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高考地理环境保护专题(思维导图+考点解析+高考典型例题)环境保护专题第一章环境与环境问题一、思维导图二、考点解析考点一】环境的概念和分类环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。
环境可以分为自然环境和人文环境两个方面。
考点二】人类与环境的相互关系人类通过生产活动从环境中获取物质和能量，并将新陈代谢和消费活动的产物以废弃物的形式释放到环境中去。
人类通过生活和生产活动对环境产生影响，包括遵循自然规律，合理利用资源使环境得到保护和改善，以及人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降。
环境受到的影响反过来作用于人类本身，这种反作用可能是良性的，可使人类与环境得到协调发展，也可能是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。
考点三】环境问题的表现生态破坏是环境问题的一种表现，主要是植被的破坏。
植被是生态系统的基础与核心，植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。
全球环境变化也是环境问题的表现，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。
考点四】环境问题产生的原因环境问题产生的原因包括资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾、短期经济利益与长远环境效益的矛盾、局部利益与整体利益的矛盾以及个人行为和大众利益的矛盾。
三、典型例题2009福建高考】图12为某流域示意图。
该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。
分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。
第二章环境污染与防治一、思维导图二、考点解析考点一】水污染的类型、成因、危害及防治水污染主要有富营养化、重金属污染、海洋石油污染等类型。
这些污染的成因包括工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中含重金属的淋溶污水，近海石油开采、加工和运输过程中泄漏的石油等。
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农业区位因素
●区位条件的改造与变化
●气象因素对农业生产的影响
●地形因素对农业生产的影响
●市场因素对农业生产影响
●影响作物品质的因素
●影响作物产量的因素
●覆砂类、覆草类、覆膜类
●覆砂类、覆草类、覆膜类
●间作套种与轮作
●高床垄作法与树干涂白
●育种基地与套袋技术
●季风水田农业
●商品谷物农业
●种植园农业
●乳畜业
●大牧场放牧业、游牧业
●混合农业
●地中海农业
●我国特色农业地域类型
●农业污染。
新人教版四年级地理下册全册思维导图第一章了解地球1.1 地球是个什么样的星球？- 地球是我们生活的星球，它是一个圆球状的天体。
- 地球有陆地和水域，陆地占地球表面的三分之一，水域占地球表面的两分之一。
- 地球由岩石组成，地壳是地球最外面的部分。
1.2 地球的自转和公转- 地球自转是指地球围绕自身中心轴旋转一周，一个自转周期为24小时，引起了昼夜交替。
- 地球公转是指地球围绕太阳旋转，一个公转周期为365天，引起了季节的变化。
第二章地球的水资源2.1 地球的水资源- 地球上的水分为淡水和咸水两种。
淡水占地球水资源的极小部分。
- 地球上的水分布不均衡，有些地区缺水，有些地区水资源丰富。
2.2 水的循环- 水的循环是指水在地球大气层、陆地和水域之间不断循环的过程。
- 水的循环包括蒸发、凝结、降水和地表径流等过程。
2.3 水资源的合理利用- 节约用水是保护水资源的重要措施。
我们可以从日常生活中做起，比如勤洗澡、捉蚊子水等节水行为。
- 水资源的合理利用要关注生态环境，保护水源地，避免水污染。
第三章中国的人口与城市3.1 中国的人口数量- 中国是世界上人口最多的国家，人口数量超过14亿。
- 人口数量的多少与国家的发展水平、资源禀赋、区域经济发展等有关。
3.2 中国的城市- 中国的城市分为大城市和小城市两种类型。
- 大城市通常是政治、经济、文化和交通中心，人口众多、发展较快。
- 小城市通常是农业、旅游、资源开发的重要区域。
3.3 人口和城市的分布- 中国的人口和城市分布不均衡，东部地区人口众多，而西部地区人口较少。
- 城市的分布也不均衡，大城市多集中在沿海地区，而西部地区城市较少。
总结通过学习新人教版四年级地理下册，我们了解了地球的基本情况，水资源的重要性以及人口和城市的分布等内容。
希望同学们通过思维导图的方式来整理和复习地理知识，加深对地球和人类生活环境的认识，同时也要珍惜地球的资源，关注环保和可持续发展的重要性。
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高中地理思维导图
一、等高线地形图
二、地图与3S技术
三、地球运动及其地理意义
四、大气圈与天气、气候
五、陆地水循环与洋流
六、地质作用与地貌
七、地理环境的整体性与差异性
八、人口的变化
九、城市与城市化
十、农业生产与地理环境
十二、地域联系与地理环境
十三、区域定位与区域地理特征
十四、区域自然资源利用、区域生态环境建设与可持续发展
类型1 等值线图判读
类型2统计图表
类型3区域图
类型5景观图
类型6关联图
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七年级地理下册思维导图(人教版)8本部分主要介绍了地理信息系统（GIS）的基本概念和功能。
地理信息系统是一种将地理空间数据与属性数据相结合，用于存储、管理、分析和展示地理信息的计算机系统。
它可以帮助我们更好地理解地球上的各种现象和过程。
地理信息系统的基本功能包括：1. 数据采集与输入：通过实地测量、遥感技术等手段，将地理空间数据采集并输入到地理信息系统中。
2. 数据存储与管理：地理信息系统可以存储和管理大量的地理空间数据，包括地图、影像、矢量数据等。
3. 数据处理与分析：地理信息系统可以对地理空间数据进行处理和分析，例如计算距离、面积、进行空间查询等。
4. 地图制作与展示：地理信息系统可以将地理空间数据以地图的形式展示出来，帮助我们更好地理解和分析地理信息。
5. 空间分析：地理信息系统可以进行空间分析，例如分析不同区域的人口密度、土地利用变化等。
地理信息系统的应用领域非常广泛，包括城市规划、环境监测、灾害评估、交通管理等。
通过地理信息系统，我们可以更好地了解地球上的各种现象和过程，为决策提供科学依据。
在七年级地理下册中，我们将学习地理信息系统的基本概念和功能，了解其在实际应用中的重要性。
通过学习地理信息系统，我们可以培养空间思维能力和分析问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
七年级地理下册思维导图(人教版)8在七年级地理下册中，我们将学习地理信息系统（GIS）的基本概念和功能。
地理信息系统是一种将地理空间数据与属性数据相结合，用于存储、管理、分析和展示地理信息的计算机系统。
它可以帮助我们更好地理解地球上的各种现象和过程。
地理信息系统的基本功能包括：1. 数据采集与输入：通过实地测量、遥感技术等手段，将地理空间数据采集并输入到地理信息系统中。
2. 数据存储与管理：地理信息系统可以存储和管理大量的地理空间数据，包括地图、影像、矢量数据等。
3. 数据处理与分析：地理信息系统可以对地理空间数据进行处理和分析，例如计算距离、面积、进行空间查询等。
土地利用变化与生态系统服务的关系规律土地利用变化是指人类对土地资源进行不同的利用方式和方式的转变。
生态系统服务是指生态系统提供给人类社会和经济发展的各种物质和非物质的利益和服务。
土地利用变化与生态系统服务之间存在着密切的关系，下面将对其关系规律进行探讨。
首先，土地利用变化对生态系统服务产生直接影响。
土地利用方式的改变会直接改变区域内各种生态系统的类型和结构，进而影响生态系统服务的供给和效益。
例如，由于城市化的不断推进，大量的耕地被转化为城市建设用地，导致生物多样性减少，生态功能退化，从而减少了生态系统对水源涵养、土壤保持和空气净化等方面的服务能力。
而另一方面，农田的扩大和农业的发展，可以提供丰富的农产品供给，同时农田对水源保持和土壤保持的功能也能为社会经济发展提供支撑。
其次，土地利用变化与生态系统服务之间存在非线性关系。
土地利用的不同方式和强度对生态系统服务的影响不是简单的线性关系，而是存在阈值效应和非线性响应。
一些研究表明，初期的土地利用变化对生态系统服务的影响较小，当发生一定规模的变化时，生态系统服务会出现显著的差异。
例如，一块农田的荒漠化程度逐渐增加，在一定程度上不会显著影响生态系统的服务能力，但当达到一定程度时，会导致生态系统的崩溃，无法继续提供服务。
此外，土地利用变化的时空差异对生态系统服务的影响较大。
不同地区的土地利用方式及变化速度不同，导致了不同地区及不同时期的生态系统服务差异。
例如，山区的土地利用主要以农田和林地为主，生态系统服务主要集中在水源涵养和土壤保持方面；而平原地区的土地利用主要以工业用地和城市建设用地为主，生态系统服务则主要与空气净化和景观美化等方面相关。
此外，不同阶段的土地利用变化也会对生态系统服务产生不同的影响。
总结起来，土地利用变化与生态系统服务之间存在着密切的关系。
通过合理的土地利用方式和方式的转变，能够最大限度地维护和增强生态系统服务的供给和效益，同时实现人类社会和经济的可持续发展。
