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人教版小学数学一年级下册第四单元《100以内数的认识的整理与复习》教学实录与反思教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册第四单元31页至40页。
教学目标：知识与技能：1.通过复习，使学生进一步理解和掌握100以内数读写的方法。
2.通过复习，使学生熟练掌握以计数单位为标准的数数方法，会比100以内数的大小，理解100以内数的组成。
3.通过复习，使学生进一步认识计数单位、数位、位数之间的关系，能结合具体的数说出它们的含义。
过程与方法：1.通过具体的素材使学生经历整理和复习的过程，从而培养学生的数感。
2.通过具体的活动使学生逐步掌握整理和复习的方法，从而发展学生的思维。
3.结合具体事物，培养学生的估计意识。
情感、态度与价值观：1.在数学活动中，使学生获得成功的体验，并建立自信心。
2.培养学生自我评价和反思的意识、主动参与的意识，从而喜欢数学。
教学重点：进一步理解和掌握100以内数的读、写、比大小的方法。
弄清计数单位、数位、位数之间的关系。
借助具体素材使学生经历整理和复习的过程，培养学生的数感和估计意识。
教学难点：能够熟练掌握并灵活运用知识，体会数位制和位值制的思想。
教学准备：课件、卡片、彩笔、练习纸、奖品（小红花、五星、铅笔等）一、创设情境，导入复习。
1.引课(课前播放歌曲数鸭子)（点击课件）师：同学们，刚才播放的歌曲好听吗？是什么歌？生：数鸭子。
师：嗯！是数鸭子，我们从很小的时候就已经开始学习数数了，到现在我们已经认识了100以内的数，这节课，我们就一起来复习100以内的数。
【板书课题：100以内数的认识的整理和复习】〖反思：课前听歌曲与课后导课紧密联系，既节省了时间，又激起了学生复习的欲望。
〗2.写数师：首先请同学们写一个你喜欢的100以内的数，可以是100。
（学生写，师巡视）3.交流师：谁来说说你写的是什么数？为什么喜欢？（师有选择的板书：100、99、8、72、27、33、1、36等有特点的数。
江苏省宿迁市2024小学语文一年级上学期部编版期末考试(培优卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题人有( )张嘴巴，一只手有( )根手指。
第(2)题1个十和6个一组成的数是( )。
第(3)题一个十和9个一合起来是( )，读作( )。
第(4)题在得数最大的算式后面□画√？7＋77＋9第(5)题按顺序写数。
1415__________18__________ 2019__________16__________第(6)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7＋8( )13 14( )18－3 15－0( )15＋05＋9( )11＋6 13( )16－3第(7)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4( )3 5( )2 0( )1 3＋1( )45( )4 3( )1 2( )4 5－1( )3第(8)题看图写数字。
第(9)题国庆节放假时间为10月1日到10月7日，一共放了( )天假。
第(10)题在括号里填上合适的数。
( )( )( )( )( ) ( )二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题用做一个。
“数”的对面是“（）”。
A．手B．能C．我第(2)题下面各数最接近15的是（）。
A．1个十和9个一B．3个一和1个十C．2个十第(3)题16＋□＜19，□里可以填的数有（）个。
A．2B．3C．4第(4)题比4多（）的数是7。
A．3B．2C．4三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式。
（颗）第(2)题我会看图写算式。
第(3)题我会看图列式计算。
（个）第(4)题看谁算得又对又快。
6－2＝ 3＋6＝ 3＋1＝ 9－4＝9－6＝ 8＋2＝ 4＋3＝ 8－5＝7－4＝ 2＋2＝ 0＋6＝ 6－4＝四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题用自己的方式表示出下面算式的意思。
3＋5＝□10－4＝□第(2)题原来有多少只？口答：原来有□只。
第(3)题小猫吃了9条鱼，还剩5条，原来有多少条鱼？第(4)题李阿姨买了8个桔子，笑笑吃了2个，还剩几个枯子？（个）。
一年级下学期数学学期教案全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100 以内的加法和减法（一），找规律。
数学实践活动。
本册的教学重点是100 以内数的认识和100 以内的加减法口算。
在学生掌握了20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100 ，使学生初步理解数位的概念，学会100 以内数的读法和写法，弄清100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。
100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。
同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
全册教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写100 以内的数，掌握100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较100 以内数的大小。
会用100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流2、能够比较熟练地计算20 以内的退位减法，会计算100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，知道1 元=10 角，1 角=10 分：知道爱护人民币。
6、会读、写几时几分，知道1 时=60 分，知道珍惜时间。
2019-2020学年度人教版数学一年级上册2 位置上、下、前、后知识点练习七十六第1题【填空题】看漫画，说一说。
装电灯时，人在______面，长颈鹿在______面。
你还能怎么说？【答案】：第2题【填空题】面对南面，左面是______，右面是______，后面是______。
【答案】：第3题【填空题】红灯在黄灯的______面，绿灯在黄灯的______面，黄灯在绿灯的______面。
【答案】：第4题【填空题】数一数，想一想，小正方体的个数。
①______②______③______【答案】：第5题【填空题】小明家住5层楼，小丽家住在小明家楼下，小红住在小明家楼上，小丽家住______层楼，小红家住______层楼。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在的______面。
在的______面。
在的______面。
在的______面。
【答案】：第7题【填空题】观察这①②③三组物体的堆放，观察时能看出有的是______组。
【答案】：第8题【填空题】看一看，说一说，填一填．在的______面。
在的______面。
在的______面。
在的______面。
【答案】：第9题【填空题】看图回答早晨当你面对太阳时，你的前面是______面，左面是______面，右面是______面。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】排队时，小丽前面有8人，后面有8人，一共有______人。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】读一读，想一想，再在横线上填出她们的名字。
小红住在小英楼下，小英住在小兰楼下，______在最下面，______在最上面。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】树上有7只，树下有5只，一共有多少只？【答案】：【解析】：第13题【解答题】根据下面的要求，在图中写出小动物的名称。
①小羊的右边是小鸡，小鸡的下面是小猫。
②小猫的左边是小兔，右边是小马。
③小马的上面是小牛。
【答案】：【解析】：第14题【综合题】有______人排队。
2019-2020学年人教版数学一年级下册1.1认识图形B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选一选 (共4题；共8分)1. （2分）我们学过的图形中没有（）。
A .B .C .2. （2分）像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。
A . 圆形B . 三角形C . 平行四边形3. （2分）这是什么图形?A . 长方形B . 正方形C . 三角形4. （2分）我们上课用的黑板是（）。
A . 圆形B . 三角形C . 长方形二、填一填 (共6题；共22分)5. （5分）数一数。
正方形有________个长方形有________个6. （2分）是由两个________形拼成的一个________形。
7. （3分）有________个，有________个，有________个，有________个。
8. （2分） (2020一下·丰润期末) 下面图形是淘气用图形摆出来的机器人，数一数有________个三角形，________个正方形，________个长方形。
9. （5分）把下面的图形分四类，再数一数各有几个．________个________个________个________个10. （5分）左图中有________个三角形________个正方形________个长方形________个圆。
________平行四边形三、涂一涂 (共2题；共27分)11. （7分）用________根小棒可以摆一个长方形；用________根小棒可以摆一个三角形。
12. （20分）把下面的图形按不同标准分类。
参考答案一、选一选 (共4题；共8分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、填一填 (共6题；共22分)答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：答案：10-1、考点：三、涂一涂 (共2题；共27分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：。
2019-2020学年人教版一年级数学下册第七单元测试卷一、将下面摆得不符合规律的玩具、图片或字画去，并圈出正确的组合。
1．2．3．二、找规律画图。
1．2．3．三、找规律，填一填。
1．先观察，再填一填。
(1)3 2 34 3 6 （）（）(2)1 4 9 16 （）（）(3)+（）+（）+（）+（）+（）(4)-（）-（）-（）-（）2．按规律填数。
(1)(2)（）(3)（）(4)+1 +2 +3 +4 （）（）（）（）(5)21 31 （）51 61 （）（）（）(6)11 19 27 （）（）(7)12 21 13 31 14 41（）（）（）（）四、问号后面藏的是几？1．（）2．（）五、找规律填数，再计算。
1. 2+2+2+2+2=( )3+3+3+3+3=( )（）+（）+（）+（）+（）=（）2. 30-6-6-6-6-6= ( )25-5-5-5-5-5= ( )20-（）-（）-（）-（）-（）=（）六、解决问题。
15个小朋友进行“一、二”报数。
报哪个数字的小朋友多些？如果报“一”的小朋友全部退出，这时队伍里还有几个小朋友？七、看图填一填。
下面的每个图形都是由△、◯、□中的两个组成的，请仔细观察，并填空。
1．△代表数字( )，□代表数字( )，◯代表数字( )。
2．表示数字( )。
参考答案一.略二.略三. 1.(1) 3 8(2) 25 36(3)(4)2.(1) 11 13 15(2)(3)(4)(5) 41 71 81 91(6) 35 43(7) 15 51 16 61四.1.102.24五.1. 10 15 4+4+4+4+4=202. 0 0 20-4-4-4-4-4=0六.报“一”的多些7个七.1. 1 5 22.55。
2020春部编人教版一年级数学下期末测试卷5套含答案2020春人教版一年级数学下册期末测试卷5套2019-2020学年度第二学期一年级数学下册期末检测卷（一）一、快乐算一算。
(12分)5＋32＝24－8＝41＋6＝13－5＝30＋70＝96－6＝74－70＝25＋5－8＝9＋6－8＝18－3－9＝45－(12＋8)＝60－(12－7)＝二、细心填一填。
(每空1分，共32分)1．12角＝()元()角1元－6角＝()角2．与59相邻的两个数是()和()。
这些数中，最大的数是()，这个最大的数是由()个十和()个一组成的。
3．一个两位数的个位上是7，十位上是4，这个数是()，读作()。
4．在中，有()个三角形。
5．25连续减3，写出每次减得的差：25、()、()、()。
6．用做成一个，字母F的对面是()，字母C的对面是()。
7．按规律填。
(1)99、88、77、()、()、()。
(2)___________________(每空填一个)8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
43－9337元8分78角56＋8706元－4角5元4角三、聪明选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共8分)1．一瓶果汁卖4()。
A．分B．角C．元2．用4个不能拼成()。
A．正方形B．长方形C．圆3．2张1元，2张5角，5张1角的人民币一共是()。
A．3元B．3元5角C．10元4．16比70()。
A．小一些B．小得多C．大得多四、填数。
(5分)()()()()五、趣味百数表。
(1，2题每题2分，3题6分，共10分)1．“87”左边的数是()。
2．一共有()个两位数。
3．请根据百数表的顺序填写空格里的数。
56六、解决问题。
(4题9分，5题12分，其余每题4分，共33分)1．最多可以扎成多少束？2．丽丽有多少张邮票？3．2头大象运走一部分木头后还剩下多少根木头？(请用两种方法解答)4．逛超市。
(1)一个书包比一个足球贵多少元？(2)红红买了一个布娃娃，付了20元钱，应找回多少元？(3)用50元钱正好能买哪三样物品？5．分类整理。
