽情的发挥，但这堂课的不足之处在于同学们 记得快也忘得快，但在老师要求背诵时，尽管花 了一些时间在他们身上。利用活动课，学生们都 背诵完了，hello,Miss White 这句有点难，同学们 有点拗口，毕竟是第一次背诵，速度还是挺快的 。
hello通常还用于以下两种情景：
情形 引起别人注意 示例 去商店，呼唤营业员时打来自话电话响了， 接电话时
2、 I'm Miss White.我是怀特小姐。
（1）句型“I'm+姓名.”（我是……）是用来向对方介绍自己 的。其中I'm是I am的缩写形式。 【例句】I'm Li Ming.我是李明。
预习反馈
• 1.学生的预习案中的英汉互译题，没有hello 也翻译成你好，我是... • 2.拓展延伸的这道选择题完成的比较好。 • 3.探究案完成的较差。练习内容有点难。 • 4.对于三年级的学生来时，我的疑惑和我的 收获学生不知道如何去写。
Let’s talk
Hello, I’m Miss White.
Unit One Hello！
三维目标
• 知识与技能 ：会运用句子Hello/Hi,I'm ...介绍自己
• 过程与方法 ：创设情景，在学习中巩固运用句型 和单词。 • 情感、态度与价值观 ：培养学生尊重他人,敢于交 流的良好品质。
Teaching aims(学习目标)
1. 会认读Let’s talk。（重点） 2. 通过本节课的学习能运用句 型 Hello/Hi,I’m...介绍自己 （难点）