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第十二单元免疫耐受—、基本概念免疫耐受是指机体免疫系统接受某种抗原作用后产生的特异性的免疫无应答状态。
对某种抗原产生免疫耐受的个体，再次接触同一抗原刺激后，不发生免疫应答或不能发生用常规方法可检测到的免疫应答，对其他抗原仍具有正常的伽疫应答能力。
免疫耐受是一种特殊形式的免疫应答，它由抗原诱生，具有特异性和记忆性。
佐疫抑制不同于免疫耐受，它是一种抗原非特异的免疫不应答或低应答状态。
能诱导免疫耐受的抗原称为耐受原。
由自身抗原诱导的免疫耐受称为天然耐受或自身耐受。
由外来抗原诱导产生的免疫耐受称为获得性耐受或人工诱导的免疫耐受。
在正常情况下，机体对自身抗原保持佐疫耐受状态而对外来抗原保持免疫应答能力。
已建立的免疫耐受可因体内相应耐受原的消失而自行消退，也可被某种模拟抗原（如交叉抗原）破坏。
对自身抗原免疫耐受的打破是自身免疫性疾病的起因。
对某-•病原体（如细菌、病毒）的免疫耐受使机体易患由该病原体引起的疾病。
【历年真题解析】1.关于免疫耐受的叙述，错误的是A.免疫耐受是抗原特异性的B.免疫耐受可在新生动物中诱导形成C.协同刺激因子可促进免疫耐受形成D.免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E.免疫耐受也是一种免疫应答答案：c羸析：伽疫耐受是指机体伽疫系统接受某种抗原作用后产生的特异性的伽疫无应答状态。
对某种抗原产生免疫耐受的个体，再次接触同一抗原刺激后，不发生免疫应答或不能用常规方法检测到免疫应答，但对其他抗原仍具有正常的免疫应答能力。
是免疫应答的另一•种形式。
新生期接触抗原可致免疫耐受。
免疫抑制措施可促进免疫耐受形成。
免疫耐受可被分为中枢免疫耐受和周围免疫耐受。
中枢免疫耐受是指在胚胎阶段以及T、B细胞发生过程中所形成的免疫耐受。
免疫系统在其发育早期或胚胎发育阶段接受抗原刺激后会导致相关淋巴细胞克隆的无能或排除。
在胚胎发育阶段，免疫系统主要接受日身抗原刺激，这样形成了对日为抗原的免疫耐受。
实验研究及临床实践均证明，体内针对自身组织的淋巳细胞克隆并未完全被中枢耐受机制所删除，但这些自身反应性T、B细胞克隆一般处于不反应状态，这种耐受被称为周围免疫耐受。
第4课时具体问题具体分析的思想具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，并能用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题”的考纲能力要求。
具体问题具体分析的思想是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
对生物和生物学知识能够具体问题具体分析，学会相对地看问题，克服认识绝对化。
面对新情境信息也要克服思维定势，学会灵活迁移应用。
命题视角1生物学规律的普遍性和特殊性下列有关“一定”的说法正确的有() ①能产生激素的细胞一定能产生酶②能产生酶的细胞一定能产生激素③记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞④吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应⑤生长素对植物生长一定有促进作用⑥光合作用一定要在叶绿体中⑦两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑧与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑨用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．一个B．两个C．三个D．四个答案 A在生物复习备考中，一定要处理好生物学规律的普遍性和特殊性，既要总结生物的共性规律，又要考虑生物规律的特殊性，从而更加准确的理解生物学规律和概念，一定摒弃认识问题的绝对化，能够具体问题具体的辩证分析。
1．归类是按照一定的特征将事物进行分类的方法，下列有关细胞的几种结构的归类中，明显错误的是() ①线粒体②叶绿体③核糖体④中心体⑤染色体⑥高尔基体A．①②⑥与③④⑤B．①②⑤与③④⑥C．①②③④⑥与⑤D．①②③④⑤与⑥命题视角2生物学信息新情境科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。
如果某蛋白质分子被贴上了Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶处，被水解掉，其过程如下图1所示(注：AMP表示一磷酸腺苷)。
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
济南版七年级下册《第6章免疫与健康》2021年单元测试卷1.（填空题，4分）特异性免疫又称___ 免疫，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的___ 或___ 起作用．2.（填空题，4分）幽门螺旋杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，它会引起胃炎，甚至可能导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。
幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染给健康人。
请回答：（1）幽门螺旋杆菌通过___ 方式繁殖后代。
幽门螺旋杆菌引起的胃炎属于传染病，病原体是___ 。
（2）我国研发的幽门螺旋杆菌疫苗对该菌引发的胃炎具有较好的预防效果，这属于___ （“非特异性”或“特异性”）免疫。
从免疫角度看，幽门螺旋杆菌疫苗相当于___ 。
（3）在聚餐中，预防幽门螺旋杆菌传播是很必要的，请据此提出一条针对性建议：___ 。
3.（填空题，4分）手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，引发手足口病的多种肠道病毒是该病的___ ；婴幼儿是手足口病的___ 。
4.（填空题，4分）2019年4月，科学家借助基因改造技术，将病人自身体内细胞变成干细胞，让这些干细胞___ 成心肌细胞和可生成血管的细胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整“的3D心脏，由于3D心脏的原材料来自病人自身，有望攻克心脏移植中受体出现排异反应的难题。
从免疫角度来说，受体出现排异反应时移植的心脏相当于___ 。
5.（填空题，4分）在公园内生活着水草、藻类、荷、芦苇、柳树等多种植物；还生活着昆虫、鱼类、蛙、鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物，是市民休闲锻炼的好去处。
根据材料回答下列问题：（1）公园里的植物、动物和微生物等各种生物共同组成了___ （选填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（2）有些细菌等微生物进入人体后，能引起机体产生免疫反应，从免疫学角度分析，这样的细菌被称为___ 。
（3）公园内的各种生物由于食物关系而形成一种联系，这种联系是食物链，请写出一条鸟类获得能量的食物链___ 。
第十二单元器官移植考点：1.概述2.供者的选择（1）免疫学选择（2）非免疫学选择3.排斥反应（1）超急性排斥反应（2）加速性排斥反应（3）急性排斥反应（4）慢性排斥反应4.器官的低温灌注和保存5.免疫抑制药物常用药物及机制6.常见器官移植（1）肾移植（2）肝移植一、概述移植：①细胞移植：骨髓移植、肝细胞移植、胰岛细胞移植；②组织移植：皮肤、皮瓣、肌腱、神经、骨移植；③器官移植：心、肺、肝、肾、胰腺、小肠移植。
1.器官移植：是指通过手术将一个有活力的器官移植到自身其他部位或另一个体内。
2.器官移植分①自体移植②同种移植③异种移植①自体移植：是将切取的器官移植至同一人的体内。
如肾动脉狭窄时，将肾血管与髂血管吻合，肾脏移植至髂窝由于器官的切取和移植都在同一人体内进行，故不存在免疫反应问题②同种移植：是将切取的器官移植给同一种属，而不是同一个体的体内，即同种异体移植。
受者对供者器官可发生排斥反应，如不采取有效的免疫抑制治疗，移植器官将会丧失功能和破坏萎缩。
③异种移植：是将器官移植至不同种属的受者体内。
如将猪肾移植到狗体内目前这种方法只限于动物实验二、供者的选择同种异体器官移植时供者的选择：应从免疫学和非免疫学两个方面加以考虑。
①免疫学选择：通过各种免疫学方法，选取与受者组织相容性抗原适应的供者，使移植术后排斥反应减轻，提高移植效果。
②非免疫学选择：是根据供体来源，选取符合移植要求的器官，也是移植成功的必要条件。
（一）免疫学选择主要有：两个抗原系统的检测。
①红细胞的ABO抗原系统②白细胞的HLA抗原系统1.红细胞ABO抗原系统红细胞ABO抗原系统的检测:采用ABO血型相容试验。
器官移植时血型必须相符或符合输血原则。
2.白细胞HLA抗原系统1）淋巴细胞毒交叉配合试验：指受体的血清与供体淋巴细胞之间的配合试验。
临床移植前必须检查的项目。
结果判定：淋巴细胞毒交叉配合试验<10%或阴性才能实施肾移植。
若结果为阳性，器官移植术后可能会发生超急性排斥反应。
第十二单元免疫耐受
一、基本概念
免疫耐受是指机体免疫系统接受某种抗原作用后产生的特异性的免疫无应答状态。
对某种抗原产生免疫耐受的个体，再次接触同一抗原刺激后，不发生免疫应答或不能发生用常规方法可检测到的免疫应答，对其他抗原仍具有正常的免疫应答能力。
免疫耐受是一种特殊形式的免疫应答，它由抗原诱生，具有特异性和记忆性。
免疫抑制不同于免疫耐受，它是一种抗原非特异的免疫不应答或低应答状态。
能诱导免疫耐受的抗原称为耐受原。
由自身抗原诱导的免疫耐受称为天然耐受或自身耐受。
由外来抗原诱导产生的免疫耐受称为获得性耐受或人工诱导的免疫耐受。
在正常情况下，机体对自身抗原保持免疫耐受状态而对外来抗原保持免疫应答能力。
已建立的免疫耐受可因体内相应耐受原的消失而自行消退，也可被某种模拟抗原(如交叉抗原)破坏。
对自身抗原免疫耐受的打破是自身免疫性疾病的起因。
对某一病原体(如细菌、病毒)的免疫耐受使机体易患由该病原体引起的疾病。
【历年真题解析】
1
A.
B.
C.
D.免疫抑制措施可促进免疫耐受
E.
答案：C
解析：免疫耐受是指机体免疫系统接受某种抗原作用后产生的特异性的免疫无应答状态。
对某种抗原产生免疫耐受的个体，再次接触同一抗原刺激后，不发生免疫应答或不能用常规方法检测到免疫应答，但对其他抗原仍具有正常的免疫应答能力。
是免疫应答的另一种形式。
新生期接触抗原可致免疫耐受。
免疫抑制措施可促进免疫耐受形成。
免疫耐受可被分为中枢免疫耐受和周围免疫耐受。
中枢免疫耐受是指在胚胎阶段以及T、B细胞发生过程中所形成的免疫耐受。
免疫系统在其发育早期或胚胎发育阶段接受抗原刺激后会导致相关淋巴细胞克隆的无能或排除。
在胚胎发育阶段，免疫系统主要接受自身抗原刺激，这样形成了对自身抗原的免疫耐受。
实验研究及临床实践均证明，体内针对自身组织的淋巴细胞克隆并未完全被中枢耐受机制所删除，但这些自身反应性T、B细胞克隆一般处于不反应状态，这种耐受被称为周围免疫耐受。
二、免疫耐受的形成机制
(一)克隆清除
处于未成熟阶段的T或B细胞克隆和特异的抗原物质相互作用后可能被清除。
自身反应T细胞克隆的清除可能是机体对自身抗原长期耐受的主要原因。
在胸腺内发育的T细胞通过表面受体与胸腺巨噬细胞或树突状细胞表达的自身抗原-MHC分子复合物作用而被清除，这一过程被称为胸腺内阴性选择。
(二)克隆无能
T细胞的激活需双信号，任何一个信号缺乏都可导致T细胞克隆对相应的抗原不发生免疫应答，处于克隆无能状态。
低浓度多价抗原与未成熟的B淋巴细胞结合或B细胞表面抗原受体被广泛交联都可使B 细胞处于特异的不应答状态。
只表达膜表面IgM的幼稚B细胞和低浓度多价抗原接触后发育受阻，从而丧失对相应抗原的应答能力。
大量的Tl抗原可交联B细胞表面的抗原受体使其处于耐受状态。
三、免疫耐受的形成因素
(一)抗原因素
抗原的持续存在是维持机体免疫耐受状态的重要条件。
这是因为免疫系统中不断有新的淋巴细胞产生，一旦耐受原在体内消失，机体对该特异性抗原可重新产生免疫应答。
多次注射耐受原可使免疫耐受状态延长。
有些耐受原，如淋巴细胞和病毒等能在体内长期存活故可诱导长时间的免疫耐受。
分解缓慢的抗原较分解迅速的抗原诱导免疫耐受的持续时间长。
小分子的可溶性，非聚合状态抗原易为耐受原；大分子颗粒性物质和蛋白聚合物抗原多是免疫原。
表面有许多相同决定簇的抗原分子易成为耐受原。
一般而言，抗原经静脉注射最易诱导免疫耐受，经腹腔较易，经皮下及肌肉较难。
TD抗原无论剂量高低均可诱导T细胞产生免疫耐受。
Tl抗原只有在高剂量时才能诱导B细胞产生免疫耐受。
(二)机体因素
一般而言，抗原在胚胎期最易诱导免疫耐受，在新生期次之，成年期较难。
【历年真题解析】
2．诱导免疫耐受形成的最佳时期是 (2002)
A.
B.
C.
D.
E.
答案：D
解析：因为胚胎期免疫系统尚未发育成熟，所以诱导免疫耐受形成的最佳时期是胚胎期，幼年期易形成耐受，青年期、成年期不易形成耐受，要达到耐受，抗原的剂量需高30倍以上。
同一种耐受原在不同遗传背景的小鼠可诱生出程度不同、持续时间不同的免疫耐受状态。
在成年个体应用免疫抑制措施有利于免疫耐受性的诱导。
常见的免疫抑制措施有：全身淋巴组织射线照射；注射抗淋巴细胞血清；应用环磷酰胺，环孢霉素A及糖皮质激素等免疫抑制剂。
四、免疫耐受的维持和终止
耐受原的持续存在是维持免疫耐受的主要因素。
由于体内不断产生新的免疫细胞，持续存在的耐受原可关闭新生细胞的应答机制，使这些细胞保持必要的耐受状态。
一旦耐受原在体内被清除，已形成的耐受可逐渐消失，淋巴细胞将恢复对抗原的特异性应答。
有生命的耐受原(如自身细胞、某些病毒、细菌等)可长期在体内存在，故已建立的免疫耐受不易消退；无生命的耐受原在体内降解较快，故免疫耐受维持的时间短。
实验研究证实，嵌合生长的动物由于耐受原的持续存在。
可维持对对方组织细胞的免疫耐受，如将两个非纯系动物(如兔)的动脉和静脉彼此交叉吻合，彼此可建立针对对方组织细胞的免疫耐受。
妊娠也可被视为自然状态下发生的嵌合生长，母亲对胎儿维持着免疫耐受。
如前所述，体内耐受原一旦被清除，所形成的免疫耐受一般即自行终止和消退退。
在某些条件下，免疫耐受也被“主动地”破坏，例如：针对某一抗原决定簇所建立的免疫耐受，可能会由于该抗原载体部分的改变而被终止。
五、免疫耐受的建立和打破
免疫耐受机制异常可导致多神疾病的发生，例如：包身耐受被破坏导致自身免疫病；对肿瘤细胞、病毒等产生免疫耐受可导致肿瘤发生或病毒感染。
因此，探讨免疫耐受的机制，并通过临床干预手段建立或中止免疫耐受，对认识疾病和控制疾病具有重要意义。
人工建立免疫耐受是目前研究的热点之一，通常方法是：首先人工造成机体免疫低下状态，继丽应用耐受原诱发免疫耐受。
间断使用免疫抑制剂保证异体器官在体内存活。
【历年真题解析】
1.一存活多年的同种异体肾移植接受者的体内虽有供体Ⅲ人抗原表达却未发生明显的排斥反应，其原因可能是 (2001)
A.
B.
C.
D.
E.
答案：D
肿瘤细胞由于缺乏协同刺激因子，使机体的免疫系统处于对它的免疫耐受状态。
抗肿瘤免疫基因治疗的一个策略是：借助转基因技术使肿瘤细胞表达高水平的协同刺激因子，这样的肿瘤细胞易被免疫细胞杀伤。
