二年级数学--有余数的除法练习题

第六单元有余数的除法二年级下册数学人教版一、选择题1．43÷8＝5……3中余数是（）．A．8B．5C．32．每辆出租车可以乘坐4个小朋友，现在有23个小朋友去游乐场玩，至少要（）辆出租车才能把小朋友们送到游乐场．A．5B．6C．73．在除法算式里，余数是5，除数是（）。

A．4B．5C．比5大的数4．养鸡场养了345只鸡，每6只鸡装一个鸡笼，要把这些鸡全部装入笼中，至少需要（）个鸡笼。

A．56B．57C．585．有一堆苹果不足40个，5个5个地分还剩3个，7个7个地分也还剩3个，这堆苹果有（）个。

A．39个B．38个C．35个二、填空题6．9只铅笔平均分给2人，每人分( )支，还剩( )支。

7．在算式☆÷8＝7……□中，□最大是( )，这时☆是( )。

8．括号最大能填几？<⨯6⨯( )＜544⨯( )＜269+( )959．47÷5=( )......( )50÷( )=8 (2)( )÷7=4……375÷8=( )……( )10．两个数相除商是3，余数是10，若被除数、除数、商和余数的和是143，被除数是( )，除数是( )．三、判断题11．除数是3的除法，余数可能是1、2、3。

( )12．3283÷=……8。

( )13．按☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆……的规律一直排下去第17个图形是☆。

( )14．48÷6的商是7，余数是6。

( )15．按规律数，下图第25个图形是。

( )四、计算题16．口算我最棒。

56÷8＝48÷6＝64－8＝14÷3＝50－17＝50＋45＝71÷9＝13÷6＝五、解答题17．每盒装4个皮球，34个皮球全部装入盒中，至少要装几个盒子？18．小朋友们按3个男生、2个女生的顺序排队，排在第17位的是男生还是女生？第20位呢？19．水果店将水果装成果篮出售，按“5个苹果，8个桃子，9根香蕉”装一篮，这些水果最多可装多少篮？20．看图圈一圈，填一填。

小学二年级数学同步练习题（余数除法）一、填空1．除法算式25÷6＝4……1中25是（），6是（），4是（），1是（）。

考查目的：考查有余数除法算式的各部分名称。

答案：被除数，除数，商，余数。

解析：有余数除法算式的各部分名称与一般除法算式不同的就是多了一个余数。

解题过程中还可以打乱顺序再训练，提高学生的灵活性。

2．在计算有余数的除法中，（）要比（）小。

考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。

答案：余数，除数。

解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，学生要知其然更知其所以然，教师要指导学生分析原因。

3．53里面最多有（）9，余数是（）。

考查目的：考查有余数除法的意义及计算。

答案：5，8。

解析：有余数除法也是除法的一种类型，同样符合除法的意义，即求一个数里有几个9用除法计算，计算时要除到余数比除数小。

4．★÷8，如果有余数，余数最大是（），最小是（）。

考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。

答案：7，1。

解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是8时，余数的范围是1～7，所以最大是7，最小是1。

5．在有余数的除法中，被除数＝（）。

考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。

答案：除数×商＋余数。

解析：根据有余数除法算式“被除数÷除数＝商……余数”，可知被除数＝除数×商＋余数。

6．（）÷6＝5……△，当△最大时，（）里应该是（）。

考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。

答案：5，35。

解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是6时，余数△的范围是1～5，所以△最大是5，所以被除数＝5×6＋5＝35。

二、选择1．在有余数的除法中，余数要比除数（）。

A．大B．小C．相等2．一个数除以9，余数最大是（）。

A．9B．8C．73．48÷9和57÷9的（）相同。

A．商B．余数C．商和余数都相同4．一个数除以7，商是9且有余数，当余数最大时，被除数是（）。

二年级数学下册必考《有余数的除法》测试卷5套有余数的除法综合练习（一）一、在有余数的除法算式里：除数 =（被除数—余数）÷商求出下列算式中的除数。

45÷（）=7......3 32÷（）=5 (2)19÷（）=8......3 26÷（）=3 (5)22÷（）=4......2 51÷（）=6 (3)37÷（）=9......1 54÷（）=7 (5)二、在有余数的除法算式里：被除数 = 除数 x 商 + 余数求出下列算式中的被除数。

（）÷6=3......2 （）÷4=7 (3)（）÷7=3...... 4 （）÷6=7 (5)（）÷6=4......5 （）÷5=9 (1)（）÷5=6......3 （）÷8=9 (6)三、列式计算。

1、被除数是57，除数是7，商和余数各是多少？2、已知除数是5，商是4，余数是2，被除数是多少？3 、被除数是41，商是5，除数和余数各是多少？4、被除数是23，商是5，余数是3，除数是多少？四、租船的问题1、38名同学乘车去博物馆，已知每辆汽车最多可以乘7人，他们至少需要几辆汽车？2、27名同学去公园划船，已知每条船可以坐5人，他们至少需要多少条船？3、老师和43名同学乘车去展览馆，已知每辆汽车可以坐8人，他们至少需要几辆汽车？4、老师带22名同学去公园划船，已知每条大船可以坐6人（每小时6元），每条小船可以坐4人（每小时5元）。

①、租那种船更划算？②、计划玩2个小时，带50元够吗?五、用竖式计算58÷6= 34÷4=15÷7= 56÷6=26÷6= 57÷8=49÷5= 37÷8=有余数的除法综合练习（二）一、填空1、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）2、20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）二、文字题1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？三、直接写出得数。

《有余数的除法》练习1一、填空1、有余数的除法中，被除数=( )×( )+( )2、20以内能被3整除的数有：3、6、( )、( )、( )、( )二、文字题1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？三、直接写出得数。

7×8＝34÷7＝ 74÷9＝48÷6＝23÷3＝17÷6＝ 58÷6= 39÷6=54÷9＝ 19÷2＝ 24÷5＝ 63÷7＝82÷9＝ 77÷8＝ 54÷9= 36÷7=四、填空。

1、( )×8＝56 ( )÷7＝736÷5＝( )……( ) 3×( )＝2481÷( )＝9 25÷5＝45÷( )40÷9＝( )……()61÷( )＝8 (5)2、在除法中，余数应比除数( )。

一个数除以4，商是9，余数可能是( )。

3、当除数是8，余数最大是( )，最小是( )。

4、一个数除以5，商是7，余数最大，这个数是( )。

5、一个数除以8，商是7，余数最小，这个数是( )。

五、列竖式计算下面各题。

56÷7＝ 60÷7＝ 70÷9＝35÷8＝ 52÷9＝ 46÷6＝六、列式计算。

1、把34平均分成7份，每份是多少？还余几？2、73除以8，商是几余几？3、9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？4、63是7几倍？七、应用题。

1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？4、王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？5、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐几桌？6、三年级六班有58人，每8人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？7、公园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架飞机？8、饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？店里至少需要准备几张桌子？9、一块布料长80米，每9米剪一段，可能剪成几段，还剩几米?10、有38个皮球，每班分8个，能分给几个班? 还剩下几个?11、一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？《有余数的除法》练习2一、填空1、计算有余数的除法时，余数要比除数( )。

二年级下册数学有余数的除法应用题
1. 某个班级有25 个学生，老师准备把他们分成几个小组，每组6 个学生，最后会剩下几个学生？
2. 小明有35 个糖果，他想要把它们平均分给7 个朋友，每人能分到几个糖果，最后会剩下几个糖果？
3. 小红一共有48 个贝壳，她要把它们平均放入5 个小盒子，每个盒子里能放几个贝壳，最后会剩下几个贝壳？
4. 一共有63 个苹果，它们要被分成8 堆，每堆有多少个苹果，最后会剩下几个苹果？
5. 有46 个巧克力，小明要将它们平均分成9 组，每组能分到几个巧克力，最后会剩下几个巧克力？。

有余数的除法【例1】（ ）÷（ ）=5……1 ，除数最小是（ ）。

解析：（1）在有余数的除法算式中，求最小的除数，此时除数应该同时满足两个条件：一是最小，二是要比余数大。

（2）在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小，也就是除数一定要比余数大，本题余数是1，所以除数应该比余数1要大。

符合这样条件的除数有无数个，除数只能取2.解答：2【例2】下面的计算对吗？对的在（）里面画“√”，错的在（ ）里面画“×”。

（1）46÷5=8……6 （ ） （2）63÷8=7……7 （ ） 解析：（1）题是错误的。

46里面有8个5，还剩6，6里面还有1个5，所以共有9个5，商应该是9。

（2）题是正确的。

解答：（1） （2）√【例3】老师把21朵花平均分给小红和她的6个同学。

每个同学可以分到几朵？解析：（1）在解决实际问题时，一定要注意题目中隐藏的数学信息。

（2）题中没有直接给出要把花平均分给几个同学。

根据已知条件“把21朵花平均分给小红和她的6个同学”，从中可知把21朵花平均分给6+1=7（个）同学，即把21平均分成7份，求每份是多少，用除法计算。

解答：6+1=7（个） 21÷7=3（朵）答：每个同学可以分到3朵。

【例4】一共有57个羽毛球，每8个装一筒，可以装几筒，还剩几个？ 解析：幼儿园阿姨有26块饼干，分给小朋友后还剩2块，说明饼干没有全部分完，分给小朋友得应是（26-2知道所分饼干的块数和每个小朋友分得的块数，用除法 可以求出有多少个小朋友分到了饼干。

解答：26-2=24（块） 24÷4=6（个）答：有6个小朋友分到了饼干。

【例5】一共有57个羽毛球，每8个装一筒，可以装几筒，还剩几个？ 解析：（1）求一个数里面有几个几，选择除法计算。

题目中：已知57个羽毛球，每8个装一筒，求能装几筒，也就是求57里面有几个8，用除法计算，列式为57÷8.（2）计算有余数的除法时，利用乘法口诀，想除数和几 相乘最接近被除数，且不大于被除数，则商是几；被除数相乘的积接近57，而且小于57.根据乘法口诀“七八五十六”可知，7和8相乘的积接近57，而且小于57，所以商7.商与除数的乘积：7×8=56，被减数-商与除数的乘积：57-56=1，1<8故余数1小于除数8，所以余数是1. 解答：57÷8=7（筒）……1（个） 答：可以装7筒，还剩1个。